護理個人實習(xí)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？以下是小編收集整理的護理個人實習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
護理個人實習(xí)總結(jié)1
護士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。正確認識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。
見習(xí)最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年后的'我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。
見習(xí)也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學(xué)到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學(xué)期的學(xué)習(xí)時間里好好掌握該學(xué)會的知識。我相信我可以做的更好。
護理個人實習(xí)總結(jié)2
20xx年金秋，我滿懷著憧憬的心情來到了流溪河畔的璀璨明珠―工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土，醫(yī)院工作人員的熱情、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素質(zhì)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個溫暖的大家庭，更讓我對她充滿無限敬意，我深深地知道自己為何而來，來了以后應(yīng)該做什么？做完之后應(yīng)該總結(jié)什么？想完之后應(yīng)該再做什么？經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的教誨，我已具備了步入社會的基本條件，以下就是我的幾點體會。
1、注重實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)。工傷康復(fù)醫(yī)院以成人康復(fù)為主，分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三大版塊。由于我的實踐經(jīng)驗護理實習(xí)小結(jié)，在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練，找出相同病種不同病歷的共同點（如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子），并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法，針對一種病，從康復(fù)評定、治療再到評定，系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護理實習(xí)，勤學(xué)好問、舉一反三，還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作，在工作中求進步。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我提供了良好的北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺，而我則應(yīng)該充分利用資源，學(xué)會善于把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素質(zhì)。經(jīng)常會有病人問我：“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣，你們天天幫我們動手動腳難道不累嗎？”我對著他們笑笑，心里想：我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的，愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師”，這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身上得到了很好的體現(xiàn)。所以首要的是要熱愛自己的專業(yè)，每一次康復(fù)部的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)基本上都是滿滿的，治療師的提問和授課都說明他的那種虛心求學(xué)的態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的科學(xué)態(tài)度。都是值得我學(xué)習(xí)和去做的。在8個月里我沒看到有一個治療師上班遲到早退的，在治療病人時一個接一個，認真對待，還要給我們講知識，充分體現(xiàn)了他們勇于吃苦的精神和良好的思想品質(zhì)。
3、學(xué)會能夠解決問題的能力。在實習(xí)中我們擁有實習(xí)生和醫(yī)生的雙重身份。對于醫(yī)院病人的現(xiàn)狀和預(yù)后，大部分都是比較差的，尤其是sci、hi、cva、燒傷的病人，都存在著心理問題，而醫(yī)院的病人以青壯年居多，還會把我們當(dāng)成好朋友，說些心里話。面對這些患者，我們要清楚自己處于一個怎樣的位置，你將如何回答他，回答他以后特會有什么想法，將給他帶來什么樣的問題，是好是壞？卻值得我們?nèi)ニ伎?，說話就要負責(zé)任。這是做醫(yī)生的原則。因此，在老師的教導(dǎo)下和自己的切身體會，我們一定要學(xué)會善于察顏觀色，與病人的交流能力和處于突發(fā)事故或情況的應(yīng)急能力，以及邏輯思維能力。更應(yīng)該懂得這方面的知識、法律法規(guī)等。如工傷病人咨詢工傷認知和賠償?shù)葐栴}。說明要學(xué)會正確處理好醫(yī)患關(guān)系，使患者得到最大的康復(fù)。
