小學(xué)四年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)的作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)的作文1
又是一年清明節(jié),我們一家人便坐車(chē)來(lái)到鄉(xiāng)下踏青。
我們走在鄉(xiāng)村的小路上,看到嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕搖擺,草叢間開(kāi)滿(mǎn)了各種顏色的小花,有紅的、有黃的、還有紫的,美麗極了。走了一段路,便來(lái)到一片田野里。眼前到處是一片賞心悅目的金黃,那是油菜花,好多的油菜花??!我情不自禁地跑到近前,嗅著花香,看著美麗的花朵,心情無(wú)比舒暢。只見(jiàn)一顆顆珍珠般的'露珠在金燦燦的花朵上不時(shí)滾落,有趣極了。
在田野不遠(yuǎn)處有一條月牙一樣的小河,河水很干凈清澈,清清的可以看到底。河里不時(shí)還能看見(jiàn)可愛(ài)的小魚(yú)自由自在地游來(lái)游去。河的兩邊種著許多垂柳,嫩綠的枝條低低垂在河面上,微風(fēng)輕輕吹過(guò),柳條輕輕擺動(dòng),好像在歡迎我們的到了。
我和爸爸媽媽等,掃墓、踏青之后便坐車(chē)回家了。坐在車(chē)上,我微閉雙眼回味著鄉(xiāng)村春天的美麗景色,好像又聞到了各種花的香味,真是令人心曠神怡??!
小學(xué)四年級(jí)的作文2
秋天是一年中最美的季節(jié),我喜歡秋天!
金黃的葉子從樹(shù)上飄落下來(lái),大地上滿(mǎn)山遍野都是落葉,踩上去軟綿綿的,非常舒服。我的心都醉了。
抬頭仰望蔚藍(lán)色的天空,一陣陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái),貫注到我的全身。我感覺(jué)自己馬上要飛起來(lái)似的,不由自主地張開(kāi)雙臂,陶醉在其中。
來(lái)到田野邊,你會(huì)看見(jiàn)一片片金色的谷子隨風(fēng)起舞。玉米在向你招手,仿佛在說(shuō):“我們已經(jīng)成熟了,快來(lái)掰吧!”
不遠(yuǎn)處的原野上,果樹(shù)們已是碩果累累。柿子樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅色的小燈籠,特別美麗。葡萄園里的葡萄架上,掛滿(mǎn)了許許多多的`小眼睛,在對(duì)你偷偷地笑著。
遠(yuǎn)處是一片茂密的棗林。一棵棵棗樹(shù),被紅彤彤的棗子壓得彎著腰。他們喘著氣說(shuō):“快過(guò)來(lái)摘棗子吧,我都快累死了,哎喲……”
秋天是一個(gè)令人心醉的季節(jié),我愛(ài)秋天。
小學(xué)四年級(jí)的作文3
嗨!大家好,我是蘋(píng)果家族中最見(jiàn)過(guò)世面的蘋(píng)果――紅富士。
我們是從遙遠(yuǎn)的日本移民到中國(guó)的,準(zhǔn)確地說(shuō),我的.故鄉(xiāng)是富士山上。我們已經(jīng)在中國(guó)安居樂(lè)業(yè)了。我小時(shí)候喜歡穿著一件青綠色的“T恤”,不知為什么,我長(zhǎng)大后又愛(ài)穿紅艷艷的“皮大衣”,身體也越來(lái)越來(lái)胖,變成“肥富士”。
你如果把我的“皮大衣”去掉,咬上一口,你就會(huì)覺(jué)得酸酸甜甜的,味道美極了。我不僅味道好,營(yíng)養(yǎng)也很高!我體內(nèi)含有豐富的維生素c,礦物質(zhì)……吃了我就等于吃了許多的營(yíng)養(yǎng)品。我還能做成許多東西:蘋(píng)果沙冰、蘋(píng)果丁、蘋(píng)果汁……多吃我還可以減肥。
在水果排行榜上,我的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值遙遙領(lǐng)先,并且登上了“四大水果”的寶座。希望大家多多支持我,多多帶我回家吧!
