總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編收集整理的校園興趣小組的活動總結，歡迎大家分享。
校園興趣小組的活動總結1
在各位領導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好美術興趣小組教學工作，積極完成學校布置的各項任務。現(xiàn)將興趣小組活動總結如下：
一、師德表現(xiàn)
平時積極參加領導班子會議，認真學習學校下達的上級文件，關心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學習。每周安排一次美術興趣小組培訓，從不缺課。服從安排，人際關系融洽。不亂收費，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。并注重參閱各種美術雜志，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學中提高學生的思維素質(zhì)。保證每一節(jié)課的質(zhì)量。
3、認真及時審閱作品，并及時的反饋。注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習別的老師的美術教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式。本學年平均每月聽課二到三節(jié)，對自己的教學促進很大。
校園興趣小組的活動總結2
風雨送春歸，飛雪迎春到，頂著冬寒的春雪，告別喜氣祥和的春節(jié)，孩子們將滿載著成長與收獲歸來，今天，讓我們共同回味“多彩假日，繽紛生活”，現(xiàn)特作寒假方面的一些小結：一、小報作業(yè)的完成
為使學生度過豐富多彩的寒假生活，培養(yǎng)學生廣泛的興趣和愛好，為構建和諧武漢貢獻自己的力量,三四年級開展“美麗的大沽河，我學會了家務”主題實踐活動.記錄身邊文明的新風尚，通過自己的視角關注家鄉(xiāng)的管理和發(fā)展，和自己通過學做家務，培養(yǎng)了自己動手的能力，多數(shù)學生完成得比較好，對表現(xiàn)得好的同學給予鼓勵，但在完成的過程中，也還有少部分同學態(tài)度欠端正，雖然任務是完成了的，但卻不很認真。希望表現(xiàn)得好的同學再接再厲，繼續(xù)發(fā)揚，以后取得更好的佳績。表現(xiàn)得差的同學希以后端正態(tài)度，改正不足。二、假期作業(yè)的完成
在這個愉快的寒假里，大家都順利的完成了老師布置的假期作業(yè)，在開學報名的第一天，都高高興興的拿著自己做的假期作業(yè)來到學校班主任老師處報名，但在報名的過程中，老師不得不對大家假期做的作業(yè)進行檢查，可在作業(yè)檢查中，大部分同學做得很認真，雖然完成得認真的同學很多，但也還有極少同學完成得不認真，有些馬虎，希望表現(xiàn)得差的同學向表現(xiàn)得好的同學學習，做什么事都得認真對待，端正態(tài)度，這樣才能走向成功。三、安全工作在一個快樂的假期中，大家平平安安的回到了學校，老師既感到高興，也感到欣慰，因為大家平時在老師和家長的教育下，都認識到了生命的可貴，所以一個假期下來，大家都能健健康康、平平安安的來到學校學習。四、養(yǎng)成習慣
在假期中，大家既玩得高興、快樂，一個假期下來，老師發(fā)現(xiàn)大家也長高了，變得懂事了。雖然大家玩得開心，過得快樂，但老師也希望大家盡快的把那份貪玩的心給收回來，放在自己的學習上，不要把假期在家里的一些壞習慣帶到學校來，帶到班上來。
總之，在新的學期里，希望同學們能全身心的投入學習，遵守學校規(guī)章制度，遵守班級公約，遵守小學生守則和小學生日常行為規(guī)范，努力使自己做一個遵章守紀，勤奮上進，文明禮貌，品學兼優(yōu)的合格小學生。
校園興趣小組的活動總結3
本學期，我擔任了學校三年級奧數(shù)興趣小組的輔導老師。在這整整一學期的小組活動中，我認真負責地進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。
在小組活動初，我努力的去了解每一個學生的學習基礎和學習特點，然后針對他們的基礎和特點，認真制訂了一份教學計劃，希望能讓學生在每周的活動中都能學到一些知識，取得一些進步。在選擇教學內(nèi)容時，我遵循以下幾方面原則：
1、選擇新奇的內(nèi)容，引發(fā)學生的學習興趣
低年級學生的思維以直觀形象為主，應選擇“擺火柴棍”、“豎式謎”、“找規(guī)律”等游戲內(nèi)容。這種看一看、想一想、擺一擺、寫一寫的學習過程引發(fā)學生的好奇心，激發(fā)了學習興趣。
2、選擇活動內(nèi)容應貼近學生的生活
根據(jù)“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
3、選擇活動內(nèi)容應緊密聯(lián)系課堂教學內(nèi)容
組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容，學生會感到乏味；如果脫離課本內(nèi)容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內(nèi)容應體現(xiàn)綜合應用學科知識的水平
在多樣化的活動中，學生不僅對學習數(shù)學更感興趣了，而且每一個學生都在活動中取得了一定的進步。我覺得，奧數(shù)小組有以下幾方面作用：
1、培養(yǎng)了學生的對數(shù)學的極大興趣。
2、培養(yǎng)學生的知識面。
在這次的興趣小組中不但輸入了數(shù)學的知識而且更多的是講述一些數(shù)學的相關知識，很多同學在數(shù)學知識的學習過程中豐富了語文的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
3、豐富了學生的第二課堂。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，所以給很多同學以動手的機會，使他們認識到數(shù)學并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從實踐中來，服務于實踐”，使他們意識到學習數(shù)學的用處。
雖然在奧數(shù)小組活動中每一個學生都有所得，但我也發(fā)現(xiàn)了一些不足的地方。比如：由于學生學習基礎的差異，導致教學簡單的內(nèi)容時基礎較好的學生覺得太簡單；教學教難的內(nèi)容時基礎較差的學生會覺得無從入手。又如：一些學生在遇到困難的時候不能自己努力克服困難，過份依賴老師的講解。針對這些問題，我將在以后的興趣小組活動中繼續(xù)思考，尋求一些更有效、更符合學生實際的教學方法，使學生能更主動的學習，取得更大的進步。。
總之，在本學期的興趣小組輔導工作中，我不僅讓學生取得進步，同時自己也獲得了許多教學的經(jīng)驗。我要在今后的興趣小組活動中再接再厲，爭取獲得更大的進步和收獲！
校園興趣小組的活動總結4
在這整整一學期的興趣小組活動中，我本著對學校和學生負責的態(tài)度，認真地對參加興趣班的同學進行輔導，讓每一個參加活動的同學在學習中不斷進步。
開學初，對學生進行了摸查，根據(jù)學生的接受能力的不同，分為高中低水平，按實際水平定下每個水平掌握的知識內(nèi)容。根據(jù)不同的水平，進行不同的教學方法。對高水平的學生進行個別教學，中水平的學生進行集體教學，底水平的學生進行個別教學。并在過程中不斷觀察學生的學習情況靈活調(diào)整?？紤]到很多學生在這個學期才剛剛接觸陶笛，為了讓學生對陶笛產(chǎn)生興趣，讓學生常欣賞一些陶笛的名曲來激發(fā)他們對陶笛的興趣，有時我還親自演奏給他們聽，讓學生更直觀的了解陶笛藝術。在教學活動中，我主要以知識技能和樂理兩個方面為突破點。
1、在知識技能方面：
學生經(jīng)過一個學期的學習，學生對陶笛有了了解，學生的演奏姿勢比以前有很大的進步。開學初，重點培養(yǎng)學生的節(jié)奏感，學生對樂曲的節(jié)奏掌握的不夠準確，吹樂曲時，常常出現(xiàn)節(jié)奏不穩(wěn)定，進步不夠明顯，為了增強學生的節(jié)奏感，學習一首樂曲前，用多種形式讓學生感受樂曲的節(jié)奏，如：跟著老師讀的兒歌或音樂打拍子，讓學生接觸一些敲擊樂器，邊聽老師的節(jié)奏，邊用自己手上的樂器拍打節(jié)奏。在一些簡單的樂曲中，編寫一些有趣的兒歌，讓學生通過朗誦兒歌來掌握樂曲的節(jié)奏，提高學生對學習的信心和興趣。經(jīng)過一段時間的學習，學生的節(jié)奏感增強了，根據(jù)他們一階段的學習情況，把學生重新分高中低三組，根據(jù)學生的學習情況設定學習內(nèi)容。這個學期我著重選擇了一些簡單的節(jié)奏曲和指法練習曲，如：《小星星》、《兩只老虎》等，讓學生邊朗誦邊演奏曲子，提高學生的興趣。在學生掌握節(jié)奏的基礎上，重點指導學生演奏樂曲時注意樂曲的流暢性，和樂曲中要停頓和音符的節(jié)奏時值。在學生的學習過程中，我們不斷地觀察，發(fā)現(xiàn)學生學習中存在的問題，并及時想辦法幫助學生解決。如：學生在表現(xiàn)樂曲時，一些地方總是學不好我們就采用分段練習，讓學生多練習不夠好的地方。多讓學生在集體表演，提高學生的自信心。
2、在樂理方面：
在學生學習的基礎上，我們還讓學生繼續(xù)學一些簡單的樂理知識。讓學生學習一些簡單的簡譜以及它的寫法和唱法。在本學期，重點讓學生學會自己看譜，并能唱出譜中的旋律節(jié)奏以及找到指法，而且能用各種身體語言來感受節(jié)奏。在一個學期的學習中，學生還建立了整理樂器的良好常規(guī)。我規(guī)定每個學生在練完后，要把樂器收好，這樣一來，讓孩子養(yǎng)成了演奏的好習慣。這個學期，我獲得了很多陶笛的教學經(jīng)驗，也找到自己做得不夠好的地方，在下個學期，會不斷的更新自己的教學方法，努力提高自己的自身水平，多向其他有經(jīng)驗的老師請教，搞好陶笛的普及班和提高班的工作，真正發(fā)揮老師的作用。
校園興趣小組的活動總結5
開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由教務處的行政領導負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有計劃、有過程、有總結，以及成果展示等。在過去的一學年里里，藝體教研組開設了兩個興趣小組，分別是美術興趣小組和音樂第二課堂，并堅持正常開展活動，通過興趣小組培養(yǎng)了一批特長生，多次參與了相關的活動，并獲得了不少榮譽?，F(xiàn)總結如下：
一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩
為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了藝體組的三位藝術專業(yè)老師，并安排了專門的美術教室和音樂教室，購置了一批興趣小組活動的設備和器材，每周活動一次。
二、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展
興趣小組的活動，同時也推動了辦公室、團委活動和學校整體工作的順利進行。
藝體組興趣小組還協(xié)助學校相關部門開展各項工作，作為興趣小組的特色性，興趣小組參與了學校的多項活動，如每年一次的校園文化藝術節(jié)、元旦文藝匯演等活動都能看見興趣小組教師和學生的身影。
