巾幗建功標兵個人申報材料（通用13篇）
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巾幗建功標兵個人申報材料 1
作為一名青年教師，她服從領(lǐng)導(dǎo)分配，嚴格要求自己在規(guī)定的時間里出色地完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時間內(nèi)做有效的事情。吳老師能夠虛心地向富有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)，同時自己也認真鉆研，精益求精，因而在業(yè)務(wù)上迅速成長起來。具體表現(xiàn)如下：
一、努力學(xué)習(xí)政治知識，加強思想道德修養(yǎng)。
在工作中，她堅持鄧小平理論和“三個代表”重要思想，以解放思想為先導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為先領(lǐng)，積極投入師德師風(fēng)建設(shè)，用教師“十不準”來嚴格要求自己。編寫了《榮辱觀童謠》榮獲第二屆杏壇杯全國師德征文大賽二等獎。她嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到語言文明，舉止端莊，以身作則，并用自己的品德言行來教育影響學(xué)生。她熱愛黨的教育事業(yè)在實際工作中，不斷加強自身學(xué)習(xí)，努力提高素質(zhì)，自我培養(yǎng)良好的思想素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，工作勤懇，任勞任怨，努力服務(wù)于事業(yè)，服務(wù)于學(xué)生。不斷更系更新教育教學(xué)觀念，努力探索優(yōu)化的教學(xué)方法，在實施新課標中，積極推進素質(zhì)教育，在教育教學(xué)工作中，取得良好的效果，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評。
二、認真鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)。
“腳踏實地，大膽創(chuàng)新”是她教書育人的座右銘。她，認真學(xué)習(xí)新教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作;她，認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成教育教學(xué)任務(wù);她，在教學(xué)中從不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍;她，善于用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué);她，常常帶頭承擔(dān)示范課，還承擔(dān)教研組長，常常組織本組老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，探討、更新教學(xué)方法。在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應(yīng)教學(xué)工作，她不斷努力以提高自己的業(yè)務(wù)水平。因為她明白：今天的學(xué)習(xí)就是為了明天更好地工作。教到老，學(xué)到老，才會永遠站在教育領(lǐng)域的前端。在一次又一次的“實戰(zhàn)”中成長她也獲得一些成績，所擔(dān)任的語文學(xué)科，期末檢測或畢業(yè)班水平測試，合格率均在95%以上，優(yōu)秀率均在70%以上。撰寫了論文《談?wù)Z文多媒體輔助教學(xué)》、《怎樣使學(xué)生寫一手好字》，在市《百千萬名師工程》第五批評選中被評為教學(xué)骨干，榮獲市中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科課程整合小學(xué)語文教學(xué)能手，設(shè)計《我真希望》在“第六屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課大賽”中榮獲二等獎。吳老師工作之余也酷愛學(xué)習(xí)，她深知“學(xué)習(xí)是永無止境的”。每年她都購買、訂閱與教學(xué)有關(guān)的各種資料，仔細閱讀、認真摘錄、不斷鉆研。她開設(shè)個人教學(xué)博客，教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)心得，不知不覺已經(jīng)有78篇文章了。我們堅信，不久的她會走得更遠更好。十幾年的教學(xué)實踐，使她真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業(yè)。她深深地愛上了教師這個崗位，并愿為此奮斗一生。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！彼龓Ыo學(xué)生的將是源頭不斷的活水。
三、熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長。
她一貫的教育格言是：“用心關(guān)愛學(xué)生，并把尊重和信賴作為關(guān)愛學(xué)生的前提，做到了嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度?！彼龕蹗従礃I(yè)，一心撲在教學(xué)上，扎扎實實搞教學(xué)。多年來，她所帶班級以“紀律嚴明，嚴格教學(xué)”著稱，有一套科學(xué)管理班級的方法，無論多差的班級，多調(diào)皮的學(xué)生只要到了她手上，紀律、學(xué)習(xí)、思想都會有很大的進步。她以一顆慈母之心去關(guān)愛學(xué)生、理解學(xué)生、教育學(xué)生。轉(zhuǎn)化了一批差生，培養(yǎng)了一批優(yōu)等生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到發(fā)展;使差班變成了好班，教學(xué)效果優(yōu)秀，受到學(xué)生、家長、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評。在縣中小學(xué)班主任素質(zhì)展示活動中榮獲一等獎，被評為縣、市、省級優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員，多次獲學(xué)?！皟?yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”的稱號;曾在被評為市級“優(yōu)秀班主任”。