4、勇于嘗試和創(chuàng)新，工傷康復(fù)醫(yī)院是全國第一家?？瓶祻?fù)醫(yī)院，是一個大膽的嘗試而且獲得成功，這就是好比我們在工作中創(chuàng)新，去嘗試用新的方法去治療病人，當(dāng)然這是經(jīng)驗積累和通過理論的結(jié)果，這種方法對患者沒有副作用和負面影響。年青人正值創(chuàng)業(yè)和學(xué)習(xí)能力的高峰階段。我應(yīng)該抓好專業(yè)基本功，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合現(xiàn)狀，提高科研能力和技術(shù)水平。
我是否會來到兒科實習(xí)這件事，也是得到了我當(dāng)時在學(xué)校教師的推薦，她說以我的性格以及工作態(tài)度去到任何任何一個科室都是能夠的，可是最不適合我的就是急診科，而最提議我選擇成為實習(xí)工作的.科室就是兒科，所以我就來到xx醫(yī)院兒科進行了為期半年的實習(xí)，此刻我的實習(xí)工作也是臨近結(jié)束。
果然被教師料到了，我以所以實習(xí)生當(dāng)中，最好的成績評定了我這段時間的實習(xí)，得到了科室醫(yī)生以及醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和任何，我覺得我能成功渡過實習(xí)跟教師給我的提議是有著千絲萬縷的關(guān)系的。
這次的實習(xí)對我來說都成長是有多么的大呢，如果我在學(xué)校的時候還是一個十幾歲只明白貪玩的孩子，那么經(jīng)過我這半年的實習(xí)，我就成長為了一個有職責(zé)心的護士，是的，我此刻能夠十分自信的說自我是一個護士了，是一個白衣天使。
我的性格算是十分溫和的那種人，無論是多么嚴(yán)肅的工作，我也能做到淡定自若，絕對不會有任何的慌亂，我此刻也是能夠理解教師讓我來兒科實習(xí)的原因了，因為就沒有我搞不定的孩子，此刻很多之前經(jīng)過我打針的孩子，都說要我給他們打針，別的護士都不要，其實我也沒有什么秘籍，就是先用其他的東西吸引他們注意力，不要去看針管，就不會那么的恐懼了，所以在我那里打針的孩子很多都是不會哭的。
在打針的時候，還會遇到這么的情景，小孩子肉嘟嘟的，血管一般都是十分難找的，很多護士就會“闖運氣”，隱約看到血管了就扎，導(dǎo)致最終扎了三四次才成功的打完，這就是沒有耐心的表現(xiàn)，我就從來都不著急，實在是找不到了，我就會提議家長讓我們進行頭皮血管注射，一方面成功率更高，另一方面好動的孩子就能夠隨意的活動，不會一兩個小時都被家長抱著，怎樣跟家長進行良好的溝通也是一門學(xué)問，因為很多的家長的是不懂這個道理的，他們就會覺得在頭上注射輸液會不會給孩子造成不好的影響，這個時候就看你是否很清楚的跟他們普及知識了。
我在學(xué)校學(xué)到的東西，在那里的確都是能夠用的到的，可是很多時候都會因為自我沒有經(jīng)驗，而怕下手。
比如我真的會給嬰幼兒做心肺復(fù)蘇嗎？力道我是否能夠掌握好，這我是不能保證的，比較我們在學(xué)校只是用模型學(xué)習(xí)過，這個時候，就能夠多去觀摩那些有經(jīng)驗的醫(yī)生了，她們的技術(shù)真的就是嫻熟，絲毫的不拖泥帶水，我會經(jīng)常的跟他們?nèi)ピ儐査麄兪欠袷怯惺裁刺厥獾木瑁麄円彩歉嬖V我，熟能生巧，要想自我變得越來越好，僅有多想比我本事強的人學(xué)習(xí)才行，這才是能以最好的成功結(jié)束實習(xí)的原因。
護理個人實習(xí)總結(jié)3
時間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼已是四月，我們護理實習(xí)快接近尾聲了?；貞涍@一路走來，心里滿滿地裝著豐收的喜悅，每天都在進步中，日子過得繁忙，倒也安靜踏實。想起剛進臨床時候的自己，帶著對實習(xí)生活美妙憧憬和期待來到xx醫(yī)院(xx醫(yī)院)，心中懷揣著滿滿的激情;不覺當(dāng)中九個月的學(xué)習(xí)光陰悄然過去了，收獲頗豐，下面我對自己的實習(xí)生活做一個總結(jié)。
第一，醫(yī)療工作方面。在這短暫而又漫長的九個月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規(guī)定的要求，總共輪轉(zhuǎn)了13個醫(yī)院科室，其中包括內(nèi)科、外科、兒科、婦科。這近一年的實習(xí)是一個醫(yī)學(xué)生走向醫(yī)務(wù)工作最重要的過渡。實習(xí)生的工作無非就是和正式工作一樣的參與，治療班給病人作治療，配藥打針及各項專科護理操作，主班就幫病人拿藥，送病歷，請會診，副主班就是坐在電腦面前為病人記賬，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫護理查房，補護理記錄等等，內(nèi)容看似簡單枯燥，但是過程卻煩瑣冗長，等忙完了這一切，這一天的光景就完畢了。
時間寸土寸金，只有晚上的時間才是自己的。面對一天的工作，總結(jié)是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：某某床病人今天添加了什么藥，又撤除了什么藥，增加了什么藥的劑量，又減少了什么藥的劑量，可為什么教授要更改這些藥品的使用呢?該藥品的使用指證又是什么呢?有時候，教授會成心不告訴我，鍛煉一下我的考慮才能，我就從它的臨床病癥和體征入手，一個個的對著來，可是往往出過失，第二天跑去告訴教授，常常受打擊，但也就是這樣的打擊，我才把這一個個的知識點結(jié)實地刻在了心里，即使在以后找工作的`三個月中，我也沒忘記，回到臨床上來，跟三個月前的一樣。
