幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫一份計(jì)劃，為接下來(lái)的工作做準(zhǔn)備吧！好的計(jì)劃是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃1
一、活動(dòng)主題：
父親節(jié)快樂(lè)。
二、活動(dòng)的目的：
1、幫助父母與孩子建立溝通平臺(tái)，從而促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
2、父母和孩子一起參與親子游戲，讓孩子在快樂(lè)的游戲中成長(zhǎng)。
3、以活動(dòng)的'形式促進(jìn)孩子與父母的親子關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月21日9： 30―11： 00
地點(diǎn)：幼兒園室內(nèi)大廳、音樂(lè)教室。
四、參與者：
幼兒園所有隊(duì)員和家長(zhǎng)。
活動(dòng)流程：
1、家長(zhǎng)游戲：蹲果
目的：提高家長(zhǎng)參與體育活動(dòng)的興趣和反應(yīng)能力。
準(zhǔn)備：六種水果頭飾。
怎么玩：六人一輪，每人起水果名字（比如蘋果、香蕉、橘子、西瓜、櫻桃），主持人開(kāi)始說(shuō)，比如蘋果蹲、蘋果蹲、橘子蹲，代表橘子的人會(huì)按照節(jié)奏蹲起來(lái)，同時(shí)說(shuō)橘子蹲、橘子蹲、西瓜蹲，然后被點(diǎn)名的水果主蹲起來(lái)，等等。反應(yīng)不夠就淘汰，最后三個(gè)人贏。
2、親子游戲：強(qiáng)父子兵
目的：通過(guò)玩游戲促進(jìn)父子關(guān)系。
怎么玩：父子一組，四組比賽。孩子爬到爸爸背上，爸爸在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做俯臥撐。
注意：動(dòng)作必須是標(biāo)準(zhǔn)的。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃2
活動(dòng)目的：
1、展示幼兒園小朋友本學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成果
2、增進(jìn)學(xué)校、家庭，父親、孩子之間的交流，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)生活情境，寓教于樂(lè)
3、協(xié)助幼兒園宣傳教學(xué)品質(zhì)及特色
活動(dòng)準(zhǔn)備：場(chǎng)地布置（幼兒園方指定場(chǎng)地）
教具準(zhǔn)備（夏恩英語(yǔ)提供）
邀約人數(shù)：40個(gè)家庭（40位小朋友及父親）
活動(dòng)形式：英語(yǔ)活動(dòng)課程
活動(dòng)流程：
1、幼兒園主持活動(dòng)開(kāi)幕
2、為爸爸獻(xiàn)唱一首英文歌
復(fù)習(xí)動(dòng)物單詞，學(xué)唱《it’s a dog》,現(xiàn)場(chǎng)表演
3、為爸爸畫肖像
復(fù)習(xí)顏色單詞，學(xué)習(xí)五官詞匯，聽(tīng)外教指令畫父親肖像，將圖畫送給父親
4、外教輔導(dǎo)小朋友復(fù)習(xí)水果類單詞
what is it? it’s a/an …
5、水果采集游戲
家庭分2隊(duì)比賽，外教用傳話形式告知所需采集的.水果名稱，由父親抱孩子跑步采集水果，限時(shí)3分鐘，根據(jù)2隊(duì)的采集成果頒發(fā)夏恩小禮品。
6、活動(dòng)結(jié)束，簡(jiǎn)介夏恩幼兒課程，發(fā)雙休日觀摩課預(yù)約卡。
邀請(qǐng)卡使用規(guī)則：憑卡于6月底前到夏恩英語(yǔ)試聽(tīng)的學(xué)員可現(xiàn)場(chǎng)參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，每個(gè)幼兒園將有一名獲獎(jiǎng)?wù)呙赓M(fèi)獲得夏恩一期外教課程（價(jià)值3000元）。
7、聽(tīng)取幼兒園活動(dòng)反饋，協(xié)助做好整理工作
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃3
一、設(shè)計(jì)意圖
每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。以前我們總是過(guò)三八婦女節(jié)，母親節(jié)，唱歌總是世界上只有媽媽好！孩子對(duì)母親的感情和依戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)父親的感情。其實(shí)父親也有溫柔的一面，父親也有和孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子們關(guān)心父親的意識(shí)。讓孩子盡可能體驗(yàn)情感，讓孩子知道父親的辛苦，也要關(guān)心父親，用相應(yīng)的語(yǔ)言表達(dá)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的'職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子之間的親情。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.每個(gè)人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來(lái)。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩(shī)《我爸爸》掛圖，磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。）我們每個(gè)人都有一個(gè)父親，每個(gè)人的父親都是不同的。今天，我們邀請(qǐng)孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？