她平等地對待每一位同學(xué)，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾?，她一樣尊重他們?nèi)烁駲?quán)利，無論在任何情況下，從不用刻薄、粗俗的語言打擊學(xué)生，尤其是體罰和變相體罰學(xué)生。她經(jīng)常與學(xué)生交換意見，耐心細致的.做好學(xué)生思想工作。
四、加強與課任教師和協(xié)作，搞好班級管理。
參加工作九年來，她一直擔(dān)任班主任工作。班級建設(shè)要成功，離不開科任老師的努力，作為班主任，她注重加強與課任老師的聯(lián)系，及時了解學(xué)生的成績變化、上課表現(xiàn)以及思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，協(xié)同課任老師做好學(xué)生工作。針對我校學(xué)生英語較差差的實際，她重點協(xié)調(diào)英語老師抓好班級的英語學(xué)習(xí)，作業(yè)幫著監(jiān)督，騰出一個早自修訓(xùn)練學(xué)生的讀寫，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和能力。
保持與家長的聯(lián)系與溝通也是做好班級管理工作不可缺少的保障。作為班主任她對全班學(xué)生一視同仁，都要做家訪或電訪，與家長互相交流學(xué)生在家和在校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長注意教育的方式方法，讓家長為學(xué)生的健康成長提供良好的家庭環(huán)境。通過她不懈努力，班級管理工作秩序井然，成績突出，被評為優(yōu)秀班主任。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實地繼續(xù)默默無聞地工作。就如澳大利亞沙漠中的一種無名花，無需肥沃的土地，也無需充足的水分，做到吸收得比別人少，開出花兒比別人美，更可貴的是奉獻出的比別人多。
巾幗建功標兵個人申報材料 2
李x，女，1976年10出生，中共黨員，大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師，柏鄉(xiāng)縣第九次黨代會代表，現(xiàn)任教柏鄉(xiāng)實驗中學(xué)英語學(xué)科，兼管計劃生育檔案管理工作。
一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華
李x老師自1996年8月參加工作以來，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，甘于奉獻的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在教學(xué)工作上，已奮斗了十五個春秋，年年擔(dān)任班主任。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責(zé)，有很強的事業(yè)心責(zé)任感，工作認真負責(zé)，把思想政治工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價值。在教學(xué)工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學(xué)生的人格、個性、思想，強調(diào)師生的互動配合，利用課堂上的互動效應(yīng)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，有力的鞏固了課堂教學(xué)，促進了學(xué)生知識的掌握，收到了較好的效果。99年所教學(xué)生李x同學(xué)在全國中學(xué)生英語能力競賽中，榮獲了初三年級組國家級一等獎，國家基礎(chǔ)教育實驗中心也授于她優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。由于工作成績突出：多次被評為“先進班主任”、模范教師、縣“三八紅旗手”，柏鄉(xiāng)縣第三屆十大杰出教師。
二、不斷學(xué)習(xí)、努力追求、逐步提高自身素質(zhì)
工作中不斷鉆研，堅持自學(xué)、進修、實踐、不斷改進教學(xué)、教法的指導(dǎo)思想，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的`主觀能動性、強調(diào)教學(xué)的延伸性、注重教學(xué)的民主性，收到了較好的課堂教學(xué)效果。
作為一名教師，她也深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向報紙雜志學(xué)。通過學(xué)習(xí)，教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學(xué)生的科學(xué)管理、進一步開展教學(xué)工作學(xué)生管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。她最初學(xué)歷是中師，作為新時代的教師，也是日益感到自己的吃力，對高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解。她利用業(yè)余時間進修，學(xué)習(xí)電腦知識。在學(xué)術(shù)鉆研方面，她不懈追求、奮力進取。所撰寫的教學(xué)論文《如何做好中考英語聽力試題》、《河北中考英語單項選擇題評析》分別發(fā)表于《邢臺教研》一書；論文《如何提高農(nóng)村中學(xué)生的口語表達能力》發(fā)表于省級教育學(xué)術(shù)雜志《學(xué)周刊》，并獲省級教育科學(xué)研究成果一等獎。
三、踏踏實實、任勞任怨，兼顧學(xué)校計生工作。