在既往的實習(xí)歲月中，我不斷的感受到內(nèi)科與外科的強烈不同，其中一個重要的不同點就是：內(nèi)科強調(diào)診斷的思維，而外科強調(diào)手術(shù)治療的過程。針對病人身上的某個病癥或體征，內(nèi)科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個例子，內(nèi)科醫(yī)生往往考慮的不僅是簡單而常見的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病確實診需要我們醫(yī)生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應(yīng)的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說過，“內(nèi)科醫(yī)生有時就像是一名偵探，想盡一切方法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無疑揭露了一位內(nèi)科醫(yī)生的工作本質(zhì)。所以說，內(nèi)科不光是要學(xué)會處理多少個疾病，更重要的是對一種疾病的一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑\斷思維，不斷的總結(jié)，每天都在進步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會變成一只美麗的蝴蝶。醫(yī)學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來。
第二，思想品德及醫(yī)德醫(yī)風(fēng)方面。在這近一年的臨床實習(xí)中，我深化地感受到：護理，不僅是一個專業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個綜合性很強的學(xué)科，作為一名護士，除了專業(yè)知識和技能過硬之外，個人的品德和作風(fēng)都要表達著大家風(fēng)范。古時的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語來形容醫(yī)生，近代也已“白衣天使”來形容護士，可見護士和醫(yī)生同等的重要。在心血管內(nèi)科實習(xí)中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個個診斷不明的病人跑上跑下地請會診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內(nèi)科的實習(xí)中，我曾親眼看到丁續(xù)紅教授把兩百塊錢塞進一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里。這一幕幕的場景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫(yī)生絕不是只看病人的錢救命的黑心人，而是有血有肉、無私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責(zé)任心、看到了真誠的一群在生命線上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實人，人類的偉大莫過于此。
第三，臨床教學(xué)方面。在這一年的實習(xí)過程中，我和小組的其他實習(xí)成員總共經(jīng)歷了三次教學(xué)查房，雖然花了我們許多精力和時間來準(zhǔn)備，但是我們卻收獲了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，翻開了我們診斷疾病的思路，如今想來，真是很感謝那段繁忙的時間，給了我們許多學(xué)習(xí)的時機。另外，在心內(nèi)科專業(yè)科室輪轉(zhuǎn)的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔(dān)當(dāng)臨時老師。剛開場的時候，確實有點擔(dān)憂，因為自己從沒跟外國人交談超過十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時，黎教授在旁鼓勵我，說不怕，你一定行。
我當(dāng)時將信將疑地，也就壯著膽子去了。剛開場介紹病人病情的時候，還真是有點難的，雖然每個疾病的專業(yè)表達方法我都知道，但是假如連成一句話，又要符合美語的習(xí)慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么漸漸地，一個單詞一個單詞地往外蹦?？粗侨和鈬魧W(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說，要快點把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，漸漸地我的語速就加快了，最后我發(fā)現(xiàn)，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說的意思。在臨走的時候，他們個個豎起大拇指，稱贊我說，你的英語真好。我笑了笑說了聲，謝謝!實習(xí)即將完畢，除了總結(jié)自己的收獲外，也對自己的缺乏做個總結(jié)。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習(xí)時遇到的問題不夠主動詢問，有時在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習(xí)中一定要努力進步自己的各方面才能，定好目的，踏實前進。
護理個人實習(xí)總結(jié)4
在這一學(xué)期的護理實習(xí)生活中，我對于如何提高自身的推進力，提高實習(xí)效率和工作時間得到了很大的提高，在此進行個人總結(jié)，也是為了督促自己在今后的護理工作中不斷進步。
首先，我覺得在課上學(xué)習(xí)的時候，要多聽，多問，留心各種細節(jié)，實習(xí)的時候就會得心應(yīng)手。另外，實習(xí)期間現(xiàn)場經(jīng)驗的積累也極為重要，每天歸納總結(jié)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以便于后面復(fù)盤反思，不斷提高自身的實操能力；同時，也要多加練習(xí)，提高實操技能和熟練度。這是提高個人護理水平的首要條件。