小學(xué)四年級(jí)的作文4
那是二年級(jí)時(shí)的暑假,奶奶給我和弟弟買(mǎi)回幾只小雞,我們開(kāi)心極了。
奶奶剛把小雞放在院子里,我和弟弟就迫不及待地圍著小雞看,小雞的毛是黃色的,像一個(gè)個(gè)毛絨絨的黃色小球,還有兩只嫩嫩的小爪,在箱子里歡快地跑來(lái)跑去,可愛(ài)極了。
我專(zhuān)心致看著小雞,弟弟卻走過(guò)來(lái)趴在我的耳朵悄悄地說(shuō):“姐姐,我們把小雞抱出來(lái)玩吧”。一開(kāi)始我沒(méi)有同意,可后來(lái)經(jīng)不住他的軟破硬泡,于是就小心翼翼地抓住一只小雞,把它抱了出來(lái)。弟弟也趕緊把小米和水分別放在了兩個(gè)小碗里,放在院子里離小雞不遠(yuǎn)的`地上。
誰(shuí)知出了籠子的小雞卻不安分,只見(jiàn)它飛快地朝家門(mén)口跑去,不知道是小雞的腿短軟,還是吃的太多的緣故,短短的幾米遠(yuǎn)它竟然摔倒了好幾次。弟弟見(jiàn)狀三步并作兩步跑到門(mén)口,快速把門(mén)鎖上了,然后輕輕地抱起小雞,把它又放回了箱子里。
我想,如果小雞再跑的快一點(diǎn),也許就會(huì)走丟的。看來(lái)我們以后可要看好這一群小可愛(ài)?。?span style="display:none">mt1萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小學(xué)四年級(jí)的作文5
洛克早早的起了床,刺眼的陽(yáng)光從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái),罩在洛可的床上。洛可想:今天天氣真好。
洛可準(zhǔn)備出門(mén)散一下步。今天可是洛可的休息日,不出家門(mén)去呼吸一下新鮮空氣,那可太可惜了!
走著走著,洛可隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)林中傳來(lái)求救聲。他跑了過(guò)去,見(jiàn)聲音是從“過(guò)大年”洞里傳來(lái)的,洛可定睛一看,一只小龍掉進(jìn)洞里了?!翱礃幼樱臀乙粯哟??!甭蹇梢贿呄胍贿叞讯蠢锏男↓埨鰜?lái)。
小龍一出來(lái),連聲道謝,還告訴洛可他叫卡拉,在小樹(shù)林里乘涼。一不小心,“啪啦”一聲掉進(jìn)洞里了。
洛可看了看天色,已經(jīng)有點(diǎn)晚了,就跟卡拉道了別,說(shuō):“明天你來(lái)找我玩吧,我就住在東頭的那個(gè)大屋子里?!?span style="display:none">mt1萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
回到家,洛可將一天的.事告訴了媽媽。媽媽微笑著,說(shuō)“你終于有一個(gè)朋友了”。
小學(xué)四年級(jí)的作文6
中飯后,何為和孫雨昕在搶一只玩具猴子,不時(shí)發(fā)出“monkey,monkey”的聲音,我仔細(xì)一想:“哦,這就是何為在作文里說(shuō)的'猴子,可孫雨昕為什么要搶它呢?”就在這時(shí),徐思瑩朝著外面沖了出去,我原來(lái)以為她去跳牛皮筋了,可沒(méi)過(guò)多久,我又聽(tīng)見(jiàn)了“monkey,monkey”的聲音,我抬頭一看,徐思瑩正高高地舉著“monkey”呢!