2.引導(dǎo)孩子自由交談。
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請(qǐng)?jiān)诩w面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說(shuō)出你對(duì)父親的理解。
3、比一比。
讓孩子們把他們的小手和父親的大手（指紋）進(jìn)行比較，說(shuō)為什么父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還在做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩(shī)《我的父親》。
(1)用掛圖完全欣賞。
請(qǐng)告訴孩子感受:爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在爸爸脖子上有什么感覺(jué)？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過(guò)程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開(kāi)會(huì)。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天工作都很努力，我父親非常愛(ài)他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個(gè)好孩子。父親節(jié)快到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛(ài)他的父親。你為你的父親做了什么來(lái)表明你非常愛(ài)他？你能為你的父親做些什么來(lái)讓你的父親快樂(lè)呢？（擁抱、親吻、倒水、打背等）。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃4
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：
園內(nèi)
三、主題解釋
中國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一種做法是父親在外面工作，母親在家做家務(wù)，教育孩子。父親經(jīng)常每天黎明前去上班，孩子還沒(méi)有醒來(lái)；當(dāng)他很晚回家時(shí)，孩子就睡著了。星期天，父親睡著了，很少有時(shí)間真正陪伴孩子，所以父親在孩子心目中的分量相對(duì)較輕，父親和孩子的感情相對(duì)較弱。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)孩子體驗(yàn)深厚的親情，激發(fā)孩子的愛(ài)情，從小培養(yǎng)孩子懂得 飲水思源，尊重和感激他人的勞動(dòng)，知道如何回報(bào)和關(guān)心他人。
2.重點(diǎn)引導(dǎo)孩子以多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3.知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)首次提出慶祝父親節(jié)的`倡議，并將每年6月的第三個(gè)星期天定為父親節(jié)。從1950年左右開(kāi)始，日本正式將父親節(jié)定為國(guó)家節(jié)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.請(qǐng)先發(fā)學(xué)校信通和爸爸溝通，告訴孩子自己在做什么，會(huì)做什么，和孩子玩拔河、猜拳、大壓小游戲。
2.孩子們和父親一起完成大手牽小手的手印。(老師發(fā)紙給爸爸印大手)
3、圖紙、顏料、音樂(lè)、彩紙等；
4.節(jié)日主題教材成功，節(jié)日主題音樂(lè)
六、活動(dòng)過(guò)程；
1、 教師向孩子們介紹父親節(jié)的起源。
2、 孩子們分享父親的幸福（請(qǐng)告訴孩子我父親會(huì)做什么？我喜歡我的父親），3.展示父親大手大手牽小手的手印。
4.孩子唱父親節(jié)歌；
5.孩子給父親做的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃5
一、活動(dòng)背景
父愛(ài)如火，他給我?guī)?lái)溫暖；父愛(ài)如火，他為我燃燒歲月；火在我心中燃燒，火是我生命的源泉，火是我自信的源泉，20xx年x月x我們?cè)诟赣H節(jié)開(kāi)展了快樂(lè)父親節(jié)活動(dòng)，為孩子們提供與父親溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子關(guān)系。
二、活動(dòng)目的
讓孩子們知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲?yàn)楦缸犹峁┙涣鳈C(jī)會(huì)，增進(jìn)父子關(guān)系。
三、活動(dòng)時(shí)間
