個(gè)人上半年工作總結(jié)市場(chǎng)分局上半年工作總結(jié)一
大一上期，社團(tuán)生活提高了自我人際交往本事，認(rèn)識(shí)了許多不一樣院系的朋友，增加了自我的膽量，院運(yùn)動(dòng)會(huì)感受到了競(jìng)技的魅力，外語(yǔ)文化月第一次在大學(xué)得獎(jiǎng)，信心有了很大得提高，各種各樣的文娛活動(dòng)讓我真正得感受到了大學(xué)的多元化與精彩，自我越來(lái)越喜歡這樣豐富多彩得生活。大一上學(xué)期基本上適應(yīng)了大學(xué)生活，各方面都有提高。大一下學(xué)期參加了初級(jí)黨校培訓(xùn)真正的全方面和系統(tǒng)的了解到了.....的奮斗歷程與基本思想，對(duì)自我以后學(xué)習(xí)與生活產(chǎn)生了比較大的影響，下學(xué)期最最歡樂(lè)的就是和楓橋文學(xué)社的朋友在一齊。
總的來(lái)說(shuō)大一年中，自我不論是在人際交往課本知識(shí)學(xué)習(xí)還是在電腦技術(shù)得學(xué)習(xí)上頭都有比較大得提高，人際交往方面認(rèn)識(shí)了許多各個(gè)院系的朋友，其中好多還在成為了自我的好朋友，學(xué)習(xí)上獲得“三等獎(jiǎng)學(xué)金”，“學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)”，“三好學(xué)生”，“英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽上等獎(jiǎng)”。電腦技術(shù)方面自學(xué)了注冊(cè)表，dos操作系統(tǒng)，photoshop等，計(jì)算機(jī)操作上頭也有很大得提高，此刻電腦軟件方面得問(wèn)題自我基本上都能夠解決。并且確定的自我以后目標(biāo)，主攻軟件開發(fā)，先學(xué)好c++與數(shù)據(jù)庫(kù)。
大一的生活自我覺(jué)得過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了很多以前從為接觸過(guò)的知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也接觸到了許多以前沒(méi)有接觸到的人和事，給了自我一個(gè)很好的大學(xué)開端。以后繼續(xù)朝著自我得奮斗目標(biāo)，在未來(lái)的日子里，不斷為自我加油！
似水，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活已悄然逝去，再回首，發(fā)現(xiàn)，那完美的年華里藏著深深淺淺的回憶。這一年來(lái)，有渴望、有追求、有成功也有失敗，但我都坦然處之。因?yàn)檫x擇了遠(yuǎn)方就只顧風(fēng)雨兼顧。
一位學(xué)姐曾說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)別忘記，雖然學(xué)校里有豐富的活動(dòng)，但你學(xué)習(xí)失敗了就什么也不是了。在社會(huì)上勝利的方法僅有一個(gè)，那就是實(shí)力。所以，大一我并沒(méi)有把精力全投入那些引人注目的社團(tuán)活動(dòng)中，而是踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，刻苦努力，考核成績(jī)也都很夢(mèng)想，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。沒(méi)事也常去圖書館逛逛，閱讀很多書籍。讓自我的知識(shí)面更廣，看東西更透切。
當(dāng)然，我還在開學(xué)初參加了跆拳俱樂(lè)部，每周去練練跆拳道，能夠放松身心，又能夠鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。對(duì)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)和電腦有興趣的我，利用課余和假期時(shí)間自修完了這方面的相關(guān)課程，計(jì)算機(jī)一二級(jí)，成績(jī)皆為優(yōu)秀，還與同學(xué)合作做出屬于我們班級(jí)的自我的主頁(yè)，參加學(xué)院組織的比賽，并獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
成功競(jìng)選班委，團(tuán)結(jié)關(guān)愛(ài)同學(xué)，尊師重道，樂(lè)于助人。為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。性格依舊活潑開朗，但比以前更懂事，更負(fù)責(zé)了。
相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。我仍將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的職責(zé)感投入到新的生活學(xué)習(xí)中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
個(gè)人上半年工作總結(jié)市場(chǎng)分局上半年工作總結(jié)二