四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力
“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任興趣小組的教師，雖然是經(jīng)過專業(yè)學習，但為了給孩子們上好課，老師們自己也投入到學習中去。努力的根上時代的步伐，興趣小組活動的開展，大大提高了學生的綜合素質(zhì)。實踐證明，參加興趣小組的同學大部分不但在學習上沒有退步，反而在學習、生活中表現(xiàn)出非凡的能力。
成績只能代表過去，我們興趣小組的建立宗旨是提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)和引導好學生的興趣，挖掘出一批在藝術上有特長的學生。前期的工作已經(jīng)告一段落，下期我組仍繼續(xù)深化興趣小組活動，拓展興趣小組內(nèi)容，爭取越辦越好，越辦越強，努力成為我校教育教學的一個搶眼的特色。
校園興趣小組的活動總結6
20xx——20xx學年第一學期將要結束，先將手工制作小組一學期的活動總結如下：
一、基本情況
本校組共有32人，其中男14人，女18人；這些學生都是各班中對手工制作比較感興趣的學生。由于人數(shù)比較多，加上學生年齡不同，在活動過程中學生的接受能力也不同，因此，我們采取了先讓一部分學生學會，然后又這些學生帶動，幫助學困生學習。
二、上課內(nèi)容
本學期在活動課上制作了小青蛙、捏泥等，學生在老師的指導下完成了一件件精美的作品。
三、制作的原料
在小組中運用的材料大多是人們在生活中用過的東西，如紙煙盒、牙膏盒、火柴盒、玻璃瓶等，凡是一般的廢舊產(chǎn)品，或是垃圾都是本小組中制作的好材料，我們堅持享費為寶的原則，把一切無用的東西通過同學們的想象、構思制作成一件件讓人喜愛的作品。這一件件作品中都凝聚著同學們豐富的想象。
四、制作形式
1、折紙。對于這支女生比較喜歡，他們在老師的指導下這除了漂亮的小花籃、小飛機、小青蛙等。
2、捏泥。這一項男生比較擅長，他們發(fā)揮自己豐富的想象力，仿照生活中的物品捏出了小狗、水壺等。
3、剪紙。本學期在兼職可上學習了剪荷花、剪“喜”字。剪紙共分為兩步，第一步，教學生畫圖樣，第二步，教學生如何剪。
4、還制作了學生評使用的美術資料袋，小玩具等。其中出低年級學生制作的比較差一點外，其余學生制作的很好。
盡管在本學期的手工客商近離自己最大的努力，但與其他學校的相比還有一定的距離，因此，在今后的教學活動中會繼續(xù)努力，爭取更好的成果。
校園興趣小組的活動總結7
忙碌充實的一學期結束了，在學校領導的支持和全校老師的幫助下，較圓滿的完成了本學期舞蹈興趣小組的教學任務，為了把下一步工作做得更好，現(xiàn)做總結如下：
1、訓練的內(nèi)容
：本學期，我們舞蹈活動課的重點是為本學期4月份的武進區(qū)中小學生舞蹈比賽做準備，在選定《春曉》作為我們的參賽作品后，積極訓練，并分成兩個部分：一是舞蹈基本功的訓練，二是舞蹈動作的教學。
首先，訓練基本功訓練上，主要有縱橫劈腿，正面?zhèn)让鎵和刃√咄?、腰、學習手位、腳位、手臂姿態(tài)、基本舞步、小跳等。由于平時練習的不多，很多學生的柔韌性不好，有些動作都不能做到位，更多的是怕有危險，所以我們采用學生互相幫助的方式，消除他們的對一些有難度的動作的恐懼，放心地做好老師所教的動作，總的來說，學生基本功有所進步。第二，舞蹈動作的教學，為了4月份的比賽，我們準備了《春曉》，這個舞蹈動作雖然看似容易，但卻需要學生有扎實的基本功。這個學期我們主要練習了2個有難度的動作縱橫劈腿、正面?zhèn)让鎵和刃√咄?，其他動作比較簡單，學生基本上能夠做到位，但是需要再練習，才能達到標準，所以每次的訓練，我和喻老師都會反復強調(diào)那些易錯動作。
2、所做努力：
從接到比賽通知確定排練《春曉》，到比賽我和喻老師始終認真努力地對孩子們進行訓練，適時的小獎勵更是給了孩子們更多的樂趣，舞蹈隊的孩子們跨越三個年級，年齡的不同，使得訓練時很容易就發(fā)生“摩擦”，我們兩個“和事老”做得挺到位，總能讓她們掛著淚珠的臉笑起來，后期的道具制作給我們出了更大的難題，因為考慮到舞臺效果，我們打算用亮片布做扇面，12把扇子，都是我和喻老師兩人手工制作的，做好的扇子的確給舞蹈增色不少，臨近比賽時，我們更是跑遍九龍的各個角落，尋到我們舞蹈所用的頭飾、柳條道具、舞鞋、連褲襪。
3、出現(xiàn)的問題：
舞蹈隊的學生三到五年級的人都有，人的身高不一，所以在排練的時候在分部上比較麻煩《春曉》這個舞蹈的排練進度比較快，但前期動作過于單一，后來在大家的建議下，幾經(jīng)修改，最終呈現(xiàn)的舞蹈較為滿意。
4、取得的成果：
最終在大家的共同努力下，我們排練的舞蹈《春曉》取得了三等獎的成績，在這里要感謝給予我們支持的各位領導和老師，更要感謝不怕苦、不怕累的孩子們，這是我們共同努力的結果。
5、觀賽總結：
（一）、教育意義的題材較好；整場比賽欣賞下來，三個少先隊題材的作品給我留下了較為深刻的印象，給我的視覺帶來一定的沖擊力，給我的心靈也帶來了一定程度上的震撼。
（二）、兒童劇類型的舞蹈較為新奇、有趣；比如《貓鼠之夜》雖故事情節(jié)簡單，但是小學生充分地演繹出了小老鼠的機靈，還有《獅子王》中孩子們富有爆發(fā)力的表演給我留下了深刻的印象。
（三）、道具的有效運用，為舞蹈增光添彩；如《同心結》中發(fā)銀光的中國結的運用，加上燈光的襯托，為舞蹈增色不少《茉莉花開》中茉莉花傘的運用，更是給人了美的享受。
（四）、低年級的小朋友上場，體現(xiàn)出小學生的朝氣，舞臺效果較好。
6、展望未來：
希望通過我們的努力，盡量給隊員爭取更多的演出比賽機會，讓隊員擁有到更多更大的舞臺表現(xiàn)自我。
校園興趣小組的活動總結8
一學期結束了，普賢書法興趣小組的學生也取得了相當不錯的成績：蘇隆邦獲晉江市廉潔文化進校園書法比賽一等獎、吳坤銘獲二等獎。
此刻，我針對本學期書法興趣小組的工作做以下總結：
首先，要學會選取字帖。
歷史是最公正的，真正好的東西是能經(jīng)受時間的考驗。因此，要想找經(jīng)過權威認定的字帖，那么去臨一本古代優(yōu)秀小楷絕對沒錯，但是，不能刻意地去修飾筆畫的頭尾，畢竟毛筆同硬筆有質(zhì)的區(qū)別，而且要有必須的文化水平和鑒別潛力，古代字帖里通假字、異體字、不規(guī)范的繁體字太多，當然最好有老師來指導。如果已經(jīng)有必須的書法基礎，那么就得趕快找一本古代名家的小楷范本，雙管齊下，大又裨益。
那里推薦用軟鉛筆2B—5B臨寫，用鉛筆其好處有三：一者無鋼筆運用不當偏鋒刮紙之病，寫起來圓暢自如；二者鉛筆用筆細膩，避免用鋼筆過于追求點畫的精雕細刻，用力太大，而忽視筆畫的輕重之感；三者筆粗可寫大字與原帖相近，既有法度又可消除拘謹、無束縛之感。
其次，要樹立學生信心+細心+恒心。
首先樹立寫好字的信心，相信自己能寫出一手好字來，下筆堅決、果斷；其次練字時要用心去練，不能盲目地抄帖，仔細觀察每一筆畫的長短、粗細、方向、每一字的結構、每一行字與字的關系、每一篇整體的面貌……長期這樣訓練，堅持下去，字定會令人刮目相看——這就需要恒心。
經(jīng)常有同學抱怨，自己練了這么久，怎樣沒有進步，反而好象退步了？這時，不能氣餒，這很可能是進步的標志——因為你的眼光不知不覺地起了變化，自然就越來越對自己的字不滿意了。也可能字正處于轉(zhuǎn)型時期，顯然有些看不順眼。
再者，在學習之前務必搞清楚，什么是寫？
就是說每一筆畫都應有起筆、行筆和收筆的運筆過程，筆畫就應表現(xiàn)得比較細膩一些。筆在紙面上運行，如同芭蕾舞演員在舞臺上表演，每一個動作都是精致、細膩的。因此，我們要學會找到手感，講究每一筆畫的書寫以及用筆節(jié)奏的變化。漢字書寫與拉丁字母書寫用筆上有必須的區(qū)別。漢字書寫，有起有收、有粗有細、有快有慢、有重有輕、有頓有挫、有方有圓，與拉丁字母相比豐富多了，書寫也增添了難度。
一般要把握住準、挺、狠三個字。
準，就是下筆之前先要看準原帖筆畫位置，如看準筆畫在格子里的位置，筆畫的方向、形態(tài)以及筆畫的長短等，寫的時候要下筆準確，做到位置準確、長短適宜，初學者習字可借助田字格訓練。
挺，就是將筆畫書寫得挺拔、剛勁。橫豎平直，彎弧有力，不能顫抖軟弱。
狠，是指下筆果斷，干凈利落，不要猶豫反復，但提醒你也要把握住分寸，否則，失之偏頗，走入極端。
古人云人寫字、字寫人，練字同時也是練人，只有踏踏實實、勤學苦練才可能成功。
校園興趣小組的活動總結9
科技活動是讓廣大學生充分感悟科學魅力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力的一種有益的活動，以下對本學期科技興趣小組工作進行總結：
為了切實有效的組織開展好這次青少年創(chuàng)新教育活動學校在經(jīng)費、師資力量調(diào)配上為活動開展各項活動予以優(yōu)先的保障。各班級在班主任老師的指導下，建立了班級科普小組。根據(jù)我們學校實際情況，立足于農(nóng)村現(xiàn)實，著眼于農(nóng)村特色，開展豐富多彩的科普活動。在校長的指導下，開展了宣傳發(fā)動、組織實施和總結表彰三大方面的活動，使我校的科技教研活動正常有序，并在去年的基礎上又了較大的提高，科技活動富有成效。
我校加大科技活動的投入，并且還在不斷完善和健全，營造了氛圍，鼓足了大家的干勁，使學校的科技活動搞得有聲有色。學校經(jīng)常利用學校宣傳欄、班級黑板報、校廣播臺等多種形式對全校師生進行科技教育，從而使科技意識深入人心，為學?？萍冀逃钠占按蛳聢詫嵉妮浾摶A。組織學生開展豐富多彩的科普活動，通過活動大家不僅增長了見識，而且也在活動中提高了科技意識。3、與此同時，我們還認真組織訓練，激發(fā)學生對科技方面的興趣，提高了學生的動手操作能力和研究能力。
在科普活動方面，每年都要舉辦學?？萍脊?jié)活動，內(nèi)容豐富，形式多樣，富有特色，學生喜歡，真正做到了人人參與。我們始終做到有布置、有發(fā)動、有評比、有表彰，從而使每次活動開展得富有成效。如觀看科普片，進行了知識產(chǎn)權教育與發(fā)明專利申請知識講座，利用廢舊物品進行科學小制作等等。學生興趣濃，參與率高。收到很多作品等。
校園興趣小組的活動總結10
通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、培養(yǎng)了學生的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學習多是背書，只是應付考試。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的認知水平。
二、增加了學生的知識面
在興趣小組的活動中不僅是講解了基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多了解社會的方法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過學習，加深對人和物的認識，樹立正確的世界觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是實踐調(diào)查活動和辨論會讓學生從課堂走向?qū)嵺`，再由實踐走向課堂。
校園興趣小組的活動總結11