xx。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx門口(xxx村附近)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
游戲，繪畫，做手工。
2、到場(chǎng)后，孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后到各個(gè)區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
3、游戲區(qū):白紙上放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色作為障礙物。孩子們控制遙控車到對(duì)面，撞倒油漆滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙的.紋理畫面。如果你成功到達(dá)另一邊，你可以給你父親一份小禮物。
4、繪畫區(qū):現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，老師指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上畫父親節(jié)主題。
5、手工區(qū):和爸爸一起做模型。
用活動(dòng)方提供的材料和爸爸一起制作立體模型。成功的制作人可以把模型帶回家作為紀(jì)念品。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃6
[活動(dòng)目的]
1.讓孩子們知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道父親的艱辛。
2.通過(guò)親子游戲?yàn)楦缸犹峁┙涣鞯臋C(jī)會(huì)，增進(jìn)父子關(guān)系。
[活動(dòng)準(zhǔn)備]
6個(gè)袋鼠跳袋，4個(gè)球，2個(gè)輪胎，兒童制作的禮物――領(lǐng)帶
場(chǎng)地：幼兒園戶外操場(chǎng)：幼兒園戶外操場(chǎng)：幼兒園戶外操場(chǎng)
[活動(dòng)過(guò)程]
1.給爸爸送禮物
2.親親爸爸說(shuō)悄悄話
親子游戲：
1.親子接力賽
游戲方法:每個(gè)爸爸背著寶寶，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)，繞著輪胎回來(lái)拍手繼續(xù)跑，先結(jié)者為勝。
2.袋鼠跳
六個(gè)孩子一組，爸爸在對(duì)面等著。跳到終點(diǎn)的.孩子爸爸背著跑回起點(diǎn)，先到者為勝。
3.頂球走
游戲方法：孩子們用頭頂著皮球在父親的肚子上。橫向走到終點(diǎn)。
4.集體親子舞蹈《火把節(jié)》
5.全體合影
6.活動(dòng)結(jié)束
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃7
設(shè)計(jì)思路
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的
1.使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2.通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
活動(dòng)過(guò)程
1?幼兒配樂(lè)朗誦：
幼：父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的`一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
2.表演《感恩的心》
3.演唱歌曲《我的好爸爸》
4.親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
5.室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
6.《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
7?親子游戲：
（1）《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
?。?）《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
?。?）《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃8
一、設(shè)計(jì)思維
有一種記憶可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一種思念可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記……有人說(shuō)父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言。有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆永不落下的星星，溫暖快樂(lè)的微笑永遠(yuǎn)在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴(yán)，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)更少。為此，在6月x日（星期天）父親節(jié)之際，我們開(kāi)展了我愛(ài)你的父親的主題活動(dòng)，為孩子們提供了與父親溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子關(guān)系。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹父親，向同伴介紹父親的.職業(yè)。