2012年9月，由于工作需要，侯老師兼負責(zé)學(xué)校的計劃生育工作。該校教師有三百多名，其中育齡婦女有將近二百人。一切的新工作、新任務(wù)，使她從單純的上課走上了教學(xué)與教師管理。計生工作壓力很大，她從不叫苦叫累，而是欣然接受。為了做好計生工作，她堅持“以人為本”的思想，增強服務(wù)意識，積極開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務(wù)更加人性化。她關(guān)心育齡女員工身體生殖健康，代表學(xué)校上門探望慰問有病產(chǎn)后的女員工，不僅生活上給予關(guān)心，而且把計劃生育工作做到了家。并定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關(guān)于計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署有檢查。積極宣傳國家計生政策長效節(jié)育措施，計劃外生育。
侯老師深知人民教師責(zé)任的重大與光榮，她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學(xué)生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業(yè)奉獻青春、盡顯風(fēng)流，做出她自己全部的努力。
就是在這樣一個平凡的崗位上，李x老師默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入教育教學(xué)工作中，贏得了學(xué)生家長的尊敬與愛戴，贏得了老師領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
巾幗建功標兵個人申報材料 3
xx，露天煤業(yè)煤炭加工公司主控室調(diào)度微機員，已在該崗位連續(xù)工作20個年頭。如今已是是所在崗位員工的大姐和榜樣。在班中大事做指導(dǎo)，小事不計較，樂于做好業(yè)務(wù)技術(shù)上的傳幫帶，處處起表率作用。
一、所在崗位是一面旗幟
xx在工作中時刻牢記著蒙東能源“三個最大化”和露天煤業(yè)“兩個一體化”的企業(yè)價值觀。她所在的主控室“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，成績卓著，一年一個新臺階。1998年度被共青團內(nèi)蒙古哲里木盟委員會授予“青年文明號”稱號；xx年和xx年先后被共青團內(nèi)蒙古自治區(qū)委員會授予“青年文明號”稱號和“杰出青年文明號”；xx年度被共青團中國電力投資集團公司臨時委員會授予“青年文明號”，同年，被中央企業(yè)團工委授予“中央企業(yè)青年文明號”；xx年度被國資委授予“中央企業(yè)巾幗文明崗”；xx年被露天煤業(yè)授予“黨員先鋒標準崗”和“巾幗建功先進集體”；xx年榮獲全國“巾幗文明崗”和全國“青年文明號”稱號，xx年繼續(xù)被認定為全國“青年文明號”，xx年和xx年連續(xù)被露天煤業(yè)授予“優(yōu)秀黨員先鋒標準崗”。
這些榮譽的取得和旗幟風(fēng)采與xx這位最資深成員的不懈努力是分不開的。
二、實踐中不斷提升自身工作能力
xx所在的主控室是霍煤第一地面生產(chǎn)系統(tǒng)的神經(jīng)中樞，是煤炭加工公司的“六個中心”和“一個窗口”，擔(dān)負著公司的生產(chǎn)組織、系統(tǒng)啟停機的集中控制、設(shè)備的檢修部署、確定配煤方案、安全生產(chǎn)監(jiān)督等業(yè)務(wù)職能。作為一名調(diào)度微機員的她，大事是“統(tǒng)帥”，小事是“秘書”，表現(xiàn)出色。
她在工作中所說的每一句話都是一道命令，每寫的一行都是一條記錄，稍有疏忽就可能釀成事故。她充分認識到了這一點，事事都做得井井有條。在工作中，總是認認真真的做每一件事情，不懂就問，不會就學(xué)。他深諳“三人行，必有我?guī)煛钡墓庞?xùn)。她控制操縱的地面生產(chǎn)系統(tǒng)點多、線長、面廣，要合理組織指揮它的生產(chǎn)和檢修活動，只在主控室里看電腦畫面上的模擬圖形和大屏幕的圖像遠遠不夠，她一有空閑時間就往現(xiàn)場跑，深入觀察、詢問地面生產(chǎn)系統(tǒng)3個破碎站、2臺堆取料機、1個裝車倉、7個成品倉、1個儲煤倉、35條膠帶輸送機和方圓近7萬平方米的儲煤場等每個角落，每月都要走上至少一遍。通過細致的觀察和向現(xiàn)場的虛心請教，每次都有新的收獲，數(shù)千米膠帶長廊中，到處都閃動過她的身影，留下了她的足跡。一身煤粉她從不在乎，一臉灰塵更點醉了她美麗而樸實的.臉龐；一身疲憊她毫無察覺，每次回來后，還談笑風(fēng)生地交流在現(xiàn)場的收獲。
三、團結(jié)友愛優(yōu)質(zhì)服務(wù)歷經(jīng)磨練日趨成熟
團結(jié)是xx所在團隊的特點，常言道：“三個女人一臺戲”。xx所在的主控室崗位上有16名女工，每班就有4人，若相處的不好，可能要經(jīng)?！把輵颉绷耍伤c姐妹們相處的很好，虛心向姐妹們學(xué)習(xí)，遇事?lián)尭稍谙?，爭先恐后。工友們所有心里話都愿跟她講。她任勞任怨，無怨無悔，見榮譽就讓，見困難就上，深得敬佩。她擔(dān)負著“秘書”的職能，既要上傳，又要下達。她深知“蒙東能源服務(wù)”理念的內(nèi)涵以及“和為貴”的魅力，對各方面的詢問與電話都耐心地解釋清楚，周到耐心，受到贊譽。
經(jīng)過刻苦鉆研和虛心學(xué)習(xí)，思想進步，技術(shù)全面。在她的心中，企業(yè)的效益總是擺在首位。工作中嚴格把住煤炭“入口”和“出口”兩道關(guān)，每上一車煤，她都要精心策劃配比，外運裝一列火車，她都要反復(fù)查閱各種煤質(zhì)基礎(chǔ)資料；精心的配比，滿足了用戶需求。一次破碎“入口”調(diào)配車鎬、儲煤位置精細安排、記錄、成品倉儲煤準確填畫“煤質(zhì)動態(tài)管理圖”。保證了煤質(zhì)管理的連續(xù)性。她對輸煤系統(tǒng)的生產(chǎn)組織、故障查詢、流程操縱控制、商品煤配煤、安全監(jiān)督等，樣樣都運用的嫻熟自如，受到廣泛贊譽。
xx不愧是巾幗建功的標兵！
巾幗建功標兵個人申報材料 4
