本文目錄一覽：
- 1、溫州大學(xué)是幾本？
- 2、溫州電大是什么文憑
- 3、國家開放大學(xué)是干嘛的？
溫州大學(xué)是幾本？
溫州大學(xué)屬于一本。
溫州大學(xué)現(xiàn)已形成本科教育、研究生教育、繼續(xù)教育、留學(xué)生教育、國際合作教育等多層次、多形式并舉的辦學(xué)格局。學(xué)科涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等十個門類。設(shè)有19個學(xué)院，舉辦甌江學(xué)院（獨立學(xué)院）。
擴展資料：
學(xué)校學(xué)科特色鮮明，形成了文、理基礎(chǔ)學(xué)科優(yōu)，工、經(jīng)、管、法、商應(yīng)用學(xué)科強的學(xué)科生態(tài)，是浙南閩北贛東最具綜合實力的高校。生態(tài)學(xué)學(xué)科為浙江省重點建設(shè)的優(yōu)勢特色學(xué)科，化學(xué)、中國語言文學(xué)、電氣工程、法學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)、機械工程、生態(tài)學(xué)、土木工程等9個學(xué)科為浙江省一流學(xué)科，化學(xué)、材料科學(xué)、工程學(xué)3個學(xué)科進入ESI全球前1%。
參考資料來源： 溫州大學(xué)-學(xué)校簡介
溫州電大是什么文憑
溫州廣播電視大學(xué)，浙江省溫州市成人高等教育機構(gòu)，開放大學(xué)體系成員。非全日制教育服務(wù)面向在職人員及社會成員，提供大專及本科學(xué)歷教育，中國教育部認可，具有社會認可度。
溫州電大創(chuàng)立于1979年，為早期廣播電視大學(xué)之一，致力于提供靈活便捷成人教育。課程涵蓋管理、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、工學(xué)等學(xué)科，遠程教育模式結(jié)合在線學(xué)習(xí)及面授課程，為學(xué)生提供靈活性。
文憑含金量在中國有一定認可度，就業(yè)市場表現(xiàn)良好，特定職業(yè)崗位可能有不同學(xué)歷要求。畢業(yè)生在實際工作經(jīng)驗及職業(yè)技能重視行業(yè)有競爭力。
終身學(xué)習(xí)趨勢下，溫州電大更新課程、提高教學(xué)質(zhì)量，滿足不同層次學(xué)習(xí)需求，鼓勵畢業(yè)生繼續(xù)深造，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。
作為成人高等教育機構(gòu)，溫州電大提供多樣化學(xué)習(xí)機會及靈活學(xué)習(xí)方式，其學(xué)歷雖與全日制普通高等教育有別，但畢業(yè)生在職場上仍能憑借自身努力和學(xué)校資源取得成功。
國家開放大學(xué)是干嘛的？
萬博士范文網(wǎng)()小編還為大家?guī)?span style="font-weight: bold">國家開放大學(xué)是干嘛的？的相關(guān)內(nèi)容。
國家開放大學(xué)是通過信息技術(shù)為支撐,實施遠程開放教育的新型高等學(xué)校。
國家開放大學(xué)（英文：The Open University of China）是中華人民共和國教育部直屬的，以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實施遠程開放教育的新型高等學(xué)校。
學(xué)校在中央廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上組建，面向全體社會成員，強調(diào)優(yōu)質(zhì)教育資源的集聚、整合和共享，強調(diào)以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，探索現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的深度融合。學(xué)校有權(quán)授予學(xué)士學(xué)位，由學(xué)校向北京市學(xué)位委員會申請并獲批后，報國務(wù)院學(xué)位委員會備案。
原中央廣播電視大學(xué)名稱暫時保留，過渡時期采取“老人老辦法、新人新辦法”，中央廣播電視大學(xué)的在校學(xué)生仍按原有關(guān)規(guī)定管理，國家開放大學(xué)掛牌以后新進入學(xué)習(xí)的學(xué)生，按照新政策執(zhí)行。
擴展資料：
大學(xué)的成立：
2012年7月31日，國家開放大學(xué)在人民大會堂正式揭牌成立。中共中央政治局委員，國務(wù)委員劉延?xùn)|為國家開放大學(xué)揭牌并發(fā)表題為《努力辦好中國特色開放大學(xué)》的重要講話。
他強調(diào)，要以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，整合共享優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，辦好中國特色的開放大學(xué)，為社會成員提供更加靈活便捷公平開放的學(xué)習(xí)方式和多層次多樣化的教育服務(wù)，為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和教育強國、人力資源強國作出積極貢獻。