其次，作為護理實習(xí)生，在實踐中要養(yǎng)成自己的習(xí)慣和態(tài)度。主動性，細致性和責(zé)任感是其中的關(guān)鍵。要時刻保持自己的主動性，在工作中搶占時間，搶占機會，參與到更多的任務(wù)中去；同時，在實習(xí)期間要保持細致性，嚴(yán)格按照護理計劃來工作，細致做好每個環(huán)節(jié)；此外，在工作中要保持責(zé)任感，專注于護理技能等方面的提高，尤其是在出現(xiàn)突發(fā)情況的時候，要冷靜處理，保持應(yīng)變能力。
最后，護理實習(xí)生還應(yīng)該在品德方面不斷提高自身。護理工作是一項非常高尚的`職業(yè)，應(yīng)循德追緣，在工作和學(xué)習(xí)中應(yīng)保持良好的品德操守、道德職業(yè)素養(yǎng)和愛心、耐心等因素的提升。
總而言之，在這一學(xué)期的護理實習(xí)中，我學(xué)到了非常多的東西，而且也得到了其他同事和職場人士的深刻指導(dǎo)和建議。我認為人在成長的過程中，需要不斷推動自己朝著更高的目標(biāo)前進，理性思考和反思，實現(xiàn)自我提升；同時，也要以樂觀的心態(tài)面對未來，以更加自信和勇氣沖破阻礙，迎難而上。
我希望未來的工作中能再接再厲，不斷提升自身的實用技能和理論積累，以更高的目標(biāo)來激勵自己，不斷完善自己的護理技能和專業(yè)知識，并把這些知識應(yīng)用到工作中去，為更多的病人帶來健康和笑容。
護理個人實習(xí)總結(jié)5
一、護理是一項重要而又具有挑戰(zhàn)性的工作
它要求護士具備豐富的專業(yè)知識和技能，能夠在各種各樣的情境下為患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。為了更好地培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生，提高他們的護理水平，我校開設(shè)了護理畢業(yè)實習(xí)課程。本文將詳細描述我的護理畢業(yè)實習(xí)經(jīng)歷，并結(jié)合自身實際情況進行總結(jié)，以期對護理教育和實踐有所啟示。
二、實習(xí)情況概述
本次護理畢業(yè)實習(xí)共持續(xù)了三個月的時間。在實習(xí)期間，我被安排在一家大型綜合醫(yī)院的內(nèi)科病房，參與了各種疾病的治療和護理工作。在導(dǎo)師和指導(dǎo)護士的幫助下，我逐漸熟悉了各種護理操作和技巧，并能夠獨立處理許多常見的護理問題。
三、實習(xí)經(jīng)歷說明
3.1實習(xí)前的準(zhǔn)備工作
在實習(xí)之前，我積極了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識，包括疾病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)以及常用的治療方法等。同時，我還參觀了實習(xí)地的病房環(huán)境，了解了各種設(shè)備和儀器的使用方法，并進行了一些基本的手技訓(xùn)練。
3.2護理實踐操作
在實習(xí)期間，我主要負責(zé)協(xié)助患者的基本生活護理，包括飲食、洗漱、排泄等。我積極與患者溝通，傾聽他們的需求和意見，并且盡可能地為他們提供溫暖和關(guān)愛。同時，我也參與了一些特殊護理操作，如留置導(dǎo)尿管、護理病情復(fù)雜的危重病人等。通過這些實踐操作，我逐漸提高了自己的技術(shù)水平和應(yīng)變能力。
3.3護理記錄與評估
在實習(xí)期間，我學(xué)會了如何進行護理記錄和評估，包括患者的病情觀察、藥物的管理、護理操作的執(zhí)行情況等。我盡可能地詳細記錄了每一位患者的情況，并與導(dǎo)師和指導(dǎo)護士進行討論和交流，以提高自己的臨床分析和問題解決能力。
四、實習(xí)中遇到的問題與解決方法
在實習(xí)期間，我也遇到了一些問題。首先是時間管理問題，由于病房工作繁忙，常常需要同時處理多項任務(wù)，導(dǎo)致我有時難以準(zhǔn)時完成工作。為了解決這個問題，我學(xué)會了優(yōu)先級的判斷和時間分配的`技巧，同時也請教了經(jīng)驗豐富的護士和導(dǎo)師，獲得了許多寶貴的建議。
其次是與患者家屬的溝通問題。有時候，患者的家屬對治療和護理的問題提出了很多疑問，而我又無法給予滿意的答復(fù)。為了解決這個問題，我主動尋求與導(dǎo)師和指導(dǎo)護士的交流，逐漸學(xué)會了如何與家屬進行有效的溝通，并向他們解釋清楚治療和護理的相關(guān)情況。
五、實習(xí)收獲與感悟
通過這次護理畢業(yè)實習(xí)，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團隊合作能力和責(zé)任心。在實習(xí)期間，我與同事們密切合作，相互幫助，共同為患者提供了優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時，我也深深地感受到了護理職業(yè)的辛苦和責(zé)任，明白了自己將來的護理事業(yè)需要不斷學(xué)習(xí)和進步。
六、結(jié)語
護理畢業(yè)實習(xí)是一個寶貴的機會，它為我們提供了一個真實的護理環(huán)境，讓我們將理論知識與實踐操作相結(jié)合，提高自己的綜合素質(zhì)。這次實習(xí)讓我受益匪淺，正是在這里，我更加堅定了自己從事護理工作的信心和決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的護士，為患者的健康貢獻自己的力量。
護理個人實習(xí)總結(jié)6
本人通過半年多的護理實習(xí)，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，認真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護理條例培訓(xùn)，多次參加護理人員學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強。
在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認真履行實習(xí)護士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄。