xxx，xxx縣第二實驗小學(xué)副校長、小學(xué)一級教師，三明市骨干教師，曾獲得三明市“師德標兵”榮譽稱號，連續(xù)多年被評為縣“優(yōu)秀教師”、?！皟?yōu)秀教師”“力行教師”“四有好老師”等榮譽稱號。
二十幾載的春華秋實，她用自己的實際行動，在平凡的崗位上揮灑著辛勤的汗水，愛心花開馨香滿懷。
立身煉志正師德
無論是做普通教師，還是擔(dān)任學(xué)校中層，xxx都努力做到了身正為范，用自己的言行詮釋了師德的高尚。
“我喜歡課堂、喜歡孩子們，希望能做一名孩子們喜歡的優(yōu)雅的老師，這是我畢生所求?！边@是黃老師經(jīng)常說的一句話。她一直擔(dān)任高年級語文的教學(xué)工作，因為熱愛，所以用心，因為用心，她所執(zhí)教的班級教學(xué)質(zhì)量總是名列前茅。
在她心中，每一個孩子都是天使，她對家長們說：“每一個孩子都是天使，我們要做的就是幫助這些小天使們修復(fù)翅膀，總有一天他們都會展翅翱翔?！币虼?，她的教學(xué)和管理受到學(xué)生的歡迎，她的育人方式也受到了家長的好評，家長們說：“在黃老師身上，真正感受到了‘靈魂工程師’的風(fēng)采和教師品德的高尚，孩子們能遇到黃老師是他們的福氣?！币簧砣逖诺臍赓|(zhì)，一顆純厚的愛心，這是黃老師的真實寫照，孩子們親切的稱呼她為“媽媽老師”。
積極進取練師能
“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！睂τ谡n堂教學(xué)，xxx老師勤于動腦，敢于創(chuàng)新，將新課改理念融入到自己的教學(xué)實踐中，是“力行教育思想”的踐行者。她倡導(dǎo)通過學(xué)生的身體力行來獲取知識，為學(xué)生營造互相探討、自主學(xué)習(xí)的'氛圍。學(xué)生們反映，在她的課堂上，聽課再也不是一種被動的應(yīng)付，而是成了一種主動參與的享受。她多次承擔(dān)市、縣級示范課和講座，并獲得同行的一致好評。她還屢次承擔(dān)傳幫帶工作，指導(dǎo)青年教師和新教師參加教學(xué)比賽，獲得一等獎。
近年來，她主持參與8項課題研究，積極撰寫教學(xué)論文，有10篇論文在CN刊物上發(fā)表，所執(zhí)教的課例曾獲得三明市“三優(yōu)聯(lián)評”一等獎，所撰寫的讀書心得在“三明市教師暑期讀一本好書活動”中獲二等獎。
巾幗建功標兵個人申報材料 5
xx老師，女，1963年出生于xx縣xx鎮(zhèn)xx村，1984年畢業(yè)于xx師范學(xué)校，同年參加教育工作。1995年通過自學(xué)，于湖南教育學(xué)院中文專業(yè)畢業(yè)。 劉老師曾任教于太芝廟中心小學(xué)5年、半邊街學(xué)校3年，現(xiàn)任教于雀塘中學(xué)，主教八年級語文、歷史，并擔(dān)任197班班主任，還兼任雀塘中學(xué)語文教研組組長，雀塘學(xué)區(qū)語文教學(xué)聯(lián)組組長等工作。在雀塘中學(xué)工作了20年。從教28年以來，他一直擔(dān)任中小學(xué)語文教學(xué)工作，兼任歷史、地理教學(xué)。除了因身體原因，其間有三年沒有擔(dān)任班主任之外，做了二十五年班主任?，F(xiàn)將她近幾年的教學(xué)業(yè)績以及她的個人修養(yǎng)、為人處世等向上級領(lǐng)導(dǎo)做簡單的匯報，并推薦她為新邵縣“巾幗建功標兵”。
劉老師熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛黨的教育事業(yè)。教育理念不但能和上級保持高度一致，而且具有一定的前瞻性和創(chuàng)造性。她有著積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。作風(fēng)廉潔正派，舉止文雅端莊，待人接物熱情大方，為人用語禮貌周到。和領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長、學(xué)生的關(guān)系和諧融洽，語言、行為、作風(fēng)、人格堪為學(xué)生的表率。她的教育教學(xué)工作非常嚴謹，所帶的班級班風(fēng)正、成績好，學(xué)生成材率高，她所帶的歷屆學(xué)生走向社會后，絕大部分能遵紀守法，工作刻苦努力，其中一些已小有成就。因而劉老師在我鎮(zhèn)群眾中具有很高的聲望，不但本鎮(zhèn)的家長千方百計把自己的子女送到劉老師班上就讀，還有外鎮(zhèn)的家長也慕名把子女交給她管理。她現(xiàn)在所帶的197班有學(xué)生68人，是雀塘中學(xué)乃至全鎮(zhèn)人數(shù)最多的班級，且男生人數(shù)多達45人，調(diào)皮搗蛋者多，管理難度相當(dāng)大。但劉老師工作細致周到，用慈母般的愛心感化他們，幫扶著學(xué)生們走上勤奮好學(xué)、健康成長的道路。因此197班是我鎮(zhèn)一個生源穩(wěn)定、班風(fēng)正派、成績優(yōu)異、文明進取的班集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。二十多年來，劉老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實的班級工作，同事、領(lǐng)導(dǎo)有目共睹，大家交口稱贊，因此她多次被評為鎮(zhèn)縣的優(yōu)秀班主任和先進工作者。
劉老師刻苦好學(xué)，有著語文老師應(yīng)該具備的良好扎實的基本功。她堅持用比較標準、規(guī)范、流利的普通話教學(xué)，她的普通話達到二甲水平；她的板書清晰流暢、瀟灑飄逸，這跟她平時的不輟臨池、苦練書法基本功是分不開的；她在課堂上以情動人，以德感人，這來源于她對生活的認真細致的感悟；她對教材的駕馭得心應(yīng)手，教學(xué)方法靈活多樣，這得益于她刻苦鉆研教材、不懈探索的進取精神。她多次成功地主持校、鎮(zhèn)的語文教研活動，并親自擔(dān)任學(xué)校和學(xué)區(qū)的作文、文言文、古詩詞、主題班會等各類課型的示范課、觀摩課教學(xué)，給年輕老師做好了引路人。xx年輔導(dǎo)羅優(yōu)蘭老師在全縣的教學(xué)新秀比賽中獲縣二等獎；去年輔導(dǎo)程云老師在全縣的“身邊的'感動”演講大賽中獲一等獎。她帶領(lǐng)語文組成員精誠合作，銳意進取，近幾年來在縣里舉辦的各項活動中取得了驕人的業(yè)績，xx年雀塘中學(xué)語文組被評為全縣優(yōu)秀教研組，她個人被評為優(yōu)秀教研組長。她所教的語文、歷史在全鎮(zhèn)的歷次考試中，學(xué)生的成績均位于全鎮(zhèn)同年級的最前列。近三年來，xx年立了縣三等功，xx年獲得了全縣“十佳教學(xué)能手”提名獎，xx年又立了縣三等功，且連續(xù)三年考核被評為優(yōu)秀。她是我鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上一位敦厚務(wù)實、樂于奉獻而又默默耕耘的老黃牛式的好老師。為我鎮(zhèn)的教育事業(yè)立下了汗馬功勞。