劉延?xùn)|指出，經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國初步建成了以廣播電視大學(xué)為主體、覆蓋城鄉(xiāng)的遠程高等教育辦學(xué)體系，培養(yǎng)了各行各業(yè)大批應(yīng)用型專門人才，對促進人的全面發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。 萬博士范文網(wǎng)
劉延?xùn)|指出，在廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上建設(shè)國家開放大學(xué)，是滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求、促進教育公平、克服應(yīng)試教育弊端和落實素質(zhì)教育的重要途徑，是構(gòu)建終身教育體系、形成學(xué)習(xí)型社會的重要支撐，是教育服務(wù)國家發(fā)展、提高全民族素質(zhì)的重要措施。
劉延?xùn)|說，作為開放大學(xué)前身的廣播電視大學(xué)，自成立以來，得到了黨中央、國務(wù)院歷屆領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。
經(jīng)過30多年的發(fā)展，我國初步建成了以廣播電視大學(xué)為主體、覆蓋城鄉(xiāng)的遠程高等教育辦學(xué)體系，培養(yǎng)了各行各業(yè)大批應(yīng)用型專門人才，對促進人的全面發(fā)展和國家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用。
一是建成了一個覆蓋全國城鄉(xiāng)的遠程開放教育辦學(xué)系統(tǒng)；
二是形成了社會廣泛參與的開放辦學(xué)體制；
三是為社會培養(yǎng)了大批應(yīng)用型專門人才，累計培養(yǎng)950多萬本專科畢業(yè)生，開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)6000多萬人次；四是發(fā)揮了縮小教育差距、促進教育公平的重要作用。
劉延?xùn)|表示，當今世界，教育正在發(fā)生深刻變革，從局限于封閉的校園向融入社會轉(zhuǎn)變，從只關(guān)注學(xué)齡階段的教育向重視終身教育、為人的終身學(xué)習(xí)和發(fā)展服務(wù)轉(zhuǎn)變，從只關(guān)心少數(shù)人的教育向重視全民教育轉(zhuǎn)變，從只關(guān)注專業(yè)教育向重視多樣化教育轉(zhuǎn)變。
開放教育已經(jīng)發(fā)展成為世界性的趨勢和潮流，一種歷史的選擇。今天的開放大學(xué)不是廣播電視大學(xué)的簡單翻牌，而是在新的歷史起點上，為適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展需要和人的全面發(fā)展而進行的一次重大戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型。完成好新使命新責任，開放大學(xué)任重道遠。
劉延?xùn)|強調(diào)，建設(shè)開放大學(xué)要堅持科學(xué)定位，突出辦學(xué)特色，強調(diào)面向人人，實現(xiàn)校園教育向社會教育延伸，實行學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并重，通過學(xué)分積累和轉(zhuǎn)換等方式建立與普通高校有效對接的“立交橋”。
要深化辦學(xué)模式和人才培養(yǎng)模式改革，建立嚴格而有彈性的教學(xué)管理制度和寬進嚴出的學(xué)習(xí)制度，使注冊、學(xué)習(xí)、考試更加靈活方便，健全質(zhì)量標準和保證體系，全面提高教育質(zhì)量。
要推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，完善以學(xué)習(xí)者為中心、基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)、遠程支持服務(wù)與面授相結(jié)合的教學(xué)方式，創(chuàng)建友好的數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境。
要加快推進優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享，著力擴大優(yōu)質(zhì)資源種類、總量和覆蓋面，為各類人群特別是基層學(xué)習(xí)者提供更好更多的教育服務(wù)。要加強國際交流與合作，吸收先進理念和成功經(jīng)驗，不斷提升辦學(xué)水平和國際影響力。
教育部部長袁貴仁主持會議，有關(guān)部門和地方負責同志以及3所開放大學(xué)師生代表參加會議。
參考資料： 百度百科-----國家開放大學(xué)
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-104-7833.html溫州電大是什么文憑
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