本文目錄一覽：
- 1、交通大學(xué)的由來(lái)是什么意思？
- 2、高中生如何根據(jù)成績(jī)、興趣、性格選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)？
- 3、華東交通大學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好
交通大學(xué)的由來(lái)是什么意思？
交通大學(xué)的由來(lái)是民國(guó)年間學(xué)校隸屬交通部。含義是 “天地交而萬(wàn)物通”。
交通大學(xué)是中國(guó)綜合性研究型大學(xué)系統(tǒng)名稱(chēng)，是中國(guó)近代教育史上建校最早的高等學(xué)府之一。
國(guó)內(nèi)主要以“交通”命名的高校除了西安交通大學(xué)和上海交通大學(xué)為綜合性大學(xué)外，其他以“交通”命名的高校均屬于以交通為特色的多科性理工類(lèi)高校，包括上述沒(méi)有羅列到的民辦本科和高職高專(zhuān)以“交通”命名的高校。
中國(guó)交大五校
上海交通大學(xué)（1999年、2005年先后合并上海農(nóng)學(xué)院、上海第二醫(yī)科大學(xué)）、西安交通大學(xué)（2000年合并西安醫(yī)科大學(xué)、陜西財(cái)經(jīng)學(xué)院）、西南交通大學(xué)（曾用唐山交通大學(xué)等名，位于四川成都）、北京交通大學(xué)（曾用北京鐵道學(xué)院等名，2000年合并北京電力高等專(zhuān)科學(xué)校）和陽(yáng)明交通大學(xué)（2021年由臺(tái)灣交通大學(xué)與陽(yáng)明大學(xué)合并 ，位于新竹和臺(tái)北），堪稱(chēng)中國(guó)高等教育的 “加州大學(xué)系統(tǒng)（UC）” 。
這五所交大分布五地，各有千秋，為中國(guó)培育近百萬(wàn)工程、科學(xué)、管理、醫(yī)學(xué)等方面的人才，成為中國(guó)乃至世界最有影響力的公立大學(xué)系統(tǒng)之一。
以上內(nèi)容參考： 百度百科-交通大學(xué)
高中生如何根據(jù)成績(jī)、興趣、性格選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)？
很多高中生都不清楚自己想要讀什么大學(xué)和專(zhuān)業(yè)。這件事必須提前重視起來(lái)，因?yàn)榇髮W(xué)專(zhuān)業(yè)的選擇，直接關(guān)系到一個(gè)人未來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向，甚至影響你的一生的。
究其原因，在于很多高中生和家長(zhǎng)對(duì)大學(xué)專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)很模糊。對(duì)自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)一是說(shuō)不清楚；二是即使有目標(biāo)也說(shuō)不出來(lái)到底為什么想學(xué)某個(gè)專(zhuān)業(yè)，對(duì)于這個(gè)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)要求和職業(yè)狀態(tài)更是完全不了解。
解決這些問(wèn)題，需要高中生在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，主動(dòng)去了解、去探索。
今天，卓老師就先介紹一下如何根據(jù)高中生的成績(jī)（擅長(zhǎng)的學(xué)科）、興趣和性格特征，來(lái)選擇大學(xué)專(zhuān)業(yè)。
高中生選專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，如果對(duì)自己的興趣和性格一時(shí)把握不準(zhǔn)，不妨先根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇專(zhuān)業(yè)。這樣上大學(xué)才能學(xué)得輕松，而且成功的機(jī)率更大。
考生在平時(shí)學(xué)習(xí)當(dāng)中，要不斷發(fā)現(xiàn)和總結(jié)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科是什么，挖掘自己的特長(zhǎng)。卓老師首先為大家整理了針對(duì)高中9個(gè)科目的相關(guān)專(zhuān)業(yè)推薦，供參考。
喜歡語(yǔ)文的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)。
喜歡數(shù)學(xué)的同學(xué)，可以選擇數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