通過開展活動學生的動手、協(xié)作、表達、實際操作、社會交往、團結協(xié)作等能力都得到了全方位的鍛煉和提高不僅獲得了許多課本上沒有的知識而且開闊了學生的眼界學會了換位思考體驗到了成功的喜悅增強了克服困難的意志和堅忍不拔的毅力學生社會化程度有了較大的提高。擔任我們刺繡興趣小組的老師分別是李秀榮、郝志婷、張艷、郭秀霞四位老師。
從本學期開始，我接手負責學校的刺繡興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動?，F(xiàn)將本學期的管理工作總結如下：
一、激發(fā)了學生的興趣，刺繡對喜愛它的同學來說都有較大的吸引力。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發(fā)學生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點每次活動他們做的比較認真都能有較大的進步。在這些同學的影響下有一部分對刺繡不了解的學生也對刺繡產(chǎn)生了較大的興趣加入到刺繡小組中并且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高。
二、提高了學生的能力。 經(jīng)過這一學期的活動每個小組成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿到繡出美麗的圖案每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生開始有些急躁但在老師的耐心細心的引導下心情逐漸平穩(wěn)下來進入狀態(tài)。并且在繡的過程中善于詢問善于學習不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學習能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高
三、培養(yǎng)學生的審美能力。 在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會。我?guī)ьI她們經(jīng)常用各種渠道欣賞一些《刺繡》作品在欣賞的過程中感受藝術的魅力體會刺繡的真諦引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、培養(yǎng)學生的合作精神 在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助合作精神。這個小組中有一部分學生以前也是刺繡小組的成員有一定的基礎。在分小組時我適當讓她們搭配在一起較好的學生主動幫助較差的學生形成一種互相合作互相學習的氛圍。當他們有不會的時候旁邊的同學就會主動幫助她們。暫時落后的學生在遇到困難時也積極主動的向較好的學生詢問現(xiàn)在小組中的學生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。
五、促進了學生的個性發(fā)展 一段時間的教學實踐鍛煉了學生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性養(yǎng)成學生的專心、細心耐心等良好的習慣和品質(zhì)并遷移到學習和生活中。如我校八年五班劉忠燕同學平時美術學得不錯但是數(shù)學、英語成績較差通過刺繡學習其優(yōu)秀的作品讓每一位同學贊嘆同時班主任和相關任課教師的贊揚與鼓勵該生現(xiàn)在學習成績一直呈上升狀態(tài)用她自己的話說刺繡讓我看到了自己的價值讓我充實讓我對自己有了信心。
在本學期的刺繡小組活動中學生有較大的收獲也有很多的不足如有的學生在活動時會不注意衛(wèi)生把一些碎紙、線頭等東西扔到地上個別學生在活動前不能把活動所需要的東西準備好還有的學生做出來的作品質(zhì)量不高等等。在以后的活動中我們會吸取一些經(jīng)驗和教訓揚長補短使興趣小組的工作在原來的基礎上更上一層樓。
校園興趣小組的活動總結12
一學期的時間又過去了，本學期按照學校的體育計劃，我們X年級X班的體育活動有序的得到了開展。體育活動給孩子們帶來歡樂，帶來喜悅，孩子們在活動中讓我看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結如下：
一、學生情況分析：
九年級一班共有學生50名，學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課,喜歡各種體育活動。要利用課外活動的有利時機,為學生身心的發(fā)展打好基礎。通過體育活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,提高文化素質(zhì),促進學生個性發(fā)展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。
二、任務完成情況
1、加強組織領導，增強開展體育課外活動的認識
為有效引導學生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質(zhì)，將工作落到實處，體育課外活動的組織實施致關重要，為此，班級成立了由體育委員、班長、團支書X為正、副組長的體育課外活動組織小組。根據(jù)學校級部的安排、我們學?，F(xiàn)有設備情況以及本班學生的實際情況，組織小組加強領導，統(tǒng)一部署，制定了具體的實施方案。以全面實施《學生體質(zhì)健康標準》為基
礎，以“達標爭優(yōu)，強健體魄”為目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成良好的體育鍛煉習慣，通過開展陽光體育運動，切實提高體質(zhì)健康水平。
2、營造輿論氛圍，傳播健康理念
學期初，根據(jù)學校計劃，班級便將體育課外活動列入了班級工作的重要計劃之中。體育活動組織小組結合實際情況和級部計劃，提出了具體目標和參與方法。隨后的兩周里，我班召開了主題班會，對體育課外活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優(yōu)，強健體魄”“我運動我健康我快樂”等口號深入每一個同學的心中。全班學生都積極投入到以提高身體素質(zhì)為目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我班陽光體育運動的高潮。
3、本學期體育活動組織嚴密，活動有效。按照學期初制定的計劃，先后開展了踢毽子、拔河、羽毛球、仰臥起坐、擲實心球、立定跳遠、中長跑、以及冬季長跑等活動，在活動的組織和實施中，及早動手，積極籌劃，使課外活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課
的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
四、存在的問題及改進方法。
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。
校園興趣小組的活動總結13
合唱興趣小組本著“為廣大愛好唱歌的同學提供一個提高合唱水平和互相交流的空間”的宗旨，積極開展各項活動，經(jīng)過老師和同學們的合作和努力，合唱隊員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。具體活動情況如下：
合唱興趣小組根據(jù)“歌唱需要持之以恒的訓練方能逐見成效”的特點，堅持每周二次組織集體排練。排練的目的旨在加強理論學習、技能訓練和對歌曲的演繹表現(xiàn)能力，提高整體基本功水平。
1、前二十分鐘進行理論學習和發(fā)聲練習，旨在提高隊員的歌唱技巧和各聲部的協(xié)調(diào)性。這一階段的練習主要是從發(fā)聲的方法、姿勢、表情入手，進行呼吸練習、哼鳴練習、母音練習、連音練習、頓音練習、連音和頓音結合的練習等聲樂練習方法，并開創(chuàng)了運用不同的音調(diào)演唱歌曲的一小段的和聲練習方法，克服了傳統(tǒng)發(fā)聲練習的枯燥性。同時，我們還根據(jù)各聲部的特點進行專門的練習，力求提高各聲部配合的默契程度。
2、余下時間進行相關曲目的合練，采取先分聲部練習后綜合練習的方法，并盡可能運用現(xiàn)代傳媒手段了解所練歌曲的原唱效果，以便大家從中吸取經(jīng)驗。同時，我們還堅持“勞逸結合”，以避免長時間唱歌造成隊員的過度疲勞。
此外，大家還經(jīng)常探討排練中出現(xiàn)的問題，并提出了許多寶貴的意見，一周一次的排練活動豐富了大家的業(yè)余生活，也提高了大家的歌唱技巧。
校園興趣小組的活動總結14
從本學期開始，我擔任了學校的刺繡興趣小組管理工作，為了更好地開展好興趣小組活動?，F(xiàn)將本學期的工作總結如下：
一、激發(fā)了學生的興趣，刺繡對喜愛它的同學來說都有較大的吸引力。美麗的圖案五彩繽紛的配線都深深吸引了她們這都能引發(fā)學生的極大興趣。由于在活動中他們體會到較大的樂趣刺繡的興趣更濃了。俗語說興趣是最好的老師。在教學中我切身體會到了這一點每次活動他們做的比較認真都能有較大的進步。在這些同學的影響下有一部分對刺繡不了解的學生也對刺繡產(chǎn)生了較大的興趣加入到刺繡小組中并且在活動中不斷努力取到較好的成績能力得到了提高。
二、提高了學生的能力。 經(jīng)過這一學期的活動每個成員能力都得到較大的提高。有剛開始的針都不會拿到繡出美麗的圖案每個成員的表現(xiàn)都讓老師欣喜。雖然在過程中有些學生開始有些急躁但在老師的耐心細心的引導下心情逐漸平穩(wěn)下來進入狀態(tài)。并且在繡的過程中善于詢問善于學習不但掌握了基本的繡法而且掌握了一些技巧。學習能力動手能力合作能力和技能得到極大的提高
三、培養(yǎng)學生的審美能力。 在活動中我還注重對學生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術品的機會。我?guī)ьI她們經(jīng)常用各種渠道欣賞一些《刺繡》作品在欣賞的過程中感受藝術的魅力體會刺繡的真諦引導學生進行比較、評價。使她們的審美能力比以前也有很大的提高。
四、促進了學生的個性發(fā)展 一段時間的教學實踐鍛煉了學生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性養(yǎng)成學生的專心、細心耐心等良好的習慣和品質(zhì)并遷移到學習和生活中。
在本學期的刺繡小組活動中學生有較大的收獲也有很多的不足。在以后的活動中我們會吸取一些經(jīng)驗和教訓揚長補短使興趣小組的工作在原來的基礎上更上一層樓。
校園興趣小組的活動總結15
本學期學校繼續(xù)高度重視豐富多彩的校園課外活動，重視資源的開發(fā)和利用，促進學生全面發(fā)展，使學生在學好課本知識的同時，重視興趣愛好的培養(yǎng)，創(chuàng)造性地開展各類活動，課外興趣小組活動是實現(xiàn)素質(zhì)教育的載體，它與學科課程在各自不同的領域為全面提高學生的素質(zhì)，發(fā)揮著不同的作用。它的開展可以使學生擴大視野，增長知識，動手動腦，培養(yǎng)能力，發(fā)展個性，增進身心健康，促進學生整體素質(zhì)的全面、和諧、健康地發(fā)展。
本學期，我校根據(jù)學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，有目的、有計劃地開展了活動。堅持每周活動；堅持自由選組；堅持因材施教；堅持科學輔導；堅持普及與提高并重。