實習(xí)期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內(nèi)、外、婦、兒及重癥監(jiān)護等各項護理操作，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識。
通過半年多的'實習(xí)，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護士職責(zé)，不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護理個人實習(xí)總結(jié)7
作為一名醫(yī)院護理個人實習(xí)生，我很幸運地有機會參與到這個職業(yè)中。我深刻認識到，護理工作是一項神圣而又責(zé)任重大的工作。在我的實習(xí)期間，我積累了很多經(jīng)驗和收獲，以下是我的個人實習(xí)總結(jié)。
首先，我發(fā)現(xiàn)，護理工作關(guān)乎患者的安全與健康。在我的實習(xí)期間，我學(xué)會了如何觀察患者的病情和體征，并根據(jù)他們的病情提供相應(yīng)的護理，例如測量體溫、血壓、給予營養(yǎng)支持等等。
其次，我認為護理工作需要細致入微和敏銳的.觀察力。在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)很多患者不會主動反饋病情，而是需要我去發(fā)現(xiàn)和觀察。因此，我時刻保持警覺，不斷用心去觀察和了解患者的狀況。
最后，我認為良好的溝通技巧非常重要。在我的實習(xí)期間，我積極與患者進行交流，讓他們感受到了我的關(guān)愛和支持。我認為這種親切的交流可以緩解患者和家屬的緊張情緒，提高他們的治療效果。
總之，通過我的實習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了專業(yè)技能，還鍛煉了觀察力和溝通技巧。我相信這些技能將對我的未來職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
護理個人實習(xí)總結(jié)8
臨床實習(xí)是護士教育的重要階段，是一個從理論到實踐的進程，是踏入醫(yī)療護理活動的第一步。如何使護士成為技術(shù)過硬、醫(yī)德過硬、理論過硬的新時期合格的護理人才，是醫(yī)院護理管理者及臨床帶教老師值得尋思的一個問題。根據(jù)我科實際帶教情形，在帶教實習(xí)中探索出了一套有效的方法，獲得了較好的成效，現(xiàn)將實踐和體會總結(jié)以下：
一、帶教老師方面：
1、我科安排了具有護師職稱或者在我院工作三年以上的護理人員擔(dān)負帶教老師。護生入科后，由帶教組上進行入科教育，強調(diào)科室勞動紀(jì)律及規(guī)章制度，介紹病區(qū)環(huán)境，講授科室的專科特點并進行工作按排。定期為實習(xí)生進行小講課，使實習(xí)生掌控了我科胸腔閉式引流管的護理及醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露應(yīng)急預(yù)案的流程。帶教老師在工作中對學(xué)生做到了放手不放眼，嚴(yán)格要求，定期給學(xué)生講授操作規(guī)程及操作中的注意事項，親身試教與病人如何溝通與交換，工作中做到了手把手的示教，讓學(xué)生明白操作程序，做到了循序漸進，言傳身教。
2、護生在終止實習(xí)時，對帶教老師進行了評判打分，評出自己認為優(yōu)秀的.帶教老師；每一期護生終止實習(xí)時，由帶教老師根據(jù)科室制定的帶教計劃對護生進行了一次階段性考評，對照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格評分，懇切地指出了不足。不斷總結(jié)帶教進程中的體會教訓(xùn)，不斷改進帶教方法，提高帶教質(zhì)量。
3、對出科的護生進行了理論考試及操作考核，并將資料整理歸檔備查。
二、實習(xí)生方面：
實習(xí)生都能遵照科室規(guī)章制度，嚴(yán)格遵照各項操作規(guī)程，尊重老師，團結(jié)同學(xué)，對病人態(tài)度和藹可親。掌控了我科常用的護理操作，如胸腔閉式引流管的護理、導(dǎo)尿、神經(jīng)外科專科視察要點、普外科常見病、多發(fā)病的護理常規(guī)及健康教育，了解了各項護理文件的書寫規(guī)范。在出科考核中，理論考試能到達80分以上，操作考試到達85分以上，美滿完成了在我科的實習(xí)計劃。
通過一年的實行帶教，工作中獲得了一定成績，但離標(biāo)準(zhǔn)的帶教方法還有一定的差距，只有在來年的工作中不斷總結(jié)體會，把帶教工作做得更好，為護理隊伍培養(yǎng)高水平、高質(zhì)量的人才而不懈努力。
護理個人實習(xí)總結(jié)9
幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的.同時，也會時常受氣，受累，但是也必須用笑臉去面對病人。護士長常教導(dǎo)我說，我們護士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。
剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期待，畢竟能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要絕對臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子突然就重了，明白了護士是要對病人和自己負責(zé)的。
護理個人實習(xí)總結(jié)10
隨著醫(yī)療技術(shù)的發(fā)展和護理學(xué)專業(yè)的興起，護理實習(xí)已經(jīng)成為護理學(xué)生必不可少的一部分。護理實習(xí)是將理論知識應(yīng)用于實踐的重要環(huán)節(jié)，不僅能夠加深學(xué)生對護理學(xué)理論的理解，同時也為他們提供了與患者互動和實際操作技能的機會。在過去的幾個月，我有幸參與了一次護理學(xué)專業(yè)實習(xí)，這次實習(xí)給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)驗。