更為難能可貴的是，前幾年，劉老師在感情遭遇背叛、家庭遭遇解體、身心備受創(chuàng)傷的情況下，不是深陷痛苦的泥潭一蹶不振，而是痛定思痛，在較短的時間內(nèi)調(diào)整好自己的身心，重新振作起來，以滿腔的熱情投入到教育教學(xué)的工作中來，把個人的小愛升華成對學(xué)生、對社會的大愛。在雀塘中學(xué)教學(xué)質(zhì)量滑坡的情況下，她主動請纓，重新出任班主任工作，并把工作做得有聲有色，成為整個年級的領(lǐng)頭雁，向世人證明了她的堅強樂觀、對家鄉(xiāng)教育事業(yè)的忠誠和強烈的社會責(zé)任感。她不但用柔弱的肩膀挑起了工作的重任，也挑起了家庭的重擔(dān)。離異后，她用盡多種方法和兒子溝通，使家庭的變故不致影響兒子的學(xué)業(yè)?，F(xiàn)在，她兒子岳非平順利的從寧波大學(xué)本科畢業(yè)后，以高分考入廈門大學(xué)，攻讀政治學(xué)學(xué)術(shù)碩士，并取得廈門大學(xué)一等獎學(xué)金。劉老師以崇高的師德和滿腔的母愛言傳身教，身體力行，她是一位受人尊敬信任的好老師，是一位堅強樂觀的好母親！
綜上所述，劉老師具有良好的道德修養(yǎng)，強烈的社會責(zé)任感，高超的教育教學(xué)技巧，在工作中取得了可喜的業(yè)績，特向上級領(lǐng)導(dǎo)推薦她為“巾幗建功標兵”，請領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)實際情況做出評判。深表謝意！
巾幗建功標兵個人申報材料 6
xxx，中共黨員，xxx農(nóng)商銀行普惠金融部職員，主要負責(zé)xxx農(nóng)商銀行全行代理保險業(yè)務(wù)推動工作。她積極響應(yīng)省聯(lián)社和市辦關(guān)于推進代理保險業(yè)務(wù)的號召，增加中間業(yè)務(wù)收入，提升個人金融市場競爭力，搶抓“開門紅”旺季營銷契機，明確發(fā)展思路、緊盯重點產(chǎn)品、強化客戶營銷，全面做好旺季保險銷售工作。實現(xiàn)xxx農(nóng)商銀行2022年12月28日首單業(yè)務(wù)成功辦理，打破代理保險業(yè)務(wù)“零”記錄。
強化業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在業(yè)務(wù)開展之初，為有效提升業(yè)務(wù)技能，xxx農(nóng)商銀行誠邀保險專業(yè)講師為員工授課，著重對保險的相關(guān)知識和營銷技巧進行了培訓(xùn)，使全體員工詳細了解各項保險產(chǎn)品，充分抓住產(chǎn)品亮點向客戶展開營銷。讓每一個員工熟知保險產(chǎn)品特點，掌握產(chǎn)品的'營銷技巧和方法，做好相關(guān)崗位員工手機銀行、柜面業(yè)務(wù)操作流程培訓(xùn)，確保銷售人員對產(chǎn)品知識的了解，運用xxx農(nóng)商銀行提出的工作方法，強化工作使命感和緊迫感，樹立危機意識，增強責(zé)任意識，提升營銷能力與水平，積極邀約客戶到店搶售熱銷保險，力爭實現(xiàn)旺季保險新突破。
加大營銷宣傳。為有效做好保險產(chǎn)品宣傳，她積極制作產(chǎn)品宣傳圖片、視頻等文案，通過集中客戶營銷、網(wǎng)點電視展示屏、電話、短信、微信朋友圈、抖音等宣傳形式，對目標客戶進行針對性宣傳和推介。搶抓旺季營銷資源，瞄準目標，加強宣傳，提高客戶對保險業(yè)務(wù)認購度。xxx農(nóng)商銀行積極做到宣傳引路，對中高端客戶群體和有理財需求的客戶進行市場細分，有的放矢地做好跟蹤宣傳工作，為拓展保險業(yè)務(wù)深度營銷打下良好基礎(chǔ)。
擴大業(yè)務(wù)范圍。她積極推動籌劃以大堂經(jīng)理、柜員和客戶經(jīng)理為核心的營銷團隊，調(diào)動全員營銷保險產(chǎn)品的積極性，鼓勵柜面人員客服畏難心理，做到勤開口，善營銷，從大堂客服經(jīng)理主動引導(dǎo)，柜面人員進一步推薦，理財經(jīng)理進行針對性營銷，形成環(huán)環(huán)相扣的營銷鏈條，擴大營銷覆蓋面，實現(xiàn)全員開口營銷推介代銷保險產(chǎn)品。
巾幗建功標兵個人申報材料 7
xxx，女，1976年10出生，中共黨員，大專學(xué)歷，中學(xué)一級教師，柏鄉(xiāng)縣第九次黨代會代表，現(xiàn)任教柏鄉(xiāng)實驗中學(xué)英語學(xué)科，兼管計劃生育和檔案管理工作。
一、立足三尺講臺，無私奉獻青春年華
xxx老師自1996年8月參加工作以來，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，甘于奉獻的工作作風(fēng)，寬容正直的做人準則，全身心地投入到教育教學(xué)工作中。在教學(xué)工作上，已奮斗了十五個春秋，年年擔(dān)任班主任。她熱愛本職工作，把教書育人作為自己的崇高職責(zé)，有很強的事業(yè)心和職責(zé)感，工作認真負責(zé)，把思想政治工作滲透到課堂教學(xué)、科學(xué)研究及其它教學(xué)環(huán)節(jié)中，做到既教書又育人。在平凡的崗位上體現(xiàn)著自己人生價值。在教學(xué)工作中本著師生之間民主平等原則，尊重學(xué)生的人格、個性、思想，強調(diào)師生的互動配合，利用課堂上的`互動效應(yīng)，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生，有力的鞏固了課堂教學(xué)，促進了學(xué)生知識的掌握，收到了較好的效果。99年所教學(xué)生xxx同學(xué)在全國中學(xué)生英語潛質(zhì)競賽中，榮獲了初三年級組國家級一等獎，國家基礎(chǔ)教育實驗中心也授于她優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。由于工作成績突出：多次被評為“先進班主任”、模范教師、縣“三八紅旗手”，柏鄉(xiāng)縣第三屆十大杰出教師。