通過(guò)上半年會(huì)計(jì)工作的完成，讓我認(rèn)識(shí)到自身在工作中、在意識(shí)上都存在許多不足。希望在下半年的工作中能夠不斷改進(jìn)，不斷提高，努力做到適崗?，F(xiàn)對(duì)上半年工作加以總結(jié)。
會(huì)計(jì)工作僅僅停留在事中記帳、事后算帳，對(duì)事務(wù)發(fā)展的預(yù)見(jiàn)性不夠，不能將工作做在前面，往往是碰到問(wèn)題解決問(wèn)題，而不能做到防患于未然；另外，作為財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的參與不夠主動(dòng)，不能深入的掌握其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的特性，只能是按照公司或領(lǐng)導(dǎo)的要求報(bào)送數(shù)據(jù)、資料，在對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)進(jìn)行分析時(shí)往往會(huì)將企業(yè)實(shí)際丟在一邊，只是按照理論上的指標(biāo)去計(jì)算、去解釋。所以這方面的工作距領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差太遠(yuǎn)。
公司財(cái)務(wù)管理部對(duì)我們的會(huì)計(jì)工作提出了具體的要求。但在實(shí)際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問(wèn)題的執(zhí)行上不夠堅(jiān)決，在對(duì)一些已形成習(xí)慣做法的問(wèn)題處理上，改變起來(lái)還有一定困難。有很多的日常管理工作作的還不夠細(xì)致、深化，往往只拘于形式或停留在表面，沒(méi)有起到真正的管理作用，對(duì)照制度的要求，還存在問(wèn)題，針對(duì)這種管理中存在的問(wèn)題如何將管理工作做細(xì)作深，應(yīng)是今后工作中的又一重點(diǎn)。
財(cái)務(wù)工作是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的反映、監(jiān)督，對(duì)本部門以外的信息應(yīng)及時(shí)了解，目前部門之間的協(xié)作沒(méi)有問(wèn)題，就是對(duì)財(cái)務(wù)暫時(shí)沒(méi)用或是不相關(guān)的信息、知識(shí)沒(méi)有主動(dòng)與其他部門進(jìn)行溝通、了解，到用時(shí)都不知該找誰(shuí)；另外和公司領(lǐng)導(dǎo)的溝通還存在問(wèn)題，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的工作思路及對(duì)財(cái)務(wù)工作的要求還不能完全掌握，以至于使自己的工作有時(shí)很被動(dòng)。
在做好日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，還是要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)有的放失；同時(shí)向其他公司做的好的財(cái)務(wù)主管學(xué)習(xí)好的管理、經(jīng)驗(yàn)，提高自身的綜合管理能力。積極參與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，加強(qiáng)事前了解，掌握經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的第一手資料，加強(qiáng)預(yù)測(cè)、分析工作，按照集團(tuán)公司要求，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)計(jì)劃工作。在日常工作中按照財(cái)務(wù)計(jì)劃，監(jiān)督企業(yè)對(duì)資金進(jìn)行合理、有效地使用，使企業(yè)效益最大化。在實(shí)際經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中發(fā)生與計(jì)劃數(shù)較大差異時(shí)，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)溝通，分析查找原因，根據(jù)差異及其產(chǎn)生原因采取行動(dòng)或糾正偏差，或調(diào)整已有計(jì)劃，同時(shí)也為日后的計(jì)劃安排積累經(jīng)驗(yàn)。
不斷吸取新的知識(shí)，完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高政策水平對(duì)財(cái)務(wù)知識(shí)以外的與房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)有關(guān)的知識(shí)掌握不夠，有時(shí)也會(huì)影響到自己的財(cái)務(wù)工作。所以在平時(shí)，除了加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)外，要多向其他部門的同事請(qǐng)教，尤其在工作中碰到非財(cái)務(wù)專業(yè)的業(yè)務(wù)事項(xiàng)時(shí)，不能單以自己的理解，應(yīng)在徹底搞清楚之后，進(jìn)行處理。