2.理解父親的辛勤工作，愿意大膽表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子之間的親情。
三、準(zhǔn)備活動(dòng)
1.每個(gè)人都帶著父親的照片。
2.提前在家里把父親的手印印在紙上，沿著輪廓剪下來(lái)。觀察父親的日常生活，了解父親的職業(yè)。
三、散文詩(shī)《我爸爸》掛圖，磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)致談話話題
孩子們，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。）我們每個(gè)人都有一個(gè)父親，每個(gè)人的父親都是不同的。今天我們邀請(qǐng)孩子們談?wù)勀愀赣H是什么樣子的？他在做什么？
2.引導(dǎo)孩子自由交談
把孩子分成幾組或兩組，讓孩子用自己的照片介紹給同伴。自由交談后，請(qǐng)?jiān)诩w面前談?wù)撃愕母赣H，大膽地說(shuō)出你對(duì)父親的理解。
3、比一比
請(qǐng)把你的小手和你父親的大手（指紋）進(jìn)行比較，說(shuō)為什么你父親的手這么大？爸爸的大手能做什么？爸爸在家里還做什么？
4.引導(dǎo)孩子欣賞散文詩(shī)《我的父親》
(1)用掛圖完全欣賞
請(qǐng)告訴孩子你的感受爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在父親翹起的二郎腿上就像坐什么？騎在父親脖子上有什么感覺(jué)？
(2)你喜歡你爸爸嗎？為什么？你最喜歡在家和爸爸做什么？
在兒童談話過(guò)程中，教師為兒童提供了新的談話經(jīng)驗(yàn)。例如：我父親是一名醫(yī)生。我父親工作很努力。他每天給病人做手術(shù)，晚上看書開(kāi)會(huì)。我喜歡和父親一起整理書籍、玩游戲等，幫父親做其他事情。我喜歡我父親……
(3)教師總結(jié)
我發(fā)現(xiàn)你父親有很大的技能，每天都很努力地工作，他的父親非常愛(ài)他的孩子，我希望我們的孩子能成為一個(gè)好孩子。父親節(jié)到了，孩子們也應(yīng)該關(guān)心他的父親，愛(ài)他的父親。你為你的父親做了什么來(lái)表明你非常愛(ài)他？你能為你的父親做些什么來(lái)讓你的父親快樂(lè)呢？（擁抱親吻、倒水、打背等）。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃9
設(shè)計(jì)意圖
每年六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。過(guò)去，我們總數(shù)是三八婦女節(jié)和母親節(jié)，我們唱的歌總是世界上只有媽媽！孩子們對(duì)母親的情和依戀遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)父親的感情。事實(shí)上，父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用，父親也有他溫柔的一面，父親也有與孩子玩耍的欲望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)這項(xiàng)活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子們關(guān)心父親的意識(shí)。為此，我們的年級(jí)組特別舉辦了我父親是最好的有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，為孩子們提供與父親溝通的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)父子關(guān)系，讓孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中留下更美好的'回憶。
活動(dòng)時(shí)間
六月的第三個(gè)星期天。
活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園操場(chǎng)。
活動(dòng)內(nèi)容
游戲1:群爸力量(拔河) 參加人數(shù):32人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】將父親分成兩隊(duì)，以3局2勝的方式?jīng)Q定勝負(fù)，獲勝者獲得團(tuán)隊(duì)冠軍，其次獲得亞洲冠軍。
游戲二:爸爸，向前沖(滑板車) 參加人數(shù):16人(每班8人)
游戲內(nèi)容將參與的父親分成四組。父親從起點(diǎn)線爬到滑板上，用手向終點(diǎn)線滑行。根據(jù)時(shí)間記錄，前8名是冠軍，后8名是亞洲。 道具：8輛滑板車
游戲3:我爸爸最海量。
參加人數(shù):16人(每班8人)
【游戲內(nèi)容】在規(guī)定的1分鐘內(nèi)，喝溫開(kāi)水，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)喝得多。獲勝的前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲四：我的爸爸的力氣(扳手腕) 參加人數(shù):16人(每班8人)
【游戲內(nèi)容】爸爸們坐在桌子旁，把右手或左手放在桌子上，聽(tīng)到裁判的哨聲，立即用力扳倒對(duì)方，先把對(duì)方的手臂扳倒在桌面上，勝利為冠，其次是亞。