喜歡外語(yǔ)的同學(xué)，可以選擇語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，如中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞?lì)惖膶?zhuān)業(yè)。
喜歡學(xué)習(xí)政治的同學(xué)可以選擇法學(xué)、思想政治教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
喜歡歷史的同學(xué)，可以考慮報(bào)考?xì)v史學(xué)、圖書(shū)館學(xué)、檔案與圖書(shū)情報(bào)、國(guó)際關(guān)系等專(zhuān)業(yè)等。
喜歡地理的同學(xué)，可以考慮報(bào)考地理科學(xué)，城市規(guī)劃，地理信息系統(tǒng)，地質(zhì)勘探，測(cè)繪測(cè)量，遙感，資源環(huán)境等地理類(lèi)，地質(zhì)類(lèi)，勘探類(lèi)，測(cè)繪類(lèi)，規(guī)劃類(lèi)，氣象類(lèi)等。
喜歡學(xué)習(xí)物理，數(shù)學(xué)成績(jī)也不錯(cuò)的同學(xué)，選擇范圍就很大了，基本上大多數(shù)的工科專(zhuān)業(yè)都可以報(bào)考。
喜歡化學(xué)的同學(xué)，可以選擇材料科學(xué)類(lèi)、化學(xué)工程與工藝、食品科學(xué)等專(zhuān)業(yè)。
喜歡生物的同學(xué)，可以選擇生物技術(shù)、生物工程、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)
按照興趣選擇專(zhuān)業(yè)，對(duì)于高中生來(lái)說(shuō)很有必要。只不過(guò)關(guān)鍵在于，高中生能夠準(zhǔn)確識(shí)別自己的興趣所在，卓老師在此給大家一些建議：
如果對(duì)自己的興趣不明確，選擇專(zhuān)業(yè)要注意以下幾點(diǎn)：
1.使用排除法，把自己不能接受的職業(yè)或者大學(xué)的學(xué)科專(zhuān)業(yè)類(lèi)別先排除掉。
例如不學(xué)醫(yī)學(xué)類(lèi)、不學(xué)理學(xué)類(lèi)、不學(xué)農(nóng)學(xué)類(lèi)。再在可接受的職業(yè)或?qū)I(yè)范圍內(nèi)選擇自己可以接受或者好感專(zhuān)業(yè)就相對(duì)容易了。
2.選擇基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)。
現(xiàn)在有很多高校推行通識(shí)教育、大類(lèi)招生，學(xué)生可以在入校之后先學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)課程，一年或二年之后再去選擇專(zhuān)業(yè)方向。填報(bào)時(shí)選擇這一類(lèi)高校，可以暫時(shí)解決孩子選擇專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，因?yàn)楹⒆釉谶@期間對(duì)某些專(zhuān)業(yè)有了一定的了解，也許可以作出適合自己的選擇。
或者在興趣不聚焦的本科階段學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，為以后的再次選擇奠定深厚的基礎(chǔ)，留出更大空間的轉(zhuǎn)換空間?？忌稍诖髮W(xué)四年期間找到興趣點(diǎn)后，到研究生階段再依興趣進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的具體選擇。
3.選擇專(zhuān)業(yè)齊全的綜合性大學(xué)，或選擇大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。
通過(guò)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)了解各個(gè)專(zhuān)業(yè)，再有目的地進(jìn)入有利于自身發(fā)展的具體方向。
注意，個(gè)人性格不是自己或父母的直觀感受，而是需要科學(xué)分析的。
性格是指表現(xiàn)在人對(duì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和相應(yīng)的行為方式中的比較穩(wěn)定的、具有核心意義的個(gè)性心理特征，是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征。性格包含有許多維度，如性格是內(nèi)向還是外向?對(duì)數(shù)字敏感還是對(duì)文字更感興趣?習(xí)慣抽象思維還是具象思維?