各負責老師認真落實點名制度，制訂好活動計劃，有計劃地、科學合理組織地開展活動，提高效率，充分發(fā)揮學生特長，學校行政定時檢查各活動組的活動開展情況。每項活動都能認真做好安全教育工作，落實安全措施，確保學生安全。對于在校級、市級或市級以上獲獎的學生學校給予獎勵。市級或市級以上獲獎的輔導老師，學校也給予獎勵?；顒硬痪窒抻谡n堂，可以走出校園、走進社區(qū)，與社會實踐活動結合起來?；仡櫛緦W期的課外活動，主要活動有如下：
利用黑板報的一角開設“菜花欄”，向?qū)W生介紹古今中外的優(yōu)秀作家及作品；介紹有關文學知識、讀書方法；各班級要不定期舉辦小報、故事會、信息交流會、“小博士知識競賽”“作家作品知多少”“演講比賽”等讀書匯報、閱讀欣賞活動，把課外閱讀推向一個又一個高潮。
把課外閱讀積累融入才藝課間活動。才藝課間是我校學生展示自我展示個性的平臺，通過不同形式（朗誦、演講、講故事、等）、不同人數(shù)的表演展示，學生把成果共享，共同分享豐收的喜悅。濃厚讀書氛圍，讓校園書香四溢。
通過活動，使學生開闊了視野，陶冶了情操，激發(fā)了學習的興趣，樹立了提高成績的自信心?；仡櫛緦W期工作，有如下特點：
1、各種活動的開展，學生積極性普遍高漲，可見他們熱愛大自然、熱愛社會的激情。盡管他們生活在農(nóng)村，但這樣規(guī)模的活動它們是第一次參加，難以抑制內(nèi)心的激情，使他們的情操得到了進一步的陶冶。
2、在各種活動的開展過程中，表現(xiàn)了當代農(nóng)村中學生的優(yōu)良品質(zhì)：團結協(xié)作精神、吃苦耐勞、不怕困難勇往直前的精神。
3、通過各種形式的課外活動，即開闊了同學們的視野，又為他們的知識儲備積蓄了豐厚的基礎，如計劃中的活動在學習生做到了事半功倍的效果。
4、通過這些活動的開展，增進了他們的友誼，為他們的人生留下了美好的回憶。
除了取得以上的成績，還有以下問題在今后的工作中須注意：
①農(nóng)村孩子知識面狹窄，加之生活閱歷淺，不太留心身邊的事，對要求調(diào)查的事，只是泛泛而讀；
②在各種課外活動開展的過程中，只注重形式的變化，忽略了活動目的的針對性；
③每次活動的順利開展，有賴于工作前的準備活動，但活動后的小結，大多數(shù)同學懶于表達，有些同學只滿足于“我知道”，而沒有由此及彼，作出更深刻的思考；
④活動的展開有利于教學，有利于做好學生的思想工作，但活動間隔時間較短，對個別同學有應接不暇的感覺“書籍是人類進步的階梯?！别B(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握較好的讀書方法，是人生發(fā)展的源泉！為了進一步引導學生正確面對豐富多彩的閱讀世界，讓孩子們的身心得以健康成長，讓孩子們得以充分的發(fā)掘和遨游在知識的海洋，我校結合東山縣《新課程課外閱讀的探究》課題活動，立足于本校實際，開展課外閱讀活動。
通過本學期的興趣小組活動，我校學生在參與活動中，培養(yǎng)了動手、動腦能力，發(fā)展了興趣和特長，在各級各類的比賽中取得了優(yōu)異的成績。
成績是喜人的，但付出也是艱辛的，在以后的工作中，我們將一如既往地努力工作，相信來年我們還會有更多的收獲。
校園興趣小組的活動總結16
在音樂藝術活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術表現(xiàn)形式，也是學生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式，是中小學音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展，在學校里進行合唱教學，對于啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力，對學生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學期，我校合唱興趣小組的訓練按計劃正常進行。每周的星期三下午最后一節(jié)課進行培訓，學生都是興趣十足，也從合唱訓練中得到了系統(tǒng)的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期合唱興趣小組培訓的總結。
一、活動原則
組織學生，有目的、有計劃地進行活動;堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結合的原則;形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結合。
二、活動內(nèi)容
1、本興趣小組由學生自愿報名組織成的。共有18名學生。其中女學生占多數(shù)?；诖朔N情況，我主要對他們進行了一些最基本的音樂基礎知識的教學、歌唱方法訓練，上學期組織合唱隊的同學排練了合唱《春筍》《紅星歌》。這學期組織學生按計劃有步驟有秩序加大力度進行訓練，并添加了舞姿，為六一演出歌表演《的未來》打下了基礎。
2、通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術欣賞活動，陶冶學生情操，凈化學生心靈。
校園興趣小組的活動總結17
為了給愛好攝影的同學一個良好的學習環(huán)境，為了更好的完成攝影興趣小組活動任務，特將本學期攝影興趣小組活動工作情況計劃安排如下：
基本情況分析
現(xiàn)在的學生，他們的攝影水平不是很好，特別是一些新生剛剛?cè)雽W，但是他們對攝影的認識還是很淺，對攝影的專業(yè)技能不是很了解，一般學校是不太可能去訓練的，因此就增加了興趣小組的教學難度。
工作目標
通過攝影興趣小組的活動，使學生的攝影特長得到更好的發(fā)展，進一步了解攝影的基本知識，培養(yǎng)學生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學生的審美觀。課外攝影興趣小組在于培養(yǎng)學生的興趣、愛好，并增加學生的課外知識，提高一定的技能，豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術人才起著積極推動的作用。
主要工作及措施
一、組織健全攝影興趣小組
攝影興趣小組人數(shù)不宜過多?；顒右潭?，活動時間通常在每周的課外時間進行活動，在活動過程中要制度化。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加學生堅持自愿報名。要求自備攝影工具、對攝影有一定的興趣愛好及更需要家長的支持。我們將精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。
二、確定輔導重點和難點
1.重視基礎訓練，以攝影基礎知識和技能為重點，抓住難點強化訓練，解決實踐操作中難以解決的問題。
2.了解攝影基礎知識,包括相機的種類、光圈的擋位、快門的級數(shù)、鏡頭的焦距和視角的區(qū)別、膠卷及感光度的知識、構圖、用光的基本知識等；
3.指導學生從事攝影創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。
4.掌握立姿、坐姿、橫向、豎向持握相機的正確方法、掌握數(shù)碼相機儲存卡的正確使用、掌握光圈與快門的爆光組合、掌握閃光燈、三腳架、快門線、反光板的作用。
三、定期舉辦學生作品展覽
舉辦攝影展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
四、積極參加各種攝影類比賽
攝影比賽能夠有效地提高學生的素質(zhì)和能力。在小組活動過程中積極參加各種比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。
開展美術攝影興趣小組活動，真正使學生學有所得，以此應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學生的積極性，將攝影興趣小組開展得豐富多彩、富有特色，發(fā)展學生的個性特長。
活動時間：雙周星期三課外活動活動地點：多媒體教室及校園。指導老師：徐建文五、課程設置
（1）攝影基礎知識（2）攝影器材介紹（3）人物、風光拍攝技巧
校園興趣小組的活動總結18
一學期過去了，在棋類興趣小組活動過程中，我們嘗試讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛棋類、學習棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎。
一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史
要讓學生們學會下棋，首先要讓學生們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學期，我們運用第一節(jié)興趣小組課，就向?qū)W生們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了學生們學習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學方法，培養(yǎng)學生們的棋藝
在教學中，不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據(jù)學生的實際情況，少講多練，讓學生在每一堂課中都能學到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學理論邊實踐，這對于增長學生們的棋藝，培養(yǎng)學生們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時針對學生在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導。
三、在教學生們棋藝的同時，培養(yǎng)學生們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在學生們學棋之初就應該及時培養(yǎng)學生們棋藝中的良好行為習慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的學生高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時教育，讓學生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓學生們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育學生們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結經(jīng)驗教訓。
四、針對學生的不同情況，給學生們分組練習
興趣小組建立之后，我及時了解學生們下棋的情況，有的學生還不會下棋，有的剛剛學會走棋，針對這種情況，我及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學生都能得到學習、提高，使他們樂于其中。
五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)學生的潛能