我所在的實習(xí)單位是一家大型綜合醫(yī)院的兒科部門。在開始實習(xí)之初，我倍感興奮又緊張。作為一個實習(xí)生，我希望能夠全身心地參與到這個團隊中，學(xué)習(xí)并提升自己的護理能力。在實習(xí)期間，我接觸到了許多兒科病患，其中包括新生兒、嬰幼兒和學(xué)齡兒童。通過與他們和他們的家人的互動，我深刻地認識到了護士在患者康復(fù)中的作用和影響。
護理實習(xí)讓我明白了護士在患者康復(fù)中的重要性。在實習(xí)過程中，我親眼目睹了許多患兒逐漸康復(fù)的過程。作為護士，我們不僅僅是提供生理療養(yǎng)和藥物治療，更重要的是我們扮演著患者和家庭之間的紐帶角色。我們要關(guān)注患者的身體和心理健康，給予他們關(guān)懷和支持。我曾陪伴一個小男孩度過了他生命中的一段艱難時期，這段經(jīng)歷讓我深感護士的職責(zé)是如此崇高而有意義。
護理實習(xí)讓我了解到了護理實踐需要綜合運用多學(xué)科知識。在兒科的實習(xí)中，我意識到護理并不僅僅關(guān)乎物理護理技巧，還需要具備醫(yī)學(xué)、生物、心理學(xué)等多領(lǐng)域知識的綜合運用。在藥物治療方面，我們需要了解不同藥物的作用和副作用，合理用藥；在病情觀察方面，我們需要根據(jù)患兒的生理指標(biāo)和表現(xiàn)來判斷疾病的'進展；在與患者和家庭的溝通和協(xié)調(diào)中，我們需要敏銳的觸覺和良好的人際溝通能力。這些知識和技能的綜合運用，使我更加堅信在護理實踐中，護士是一個專業(yè)知識廣泛、技能全面的角色。
護理實習(xí)也讓我認識到了團隊合作的重要性。在兒科實習(xí)中，我與醫(yī)生、其他護士和其他相關(guān)人員密切合作，共同為患兒提供最好的照顧。在團隊合作中，我學(xué)會了互相協(xié)作、相互支持，并與其他成員之間建立了強烈的人際關(guān)系。通過協(xié)作與分享，我接收到了許多人性化護理的經(jīng)驗和教導(dǎo)。團隊之間的默契和協(xié)調(diào)是實現(xiàn)高質(zhì)量護理的關(guān)鍵，也是一個好護士必備的素質(zhì)。
在此次護理學(xué)專業(yè)實習(xí)中，我通過親身實踐體驗到了護士的角色和職責(zé)。這次實習(xí)讓我深刻地認識到了護理的重要性和意義，并鍛煉了我的專業(yè)技能和人際溝通能力。我相信這次實習(xí)經(jīng)歷將在我未來的護理工作中發(fā)揮重要的作用，指引著我成為一名優(yōu)秀的護士。
護理學(xué)專業(yè)實習(xí)是將理論知識與實踐技能相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過與患者的互動和與團隊的合作，我充分認識到了護士的職責(zé)和重要性，并提高了自己的專業(yè)技能和人際溝通能力。我會將這次寶貴經(jīng)驗融入到未來的護理工作中，為患者的健康和康復(fù)貢獻自己的一份力量。
護理個人實習(xí)總結(jié)11
正式進入操作實習(xí)，是被分在了產(chǎn)科，前兩周在產(chǎn)科病房，最后一周到產(chǎn)房，在期待與忐忑中開始，在習(xí)慣與不舍中結(jié)束。
一、實習(xí)時間
20__年_月_日
二、實習(xí)地點
__醫(yī)院
三、實習(xí)內(nèi)容
記得第一天上班，是從上午11：00到下午6：00，傻傻地10：30就到了科室，等著帶教老師的出現(xiàn)，生怕遲到。那天，差不多一直跟著老師的后邊，跟著她去查看病房，跟著她去換液體，跟著她去打針：就像一個從來沒有出過遠門的孩子，被突然帶出去看世界，好奇地四處瞧的時候，手肯定緊緊攥著身旁的大人。那個時候，我更多地是在看，在聽，也在想。最開始被放手做的，就是給病人換液體，興致勃勃地端上一個盤，耳邊每每留下的就是老師的那句“記得叫名字”。
接下來，休息了兩天，就開始了連續(xù)4天的夜班，兩個大夜，然后兩個小夜。除了高考完那天熬了一次通宵，這是我第一次上夜班，也是全班第一個上夜班的。也許是剛進入臨床的興奮勁，又也許是有事情做，做事情的時候有話說，所以，上班的當(dāng)兒，竟然沒有一點困的意思，盡管兩個大夜的前半晌沒有睡覺，盡管小夜也是到2：00才睡覺。倒是早上下班以后，飽餐一頓，開始美美地睡開了，等再次睜眼的時候，已經(jīng)到了下午，畢竟我向來是一個很愛睡懶覺的人。
第一周，大部分時候，是晚上活動，白天睡覺，就這樣過去了，從最開始的小學(xué)徒做起，開始自己做一些簡單的操作，雖然大部分時候，仍是換液體，至少動作麻利了很多，至少排氣泡什么的都會了，至少已經(jīng)跟老師熟了很多，至少跟病房里的'有些人也有些熟悉起來。
第二周，一切都開始熟悉起來，在老師的悉心安排下，抽了第一次血，做了第一次皮試，扎了第一次針，那天上午，扎了六針，每針都進去了，心里很是美滋滋地，雖然在老師們看來這已經(jīng)是最簡單的操作了，可自己總想著多做一些，所以每每在自己的班次上閑下來的時候，就會轉(zhuǎn)悠著幫著別的組做點事，因為喜歡那種忙碌的感覺。
在一個地方，呆的時候長了，就會舍不得了。舍不得我的帶教老師，喜歡她的娃娃臉，喜歡她叫我小名，因為她，讓我覺得在科室我總是有一個依靠，讓我覺得因為她在科室很好，我也要努力表現(xiàn)好，為她長臉。舍不得病房里的人，我喜歡跑到她們跟前，問候一下大人，或是小孩。有些，我是看著她們挺著肚子進來的，然后看著她們一家抱著孩子幸福地離開。產(chǎn)科，多少不像普通病房，這里有痛苦，更多的是痛苦之后的幸福，這樣的幸福，讓我也有幸福的感覺。
再有不舍，還得收拾好，到了下一站，產(chǎn)房?，F(xiàn)在，自然分娩在臨床上已經(jīng)越來越少了，所以，甚至有些擔(dān)心，在自己上班的那幾天，會碰不上生孩子的。畢竟，這是我所不曾見的。還好，第一天上班早上，就看到了一個剛剛出世的嬰兒，從凌晨3：00多準(zhǔn)備接生，到早上8：00多終于完全出來了，被我剛好撞見，那是一個全身皺巴巴的，染滿滑滑胎脂的小孩，搗鼓了老半天，才終于放開地哭了，看到大人，下面血流得一塌糊涂，不過，在她臉上，仍看到了努力之后的喜悅。