心理學(xué)界最具代表性的性格類(lèi)型理論之一的美國(guó)職業(yè)心理學(xué)家霍蘭德將人的人格分為六種類(lèi)型:實(shí)際型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型與傳統(tǒng)型。卓老師針對(duì)高中階段的學(xué)生性格特點(diǎn)，為這六類(lèi)性格的考生選大學(xué)、選專(zhuān)業(yè)等做出了推薦，希望對(duì)廣大考生有所幫助。
現(xiàn)實(shí) 型
人格特點(diǎn)：愿意使用工具從事操作性強(qiáng)的工作;動(dòng)手能力強(qiáng)，做事手腳靈活，動(dòng)作協(xié)調(diào);不善言辭，不善交際。
職業(yè)類(lèi)型：各類(lèi)工程技術(shù)工作、農(nóng)業(yè)工作;通常需要一定體力，需要運(yùn)用工具或操作機(jī)械。
主要職業(yè)：工程師、技術(shù)員;機(jī)械操作、維修安裝工人、木工、電工、鞋匠等;司機(jī);測(cè)繪員、描圖員;農(nóng)民、牧民、漁民等。
現(xiàn)實(shí)型(Realistic)的基本人格傾向是，喜歡有規(guī)則的具體勞動(dòng)和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不適應(yīng)社會(huì)性質(zhì)的職業(yè)。具有這種類(lèi)型人格的人其典型的職業(yè)包括技能性職業(yè)(如一般勞工、技工、修理工、農(nóng)民等)和技術(shù)性職業(yè)(如制圖員、機(jī)械裝配工等)。
推薦專(zhuān)業(yè)
工學(xué)類(lèi)——
采礦工程
石油工程
礦物加工工程
勘查技術(shù)與工程
資源勘查工程
地質(zhì)工程
礦物資源工程
煤及煤層氣工程
地下水科學(xué)與工程
冶金工程
理學(xué)類(lèi)——
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)
信息與計(jì)算科學(xué)
數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)
物理學(xué)
應(yīng)用物理學(xué)
聲學(xué)
核物理
化學(xué)
應(yīng)用化學(xué)
化學(xué)生物學(xué)
分子科學(xué)與工程
生物科學(xué)
推薦大學(xué)
(理工類(lèi))
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué) 萬(wàn)博士范文網(wǎng)
華中科技大學(xué)
大連理工大學(xué)
北京理工大學(xué)
北京航空航天大學(xué)
研究 型
特點(diǎn)：抽象能力強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，肯動(dòng)腦筋，善思考，不愿動(dòng)手;喜歡獨(dú)立和富有創(chuàng)造性的工作;知識(shí)淵博，有學(xué)識(shí)才能，不善于領(lǐng)導(dǎo)他人。
職業(yè)類(lèi)型：主要指科學(xué)研究和科學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。
主要職業(yè)：自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)方面的研究人員、專(zhuān)家;化學(xué)、冶金、電子、無(wú)線(xiàn)電、電視、飛機(jī)等方面的工程師、技術(shù)人員;飛行駕駛員、計(jì)算機(jī)操作人員等。
研究型(Investigative)性格具有聰明、理性、好奇、精確、批評(píng)等人格特征，喜歡智力的、抽象的、分析的、獨(dú)立的定向任務(wù)這類(lèi)研究性質(zhì)的職業(yè)，但缺乏領(lǐng)導(dǎo)才能。其典型的職業(yè)包括科學(xué)研究人員、教師、工程師等。
專(zhuān)業(yè)推薦
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
衛(wèi)生檢驗(yàn)
營(yíng)養(yǎng)學(xué)
種子科學(xué)與工程
水土保持與荒漠化防治
野生動(dòng)物與自然保護(hù)區(qū)管理
動(dòng)物藥學(xué)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)
森林資源保護(hù)與游憩
應(yīng)用生物科學(xué)
信息工程
軟件工程
網(wǎng)絡(luò)工程
廣播電視工程
光電信息工程
電力工程與管理
風(fēng)景園林
水資源與海洋工程
水質(zhì)科學(xué)與技術(shù)
環(huán)境監(jiān)察
推薦大學(xué)
（醫(yī)學(xué)類(lèi)）
北京中醫(yī)藥大學(xué)
首都醫(yī)科大學(xué)
天津醫(yī)科大學(xué)
中國(guó)藥科大學(xué)
河北醫(yī)科大學(xué)
（理工類(lèi)）
天津大學(xué)
中國(guó)計(jì)量學(xué)院
清華大學(xué)
東北大學(xué)
華南理工大學(xué)
同濟(jì)大學(xué)
工學(xué)類(lèi)
北京工業(yè)大學(xué)
大連海事大學(xué)
哈爾濱工業(yè)大學(xué)
云南大學(xué)
長(zhǎng)安大學(xué)
社會(huì) 型
人格特點(diǎn)：喜歡從事為他人服務(wù)和教育他人的工作;喜歡參與解決人們共同關(guān)心的社會(huì)問(wèn)題，渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用;比較看重社會(huì)義務(wù)和社會(huì)道德。