游戲五:我爸爸有力量(俯臥撐) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】參與者雙手俯臥，聽(tīng)到裁判的口哨做俯臥撐，前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲六:爸爸，向前跳(跳) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】參與者站在規(guī)定的網(wǎng)上，聽(tīng)到裁判的口哨聲，跳得遠(yuǎn)的前八名是冠軍，其他是亞洲。
游戲7:威力角斗士(斗雞) 參加人數(shù):16人(每班10人)
【游戲內(nèi)容】?jī)扇耸且唤M，以斗雞的形式站在規(guī)定的圈子里。聽(tīng)到裁判的口哨，雙方開(kāi)始互相推擠。誰(shuí)先被推到圈外為亞，留守圈為冠。 活動(dòng)要求：
1、每個(gè)游戲由個(gè)游戲，父親參加兩個(gè)游戲。
每一場(chǎng)比賽都由自己的孩子為父親頒獎(jiǎng)。
三、安全第一，幸福相伴。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃10
【設(shè)計(jì)意圖】
有一種記憶可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一種思念可以持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有一雙手的手掌特別溫暖，讓我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記、、有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言；有人說(shuō)，父愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)在我們心中蕩漾。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子心目中的形象忙碌而有尊嚴(yán)，孩子與父親接觸和交流的機(jī)會(huì)更少。為此，在父親節(jié)之際，幼兒園開(kāi)展了我愛(ài)你，爸爸的主題活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間
x月x日-x月x日。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，了解父親的辛苦和工作。
2、讓孩子學(xué)會(huì)如何理解、尊重、體貼、關(guān)心父母，與父母和諧相處。從現(xiàn)在開(kāi)始，從每一點(diǎn)開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母。
3、通過(guò)游戲活動(dòng)增進(jìn)孩子和父親之間的感情，讓父親了解自己在孩子心目中的地位，在忙碌的`工作后留出一些時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)過(guò)程
1、每個(gè)班可以在父親節(jié)前一周收集孩子和父親的照片，或者只收集孩子父親的照片或父親小時(shí)候的照片，并舉辦照片展。
2、鼓勵(lì)孩子回家?guī)桶职肿隽λ芗暗氖?。比如倒水，拿?bào)，洗腳等等。
3、開(kāi)展一系列教育活動(dòng):父親節(jié)的由來(lái)，社會(huì)《爸爸的手》，歌曲《我的好爸爸》調(diào)查爸爸爸爸，采訪爸爸，談爸爸，夸爸爸，畫爸爸。
4、年級(jí)組或班級(jí)可根據(jù)班級(jí)情況開(kāi)展親子活動(dòng)：角色反串、小腳踩大腳、騎馬等。
5、給爸爸做手工禮物，親手送給爸爸；為爸爸唱《感恩的心》，用舞蹈表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃11
一、活動(dòng)主題：
《“爸”氣十足 大膽炫“父”》
二、活動(dòng)意圖：
父親節(jié)，顧名思義，是感謝父親的日子。從20世紀(jì)初開(kāi)始，它起源于美國(guó)，并在世界各地廣泛傳播。節(jié)日日期因地區(qū)而異。最受歡迎的日期是每年六月的第三個(gè)星期天。對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō)，父親節(jié)是改善孩子和父親親子關(guān)系的好時(shí)機(jī)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2、理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3、通過(guò)父親節(jié)活動(dòng)，增進(jìn)父子間的親情。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、爸爸工作時(shí)候的照片
2、爸爸和寶寶小時(shí)候的`照片
五、活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)一：《我的爸爸是超人》
1、這是一個(gè)體驗(yàn)爸爸工作的好時(shí)機(jī)如果可以，就帶寶貝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，體驗(yàn)爸爸工作中的某個(gè)環(huán)節(jié)，可以讓寶貝親身感受父親的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通過(guò)照片來(lái)了解父親的職業(yè)。