在整個興趣小組活動過程中，通過實際棋類比賽，培養(yǎng)學生們的意志，激發(fā)了他們的自信心，挖掘了學生們的潛能，培養(yǎng)了學生們的智力。
總之，通過棋類興趣小組課外活動活動的開展使學生在快樂氣氛中，發(fā)揮個人興趣愛好，培養(yǎng)特長，養(yǎng)成頑強的品質(zhì)，達到益智娛樂，娛樂益智的目的。
校園興趣小組的活動總結19
從本學期開始，我接手負責學校的興趣小組管理工作，由于是本人第一次做這個工作，需認真對本學期的工作進行總結，以便揚長避短，更好地開展好學校的興趣小組活動。現(xiàn)將本學期的管理工作總結如下：
一、制定好各個小組計劃并及時上交。
在確定好人員與分組的基礎上，在開學初制定好詳實的興趣小組活動計劃，并上交檢查，計入教學管理積分。
二、召開小組輔導老師會議
在第三周就召開興趣小組會議，對本學期的目標任務作以強調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導課提出好的意見，并對學校的要求提出建議。并和各位老師簽課堂教學安全責任書。
三、加強常規(guī)的管理
本學期興趣課每節(jié)必查，對教學內(nèi)容、教學態(tài)度、常規(guī)管理，作記錄，納入教學常規(guī)遵守考核中。對違反教學常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。
四、對上課記錄的檢查
各輔導老師，認真做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實加分，記錄不認真扣分?，F(xiàn)各項記錄已收繳上來，發(fā)現(xiàn)律動小組記錄最認真、最詳實。
五、對作品評比
本學期對學生的作品進行及時的總結檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓勵和表揚。爭取每學期開一次第二課堂作品展銷會。并及時做好宣傳工作，提高我校知名度。
六、存在不足：
1、在檢查中發(fā)現(xiàn)有個別小組不及時到位，老師進課堂不及時，導致學生也不能及時到位，這個在下學期一定提醒老師注意。
2、教師教學要有嚴密的計劃性，扎實、有效地對學生進行各項技能訓練。
3、學校應該給學生提供一個展示成果的平臺，讓學生的成果能得到學校領導的認可。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。
開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動。
我擔任的是中年級信息技術興趣小組的老師。經(jīng)過半個學期的學習和鍛煉，學生都取得一定的進步，提高自己的綜合素質(zhì)?；仡欉@一學期，小組活動的內(nèi)容主要如下：
學習用畫圖工具畫圖，解用計算機畫圖的一些較復雜的應用。練習中英文輸入，學習用智能ABC輸入法輸入漢字。學會盲打，學會各種特殊符號鍵和標點符號的錄入。
七、學生收獲：
由于七、八年級的學生已有一定的計算機基礎，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(區(qū)分大小寫、格式)。
八、今后活動的改進和打算：
(七、八年級)在訓練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學生學習如何用word編輯小報，引導學生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學習、主動學習的志趣和情感。
九、感受和建議：
信息技術是學生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學習興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術性(即鼠標的熟練操作)，又要具備一定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不。就有那么幾個同學，聲母或韻母搞錯，一個字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學好。練習打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學和(速度80/分，正確率98%)的同學，我們寧可舍前求后。
興趣小組活動的開展，大大提高學生的綜合素質(zhì)。
校園興趣小組的活動總結20
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼20xx至20xx學年度即將結束。棋類興趣小組以提高學生素質(zhì)，提高學生實踐能力，培養(yǎng)學生多種興趣和陶冶學生的性情為宗旨，經(jīng)過老師的耐心，悉心輔導，取得一定成績。現(xiàn)將棋類興趣小組的活動情況總結如下：
一、基本情況：
參加這次活動的同學有24人，分別來自學校各年級，他們自覺按照老師布置的要求，在每周的星期一、三下午活動課都集中在棋類活動室里開展活動。他們的年紀存在較大的差異，下棋的水平高低不一。但他們學習情緒高漲，對該活動有著濃厚的興趣，所以每次的活動，他們都準時參與，沒有遲到和早退的不良現(xiàn)象，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
二、注重宣傳：
向?qū)W生講棋類淵源悠久的歷史，講與棋藝有關的趣聞逸事，講棋藝可以促進國與國之間的交流，增進國與國之間的友誼，可以提高人的思維能力，增長智力，培養(yǎng)學生學習棋類的興趣。棋類組的學生參加活動積極，說明棋類組很有吸引力。
三、開展多種形式的活動，保持學生的濃厚興趣。
例如舉行小組象棋擂臺賽，跳棋挑戰(zhàn)賽等，評選出誰是強中手等等。經(jīng)過一學期的努力，棋類興趣組培養(yǎng)了學生學習象棋、五子棋、跳棋等的興趣，培養(yǎng)了一大批棋藝好手，促進學生健康成長，鍛煉了學生思維，并且培養(yǎng)了學生的良好的興趣和陶冶了學生的性情。
校園興趣小組的活動總結21
為了培養(yǎng)小學生綜合實踐活動的能力，提高小學生勞動與手工技能。本學期我校開設了手工勞動興趣活動班。我擔任手工勞動興趣班的教學。本學期學習了剪紙、折紙、拼貼畫、彩陶、布衣縫紉等多種科目。每節(jié)課學生可以選擇將自己滿意的作品送給老師或好朋友?，F(xiàn)將本學期本課程的開設情況、學習狀況總結如下：
1、通過一學期手工勞動課的學習，充分的調(diào)動了學生的學習積極性。
因為手工勞動趣味性較強，學生的作品很精美，并且學生動手的機會也很多，符合了學生好動的個性特征，學生在玩中學到知識與制作技能，使他們的心情變得輕松而又愉快，在寬松而又愉悅的氣氛中，極大地調(diào)動了學生的學習積極性。
2、通過一學期手工勞動課的學習，使小學生的雙手與大腦的思考變得協(xié)調(diào)起來。
手工勞動需要動手，手一動，就會引起大腦的積極思考，如手工制作的剪紙藝術，學生先欣賞漂亮的剪紙，再自己動手剪一剪。動手剪時，他們就要思考：如何折疊，如何畫出合理漂亮的圖案，怎樣才能剪好，貼好。一件作品的完成，使他們的手變得更靈巧，腦的思考變得更敏捷。
3、通過一學期手工勞動課的學習，培養(yǎng)了小學生的毅力和耐力 。
現(xiàn)在學生都是獨生子女，并且他們的耐力和毅力都很差，依賴性較強。在手工勞動課上，他們過的是群體生活，同齡人在一塊，常常使學生變得爭強好勝，加上老師正確的指導和鼓勵，一些難做的手工，他們靠著爭強好勝的信念，也能獨立完成。這樣，長此以往就使學生的毅力和耐力加強了。
一、長期的教學所感與教學內(nèi)容選擇的目的。
面對我校初中美術教學的實際需要，自1996年開始，每學期的每個年級的美術教學內(nèi)容都是由我自己選擇和設計，從素描幾何體、素描靜物、水粉靜物，到速寫人物、素描石膏像、素描人物，共6個層次的內(nèi)容，每個層次都是專業(yè)的技法，沒有教材與參考資料，并且要在3年中有限的教學時間中完成。年復一年，日復一日的重復教學，使學生和教師總是處于“黑白世界”之中，常常令人感到疲勞、枯燥與乏味，以至于專業(yè)課堂教學中聽到最多的是“刷刷刷”的畫紙的聲音。這樣的教學環(huán)境有時可以把人影響成抑郁、暴躁、煩惱等不良心理，這樣長期的反復的教學既不利于教學效果的提高，也不利于師生心理的健康發(fā)展。雖然年年有點滴的收獲，但絕沒有陶冶好我的性情。產(chǎn)生這樣的情形不是我們愿意看到的，但它是應試教育的形式下存在的。
課堂教學能否改變利于師生的教學模式或教學環(huán)境是我長期的夢想；能否選擇改變一下教學內(nèi)容，令師生感受其它美術活動帶給我們的快樂與情趣、提高想象與創(chuàng)新能力？這是有局限的。 雖說教學對象是十年級同學，這節(jié)課對于他們來說是否過于簡單了一些？我認為不簡單，反而是如果達到預期的目的卻很難。因為這節(jié)課涉及了審美、測量、比例、裝飾、實際設計和應用等技能，不是低年級小同學能容易做到的。我期望學生通過參與這節(jié)課能認識到手工藝設計與創(chuàng)作的價值所在。
以上這些分析與設想正是我選擇設計手工課的初衷與目的。
二、得當?shù)慕虒W方法是完成美術教學任務的紐帶
美術教學中的手工活動，形象生動，鮮明直觀，是對學生進行美育，促進智力發(fā)展、提高其想象力和創(chuàng)新能力，及進行思想品德教育等方面，其有它特有的優(yōu)勢。然而如何發(fā)揮或擴大它的優(yōu)勢作用，關鍵在于任課教師能否大膽改革，勇于創(chuàng)新，把握聾童心理特點與身心發(fā)展的規(guī)律，努力為學生創(chuàng)造一個輕松愉快，有趣味的學習環(huán)境和氣氛，消除學生心中的心理障礙，使學生感到學習沒有負擔，是一種享受，一種娛樂。就象游戲一樣，使他們感到輕松愉快，這樣讓學生在樂趣中吸取知識和掌握技能，才能收到最佳效果充分發(fā)揮優(yōu)勢作用。還要把德育教育和美育教育結合進行，讓學生掌握一定的繪畫基礎知識和基本技能技法。同時要培養(yǎng)學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力和辨別、協(xié)調(diào)能力。最終提高學生的大膽想象與創(chuàng)新能力。
校園興趣小組的活動總結22
本組基本情況：
本組屬校級興趣小組，隊員來自五、六年級，共有12名隊員，其中男隊員6名，女隊員6名，比例為1：1，在這12名隊員中，老隊員4名，本學期新加盟的隊員8名，其中有4名隊員參加過榆中縣中小學生田徑運動會，整體身體素質(zhì)較好，對田徑運動有較高的興趣，但專項身體素質(zhì)于大賽要求相差甚遠，缺乏吃苦耐勞精神，在賽場上比賽經(jīng)驗不足，訓練中畏懼對手。
訓練基本情況：
一、從興趣出發(fā)，激發(fā)隊員訓練積極性。
興趣是最好的老師，興趣是學生積極參與運動訓練的源泉。針對本組隊員特點，本學期認真分析每個隊員個性及興趣特長等特點，把本組分成短跑跳遠組、跳高組、中長跑組和投擲組，并選出了各小組隊長，為激發(fā)他們的運動興趣，對“隊長”這一崗位采用競爭機制，對訓練中成績突出、進步較大的隊員可晉升至副隊長甚至到隊長，如果隊長在訓練中不守紀律，不能發(fā)揮模范帶頭作用就免除“隊長”職務，通過這一激勵機制，大大地提高了學生對田徑運動的興趣及訓練積極性，使他們更深入地體會到了田徑訓練的樂趣。