職業(yè)類(lèi)型：主要指各種直接為他人服務(wù)得工作，如醫(yī)療服務(wù)、教育服務(wù)、生活服務(wù)等。主要職業(yè)：教師，保育員、行政人員;醫(yī)護(hù)人員;衣食住行服務(wù)行業(yè)得經(jīng)理、管理人員和服務(wù)人員;福利人員等。
社會(huì)型(Social)性格具有合作、友善、助人、負(fù)責(zé)、圓滑、善社.交、善言談、洞察力強(qiáng)等人格特征。喜歡社會(huì)交往、關(guān)心社會(huì)問(wèn)題、有教導(dǎo)別人的能力。
專(zhuān)業(yè)推薦
（教育類(lèi)）
教育學(xué)特殊教育小學(xué)教育人文教育言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)科學(xué)
學(xué)前教育教育技術(shù)學(xué)科學(xué)教育園藝教育林木生產(chǎn)教育
（管理類(lèi)）
管理科學(xué)工業(yè)工程工程造價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量工程財(cái)務(wù)管理
工程管理工商管理會(huì)計(jì)學(xué)人力資源管理電子商務(wù)
企業(yè) 家型
人格特點(diǎn)：精力充沛、自信、善交際，具有領(lǐng)導(dǎo)才能;喜歡競(jìng)爭(zhēng)，敢冒風(fēng)險(xiǎn);喜歡權(quán)力、地位和物質(zhì)財(cái)富。
職業(yè)類(lèi)型：主要指那些組織與影響他人共同完成組織目標(biāo)的工作。主要職業(yè)：經(jīng)歷企業(yè)家、政府官員、商人、行政部門(mén)和單位的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者。
企業(yè)家型(Enterprising)性格具有冒險(xiǎn)、野心人格特征。喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)、獨(dú)斷、自信、精力充沛、善社交等，其典型的職業(yè)包括政府官員、企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、銷(xiāo)售人員等。
專(zhuān)業(yè)推薦
（管理類(lèi)）
公共關(guān)系學(xué)公共政策學(xué)公共管理會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理土地資源管理城市管理體育產(chǎn)業(yè)管理檔案學(xué)
（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）
經(jīng)濟(jì)學(xué)財(cái)政學(xué)國(guó)民經(jīng)濟(jì)管理保險(xiǎn)金融工程信用管理金融數(shù)學(xué)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易金融學(xué)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)環(huán)境經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)學(xué)稅務(wù)
傳統(tǒng) 型
人格特點(diǎn)：喜歡按計(jì)劃辦事，習(xí)慣接受他人的智慧和領(lǐng)導(dǎo)，自己不謀求領(lǐng)導(dǎo)職位;不喜歡冒險(xiǎn)和競(jìng)爭(zhēng);工作踏實(shí)、忠誠(chéng)可靠，遵守紀(jì)律
職業(yè)類(lèi)型：主要指各類(lèi)文件檔案、圖書(shū)資料、統(tǒng)計(jì)報(bào)表之類(lèi)相關(guān)的各類(lèi)科室工作。
傳統(tǒng)型(Conventional)性格具有順從、謹(jǐn)慎、保守、實(shí)際、穩(wěn)重、有效率等人格特征。喜歡有系統(tǒng)有條理的工作任務(wù)，其典型的職業(yè)包括秘書(shū)、辦公室人員、計(jì)事員、會(huì)計(jì)、行政助理、圖書(shū)館員、出納員、打字員、稅務(wù)員、統(tǒng)計(jì)員、交通管理員等。
主要職業(yè)：會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)人員;打字員;辦公室人員;秘書(shū)和文書(shū)。圖書(shū)管理員;旅游、外貿(mào)職員，保管員，郵遞員，審計(jì)人員，人事職員等。
專(zhuān)業(yè)推薦
公共關(guān)系學(xué)公共政策學(xué)公共管理會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理航運(yùn)管理
公共事業(yè)管理土地資源管理城市管理體育產(chǎn)業(yè)管理檔案學(xué)
圖書(shū)館學(xué)農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理信息資源管理農(nóng)村區(qū)域發(fā)展行政管理
藝術(shù) 型
人格特點(diǎn)：喜歡以各種藝術(shù)形式的創(chuàng)作來(lái)表現(xiàn)自己的才能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值;具有特殊藝術(shù)才能和個(gè)性;樂(lè)于創(chuàng)造新穎的、與眾不同的藝術(shù)成果、渴望表現(xiàn)自己的個(gè)性。
職業(yè)類(lèi)型：主要指各種藝術(shù)創(chuàng)造工作。