我再也忍不住玩的誘惑了,跑上前去搶“monkey”,誰(shuí)知我一根猴毛也沒(méi)搶著,我使勁地爭(zhēng)啊,搶啊,終于搶到了“monkey”??墒蔷驮谶@激烈時(shí)刻,上課的音樂(lè)響了,我們不得不回坐位坐好了。
小學(xué)四年級(jí)的作文7
我的家鄉(xiāng)北潁特產(chǎn)豐富,風(fēng)景優(yōu)美,是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方。大家一定知道在我們北蠐行磯嗝覽齙牡胤槳!像北蜆園就是一處美麗的景物。
在北蜆園有個(gè)湖,湖清澈見(jiàn)底,能清楚的看到兩旁的景物的'倒影。
清晨,太陽(yáng)剛上山,天空上還有霧,岸邊的柳樹(shù)猶如剛睡醒的少女,亭亭玉立。湖水里的小魚(yú)趁著起著大霧就爭(zhēng)先恐后的躍出水面,湖面像仙境般楚楚動(dòng)人。
中午,太陽(yáng)在我的頭頂上暴曬,湖中間的小島倒映在湖上。大人在岸邊的草地上的石頭上聊天,小孩在草地上打滾、做游戲。還有少女在岸邊翩翩起舞。
晚上,北蜆園就像不夜城,燈光閃閃,十分美麗。人們坐在船上,吃著零食真是人生的最大享受了。
北蜆園真美啊!我愛(ài)你北蜆園。
小學(xué)四年級(jí)的作文8
成功是什么?成功是經(jīng)過(guò)每天練下來(lái)的。我的語(yǔ)文第一單元考試就成功了。
自從老師說(shuō)要考試的時(shí)候,我就認(rèn)真的按老師的.要求,每個(gè)詞語(yǔ)、日積月累都必須背得滾瓜爛熟,幾乎閉上眼睛都能知道下一個(gè)詞是什么。但我也有許多不足的地方,比如說(shuō):寫(xiě)字總是趴著,寫(xiě)字有時(shí)候會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,所以,我下定決心認(rèn)真寫(xiě)字。
每天,我都要完成一定的練習(xí)任務(wù),每天要練一小時(shí)。先看詞語(yǔ)熟練后,再背日積月累。雖然有些枯操,但我還是堅(jiān)持下來(lái)了。
終于到考試的一天了我又高興又緊張,來(lái)到教室里,靜下心來(lái),心里想著背過(guò)的詞語(yǔ)和日積月累。
到了宣讀卷子的時(shí)候,我又害怕又緊張,當(dāng)老師宣讀我的卷子的時(shí)候,我的心終于平靜了下來(lái),當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)后,我?guī)缀蹩焯似饋?lái),我考了63。5分,我也就是考了93。5分,因?yàn)樽魑姆譀](méi)算,當(dāng)時(shí),我就覺(jué)得我已經(jīng)成功了。
我要再接再厲。爭(zhēng)取下一次會(huì)考滿(mǎn)分!
小學(xué)四年級(jí)的作文9
未來(lái)教室是什么樣的呢?你想過(guò)嗎?未來(lái)教室可以用“神奇”來(lái)形容一點(diǎn)也不為過(guò)。
同學(xué)們來(lái)到這個(gè)神奇教室,一下子被它的樣子深深吸引,整個(gè)教室又寬敞又明亮,并且是智能的。教室的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化會(huì)變顏色。如果有節(jié)日會(huì)自動(dòng)裝扮,教室五彩繽紛不再是現(xiàn)在統(tǒng)一的白色,一天一個(gè)樣,讓老師和同學(xué)們有個(gè)好心情去上課。如果天氣不好,教室溫度會(huì)自動(dòng)變熱或變冷。
同學(xué)們上課不用帶書(shū)包,黑板和課桌都是電子屏,老師講課不用寫(xiě)字,只用開(kāi)啟電腦即可,并且有機(jī)器人幫忙。老師講課十分輕松,不用大聲講話(huà),因?yàn)榇蠹叶紟е{(lán)牙耳機(jī)。哪位同學(xué)不用心聽(tīng)講機(jī)器人會(huì)檢測(cè)到,會(huì)提醒老師,讓老師單獨(dú)輔導(dǎo)。
嘩啦啦下雨了,下節(jié)課是體育課,這可怎么辦?不用擔(dān)心,這怎么會(huì)為難教室呢?教室立馬變長(zhǎng)變寬變成一個(gè)操場(chǎng)。讓同學(xué)們高高興興地上體育課。這就是我幻想的`神奇教室,是不是很想實(shí)現(xiàn)?那就努力學(xué)習(xí)吧,相信那一天會(huì)到來(lái)!