二、從特長入手，充分挖掘運動潛能。
田徑運動項目較多，每個學生興趣特長不一，因此，在訓練中必須采用針對性原則，在激發(fā)學生運動興趣的同時，努力使學生的專項身體素質(zhì)得到發(fā)展，培養(yǎng)學生終身體育意識。周英杰、魏力倫兩隊員是四年級時進入田徑隊訓練的，他們倆的特點是上肢較長且爆發(fā)力好，協(xié)調(diào)性較好，訓練較刻苦，因此，我確定他倆為投擲項目，重點為鉛球，通過一段時間的針對性訓練，他倆的訓練成績有了突飛猛進的提高；林政遠、林文勝等喜愛短跑，反應速度快，盧昌強、周澤南、金夢丹耐力好，訓練能吃苦耐勞，適合中長跑運動，因此，在訓練中，能抓住他們的特點，認真制定訓練計劃，在訓練過程中，針對每個人的特點進行適當調(diào)整，使他們的訓練水平得到很大程度的提高，在校運會中，他們所報項目均獲得了冠軍，他們之中還有三人參加過榆中縣中小學生田徑運動會并取得了優(yōu)異成績。
三、加強思德教育，培養(yǎng)良好的訓練作風和比賽作風。
參與本隊訓練的隊員，大部分對田徑運動非常感興趣，熱愛田徑訓練，但他們還是缺乏吃苦耐勞精神，訓練中偷懶，怕苦怕累，因此，在訓練中，積極引導他們，不斷以優(yōu)秀、先進隊員為榜樣來激勵他們，同時，對訓練中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象及時處理，提出批評，本學期以來，隊員基本上都能按照計劃認真訓練，每節(jié)訓練課都能保質(zhì)保量地完成訓練任務，至此，隊員訓練成績快速提高的同時，訓練作風、比賽作風也明顯提升，在訓練場敢拼敢闖，在賽場上頑強拼搏。
校園興趣小組的活動總結23
我校田徑興趣小組，共有24人，來自四、五、六年級，現(xiàn)將本學期的小組活動情況作以下小結：
一、輔導內(nèi)容
這學期以四、五、六年級體育課上的體育優(yōu)秀生組建了田徑興趣小組，在平時的訓練中，著重訓練了柔韌性、協(xié)調(diào)性、速度、耐力等身體素質(zhì)的練習，提高學生的運動能力，為以后的專項訓練作準備。
二、出勤情況：
每周二、三、四、五下午第三節(jié)課都安排了訓練內(nèi)容，學生都能按時出勤。
三、管理情況：
由于隊員基礎不同，為了取得更好的管理效果，我安排了四、五、六各一名同學作為田徑隊的正副隊長，協(xié)助教師負責當天的訓練，我還重視發(fā)揮骨干的作用，積極創(chuàng)造機會讓學生展示自我，給其他新同學做模范。在集體練習中，我也常常參與各項練習中，用自己的行動感染學生學習的熱情。在分組練習中，我巡回指導，隊長配合，盡力為提高每一個學生的身體素質(zhì)。
四、學習成效
通過一個學期的興趣輔導，同學們的身體素質(zhì)有一定的提高，已涌現(xiàn)一部分積極分子，但部分學生經(jīng)受不住肌肉酸痛等身體反應，堅持不下來。
五、存在的問題及下學期打算
目前田徑隊還存在著一些問題：學生的思想境界不高，怕苦，有退縮心理，另外得不到相關教師的支持，所以下學期要進一步做好學生的思想工作，同時在訓練時間上適當調(diào)整和爭取各方面的支持。我自己則要設計好學期訓練計劃，端正思想，以身作則，做到訓練系統(tǒng)化，長期化，盡早定好每個隊員的專項，進一步加強身體素質(zhì)練習和專項訓練，努力提高專項水平。
校園興趣小組的活動總結24
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來思想品德興趣小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、 培養(yǎng)了學生的對思想品德的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學習多是背書，只是應付考試。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的認知水平。
二、 增加了學生的知識面：
在思想品德興趣小組的活動中不僅是講解了思想品德的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多了解社會的方法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過學習，加深對人和物的認識，樹立正確的世界觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、 增加了實踐的機會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是實踐調(diào)查活動和辨論會讓學生從課堂走向?qū)嵺`，再由實踐走向課堂。
當然，工作還存在不足，我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使學生的素質(zhì)更好地得到提高。
校園興趣小組的活動總結25
書法是一門藝術，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑。讓學生能從少年時期打下好的寫字基礎，養(yǎng)成良好的書寫習慣，是小學寫字教育的重中之重。
一、本學期所完成的工作有：
1、培養(yǎng)學生對書法的興趣和使學生掌握一些書法的基本技能。主要教楷書，希望將楷書的基本筆法教給學生們。為他們以后踏上書法之路打下基礎。
2、培養(yǎng)她們對書法的興趣。培養(yǎng)學生的興趣是最主要的，有了興趣，他們才會主動地去學。而對于書法，自學是非常重要的，很多東西必須自己領悟。
3、努力鉆研書法教材。我們結合不同的年齡段學生的實際及各班的特點，在傳授書法的基本知識和基本技能的同時，有機結合書法教學，弘揚精神教育、滲透審美教育。
4、優(yōu)化書法課堂教學，提高課堂教學效益。學生書寫的自覺性、書寫習慣和書寫能力都有了明顯的改善，并帶動了各科作業(yè)書寫的規(guī)范化，促進了學生全面素質(zhì)的提高。在書寫行為習慣培養(yǎng)中，還促進了班級建設與管理。
二、下一步努力的專業(yè)方向目標：
1、書法教室以及展廳的專業(yè)氛圍的布置還要加強。
2、組織學生的名帖臨摹，一個學期就在匆忙的腳步聲中過去了，回顧一下，有收獲，也有得失；收獲令人欣慰，失敗更催人奮進。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，作為有責任感的教育工作者，我們必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)。
校園興趣小組的活動總結26
本學期我校的書法興趣小組活動工作能夠在校領導的關心下，堅實有效的完成了各項工作任務，克服了種種困難，保證了興趣小組活動工作的正常開展，使學校的課外教學工作能夠正常運行，穩(wěn)步推進，并取得了一定的成績，為我校上我校書法特色學校的發(fā)展起到了一定的推動作用，現(xiàn)將有關工作簡要總結如下：
一、書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展
在本學期開學初，重新組建了我校的書法興趣小組，在全校十個班，五個年級里挑選了在書法方面有特長，美感較好的同學三十二人參加書法興趣小組，堅持每個星期下午第三節(jié)課在書法室進行培訓，同時也增加了每周六上午為書法興趣班學習時間。
二、創(chuàng)作作品具有自己的特色
本學期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以隸書為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學生的書法中實在難能可貴。如三（1）班張倩如的隸書條幅就溶入了漢簡的風味、一（1）班黃雅怡同學的篆書作品、五（1）班陳子然同學的書法也顯示了其深厚的功底。
三、興趣班同學的作品發(fā)表
本學期興趣班的同學作品得到了發(fā)表，六（1）班鄭晴晴的《騰飛》，黃雅婷的毛筆隸書對聯(lián)；五（一）班周偉森周學的毛筆楷書、陳子然的隸書中堂；五（2）班王青萍、王青青的楷書作品；三（1）班張倩如的隸書對聯(lián)都發(fā)表在了《深圳青少年報》上，這在很大程度上提高了同學們的創(chuàng)作熱情，并得到了學校領導的一致好評。
四、學生作品獲獎
在今年的觀瀾街道“知榮辱，樹新風”書畫比賽中，我校學生陳子然、周偉森的作品取得了二等獎和優(yōu)秀獎的好成績，這在小學階斷是比較難能可貴，值得表揚。
五、過失與不足
在總結成績和經(jīng)驗的同時，我們還必須清醒地看到存在的不足和問題，務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決。
首先，書法興趣小組同學在創(chuàng)作的過程中不能好好的保護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動結束都要重新打掃。雖然書法創(chuàng)作不可避免的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。
其次，書法興趣小組同學在練習的過程中自覺性比較差。在輔導教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中注意力。部分同學沒有意識到學書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比較嚴重。
再有就是學生到位的情況不是很好，經(jīng)常性人員到不齊，以至于書寫水平進展不是很快。
六、工作目標
我校的書法興趣小組活動工作得到了很好的發(fā)展，這是校領導關心的結果，是我和學生們共同努力的結果，是振奮精神、務實奮進、團結一致、艱苦奮斗的結果。
在下個學期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務，把書法興趣小組活動工作推向一個更新的高度。
校園興趣小組的活動總結27
一年的教學工作即將結束了，回顧這一年來美術小組的活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。通過這學期的興趣小組的學習，同學們的學習興趣十分濃厚，許多同學要求能有機會再進行學習，而且在這些興趣者的指引下有不少學生在學習中參加了小組學習。為了下學年能更好的開展興趣小組，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、 培養(yǎng)了學生的對美術的興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前畫畫只是應付老師的作業(yè)。但通過學習他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學習，他們的學習能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在教學中遵循審美的規(guī)律，多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開想象，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。在他們的影響下更多的學生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級尤為突出。