1）爸爸穿著什么樣的衣服？
2）爸爸在什么地方？
3）爸爸在干什么？
4）爸爸的工作為人們帶來(lái)了什么幫助？
3、通過(guò)了解，小朋友可以介紹一下自己爸爸的職業(yè)嗎？
活動(dòng)二：《基因真強(qiáng)大――父子相》
1、我們一起看一看小時(shí)候的照片。
1）爸爸小時(shí)候干過(guò)什么有意思的事情？
2）爸爸小時(shí)候最愛(ài)的玩具是什么？
2、找出小朋友和爸爸小時(shí)候最像的照片，看一看我們像不像雙胞胎？
在孩子們的眼里，爸爸是神一樣的存在，在孩子們的心中，爸爸是最偉大的超級(jí)英雄。
疫情的原因，我們不能讓爸爸們走進(jìn)幼兒園開(kāi)展活動(dòng)，但是我們依然希望這個(gè)特殊時(shí)期的父親節(jié)成為密切親子關(guān)系的紐帶，生活即教育，生活中的儀式感對(duì)于父母，對(duì)于孩子們都有十分必要的意義。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃12
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)中起著不可或缺的作用。在現(xiàn)代家庭中，父親在孩子眼中的形象是忙碌而凝重的，孩子很少有機(jī)會(huì)與父親接觸和交流。為此，上中路幼兒園推出了“父親節(jié)快樂(lè)”活動(dòng)，為孩子和父親提供了溝通的機(jī)會(huì)，增進(jìn)了父子和父女之間的感情。
1.讓孩子知道六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的辛苦。
2.通過(guò)親子游戲提供父子交流機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子父女感情。
歌帶、彩紙、彩筆、鼓、花、羊角等器械，自制獎(jiǎng)牌。
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，即使在寒冷的冬天，也讓你的`心像春天一樣溫暖；
父愛(ài)是一股清泉，讓你的情感即使被歲月的塵埃覆蓋，也是純凈清澈的。
父愛(ài)和母愛(ài)一樣無(wú)私，不求回報(bào)。
父愛(ài)是一種未知的無(wú)形的感情。
老師：在孩子們的心中，你是那么的偉大和威武，你是他們心中最敬佩和尊敬的人，你是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！
2.唱歌《我的好爸爸》
4.室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
5.《擊鼓傳花》父母和孩子一邊聽(tīng)著鼓聲，一邊撒花。鼓聲在誰(shuí)的手中停止，孩子們說(shuō)祝?；虮硌莨?jié)目。父母簡(jiǎn)單介紹一下自己工作或家庭的趣事。
1，《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的腳踩著爸爸的腳一起向前走，但是寶寶的腳不能落地，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的就贏了。
2.《騎大馬》游戲規(guī)則：嬰兒騎在父親的脖子上，分組比賽。
3.《蒙眼找寶寶》:用毛巾遮住父母的眼睛。站在父母對(duì)面的孩子不能出聲。父母根據(jù)自己的特點(diǎn)去找寶寶。
家長(zhǎng)游戲(同級(jí)爸爸比賽):
《跳繩比賽》 《針線活》 《拔河比賽》 《蜈蚣競(jìng)走》
結(jié)尾部分：音樂(lè)響起，孩子親自給爸爸頒獎(jiǎng)。老師：忙碌的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃13
活動(dòng)目標(biāo)
1.喜歡邊看圖片邊聽(tīng)故事，了解作品所表達(dá)的內(nèi)容。
2.愿意用簡(jiǎn)短的句子介紹自己的父親，可以向同伴介紹父親的職業(yè)。
3.感受父親的愛(ài)，大膽地表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。
4.愿意與同齡人、老師互動(dòng)，喜歡表達(dá)自己的想法。
5.增強(qiáng)思維的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪父親，了解父親的職業(yè)和愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制父親對(duì)孩子的一句話。
2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸，壞爸爸》、每個(gè)人都準(zhǔn)備了一張他父親的照片
活動(dòng)過(guò)程
一、我的好爸爸
1.說(shuō)一說(shuō)
孩子和同齡人介紹父親，自由交流父親的職業(yè)和愛(ài)好（通過(guò)交流和分享，引導(dǎo)孩子了解父親不同的`職業(yè)和愛(ài)好）
2.猜一猜
老師：請(qǐng)猜猜爸爸的節(jié)日嗎？爸爸的節(jié)日是哪一天？（鼓勵(lì)孩子們大膽地交流他們的想法和猜測(cè)）
老師總結(jié)：就像母親有38個(gè)婦女節(jié)和母親節(jié)一樣，父親也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。
二、布朗的好爸爸
1.看一看
老師展示了圖畫書的圖片，孩子們看著圖片，說(shuō)他們看到布朗的父親是什么樣子的？談?wù)勊母惺?，猜猜他?huì)是什么樣的父親？引導(dǎo)孩子們進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。