針對(duì)我們工作中共同的弱點(diǎn)，舉辦一些專題講座、培訓(xùn)，關(guān)鍵是理論在實(shí)踐中如何運(yùn)用，如何提高財(cái)務(wù)管理水平。另外，也經(jīng)常組織一些內(nèi)部的學(xué)習(xí)交流，把先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)讓我們大家學(xué)習(xí)、分享。對(duì)于公司財(cái)務(wù)制度，是否能夠也給項(xiàng)目公司的領(lǐng)導(dǎo)及部門經(jīng)理進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓他們認(rèn)為必須按制度進(jìn)行管理，如何按制度進(jìn)行管理，否則，僅僅財(cái)務(wù)上對(duì)他們進(jìn)行要求執(zhí)行起來(lái)太難。在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)能一如既往地大力支持財(cái)務(wù)工作，我也會(huì)在工作中盡我所能，不遺余力地作好財(cái)務(wù)工作。
個(gè)人上半年工作總結(jié)市場(chǎng)分局上半年工作總結(jié)三
“時(shí)光飛逝，日月如梭”。一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了。看著孩子們笑靨如花，看著一個(gè)個(gè)永不停息的小身影，心里有很多感觸。
剛開學(xué)的時(shí)候，面對(duì)一群沒(méi)上過(guò)幼兒園還在哭的寶寶，真的不知道該怎么辦。當(dāng)時(shí)我看著他們難過(guò)可憐，我真希望我是他們的媽媽，他們的親人，他們的安慰天使，這樣我才能更好的安慰他們。
本學(xué)期的主要任務(wù)簡(jiǎn)述如下：
營(yíng)造良好的班級(jí)環(huán)境，讓孩子喜歡上幼兒園的集體生活，能愉快地上幼兒園，愉快地參加各種活動(dòng)，消除膽怯、害怕生活、分離焦慮的情緒。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，改變教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。在制定活動(dòng)計(jì)劃時(shí)，根據(jù)班級(jí)的具體情況和幼兒的新鮮生活自主設(shè)計(jì)（xx月開展主題活動(dòng)“我愛(ài)我的幼兒園”，x月開展“認(rèn)識(shí)自己”，x月開展“可愛(ài)的小動(dòng)物”。主題是——冬天來(lái)了），創(chuàng)造性地利用書本進(jìn)行教師教育。強(qiáng)調(diào)以兒童生活為軸心，以兒童體驗(yàn)為切入點(diǎn)，以游戲活動(dòng)為主要形式，促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力和知識(shí)的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重兒童身心發(fā)展的總體水平，關(guān)注兒童發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法的個(gè)體差異，強(qiáng)調(diào)兒童發(fā)展是基礎(chǔ)，教師是兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者，倡導(dǎo)師生形成合作探究式互動(dòng)。我們兩位老師從各方面充分了解這個(gè)班的孩子，盡量面向整體，照顧個(gè)體，讓孩子掌握更多的知識(shí)。
建立班級(jí)的日常作息，訓(xùn)練孩子遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，讓孩子知道自己要小心處理玩具桌椅，不妨礙別人的游戲，不搶同齡人正在玩的玩具，積極認(rèn)真地參加集中的教育活動(dòng)。
延期的班級(jí)教育也順利進(jìn)行。孩子們喜歡英語(yǔ)，喜歡唱英語(yǔ)兒歌。在我的英語(yǔ)教育活動(dòng)結(jié)束后，孩子們經(jīng)常不自覺(jué)地說(shuō)一兩句英語(yǔ)，他們期待著每一堂英語(yǔ)課。孩子通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，可以使用簡(jiǎn)短的問(wèn)候語(yǔ)和英語(yǔ)單詞，在生活中也可以簡(jiǎn)單使用?？梢钥闯鏊麄兎浅釔?ài)英語(yǔ)。
我一直做好班級(jí)的日常工作，嚴(yán)格按照日常生活時(shí)間培養(yǎng)孩子的自理能力。
還指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。孩子吃飯時(shí)，老師要集中注意力，注意觀察，照顧好孩子，溫柔和藹地引導(dǎo)，慢慢吃，不挑食，不留菜，學(xué)會(huì)用筷子，吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔垃圾，飯后打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，吃完自己的飯。安靜的睡覺(jué)。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。保持外觀整潔?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過(guò)臉，不要對(duì)別人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所清潔，不要攀爬，不要踩桌椅，不要亂涂墻壁。比如喝水、飯前飯后洗手、輕聲說(shuō)話、輕拿輕放椅子、看書、玩玩具、有禮貌等習(xí)慣，孩子每天不用老師提醒就能主動(dòng)做好。
