步入初中作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的步入初中作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
步入初中作文600字 篇1
風，輕輕劃過臉頰，涼習習的；葉，輕輕漫步空中，輕飄飄的；我，輕輕邁進校門，靜悄悄的。
秋季又到了，每年都是如此，可是在我看來，今年這個富有詩意的季節(jié)卻有些與眾不同。
今天開學報名，我來得很早。踏進學校大門的一剎那，我仿佛步入了神圣的殿堂。校園風采依舊，一絲變化也沒有，墻角的雛菊，使勁從鋼筋水泥里掙出一條縫來，顯擺著她神氣的笑容。
我看見落葉無力地躺在地上，等待著秋風的傳送，就如我在時間面前的束手就擒。只不過眨眼功夫，我便已是初中的學生了啊！我不再是那個任意哭鬧的小女孩了，現(xiàn)在的我，已然是一個朝氣蓬勃的初中生，在這個美麗校園里擔任著學姐的一角。
校園里很安靜，好像全世界都靜止了般，我慢慢度著步子，就像一個初來乍到的新客，用心傾聽者這個我熟悉的校園。
走到以前的教學樓前，我默默注視著它，歲月在它身上劃下了一道道傷痕，經(jīng)年累月的消磨使它不再那么光彩熠熠。然而它還是佇立在那，溫柔地送走這一批孩子，又滿懷信心的迎接下一批孩子。
校園里的人漸漸多起來，我加快步子找到了屬于自己的新教學樓、新的教室。在這里，開始了我的初中生活。
開學幾日后，我卻覺得困乏極了。每天沉甸甸的書包和課本壓得我喘不過氣來，主課一下子從四門漲到七門，難度也稱得上是質(zhì)的飛躍。我一下子跌入了低谷。
母親告訴我：“凡事都有個適應期，習慣了就好?！庇谑俏冶闩褐浦约旱那榫w，嘗試坦然些再加嘗試。一個星期后我漸漸進入了狀態(tài)，這時才悟出，原來成長并不只是年齡上的疊加，而更多的.是心理上的承擔。課程其實用心去學并不難，時間也是可以擠出來的，所有的所有，都只在自己的一念之間。
在這個陌生的大家庭中，我還要度過三年，足夠讓我熟悉每一個人，并和每一個人都相處融洽。人生的第二個旅程已經(jīng)開始，我一定會努力走好每一步，讓初中生涯畫上完美的句號。
步入初中作文600字 篇2
中學時代充滿了憧憬和美好，香甜和酸澀……小學時的懵懂無知在步入初中的轉(zhuǎn)角口慢慢消失，取代它的是長大后的成熟謹慎。步入初中，我們最熟悉的就是學校的“名片”――老師。
來到初中，令我印象尤其深刻的是數(shù)學老師，班主任以及語文老師。
我們的班主任姓李，是我們的生物老師。李老師瘦瘦的，像一根脫水兩三天的豆芽菜，好像一不留神就會被風吹走。李老師黑黝黝的，我想：太陽應該是非常寵愛老師的，不然干嘛有事沒事追著老師跑。老師的背有點駝，戴著一副黑色框架的眼鏡。老師生氣的時候，感覺火都要從皮包骨頭的身體里躥出來。
我的語文老師姓歐陽，我們叫她陽老師。陽老師一看就是一個腹有詩書氣自華的女子。陽老師講話很溫柔，穿裙子的時候像天上飄下來的仙女。陽老師講課總是很生動，讓人不由自主地對語文這門學科產(chǎn)生濃厚的興趣。
接下來重點介紹的是我的數(shù)學老師――何老師。何老師一進教室，給我的感覺大大不同于其他老師，她看起來很酷很拽。但是人不可貌相。何老師對我們要求十分嚴，所以經(jīng)常會生氣。她生氣的時候太兇太恐怖了，就像是侏羅紀冒出來的'恐龍，讓我們非常害怕。何老師也是一個可愛幽默的老師。她會故意做錯題，讓我們糾正她的錯誤，還一邊傲嬌地抱怨。老師說話聲音很大，上課都不需要話筒。那獅子吼可是練得爐火純青。何老師每天都打扮得漂漂亮亮，上起課來像小鳥一樣活潑。讓我感覺老師身上還有青春的小尾巴。有時候，我覺得她不是一位老師，而是一個漂亮可愛的大姐姐。
如果說，語文老師是溫柔的春天，數(shù)學老師是熱情似火的夏天，班主任是無私奉獻的秋天。那我是一顆小樹，春天送來小雨，夏天送來陽光，秋天送來落葉。有了它們，我才能茁壯成長。
步入初中作文600字 篇3
回想起進入初中以來，我學會了許多，成長了許多，身上的缺點在慢慢改變，這些我都不曾發(fā)現(xiàn)，直到媽媽對我說：你長大了。我疑惑不解的看著她，又低頭沉思：我真的長大了嗎？
答案是，真的。
但又是什么讓我長大的呢？
是責任，一位初中生的責任，一位課代表的責任。
進入清源這所封閉學校，也就意味著我要開始獨立，記得剛開始來到這所學校時，我什么也做不好，看著別人猶如豆腐塊兒的被子，我急得像熱鍋上的螞蟻，氣急了，于是邊哭邊疊?；氐剿奚嵴泶蹭仯瑢τ谑覆徽搓柎核奈襾碚f，難如登山。
一直以來，我的角色一直都是好學生，這些活兒一般都是母親做的。突然好想家，好想母親，好想那溫暖的被窩，想念可口的飯菜，想念舒適的衣服。也曾在半夜偷偷哭泣過。
老師給我安排了一個小職位，我欣然接受了，原以為課代表會像小學時候的`那樣輕松，可是我想錯了：收發(fā)作業(yè)，抽查背誦，以身作則這些任務都如大山般一樣壓在我的身上，累的我喘不過氣來。放棄？想過。但最后這種念頭卻被打消了。
正所謂熟能生巧，經(jīng)過一個學期的磨練，我成長了許多，一改往日吊兒郎當?shù)哪?，變得熱愛學習了，生活中，被子有型了，一切都井井有條，我變得越來越細心。學會了尋找最簡單就能解決問題的方法，也明白了許多事理。
我在方方面面都進步著，我學會了總結，學會了運用圖表，每一次遇到困難，都能夠迎刃而解，成為老師的得力助手。
現(xiàn)在的我，時刻記著一句話：越努力，越幸運。這是我無數(shù)次的失敗和碰壁之后所得到的經(jīng)驗和道理。
我想，這也是作為中學生的一份責任吧！
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