小學(xué)四年級(jí)的作文10
電燈泡掛在房頂,默默地給人們帶來(lái)光亮。而獎(jiǎng)狀呢,在燈泡的照耀下閃閃發(fā)亮,所以它變得有一點(diǎn)驕傲了。
每當(dāng)人們來(lái)到這個(gè)房間,就會(huì)稱(chēng)贊閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀。好像根本看不到電燈泡的存在似的。因此,獎(jiǎng)狀變得更驕傲了。
有一天,獎(jiǎng)狀終于忍不住了,它昂著頭、斜著眼,輕蔑地對(duì)電燈泡說(shuō):“我是優(yōu)秀的`代表,是光榮的代表。你是什么?”電燈微微一笑,用平和的語(yǔ)氣說(shuō):“你說(shuō)得對(duì),我不是什么代表,但我能在黑暗中給大家?guī)?lái)光明。如果現(xiàn)在我不亮,別人怎么看到你、稱(chēng)贊你呢?你也不要太驕傲,有一句話(huà)你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?驕傲使人……?!薄按蜃?,打??!真像個(gè)老太婆!這么嘮叨!”說(shuō)完,獎(jiǎng)狀高傲地把身子一扭,就這么一扭,它自己從墻上掉下來(lái),恰好落到地上的一片污水里,獎(jiǎng)狀再也抬不起它那高傲的頭了。
真是謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
小學(xué)四年級(jí)的作文11
五一節(jié),媽媽帶我去外婆家。我又有機(jī)會(huì)去觀賞田園風(fēng)光了。外婆家門(mén)前有一條清澈見(jiàn)底的小河,小魚(yú)、小蝦在水中自由自在地嬉戲、玩耍。只要一有空,舅舅便會(huì)帶上釣具,悠然自得地釣起魚(yú)來(lái),不一會(huì)兒,就會(huì)釣到好幾條魚(yú),回家吃個(gè)夠。
河邊柳樹(shù)像一位位小姑娘正悠閑自在地?fù)u曳著自我長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。桃樹(shù)上長(zhǎng)出了那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏、青青的桃子,美麗極了!外婆家的后面有一片綠油油的桑樹(shù)。那一張張手掌大的桑葉,碧綠碧綠的,一張搭在另一張上方,如一塊無(wú)暇的`翡翠,漂亮極了!那一顆顆青青的桑果,襯托著碧綠的桑葉,給鄉(xiāng)下人家添了一幅自然的桑樹(shù)畫(huà)。一陣風(fēng)拂過(guò),桑葉像一條條波紋;又好像在向我們招手。在那里一站,頓時(shí)神清氣爽,心曠神怡!田園風(fēng)光真美啊!不管什么時(shí)候,什么季節(jié),田園風(fēng)光都就是那么美麗,我愛(ài)鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光!
小學(xué)四年級(jí)的作文12
我一直相信萬(wàn)物有靈。所以,我愛(ài)幻想,愛(ài)發(fā)呆,有時(shí)會(huì)無(wú)緣無(wú)故的哭,為不現(xiàn)實(shí)的事物而執(zhí)著,付出一切。因?yàn)?,我相信,萬(wàn)物有靈。
在春天,我看見(jiàn)了花被摘下流出的液體,我認(rèn)為那是花流下的眼淚;夏天,我看見(jiàn)西瓜被切開(kāi)時(shí)會(huì)滾動(dòng),我認(rèn)為那是西瓜在劇烈痛苦時(shí)絕望的抽搐;秋天,風(fēng)把樹(shù)葉從樹(shù)上刮下,樹(shù)葉被人踩得發(fā)出脆響,我認(rèn)為那是樹(shù)葉不甘發(fā)出的慘叫;冬天,積在樹(shù)枝房檐上的雪塊掉下時(shí)會(huì)有輕輕的聲音,我認(rèn)為那是雪塊摔碎時(shí)留戀發(fā)出的輕吼。
萬(wàn)物有靈。一滴露珠,一塊石頭,一些空氣,一捧泥土……它們都是有生命的'。雖然它們的生命是悲慘的,是不被尊重的。但它們來(lái)到這個(gè)世界上,他們是快樂(lè)的,它們被不停地遺忘卻一樣有著對(duì)一切的憧憬和渴望,所以,在我心中萬(wàn)物有靈。
小學(xué)四年級(jí)的作文13
世界上有很多奇觀,最讓我驚嘆的是溶洞,說(shuō)到溶洞,還有郴州的萬(wàn)華巖。