認(rèn)真做好各種清潔消毒工作，有序擺放室內(nèi)物品，保持窗戶清潔干凈，保持地面清潔無(wú)死角，保持廁所無(wú)污物無(wú)異味，節(jié)約水電，培養(yǎng)救孩子的良好習(xí)慣。
1、建立“家園聯(lián)系欄”，每周向家長(zhǎng)公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。
2、教師每月與家長(zhǎng)交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情況，并且有事保持電話聯(lián)系。
3、每月根據(jù)主題活動(dòng)需要邀請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子、教師一起體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，在家園活動(dòng)中家長(zhǎng)體驗(yàn)到了快樂(lè)，同時(shí)也受到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。
4、開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，開展活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(zhǎng)接除后顧之憂，并請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)我們的工作給予監(jiān)督，并提出寶貴的意見(jiàn)。
5、結(jié)合節(jié)日，開展家園同系活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)親子活動(dòng)，慶圣誕等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
我想只有扎扎實(shí)實(shí)地做好自己的工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)。希望在大家的幫助下，下學(xué)期繼續(xù)努力，能有所收獲有所成長(zhǎng)。
個(gè)人上半年工作總結(jié)市場(chǎng)分局上半年工作總結(jié)四
在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和關(guān)懷下，憑借從事人事工作近xx年所積累的經(jīng)驗(yàn)，我盡心盡力，踏實(shí)做事，圓滿完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)對(duì)這上半年的工作作以匯報(bào)，期望從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改善不足，為下半年工作的開展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本年度的招聘工作中，我們本著“唯才是舉，寧少求精”的原則，經(jīng)過(guò)日常招聘、社會(huì)招聘、獵頭合作、學(xué)校招聘多種途徑進(jìn)行選拔和面試，實(shí)力與潛力并重，規(guī)范招聘流程，從簡(jiǎn)歷篩選、面試安排、擇優(yōu)錄取、人才庫(kù)儲(chǔ)備等各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)。
1、日常招聘
本年度，我們?nèi)耸抡衅笇T共篩選簡(jiǎn)歷x份；面試安排月平均x次，月面試成功x人次；總共為公司招聘到了x名日常增補(bǔ)人員，x名各部門急缺崗位人員。
在高端崗位人員招聘方面，今年我們獲得了可喜的成績(jī)。期間，我們未經(jīng)過(guò)與獵頭合作，而是認(rèn)真篩選了超過(guò)...份的簡(jiǎn)歷，和財(cái)務(wù)總監(jiān)反復(fù)溝通安排面試，最終成功招聘到了人才。這一舉措為公司節(jié)儉了招聘成本，充實(shí)了人才隊(duì)伍，同時(shí)也激勵(lì)著我們?cè)谛碌囊荒曜鞒龈蟮某煽?jī)。
在招聘流程把控方面，我們嚴(yán)格對(duì)應(yīng)聘者的簡(jiǎn)歷來(lái)源、學(xué)歷認(rèn)定、行業(yè)背景調(diào)查、錄用流程各方面實(shí)施規(guī)范化管理，嚴(yán)厲杜絕學(xué)歷造假和證書造假、規(guī)范入職體檢流程、避免直系親屬推薦、規(guī)范職業(yè)道德修養(yǎng)，經(jīng)過(guò)一系列舉措來(lái)規(guī)范流程，吸納人才，降低成本。
同時(shí)，我們堅(jiān)持著和各大獵頭公司良好的溝通，社會(huì)招聘也按照公司的項(xiàng)目情景及時(shí)跟進(jìn)著。
2、學(xué)校招聘
20xx年度我們經(jīng)過(guò)學(xué)校招聘，共招聘了x位應(yīng)屆生，其中研究生x人，本科生x人，?？粕鷛人。預(yù)計(jì)招聘x人，最終完成率x。