之后在產(chǎn)房，也見到了不止一個生娃的，偶爾能幫上一個小忙，依然覺得很開心。漸漸懂得，原來，生孩子就是這樣的，十月懷胎，已屬不易，最艱難的就是到了臨產(chǎn)，那時的疼痛，想要松勁，又絕對不能放棄，因為孩子的一切，全得靠媽媽了。媽媽的指望，全在孩子以后了。
四、實習(xí)總結(jié)
第一站的實習(xí)，馬上要走向尾聲了，從這里，我走出了臨床實習(xí)的第一步，也開始真真正正地體驗臨床。已為局中人，又似為局外人，跳出來，看看自己做得夠不夠好，然后，融進去，以做得更好。我知道，實習(xí)的步子才開始邁開，畢竟終也是有些經(jīng)驗的人了，揮揮手，向這段日子說聲再見，然后懷著感激的心，開始下一站旅程。
護理個人實習(xí)總結(jié)12
在過去的幾個月中，我有幸參加了一場精彩的護理實習(xí)。通過這次實習(xí)，我學(xué)到了許多關(guān)于護理工作的知識和技能，也收獲了寶貴的經(jīng)驗。在接下來的文章中，我將對這次實習(xí)作出詳細的總結(jié)，分享我的學(xué)習(xí)和成長。
我要感謝實習(xí)期間的導(dǎo)師和同事們。他們?yōu)槲姨峁┝嗽S多指導(dǎo)和支持，讓我有機會親身參與各種臨床操作和護理活動。他們的耐心和關(guān)心使我在實習(xí)中感到非常舒適和放心，我能夠自信地應(yīng)對各種醫(yī)療情況。
在實習(xí)期間，我參與了許多患者的護理工作。我學(xué)會了制定個性化的護理計劃，根據(jù)患者的具體情況進行評估和監(jiān)測。我還學(xué)會了如何正確使用各種醫(yī)療設(shè)備，如血壓計、心電圖儀和輸液泵等。通過實際操作，我更加熟悉了各種護理程序和流程，并能夠合理應(yīng)對突發(fā)情況。
在患者的護理過程中，我發(fā)現(xiàn)溝通技巧非常重要。通過與患者建立良好的溝通關(guān)系，我能夠更好地了解他們的需求和意愿，并及時采取相應(yīng)的行動。我也學(xué)會了如何與患者的家屬進行有效的溝通，掌握了解釋醫(yī)療術(shù)語和解答問題的技巧。這些溝通技巧的應(yīng)用不僅增強了與患者和家屬的關(guān)系，還提高了治療效果和滿意度。
在實習(xí)期間，我還參與了許多多學(xué)科的團隊合作工作。我與醫(yī)生、護士、物理治療師等各種專業(yè)人員合作，共同制定護理方案和治療計劃。通過團隊合作，能夠更好地解決患者的問題和需求，并提供全面和高質(zhì)量的護理服務(wù)。這次實習(xí)不僅加強了我的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)作能力，也讓我更加了解了多學(xué)科合作對于護理工作的重要性。
在實習(xí)的最后一個階段，我還有機會參與了一些研究項目。在這些項目中，我積極收集數(shù)據(jù)、觀察實驗并撰寫報告。通過這些實踐，我不僅深入了解了護理研究的方法和技巧，還加強了自己的科學(xué)素養(yǎng)和研究能力。這些寶貴的經(jīng)驗將對我的未來學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠影響。
小編認為，這次護理實習(xí)是我學(xué)習(xí)和成長的寶貴機會。通過實踐和觀察，我深刻認識到護理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。我學(xué)會了如何制定個性化的護理方案，與患者和家屬進行有效的溝通，并與多學(xué)科合作團隊合作。這次實習(xí)不僅提高了我的'專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我的團隊合作和解決問題的能力。我堅信，這些經(jīng)驗將對我的未來職業(yè)道路產(chǎn)生深遠的積極影響。
雖然實習(xí)結(jié)束了，但我的學(xué)習(xí)之路還將繼續(xù)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和探索，不斷提升自己的護理技能和知識水平。我相信，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實踐，我才能成為一名優(yōu)秀的護士，為更多的患者提供專業(yè)和溫暖的護理服務(wù)。
護理個人實習(xí)總結(jié)13
在期待已久的實習(xí)終于到了。即使我的教學(xué)老師不上班，我還是留在醫(yī)院，就是為了多學(xué)點東西。護士長臨時給我安排了其他老師。我剛開始的時候比較新鮮，興趣很高。護士辦公室、治療室、病房跟著老師跑前跑后。一天之內(nèi)看到了很多東西，記住了很多。一整天都感覺很累很開心！
我待的科室――血液科病人多，是個很忙的科室。而且我每天都要上行政班，沒有太多空閑時間記腦子，也不可能每天在沒到之前就把實習(xí)經(jīng)歷記錄下來?，F(xiàn)在是七月尾，在血液學(xué)科實習(xí)了一個星期。血液學(xué)老師都很好，很負責(zé)。我想再過一周我就要轉(zhuǎn)專業(yè)了，我現(xiàn)在很舍不得離開！
一個星期了，沒有太多練習(xí)的`機會，針也屈指可數(shù)，但我明白，萬事開頭難，更重要的是，我明白護理行業(yè)的細心和細心。的確，給病人換水是再簡單不過的事情了。我們要叫病人的名字四次，治療室墻上醒目的“三查七對”時刻盯著我們。不要抱怨老師不讓我們?nèi)?，也不要說護士長那么嘮叨。也是為了我們好。小心翼翼保護好自己是我一周聽到最多的話。
接下來的一周我會和血液科的老師和病人一起度過。每天真的很開心。祝各位老師一切順利。
工作順利、病人們都早日康復(fù)!都早日康復(fù)!
下周計劃盡可能的多實踐，放開了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定。為了更早的實踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會做的更好!