二、不斷學(xué)習(xí)、發(fā)奮追求、逐步提高自身素質(zhì)
工作中不斷鉆研，堅持自學(xué)、進修、實踐、不斷改善教學(xué)、教法的指導(dǎo)思想，因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性、強調(diào)教學(xué)的延伸性、注重教學(xué)的民主性，收到了較好的課堂教學(xué)效果。
作為一名教師，她也深深地知道，德高方為人師、情摯始能服人，要像一只永不停歇地陀螺，向老同志學(xué)，向同事們學(xué)，向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，向報紙雜志學(xué)。通過學(xué)習(xí)，教育、教學(xué)理論得到了不斷地豐富與提高，為促進學(xué)生的科學(xué)管理、進一步開展教學(xué)工作和學(xué)生管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。她最初學(xué)歷是中師，作為新時代的教師，也是日益感到自己的吃力，對高科技、網(wǎng)絡(luò)信息等幾乎是一知半解。她利用業(yè)余時刻進修，學(xué)習(xí)電腦知識。在學(xué)術(shù)鉆研方面，她不懈追求、奮力進取。所撰寫的教學(xué)論文《如何做好中考英語聽力試題》、《河北中考英語單項選取題評析》分別發(fā)表于《邢臺教研》一書；論文《如何提高農(nóng)村中學(xué)生的口語表達潛質(zhì)》發(fā)表于省級教育學(xué)術(shù)雜志《學(xué)周刊》，并獲省級教育科學(xué)研究成果一等獎。
三、踏踏實實、任勞任怨，兼顧學(xué)校計生工作。
20xx年9月，由于工作需要，侯老師兼負責(zé)學(xué)校的計劃生育工作。該校教師有三百多名，其中育齡婦女有將近二百人。一切的新工作、新任務(wù)，使她從單純的上課走上了教學(xué)與教師管理。計生工作壓力很大，她從不叫苦叫累，而是欣然理解。為了做好計生工作，她堅持“以人為本”的思想，增強服務(wù)意識，用心開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，滿足育齡員工需求，使計劃生育服務(wù)更加人性化。她關(guān)心育齡女員工身體和生殖健康，代表學(xué)校上門探望慰問有病和產(chǎn)后的女員工，不僅僅生活上給予關(guān)心，而且把計劃生育工作做到了家。并定期召開計劃生育會議，認真貫徹落實上級部門關(guān)于計劃生育工作的精神，做到計劃生育工作有部署和有檢查。用心宣傳國家計生政策和長效節(jié)育措施，計劃外生育。
侯老師深知人民教師職責(zé)的重大與光榮，她愿貢獻出自己全部的人生與心血，為學(xué)生甘灑汗水育英苗，為人民的教育事業(yè)奉獻青春、盡顯風(fēng)流，做出她自己全部的發(fā)奮。
就是在這樣一個平凡的崗位上，xxx老師默默無聞，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，全身心地投入教育教學(xué)工作中，贏得了學(xué)生和家長的尊敬與愛戴，贏得了老師和領(lǐng)導(dǎo)們的好評。
巾幗建功標兵個人申報材料 8
xxx，建行xxx建設(shè)路支行網(wǎng)點負責(zé)人。入行10多年來，用自己的勤勞和智慧為xxx建設(shè)路支行業(yè)務(wù)發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻，受到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們一致好評。
加強理論學(xué)習(xí)，遵規(guī)守章，提高素質(zhì)，打造出作風(fēng)優(yōu)良團隊
為了加強理論知識的學(xué)習(xí)，xxx在繁忙的工作之余，擠出時間，認真學(xué)習(xí)分行和建行xxx支行制定的各項規(guī)章制度，掌握了基本內(nèi)容和精神實質(zhì)，為做好建行各項工作奠定了基礎(chǔ)。除了學(xué)習(xí)建設(shè)銀行各項規(guī)章制度之外，她還加強了業(yè)務(wù)技術(shù)學(xué)習(xí)，嫻熟的技能和扎實的`理論知識，讓她工作起來得心應(yīng)手，多個崗位的工作使她積累了豐富經(jīng)驗。她作為網(wǎng)點負責(zé)人，有機會接受新政策、新知識和新理念的培訓(xùn)?；氐絾挝缓螅质职咽值貙θw員工進行指導(dǎo)，使行內(nèi)員工在最短的時間內(nèi)掌握業(yè)務(wù)系統(tǒng)的新政策、新知識。
提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，情系客戶，樹立建行良好社會形象
眾所周知，銀行是窗口服務(wù)單位，每天接觸的客戶最多，發(fā)生的交易量最大。面對著形形色色的人，一個細節(jié)上的疏漏，就會影響建行的聲譽、形象和威信。她始終本著親臨到位的工作作風(fēng)，每天基本上都在大廳值班，堅持“服務(wù)八步法”，對每一個客戶的詢問都能耐心解釋，真誠周到的服務(wù)，使她跟客戶建立了良好的關(guān)系。
務(wù)實進取、精益求精是xxx的工作態(tài)度，成就了她帶領(lǐng)網(wǎng)點團隊快速前行的力量。結(jié)合銀行業(yè)的服務(wù)營銷特點，不斷激發(fā)全網(wǎng)點職工“爭先創(chuàng)優(yōu)、愛崗敬業(yè)”的工作熱情，鼓勵員工們在平凡的工作崗位上，樹立行業(yè)新風(fēng)、展示巾幗風(fēng)采。
巾幗建功標兵個人申報材料 9