本次校招中，我們采取了合理有效的策略，擴(kuò)大范圍，加強(qiáng)與高校合作，與其他公司的資源共享，開展專場(chǎng)招聘會(huì)，經(jīng)過(guò)企業(yè)宣傳和游戲互動(dòng)等環(huán)節(jié)來(lái)吸引優(yōu)秀應(yīng)屆生，同時(shí)也更好的宣傳了我們公司。
在簡(jiǎn)歷投遞方面，我們進(jìn)取經(jīng)過(guò)多種渠道吸納應(yīng)屆生簡(jiǎn)歷，加大網(wǎng)絡(luò)投遞規(guī)模，盡可能地多獲取求職者的信息資源，并產(chǎn)生了良好的效果。
按照公司計(jì)劃，本年度剩余的校招名額會(huì)在明年x月份完成，屆時(shí)，我們能夠?qū)Ρ姸嗫佳形闯晒Φ膶W(xué)生進(jìn)行面試安排、篩選和吸納。
3、人才庫(kù)儲(chǔ)備
鑒于我們公司的特點(diǎn)，往往需要專業(yè)性強(qiáng)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的全才，一方面，我們繼續(xù)深入與獵頭公司的合作，加深對(duì)中高端技能性崗位的人才挖掘，提高應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)。
另一方面，我們更需要在平時(shí)完善人才儲(chǔ)備庫(kù)，加強(qiáng)積累，進(jìn)取儲(chǔ)備各專業(yè)人才的簡(jiǎn)歷，廣泛吸納賢能之士，目前，我們已經(jīng)存檔的各崗位專業(yè)人才簡(jiǎn)歷數(shù)量如下圖。
1、本年度人員變動(dòng)情景
和20xx年相比，本年度招聘力度不大，以高端崗位招聘為主，所以新入職人員較少。
離職人員...人中，有xx人為公司不與續(xù)簽勞動(dòng)合同。本年員工流失率為，相比較20xx年的來(lái)說(shuō)增幅較大，部分原因是因?yàn)楣揪?jiǎn)求優(yōu)策略的實(shí)施，不與續(xù)簽合同的被動(dòng)離職比例相應(yīng)增大。
2、目前公司各部門在職人數(shù)分布情景
目前為止，公司在職人員人，20xx年底為，職位為主，求少、求精，另一方面本年度人員流動(dòng)性較大，各部門都有必須比例的離職人員。
3、各部門員工工作飽和度情景
由數(shù)據(jù)得出，工作度最飽和的，員工普遍超出正常工作量；最不飽和的為，其中普遍偏低，需要加大整改。
對(duì)各部門員工休假情景進(jìn)行嚴(yán)密統(tǒng)計(jì)和分析：
1、年度各部門休假情景
2、假別分布情景
其中，各部門年假所占比例最高，均到達(dá)了，其余依次為掌握假別分布，能夠了解員工情景，做好統(tǒng)計(jì)、出勤、薪酬核對(duì)等工作；同時(shí)了解休假頻率和假別，也為公司實(shí)施人性化的管理、重點(diǎn)工作資料的安排供給了有用信息。
2、是和各部門的溝通配合還不夠緊密，對(duì)員工的工作狀態(tài)不能及時(shí)跟進(jìn)，導(dǎo)致有時(shí)工作銜接不夠順暢，以后需要注意改善。
再次感激我們領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)懷和指導(dǎo)，新的一年里，我對(duì)自我提出了以下要求：精進(jìn)業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)自身素質(zhì)；理清工作思路，及時(shí)總結(jié)分析；加強(qiáng)部門聯(lián)系，緊密協(xié)同工作，和同事們?nèi)翰呷毫?，一齊為公司的發(fā)展盡職盡責(zé)。
個(gè)人上半年工作總結(jié)市場(chǎng)分局上半年工作總結(jié)五
6月14日下午，二小數(shù)學(xué)工作室所有成員匯聚一堂，總結(jié)本學(xué)期工作及對(duì)以后的工作提出好的建議。在這一學(xué)期里，我們一直堅(jiān)持“推動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)教育發(fā)展的學(xué)術(shù)性研究平臺(tái)”、“培養(yǎng)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師的平臺(tái)”、“每個(gè)參與者自身發(fā)展的平臺(tái)”的目標(biāo)定位，與幾所區(qū)域教研學(xué)校攜手合作，開展了一系列卓有成效的工作。
一、進(jìn)一步健全規(guī)章制度
新年伊始，根據(jù)學(xué)校的工作安排，在3月8日召開了本學(xué)期的第一次會(huì)議，工作室18名成員就工作室指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及規(guī)劃、工作要求及實(shí)施途徑等各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了認(rèn)真討論和研究，最終建立了工作室指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)及規(guī)劃、工作要求及實(shí)施途徑等各項(xiàng)規(guī)章制度，使工作室日常工作迅速走向規(guī)范化，精細(xì)化，做到規(guī)章制度上墻，工作規(guī)范入心，成為每一個(gè)成員的工作準(zhǔn)則。