我、叔叔和姐姐走向萬(wàn)華巖。在我到達(dá)洞口之前,傾斜的山就像壓著你,給你一種恐懼感。我進(jìn)了洞。洞塌了怎么辦?我更擔(dān)心。
我們進(jìn)了洞。我們一進(jìn)去,一股寒風(fēng)就吹在我們身上,但洞頂?shù)氖^吸引了我,我一點(diǎn)也不冷。頂部的石頭很奇怪,但非常均勻。幾根石柱組成在一起,五顏六色的燈光就像一朵花。這是春天的花,那是桃花……真是百花齊放。
我們繼續(xù)前進(jìn)。突然,我看到山頂上的一條縫從我面前掃過(guò)??p很深,一眼就看不到邊界。據(jù)說(shuō)上面是萬(wàn)華巖的最高點(diǎn)。它就像一把刀劈開(kāi)的.裂縫。邊緣的黃光使它更神奇、更特別……
我們還參觀了不屈不撓、快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)和其他景點(diǎn)。我更喜歡這個(gè)洞穴,也不熟悉這個(gè)神奇的洞穴。
小學(xué)四年級(jí)的作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,小豬笨笨要過(guò)橋,可是,前幾天的.暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,笨笨實(shí)在不知怎么辦。
笨笨自言自語(yǔ):這可怎么辦呢?這時(shí),飛過(guò)一只蜻蜓,小豬笨笨連忙叫住了蜻蜓,說(shuō):蜻蜓姐姐,我該怎么過(guò)橋呢?蜻蜓生氣的說(shuō):我還有急事呢!別來(lái)煩我!說(shuō)完,就飛走了。小豬笨笨朝蜻蜓的背影,狠狠地跺了跺腳。
小豬笨笨實(shí)在不知道該怎么辦了,這時(shí),一只小老鼠走了過(guò)去,說(shuō):笨笨,遇到什么事兒了呀?小豬笨笨說(shuō):暴風(fēng)雨已經(jīng)把橋給沖斷了,我正好要過(guò)橋。小老鼠說(shuō):那還不簡(jiǎn)單,你把橋邊的木頭搭上去,不就可以了嗎?小豬笨笨拍了拍腦袋,說(shuō):我怎么沒(méi)有想到呢?
小老鼠說(shuō):你還是快點(diǎn)兒搭吧!小豬笨笨說(shuō):嗯!說(shuō)完,就搭了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,終于搭好了,小豬笨笨對(duì)小老鼠說(shuō):你可真聰明!
小老鼠謙虛的說(shuō):哪有啊!
小學(xué)四年級(jí)的作文15
我的學(xué)校是一座美麗的學(xué)校,那就是――日照市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)。校園里有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,枝繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。我在這美麗的校園度過(guò)了一年又年。
春天來(lái)了,校園里的小樹(shù)披上了綠色的衣裳,小草從地上探出了頭,小朋友唱著歡快的歌,歡迎著春天的到來(lái)。
夏天,太陽(yáng)照著同學(xué)們的身體。這時(shí),小樹(shù)撐起了太陽(yáng)傘,同學(xué)們?cè)趥阆鲁藳觥⒆鲇螒?,玩得可開(kāi)心了。
秋天,樹(shù)葉變黃了,風(fēng)一吹來(lái),樹(shù)葉在空中飛舞,有的同學(xué)撿起一片葉子當(dāng)扇子,有的收起來(lái)當(dāng)標(biāo)本,那時(shí)的校園簡(jiǎn)直太美了。
冬天,天氣變冷了,隨著一場(chǎng)雪,校園變得銀裝素裹,松樹(shù)穿上了雪白的衣裳,枯樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了白色的小花。同學(xué)們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗,可快樂(lè)了,同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了校園。
校園的一年四季都很美麗,今年的校園更美麗了,一座新教學(xué)樓拔地而起,雪白的墻壁,明亮的窗戶(hù),把校園裝扮得更加美麗。
我愛(ài)我美麗的校園!
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