主要職業(yè)：音樂(lè)、舞蹈、戲劇等方面的演員、藝術(shù)家編導(dǎo)、教師;文學(xué)、藝術(shù)方面的評(píng)論員;廣播節(jié)目的主持人、編輯、作者;繪圖、書(shū)法、攝影家;藝術(shù)、家具、珠寶、房屋裝飾等行業(yè)的設(shè)計(jì)師等
藝術(shù)型(Artistic)人格傾向是，具有想象、沖動(dòng)、直覺(jué)、無(wú)秩序、情緒化、理想化、有創(chuàng)意、不重實(shí)際等人格特征。喜歡藝術(shù)性質(zhì)的職業(yè)和環(huán)境，不善于事務(wù)工作。
專(zhuān)業(yè)推薦
音樂(lè)類(lèi)：
音樂(lè)表演、作曲與作曲技術(shù)理論、
音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)教育、樂(lè)器維修技術(shù)
美術(shù)類(lèi)：
含繪畫(huà)、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)、服裝設(shè)計(jì)、
戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)等
舞蹈類(lèi)：
含舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、戲劇影視文學(xué)
廣電、影視、戲劇類(lèi)：
含播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、
錄音藝術(shù)、攝影攝像、影視照明、
電視節(jié)目制作、表演、導(dǎo)演、戲劇學(xué)
大學(xué)推薦
中央戲劇學(xué)院中央美術(shù)學(xué)院中央音樂(lè)學(xué)院
上海音樂(lè)學(xué)院四川美術(shù)學(xué)院廣州美術(shù)學(xué)院
西安音樂(lè)學(xué)院魯迅美術(shù)學(xué)院北京舞蹈學(xué)院
華東交通大學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好
華東交通大學(xué)在多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域表現(xiàn)突出，其中土木工程專(zhuān)業(yè)尤其受到關(guān)注。近年來(lái)，隨著國(guó)家對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的持續(xù)投入，土木工程專(zhuān)業(yè)人才的需求量大增。畢業(yè)生主要服務(wù)于房屋建筑、道路與鐵道、橋梁、城市軌道交通、隧道與地下建筑等各類(lèi)工程領(lǐng)域，就業(yè)前景廣闊。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是華東交通大學(xué)除土木工程之外的另一強(qiáng)勢(shì)專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)的招生規(guī)模大，師資力量雄厚，畢業(yè)生就業(yè)情況良好。電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)專(zhuān)注于電能的產(chǎn)生、傳輸、轉(zhuǎn)換、控制、儲(chǔ)存和利用，畢業(yè)生可從事電氣工程領(lǐng)域的設(shè)計(jì)、施工、運(yùn)營(yíng)維護(hù)等工作。
自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)則是華東交通大學(xué)為適應(yīng)社會(huì)需求而開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一。隨著科技的進(jìn)步，自動(dòng)化領(lǐng)域的技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，就業(yè)前景和發(fā)展空間都還不錯(cuò)。不過(guò)，學(xué)習(xí)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)需要具備較強(qiáng)的工程技術(shù)和理論知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一定的挑戰(zhàn)性。畢業(yè)生可以從事運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、自動(dòng)化智能儀表等領(lǐng)域的工作。
給水排水工程專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)具備給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護(hù)等方面知識(shí)和技能的高級(jí)工程技術(shù)人才。畢業(yè)生可以在規(guī)劃、施工、運(yùn)行管理、科研和教學(xué)等方面發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為城市的水資源管理和環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)力量。以上就是萬(wàn)博士范文網(wǎng)整理的交通大學(xué)的由來(lái)是什么意思？相關(guān)內(nèi)容，想要了解更多信息，敬請(qǐng)查閱萬(wàn)博士范文網(wǎng)。更多相關(guān)文章關(guān)注萬(wàn)博士范文網(wǎng)：
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