2.聽(tīng)一聽(tīng)
老師結(jié)合PPT講完整的故事，孩子們認(rèn)真聽(tīng)講。
3.講一講
布朗的父親在故事中做了什么？（引導(dǎo)孩子大膽分享自己的想法）
老師根據(jù)孩子們的分享展示圖畫書圖片，加深孩子們對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)孩子們用圖畫書的語(yǔ)言描述圖片的內(nèi)容。
4.猜一猜
老師展示圖片，引導(dǎo)孩子觀察。
老師：布朗爸爸在做什么？布朗爸爸為什么要做鬼臉（孩子們大膽猜測(cè)，引導(dǎo)孩子們回憶起你不開(kāi)心時(shí)父親是如何讓你開(kāi)心的）
三、爸爸愛(ài)我
1.老師播放父親的一句話，孩子們專心傾聽(tīng)，感受父親對(duì)自己的愛(ài)。
2.孩子們與同齡人交流父親為自己所做的事情。
四、我愛(ài)爸爸
1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)一句話
老師：爸爸為我們做了這么多。你有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的嗎？（引導(dǎo)孩子用完整的語(yǔ)言表達(dá)想對(duì)爸爸說(shuō)的話，老師用微信語(yǔ)音錄制，及時(shí)上傳到班級(jí)微信群）。
2.我最想為我父親做的一件事（鼓勵(lì)孩子們與同齡人交流他們的想法，并在父親節(jié)實(shí)現(xiàn)他們的想法）。
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃14
父愛(ài)如火，他為我?guī)?lái)了溫暖;父愛(ài)如火，他為我燃燒了歲月;那團(tuán)火燃在我的心頭，那團(tuán)火是我生命的源泉，那團(tuán)火是我自信的來(lái)源，6月15日父親節(jié)我們開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
父親節(jié)活動(dòng)目的
1、使孩子們知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的`艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情
父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：游戲，繪畫，做手工。
父親節(jié)活動(dòng)時(shí)間：6月13日16：00―19：00
父親節(jié)活動(dòng)地點(diǎn)：中百倉(cāng)儲(chǔ)門口(尚隆地球村附近)
父親節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：到場(chǎng)后孩子們先簽到，領(lǐng)取活動(dòng)通行證，然后去各區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
1、游戲區(qū)：擺放一次性水杯調(diào)水粉冷暖色放在白紙上作為障礙物，孩子們操控遙控小汽車到達(dá)對(duì)面，碰倒顏料滑動(dòng)痕跡，產(chǎn)生美妙肌理畫面。成功到達(dá)對(duì)岸可獲得一份小禮物送給爸爸。
2、繪畫區(qū)：現(xiàn)場(chǎng)提供購(gòu)物袋，由老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)參加的孩子在購(gòu)物袋上進(jìn)行父親節(jié)主題創(chuàng)作繪畫。
3、手工區(qū)：與爸爸一起做模型
用活動(dòng)方提供的材料，和爸爸一起制作成立體的模型。成功做出者可把模型帶回家做為紀(jì)念.
幼兒園父親節(jié)活動(dòng)計(jì)劃15
一、時(shí)間：
二、地點(diǎn)：園內(nèi)
三、主題釋義
我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。
四、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人。
2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作
3、知道父親節(jié)的由來(lái)。1910年，美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）
a、圖畫紙、顏料、音樂(lè)、彩色紙等；
b、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂(lè)六活動(dòng)過(guò)程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的.來(lái)歷。
2、幼兒分享父親的快樂(lè)（請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)我的爸爸會(huì)干什么？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。
幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲；幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說(shuō)出；爸爸您辛苦了，我愛(ài)您。
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