護理個人實習(xí)總結(jié)14
在大學(xué)四年的護理專業(yè)學(xué)習(xí)中，護理實習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)之一。這次為期六個月的護理實習(xí)，讓我深刻地領(lǐng)悟到了護理工作的艱辛與快樂，收獲了寶貴的專業(yè)經(jīng)驗和人生體驗。在實習(xí)結(jié)束之際，我愿意在此總結(jié)一下自己的實習(xí)心得。
首先，實習(xí)期間我學(xué)到了很多專業(yè)知識。在接觸和照顧各類病患的過程中，我深入了解了許多疾病的特點、診斷與治療方法，并學(xué)會了運用這些知識為患者提供專業(yè)的護理服務(wù)。例如，在護理中心的糖尿病科實習(xí)中，我學(xué)會了檢測病患的血糖水平，掌握了用胰島素注射器為患者注射胰島素等技巧。這讓我對糖尿病的認知更加深入，也讓我學(xué)會了如何更好地幫助患者控制血糖水平。
其次，實習(xí)鍛煉了我的護理技能。通過在實習(xí)期間與病患的直接接觸，我學(xué)會了如何進行體檢、翻身護理、換藥、輸液等基本的.護理操作。在實踐中，我注意觀察患者身體的異常情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并與醫(yī)生團隊進行溝通。同時，我也學(xué)會了與患者和家屬溝通，并給予他們情緒上的支持。這些經(jīng)驗讓我逐漸成長為一個獨立自信、責(zé)任心強的護士。
再次，實習(xí)讓我深刻體會到了護理工作的艱辛與快樂。從清晨早起到深夜值班，我時刻關(guān)注著患者的需求，與他們共度著快樂與痛苦。在這個過程中，有時我會因為無法滿足某個患者的需求而感到自責(zé)和失敗，但當(dāng)我看到患者康復(fù)出院時的笑容，我又覺得自己的付出是有意義的。這種深入接觸和感同身受的經(jīng)歷讓我更加珍惜生活，更加熱愛這個專業(yè)。
最后，實習(xí)讓我認識到了醫(yī)護團隊的重要性。在實習(xí)中，我與醫(yī)生、護士長、其他實習(xí)同學(xué)緊密合作，共同為病患提供最佳的護理服務(wù)。團隊的合作與協(xié)作是有效提高患者治療效果的關(guān)鍵，也讓我懂得了尊重他人、與人合作的重要性。通過反復(fù)溝通和協(xié)調(diào)工作，我們能夠更好地滿足患者的需求，提高護理質(zhì)量。
總之，這次護理實習(xí)是我大學(xué)生涯中一次重要的成長經(jīng)歷。通過這次實習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識與技能，更重要的是培養(yǎng)了我對患者的關(guān)愛與責(zé)任心。我將把所學(xué)所得發(fā)揮到實踐中，不斷提高自己的專業(yè)能力，將來成為一名有價值的護士。感謝老師和同學(xué)們的支持與幫助，感謝這次實習(xí)給予我的寶貴經(jīng)驗和啟示。我相信，在未來的護理工作中，我將始終保持初心，堅定信念，為每一位患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理個人實習(xí)總結(jié)15
時光飛逝。轉(zhuǎn)眼間，我們在XX醫(yī)院實習(xí)了兩個月。在那里，我不僅學(xué)到了很多麻醉和護理方面的專業(yè)知識，還結(jié)交了很多朋友，開闊了我的視野，了解了我的性格弱點。
在過去兩個月的麻醉后，我一直在康復(fù)室（PACU）和內(nèi)窺鏡檢查中心。PACU負責(zé)接收全麻后未蘇醒且生命體征不穩(wěn)定的患者，并在患者蘇醒后給予呼吸支持和呼吸循環(huán)監(jiān)測，包括呼吸運動、脈搏血氧飽和度、無創(chuàng)血壓、心率、心電圖等，拔下氣管插管，病情穩(wěn)定后，送回病房，與病房護士接班，匯報了解患者的術(shù)前診斷、手術(shù)方法、麻醉方法、術(shù)中生命體征清楚、取用量、特殊情況處理等資料。此外，麻醉護士還負責(zé)PACU和麻醉準(zhǔn)備室各種物品和藥品的供應(yīng)，以及部分物品的清潔和消毒。內(nèi)鏡中心主要在麻醉師的指導(dǎo)下完成無痛胃鏡、腸鏡、宮腔鏡的靜脈麻醉，確?；颊甙踩私鈾z查內(nèi)容。
在實踐中，我明白臨床實踐中的每一個操作步驟都有目的和意義。我們必須嚴(yán)格遵守操作程序，否則會對患者和我們自己造成損害。相反，只要我們遵守“規(guī)則”，我們就能避免許多事故。每個病人都不一樣。我們必須始終從發(fā)展和變化的角度看待每個患者，即對每個患者進行單獨評估，然后采取相應(yīng)的措施。
麻醉科每周三都有商業(yè)學(xué)習(xí)班。醫(yī)學(xué)和教育網(wǎng)絡(luò)收集并安排教師向我們講述專業(yè)基礎(chǔ)知識和一些有爭議的前沿臨床新知識。每周四有英語課。外教幽默的語言和生動有趣的表達常常讓我們發(fā)笑，這堂課歡快而簡單，不僅提高了我的聽力水平，而且對中西文化有了更深的了解。課堂學(xué)習(xí)不僅彌補了臨床實踐中的一些空白，也讓我明白了“在任何情況下都不要忘記學(xué)習(xí)”的道理。
經(jīng)過兩個月的臨床實踐，我對醫(yī)學(xué)的魅力有了更多的體會。醫(yī)務(wù)人員本著治病救人的天職，促進醫(yī)療和人類健康水平的提高?；颊叩纳w征介于醫(yī)護人員的'思維之間，這就要求我們每個員工都有高度的責(zé)任感和精湛的專業(yè)水平。護士的職責(zé)是協(xié)助醫(yī)生治療病人和救人，并準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)生的命令。高級職業(yè)和低級職業(yè)之間沒有區(qū)別。巨人的偉大需要無數(shù)小人物的不為人知的奉獻和支持。我原本打算在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造自己的輝煌。
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