崔xx老師扎根農(nóng)村語文教學(xué)二十余年，以“平凡中孕育偉大，簡單中描繪精彩”為教育夢想，砥礪前行。她行為世范，智慧施愛，注重活動育人，以潤物無聲的方式促進學(xué)生健康成長。她熱愛鉆研，積極探索，強調(diào)教學(xué)的高效與創(chuàng)新，善于采用“一線串珠”“讀寫共進”的'方式進行探究式教學(xué)。先后被評為xx市優(yōu)秀教師、xx市首批學(xué)科骨干教師、xx市學(xué)科領(lǐng)航教師，xx市中小學(xué)德育科研先進個人，xx區(qū)首屆最美教師、xx區(qū)師德標兵、xx區(qū)師德先進個人、xx區(qū)優(yōu)秀班主任，連續(xù)四次被評為xx區(qū)學(xué)科帶頭人，多次獲得中考優(yōu)秀學(xué)科教師、優(yōu)秀班主任稱號。
所帶班級獲得xx市三好班集體、xx區(qū)三好班集體、xx區(qū)中小學(xué)行為規(guī)范示范班稱號。曾獲全國中學(xué)語文教師教學(xué)基本功大賽一等獎和最佳教學(xué)組織獎、全國語文教師讀書競賽一等獎、xx市第六屆雙優(yōu)課評比一等獎、xx市微課評比一等獎等獎項。所做各級各類優(yōu)質(zhì)課、研究課20余節(jié)。曾赴xx省xx市作“語文主題學(xué)習(xí)”匯報講座，并做示范公開課；執(zhí)教并參與研討的《就英法聯(lián)軍遠征中國致巴特勒上尉的信》由教育部“部編教材深度宣傳解讀”項目錄用；參加教育部“雙師工程”資源建設(shè)；
所做精品課程《學(xué)寫讀后感》《探理尋法，挖掘內(nèi)涵》在xx廣電云課堂播出。兩次赴xx、xx和xxxx送教講座并做示范公開課。主持、參與多個市級、區(qū)級課題研究，所撰寫的多篇教育教學(xué)論文獲得市級、國家級獎項。
巾幗建功標兵個人申報材料 10
一身樸素得體的衣著，一副和藹可親的笑臉，這是孩子們眼中的荊老師――溫和嫻靜。
行為示范身正為表
學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校是每個學(xué)生的棲身與學(xué)習(xí)之地，教師行為對學(xué)生的影響極大。教師要樹立為人師表，教書育人的思想，把言教與身教結(jié)合起來，才能使教師的言教發(fā)揮更大的作用。在班級管理中，她注重用愛心和耐心感染學(xué)生，主動熱情地幫助學(xué)生，促使學(xué)生形成團結(jié)、勤奮、樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。教書與育人并舉。由于工作能深入細微處，她的學(xué)生都養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。
認真教學(xué)潛心教研
作為一名教師，她不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。備課時，她精心設(shè)計環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，根據(jù)學(xué)生特點，做了大量的課前準備工作，做到備教材，備學(xué)生，課堂上她則循循善誘的引導(dǎo)，給予學(xué)生暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。在教學(xué)中，對不同層次學(xué)生設(shè)計深度不一的教學(xué)方法，立足中等生，扶持學(xué)困生，滿足優(yōu)等生。
關(guān)愛學(xué)生教書育人
作為一名教師，不放棄任何一名學(xué)生是最基本的原則。尤其是留守兒童，他們更渴望得到老師的關(guān)愛。針對班級中的留守兒童，她總是以“寬容”之心去溫暖學(xué)生的心靈，用愛心、誠心去感化他們。在課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)，對他們的點滴進步給予大力的'表揚；課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的自信心，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。做到春風(fēng)化雨，潤物無聲，使他們健康成長，教育的路長長的，她會帶著孩子們慢慢地走。在今后的工作中，她將一如既往地待人以德、愛生以情、敬業(yè)以精。用自己的實際行動去實踐她的座右銘：“彩虹風(fēng)雨后，成功細節(jié)中”。
荊xx，xx高新區(qū)第二小學(xué)三（1）班班主任兼語文老師。自從教以來，她把熱愛教育放在首位，對工作兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生盡職盡責(zé)，收獲了學(xué)生的敬愛，家長的認可。被高新區(qū)管委會授予20xx――20xx學(xué)年度區(qū)級“師德標兵”榮譽稱號。
巾幗建功標兵個人申報材料 11
曾xx老師是xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的一名普通教師。在任教的十三年中，曾老師忠誠于黨的教育事業(yè)，嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范要求，落實好學(xué)校工作部署。
曾老師并不認為當(dāng)老師一定要投入自己的全部時間和精力，愛校如家，愛學(xué)生超過愛自己的孩子。但她認為當(dāng)老師需要投入自己的大部分時間和精力，把學(xué)校當(dāng)成第二個家，把學(xué)生近似地當(dāng)作自己的孩子，盡你所能地付出你的智慧和愛心。
曾經(jīng)有一個女學(xué)生，四年級時剛從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來，可能跟之前學(xué)校的'英語水平不同，英語學(xué)習(xí)一直跟不上，也不敢開口問老師、問同學(xué)，導(dǎo)致自己的心理負擔(dān)過重，一度想重回家鄉(xiāng)學(xué)習(xí)。了解到這種情況后，曾老師默默地關(guān)注她，發(fā)現(xiàn)她不愛說話，做事小心翼翼，很乖，很努力想要學(xué)好。于是曾老師想要提高她的自信心。趁著學(xué)校的才藝展示活動，曾老師排了一個《白雪公主》的英語劇，給她安排了一個重要的角色，對她進行了重要輔導(dǎo)，展示結(jié)束后，她信心大增，英語成績也有了明顯的進步。
教育這項工作，沒有最好，只有更好。曾老師表示，在今后的教育工作中，將繼續(xù)嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，爭取更大進步。