二、進(jìn)一步細(xì)化研修要求
工作室修訂了成員考核積分細(xì)則，從師德修養(yǎng)、活動(dòng)出勤、讀書學(xué)習(xí)、教學(xué)展示、課題研究、師徒結(jié)對(duì)、教學(xué)競(jìng)賽、綜合表彰、教學(xué)成果以及完成任務(wù)等方面制定切實(shí)可行的考核細(xì)則，各成員以此規(guī)范教育教學(xué)行為，制定年度發(fā)展規(guī)劃，積極投身研修活動(dòng)。
所有成員積極參加工作室組織的各種教研活動(dòng)，完成工作室的具體研修要求，每位成員每學(xué)年撰寫一篇有真情實(shí)感、理論聯(lián)系實(shí)際的高質(zhì)量論文，擇優(yōu)推薦參加省、市級(jí)論文評(píng)比;每人上一節(jié)有獨(dú)到見(jiàn)解且具有前瞻性的公開研討課，要求提前三天把教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表在工作室微信群中，供成員討論交流，每學(xué)期讀兩本教育教學(xué)專著，上傳讀書心得兩篇。
三、活動(dòng)具體開展情況：
1、3月8日，召開了本學(xué)期的第一次會(huì)議，商討和通過(guò)了本學(xué)期的工作計(jì)劃，進(jìn)一步明確了各自的研修要求。
2、3月16日，舉行了數(shù)學(xué)青年(30歲以下)教師說(shuō)課競(jìng)賽，確定了潘倩、李夢(mèng)竹兩位教師代表學(xué)校參加縣青年教師競(jìng)賽。
3、3月22日數(shù)學(xué)研討課《美食中的'數(shù)學(xué)》，執(zhí)教:工作室成員黃淑梅，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
5、3月29日數(shù)學(xué)研討課《有趣的算式》，執(zhí)教:工作室成員潘倩，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
6、3月30-4月1日工作室成員：鐘秋茍、黃淑梅、劉夏到南昌學(xué)習(xí)聽(tīng)課(和美課堂)。聆聽(tīng)了吳正憲、黃愛(ài)華、羅鳴亮等幾位數(shù)學(xué)大師的講座及分享課。
8、4月12日數(shù)學(xué)研討課《平均數(shù)》，執(zhí)教:工作室成員李夢(mèng)竹，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
9、4月19日數(shù)學(xué)研討課《平均數(shù)》，執(zhí)教:工作室成員鐘秋茍，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
10、4月24日由分宜二小牽頭在操場(chǎng)中心學(xué)校舉辦的區(qū)域教研活動(dòng)：數(shù)學(xué)同課異構(gòu)《平均數(shù)》，(執(zhí)教：分宜二小鐘秋茍與操場(chǎng)中心學(xué)校郭燕)，以及風(fēng)陽(yáng)中心學(xué)校、楊橋中心學(xué)校、收村中心學(xué)校共計(jì)30多名教師參與聽(tīng)課并研討。
11、5月3日數(shù)學(xué)研討課《數(shù)一數(shù)、算一算》，執(zhí)教:工作室成員何丹丹，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
12、5月9日工作室成員潘倩參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲一等獎(jiǎng)。
13、5月11日工作室成員李夢(mèng)竹參加縣青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng)
14、5月11日工作室成員何丹丹到收村小學(xué)送教研討。
15、5月17日數(shù)學(xué)研討課《找規(guī)律》，執(zhí)教:工作室成員黃英，全體數(shù)學(xué)教師(60人)觀摩并研討。
16、主題沙龍研討12次，工作室培養(yǎng)對(duì)象就平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行集中討論。
17、6月14日，召開了數(shù)學(xué)工作室總結(jié)會(huì)，就本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展情況進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)下學(xué)期工作室工作的開展進(jìn)行了討論。
四、進(jìn)一步明晰努力方向
目前工作室工作還存在一些需要努力的地方，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、工作室成員都能積極參加工作室的各項(xiàng)活動(dòng)，但在把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)形成文字材料的能力方面有很大欠缺。
2、雖然有較為完善的工作室成員考評(píng)制度，但是對(duì)工作室成員缺乏激勵(lì)性，工作室對(duì)工作室成員的吸引力有待增強(qiáng)。
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