二、 增加了學生的知識面
在美術興趣小組的活動中不僅是講解了美術的基本知識，而且更多的是讓學生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。在這學期的活動中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
三、 增加了實踐的機會
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“美術來源于生活而美化生活”，使他們意識到學習美術的用處。當然也更增加他們的學習興趣。
四、定期舉辦了學生作品展覽，積極參加各種比賽
舉辦了美術展覽，交流、回顧、總結了學習成果，為學生提供了表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術人才。
在本學期的小組活動中，我們興趣小組成員積極參加了各種比賽，參加了全國第五屆中小學美術作品比賽，在比賽中取得了較好的成績。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
校園興趣小組的活動總結28
書法興趣小組，在于培養(yǎng)學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)藝術人才起著積極推動的作用。為了給愛好書法的同學一個良好的學習環(huán)境，學校特將一年級所有學生組織在一起進行硬筆書法書寫指導?，F(xiàn)將本學期書法小組的活動安排制定如下：
一、指導思想
“寫字”一般指使用書寫工具如鉛筆、鋼筆、毛筆等書寫漢字。它是一種知識性能力，是一種技藝的操作。“寫字教學”即指按教學大綱要求編選教材，由教師向?qū)W生傳授“怎樣寫字”的過程。教育部1984年11月要求的：“寫字是小學階段的基本訓練之一，從小學一年級開始就要不斷教育學生認識把字寫好的意義，逐步培養(yǎng)他們的寫字技能和良好的書寫習慣，把字寫得正確、端正?！睆亩訌娢淖肿鳛閭鞑ノ幕捅磉_思想的主要工具的作用。
由此可見“寫字教學”的主要目的是要求學生把字寫得正確、端正、易識，是最基本的技能訓練，是實用性的啟蒙教育。
二、情況分析：
書法興趣小組成員是一年級14名同學，大部分學生有較好的寫字興趣，但運筆、握筆姿勢、坐姿、還需要在練習中不斷提高。
三、教學目標
：讓孩子對漢字的基本筆畫、運筆、握筆姿勢、坐姿、做到心中有數(shù)，寫字時注意筆鋒。、能夠?qū)懞每瑫竟P畫、獨體字。3、學習觀察、分析字的能力。
四、教學措施：
保證書寫的時間——每天中午15分鐘2、提高學生練字興趣——獎星制3、以書法教材為準，掌握要領。四、教學內(nèi)容：第1次：橫的寫法第2次：豎的寫法第3次：撇的寫法第4次：點的寫法第5次：捺的寫法第6次：豎鉤的寫法第7次：提的寫法
第8次：豎彎鉤、斜鉤的寫法第9次：橫鉤、橫撇的寫法第10次：豎提、撇點的寫法第11次：橫撇、橫鉤的寫法第12次：斜鉤、臥鉤的寫法
第13次：豎折、豎折折折鉤的寫法第14次：耳鉤的寫法第15次及以后：寫作品
校園興趣小組的活動總結29
本學期以來，我有幸擔任學校的武術興趣小組的教學工作。一學期以來，我兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地教學，學生產(chǎn)生了濃厚的興趣，也極大地活躍了學生的校園文化生活。但也有許多不足之處，現(xiàn)就本學期的工作總結如下。
我首先關注學生們的思想品質(zhì)、文化成績、訓練的態(tài)度，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、奮力拼搏的意志品質(zhì)。讓學生正確地認識到武術并不是一味地好勇斗狠，而是一種科學的健身方式，是磨練意志的良好途徑。
其次，本學期以來通過講解武術理論，武術熱身運動，軍體拳基本動作練習等一系列的訓練，極大地提高了學生的武術興趣，也增進了他們對武術的感情，在一程度上宣傳了本興趣小組在校學生心中的地位，活躍了校園的武術氛圍。參加本興趣小組的學生們大都能吃苦耐勞，刻苦勤奮，對老師所講解的理論和基本動作都能領會于心，也都能反復地熟練和掌握，甚至還有個別學生表現(xiàn)出了較高的天資，這些都是興趣小組開辦以來令人可喜的結果。
但是，我仍然感到自己的工作任重而道遠。中華武術博大精深，而自己所懂得的只是一點皮毛而已，再加上自己講解不夠到位，甚至不得力，部分學生仍然表現(xiàn)出了一點厭煩，有個別學生產(chǎn)生了畏怯和懶惰的心理，我沒有及時地同學生交心，對學生所表現(xiàn)出來的心理梳導不力，這些都是自己帶興趣小組以來感到遺憾的地方。
有成功，也必然有遺憾和不足，當然這些都不是影響我今后工作的因素。相信自己在今后的教學工作中一定會再接再厲，有所成就的。
校園興趣小組的活動總結30
20xx學年第二學期，學?？萍寂d趣小組一分為二，我主要帶四年級，姚國華老師主要帶五年級。我們繼續(xù)以培養(yǎng)學生創(chuàng)造能力和動手實驗能力為主要目標，根據(jù)教導處工作安排，進行每周三和周四兩次活動，本組參加學生有12人，主要地點放在學校教師食堂。也有一次安排在校外，進行科學考察活動?，F(xiàn)將本學期興趣小組工作總結如下：
一、緊緊圍繞市級各類科技競賽進行活動。
本學期科技方面的競賽有科技創(chuàng)新大賽，經(jīng)過努力，我校在創(chuàng)新大賽中獲得了好成績。
二、注重動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)造精神。
在興趣小組活動中，我經(jīng)常利用實驗室的器材給學生做一些教材外的實驗，開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發(fā)現(xiàn)問題，并找到解決問題的獨特辦法，這些辦法如果能做成實物就是發(fā)明創(chuàng)造。不要以為發(fā)明創(chuàng)造是科學家的事情，小學生也能成為發(fā)明家。如顧寧同學從學校放學高峰期設置的路障經(jīng)常被人們移走，造成交通堵塞的事情受到啟發(fā)，設計出了一個伸縮式路障，固定在路面上可以伸縮，這樣問題就解決了。
三、注重活動的拓展，爭取家長的支持。
很多家長認為科技興趣占用了孩子的時間，可能會造成孩子學習成績的下降，針對這一點，我注意和家長之間的溝通了解，讓家長明白科技興趣活動不僅不會影響學習，而且還會促進學習。因為科技創(chuàng)新大賽中的項目需要花費孩子們很多時間和精力，所以特別需要家長的支持和關心。科技競賽中的成功，也促進了學生對科學學科的熱愛，進而促進了對學習的熱愛，是有百益而無一害的。
當然，我清醒地認識到自己的工作只是開了個頭，就象科技類競賽，雖然已經(jīng)屬于前列，但較高的獎項還離我們較遠。在科技創(chuàng)新這塊充滿神秘色彩的土地上，我必將走得更遠。
校園興趣小組的活動總結31
一、活動開展的指導思想
素質(zhì)教育的全面實施，培養(yǎng)學生的個性能力、發(fā)展學生的技能、提高學生的綜合素質(zhì)越來越顯得尤為重要。為使學生身體素質(zhì)和實際生活能力不斷得到提高。
本學期體育興趣小組活動使學生在活動中使學生體育技能得到鍛煉和提高，不斷拓寬他們的知識面，陶冶情操，使身心得到健康發(fā)展。使興趣小組活動成為課堂教學的延續(xù)和補充，使學生從被動的學習活動中解脫出來，使他們的個性特長得到充分發(fā)揮出來。
二、活動目標和任務
1、通過本學期活動，教給學生鍛煉的方法，提高運動能力，給學生提供有效的生活和學習空間。使學生更好的參與到陽光體育中來。
2、使學生在體育活動中得到無窮的樂趣，為學生未來成長提供一個起跑線。
3、通過活動，放飛學生的理想，弘揚學生的個性。
4、掌握一些體育基礎知識、基本技能和方法。促進學生身體機能、身體素質(zhì)和基本活動能力的全面發(fā)展。
5、在活動中，教育學生注意安全，陶冶美的情操，培養(yǎng)學生文明行為。
6、在活動中，進行集體、關心伙伴、團結協(xié)作的集體主義教育，培養(yǎng)學生嚴格的組織紀律、勇敢頑強的精神，朝氣蓬勃的作風。
三、活動開展的措施
1、結合學?，F(xiàn)有的條件和學生年齡特點，有計劃地組織學生參加各項體育活動，使學生從思想上認識到鍛煉身體的重要性。
2、使學生充分認識到體育鍛煉是促進身體機能正常發(fā)育的有效途徑。
3、掌握體育鍛煉的知識和技巧，養(yǎng)成良好鍛煉身體的習慣。學會科學的調(diào)節(jié)，科學地鍛煉。
4、在活動中注意發(fā)展學生的特長，因人而異，將各項運動落到實處。
5、通過教師示范引導，學生揣摩領悟，使各項動作都做到位，真正做到既鍛煉身體，又發(fā)揮特長的目的。
四、田徑興趣小組的參與形式
本學期在田徑興趣小組的活動中，充分體現(xiàn)活動的特點，面向全體學生，本著統(tǒng)一性和自愿性原則，以多種形式相結合，鼓勵有體育愛好的學生積極主動參加，以培養(yǎng)學生的能力，激發(fā)學生參與體育活動的熱情，使學校體育活動開展得如火如荼。
校園興趣小組的活動總結32
一年的教學工作即將結束?；仡欉^去一年藝術團隊的活動，雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足。通過本學期的興趣小組學習，學生對學習非常感興趣，許多學生要求有機會再次學習，在這些興趣人士的指導下，許多學生參與了小組學習。為了在下學年更好地開展興趣小組，今年的活動總結如下，以便今后取長補短。
一、 培養(yǎng)學生對藝術的興趣：
所有參加興趣小組的同學都有這樣一種感覺:以前畫畫只是為了應付老師的作業(yè)。然而，通過學習，他們意識到自己不再是被動的，而是積極的學習。他們的學習可以有意識地完成，并向?qū)W生介紹他所學到的知識。遵循教學中的審美規(guī)律，給學生更多的機會感受藝術作品，引導學生進行想象和比較。擺脫以往的簡單解釋，而不是學生的感知和理解，引導學生通過比較和討論來體驗、思考、識別和判斷，努力提高他們的審美興趣。在他們的影響下，更多的學生想?yún)⒓优d趣小組，尤其是一年級。
二、 增加學生的知識：
在藝術興趣小組的活動中，學生不僅解釋了藝術的基本知識，而且掌握了許多繪畫的基本技能，大大拓展了他們的知識。在本學期的活動中，創(chuàng)造一定的文化情境，增加文化內(nèi)容，使學生通過藝術學習加深對文化和歷史的理解，加深對藝術社會作用的理解，建立正確的文化價值觀，培養(yǎng)人文精神。
三、 增加實踐機會：
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學習而且還參與了實踐，給很多同學以動手的機會，特別是在今年的高新區(qū)現(xiàn)場書畫比賽中展現(xiàn)出了他們的才華，贏得了廣大師生校友的好評。而更大的就是“藝術來自生活，美化生活”，讓他們意識到學習藝術的用途。當然，他們對學習更感興趣。
四、定期舉辦學生作品展，積極參加各種比賽
舉辦藝術展覽，交流、回顧和總結學習成果，為學生提供展示實力和增強自信的機會。作為一名教師，我們應該仔細指導和嚴格檢查。學生們的一些優(yōu)秀作品可以在學校里展出，以發(fā)揮示范作用。對于一些才華橫溢、個性鮮明的學生，為他們舉辦聯(lián)合展覽和個人展覽提供條件，努力培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術人才。