巾幗建功標兵個人申報材料 12
xxx，1999年6月xxx大學(xué)計算機軟件專業(yè)畢業(yè)，之后就職于xxx湘郵科技股份有限公司，主要負責(zé)系統(tǒng)設(shè)計、項目管理、程序開發(fā)等工作；2016年2月至今在郵政儲蓄銀行信息科技部，主要負責(zé)省內(nèi)區(qū)域性業(yè)務(wù)和省內(nèi)自建項目管理、程序開發(fā)、測試等工作，連續(xù)被評為郵儲銀行xxx省分行信息科技部管理標準化示范崗、機關(guān)先進個人、2018年度巾幗建功標兵等稱號，2019年12月所負責(zé)的貸后輔助管理系統(tǒng)榮獲中國郵政集團科技創(chuàng)新二等獎。
2019年，xxx組織完成銀稅互通項目、稅務(wù)社會保險費用征繳系統(tǒng)、省高院一案一賬戶、普惠金融生態(tài)版圖、O2O客戶營銷系統(tǒng)、ETC線上發(fā)行系統(tǒng)等138個應(yīng)用開發(fā)項目的開發(fā)上線，有力地支撐了基層項目營銷和業(yè)務(wù)發(fā)展。該同志主動作為，積極思考，不斷優(yōu)化工作流程，提升工作效率，該行中間業(yè)務(wù)應(yīng)用軟件開發(fā)項目平均開發(fā)周期從以前的3個月縮短至45天左右，快速滿足了項目營銷和業(yè)務(wù)發(fā)展的需要，特別是對國庫業(yè)務(wù)系統(tǒng)的開發(fā)支撐，為全省營銷國庫業(yè)務(wù)贏得了時間，有力地支撐了全省國庫業(yè)務(wù)發(fā)展，2019年，全省已上線31個區(qū)域國庫業(yè)務(wù)，本年新增21個區(qū)域國庫業(yè)務(wù)，其中有14個是自主開發(fā)，占今年新增上線66%。2019年還結(jié)合業(yè)務(wù)需求，利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和總行提供的Java平臺，建設(shè)了貨后輔助系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、綜合管理平臺等多個管理系統(tǒng)，其中：貨后輔助系統(tǒng)榮獲中國郵政集團公司2019年度科技創(chuàng)新二等獎。
她工作主動、扎實肯干，而且特別能吃苦。該同志自2016年入行以來，主要負責(zé)全省新業(yè)務(wù)開發(fā)項目及省內(nèi)管理系統(tǒng)的建設(shè)，工作量非常大，而且新業(yè)務(wù)項目上線時間窗口都是晚上，每次上線都要到晚上12點左右才能完成升級上線工作，加班加點已成為工作常態(tài)，但該同志卻毫無怨言，優(yōu)質(zhì)高效地完成了本職工作。
2019年4月，xxx組織完成了普惠金融生態(tài)版圖的開發(fā)和測試、上線工作，得到了業(yè)務(wù)部門和基層的好評，系統(tǒng)使用情況超過業(yè)務(wù)預(yù)期效果，為全省業(yè)務(wù)部門落實普惠金融生態(tài)版圖、精準營銷提供了有力的抓手。
2019年7月，xxx主持了ETC項目線上發(fā)行和線下接口改造等工作，xxx在了解到任務(wù)的`第一時間與高管局進行對接，安排專人駐點高管局，加班加點，20天的時間完成線上發(fā)行和線下接口改造、數(shù)據(jù)切換的開發(fā)測試上線工作，并開拓了郵儲銀行ETC線上系統(tǒng)新場景。截至12月底月底，郵儲銀行ETC線上發(fā)行量48.4萬臺，郵儲銀行ETC線上發(fā)行系統(tǒng)得到了高管局的書面表揚。
2019年，xxx組織研發(fā)團隊自主研發(fā)完成了祁陽縣國庫、漣源市國庫、安鄉(xiāng)縣國庫、保靖縣國庫、項目管理、兵役數(shù)據(jù)處理平臺等38個項目建設(shè)，不僅有效地提升了郵儲銀行xxx省分行對開發(fā)核心技術(shù)的掌控能力，同時也為企業(yè)節(jié)約了大量的投資費用。2017年自主研發(fā)了11個項目，2018年組織自主研發(fā)了21個項目，2019年組織自主研發(fā)了38個項目，三年來共為省分行節(jié)約了近800萬元研發(fā)費用。該同志主持的省內(nèi)三方存管客戶數(shù)據(jù)遷移到總行統(tǒng)版系統(tǒng)的工作，為總行實施全國其它5個省舊三方存管系統(tǒng)的數(shù)據(jù)移植工作提供了“xxx經(jīng)驗”，因表現(xiàn)優(yōu)異，得到總行金融市場部書面表揚和感謝。
巾幗建功標兵個人申報材料 13
許xx是世博家園社區(qū)第一居民區(qū)黨總支書記，她經(jīng)常說“社區(qū)工作雖然繁瑣，但是群眾事情無小事，只要哪里需要幫助，我就在哪里”。
她辦事果斷利落、為人熱情爽朗，經(jīng)常是先聞其聲不見其人，15年時間她扎根在社區(qū)，誠心誠意為居民辦實事，全心全意做居民的貼心人，盡心盡責(zé)為居民化矛盾、解難題，居民們都愛稱呼她為“老舅媽”。
三林世博家園第一居民區(qū)總戶數(shù)4191戶，1萬多人口，由A、B、L三個小區(qū)相連而成，位于三林鎮(zhèn)最東面。小區(qū)居民均來自“三街一鎮(zhèn)”(上鋼街道、南碼頭街道、周家渡街道、三林鎮(zhèn))，是為世博園場館建設(shè)騰地動遷而聚攏到一起的。小區(qū)面積35萬平方米，小區(qū)規(guī)模在三林、在新區(qū)都算大的。所以只要一上班，想要讓許書記和她的同事們閑下來也真難。接待居民來訪、調(diào)解矛盾、召開協(xié)調(diào)會，做好上級黨委和政府職能部門下發(fā)的`環(huán)境整治、文明創(chuàng)建、計劃生育以及社區(qū)黨務(wù)、文體活動、為老服務(wù)、助殘幫困等等，每天都在忙忙碌碌中度過。
作為一名經(jīng)驗豐富的居民區(qū)老書記，她從不擺“架子”，無論工作上有多少急、難、愁的事情，只要面對居民，她的臉上總是洋溢著笑容，就像一位鄰家大姐一樣，耐心的傾聽著每一位居民的訴求。她常說“居委是一座橋梁，聯(lián)系著居民和政府，我作為居委的領(lǐng)頭人，時刻不能忘記自己的職責(zé)，要走進居民的心坎里，全心全意的為居民服務(wù)”。
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