在本學期的小組活動中，我們的興趣小組成員積極參加了第五屆全國中小學藝術作品比賽，在比賽中取得了良好的成績。
當然，我的工作還存在不足，我期待著我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我的學生的素質(zhì)更好地得到提高。
校園興趣小組的活動總結33
本學期我的口風琴興趣小組已經(jīng)結束了，下面特總結如下：
1、充分發(fā)揮教師的主導作用，趁熱打鐵展開口風琴教學
（1）欣賞。讓學生聽一聽口風琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂器音響特征的目的。
（2）講解。讓學生觀看口風琴的形狀，了解它的構造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。
（3）試試。讓學生動手摸一摸，進一步感知，即使未成曲調(diào)，已是聲聲入耳。
（4）練練?！皫煾殿I進門，修行在個人?！笨陲L琴演奏是一種技能，它的培養(yǎng)需要教師的“牽引”，更需要同學們的反復練習。
（5）演奏。在口風琴訓練達到一定程度的時候，開展演奏活動，以此來推動和發(fā)展口風琴教學。
2、樂中學，動中練，踏踏實實培養(yǎng)學生良好的吹奏習慣
和所有技能一樣，口風琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當長的實踐階段，只有通過有目的的學習和訓練才能獲得。具體地說，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動作等要領的初步認識，通過這個認知階段，有利于建立起該項音樂技能的自我調(diào)控機制。此后就必須進入實踐練習階段，學習和掌握技能最重要、最關鍵的環(huán)節(jié)。
口風琴吹奏的練習方式也有科學的規(guī)律，一是練習的時間宜分散、經(jīng)常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩節(jié)音樂課的前提下，開展課外音樂小組活動，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。
4、重視集體合奏，攝像錄音，反饋給學生
在教學中，我不僅從以上三點重視對學生的培養(yǎng)，更注重學生的實踐活動。如：當學生能夠進行口風琴合奏歌（樂）曲后，利用一切機會讓他們進行特長展示。將同學們的才能展示給全班的學生，通過這樣的實踐活動激發(fā)了學生學習口風琴的熱情。以上是本學期，我在口風琴教學中的一點體驗和領悟。敬請批評指正。
校園興趣小組的活動總結34
為了活躍校園文化，本學期，在學校的支持和組織下，我們開展了美術興趣小組兒童畫繪畫活動，通過活動提高了學生的繪畫能力和審美，主要培訓對象我選取了三、四年級的學生等十多人進行輔導，現(xiàn)將這學期的兒童畫繪畫活動總結如下：
一：針對年級、學生的接受能力不同，我采取不同的方法，先由淺入深讓他們?nèi)菀捉邮軓亩ぐl(fā)他們的興趣。
二：加強美術繪畫基礎訓練，提高學生對繪畫技巧的掌握，注重畫面整體的表現(xiàn)以及色彩的運用。
三：在一定的基礎上讓學生臨摹同年級的作品，從臨摹中領悟感受繪畫的各類表現(xiàn)技巧與方法。
四：通過一系列的訓練引導學生自己想象創(chuàng)作，提高他們對繪畫的認識，不單只是簡單的繪畫更多的是要有創(chuàng)造的表現(xiàn)。
以上幾點是本學期主要的學習目標，也是對學生繪畫基礎的鞏固，總體來說學生認真積極的表現(xiàn)使他們對兒童畫繪畫的學習有了明顯的進步，無論是在刻畫還是在色彩的表達上都能達到很好的效果，從而達到本學期開展活動的學習要求。
首先，我從自身的點滴做起，一方面，上課時注意歌聲美、琴聲美、語言美、教態(tài)美、服飾美等，讓學生從教師身上體會美的想力，從而使學生喜愛教師，進而喜歡上音樂課。另一方面，通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。
每次周二第三節(jié)課、周三第一節(jié)課后，我均能按時到達舞蹈房，提前做好準備工作，以提高訓練效率。學生也做到了按時到、按時走，有病有事能請假。除個別調(diào)整的學生外，其他基本做到出滿勤。這學期基本上沒有學生要求退出舞蹈隊，這也大大加強了學生的訓練積極性。
上學年，根據(jù)我校個性化教育與實踐課題方案的安排，本人承擔一至三年級電腦興趣班活動的組織與教學工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就小組活動情況、教學組織措施、經(jīng)驗與提高措施等三方面進行總結。
校園興趣小組的活動總結35
陽光體育是國家最近倡導的每個學校都要做的一件好事，每個常參加鍛煉的身體都很健康，而體育能促進學生動作的發(fā)展，還可以活躍學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅強等品質(zhì)。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在周一下午轟動可開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結如下：
一、基本情況分析：
體育活動課：六年級——籃球。五年級——羽毛球。四年級——乒乓球。三年級——跳繩。一、二年級——跳繩。這些項目側(cè)重于簡單易學。
二、任務完成情況
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，達到活動要求。學生了解并掌握了體育有關得知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。
三、本學期其他工作
1、教師完成了督導工作的體育室相關的建檔工作，興趣小組的訓練工作。
2、教師做好了教師的乒乓球賽和籃球賽。有總結和表彰。
3、做好了每學期一次拔河賽的工作，拔河比賽是我校實際可以開展的一個實際工作，學生的熱情高每次都得到了良好的效果
4、做好了運動會的工作。
四、主要經(jīng)驗和體會
實施課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生健康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動項目做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。
五、存在的問題及改進方法
1、學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比較差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比較差。
2、忽視了對學生進行品德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，極力學生的民族自尊心和愛國主義思想。
3、實際操作活動能力不強。學生的認識規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個從個別到一般，從感性到理性的認識過程。
4、活動場所有限，天冷時教師不敢讓學生在室外活動時間太長。
5、活動時間有限，體育鍛煉，是由老師講要領、學生長時間反復練習摸索的過程。
通過半學期的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的健康發(fā)展，打下良好的基礎。
校園興趣小組的活動總結36
本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的計劃，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、具體，教師提前備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都達到了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。根據(jù)學生的興趣愛好，組建各類訓練小組。我校這學年度中，組建田經(jīng)隊、籃球、乒乓球隊、等一系列訓練隊，并定期開展比賽。我校各訓練隊都有專人負責訓練。我們的教師利用自己的休息時間抓好訓練。我們按照《學校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求，認真抓好學校體育的系列訓練隊，我們目的是讓全體學生提高身體素質(zhì)，增強體質(zhì)。
主要成績：
1、積極抓好學校田徑隊訓練工作。我們按照科學訓練方針是從娃娃抓起，我們利用課后和節(jié)假日進行訓練，并取得了較好的收獲。學校田徑隊在鎮(zhèn)運動會奪得三個級部第一的成績，在市運動會上，取得了全市第五名的好成績。在全市越野長跑運動會奪得第五名。
2、我們積極抓好學校球類和棋類的訓練工作，定期舉行了各類比賽，從而提高各類水平，讓學生互相學習，共同提高。所以我校各類訓練隊開展的有聲有色，取得了良好的效果。在教育局和體育局組織的籃球比賽中獲得全市第五名的好成績。
3、本學年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動。廣播操比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動，使全校掀起體育訓練、強身健體的熱潮。我校學生體育技能成績達標98%以上合格，學生的身體素質(zhì)大大地增強，為今后建設社會主議有了生力軍。
主要經(jīng)驗和體會
1、我每次活動都會提前備課。精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。
2、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，教師講解型。任務完成型可以促進學生的探索問題能力，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈活、更全面。
3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。
存在的問題及改進方法：
活動有時比較缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定具體、明確的目標，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理模式，制定良好的紀律來規(guī)范學生，讓學生學有所得。
二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我們會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生能力提供了更好的園地。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-77-10597.html校園興趣小組的活動總結
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