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《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2025-02-06 11:18:57 57

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編整理的《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)1

      活動(dòng)目標(biāo):Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、理解圖片所表達(dá)的內(nèi)容,并學(xué)會(huì)看圖做動(dòng)作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、初步學(xué)習(xí)集體舞,能跟隨音樂較合拍做動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的合作能力和跳舞能力。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在跳集體舞中感受音樂,舞蹈帶來(lái)的快樂。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、錄音機(jī)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、磁帶Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、黑板Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、四張不同花兒的圖片Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、手腕花人手一朵(紅、黃、藍(lán)、灰四種,同數(shù)量)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、地上貼小圓點(diǎn)(每人一個(gè))活動(dòng)過程:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、提問引出主題,激發(fā)幼兒興趣。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師出示圖1――"花苞"圖師:圖上有什么?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:花開了沒有?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:花苞有什么顏色?(紅、黃、藍(lán)、灰四種)師:你們手上戴著什么?什么顏色?它們有什么是一樣的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒欣賞音樂,感受音樂節(jié)奏,熟悉音樂。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師放音樂。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請(qǐng)小朋友把手拿出來(lái),跟著音樂拍手。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、比較圖的`不同,看圖做動(dòng)作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師出示圖2――"花朵"圖師:這幅圖與前一幅有什么不同?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:花苞怎么做?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:一個(gè)人是這樣做,那兩個(gè)人怎么做?四個(gè)人呢?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽音樂,小朋友做動(dòng)作(四個(gè)小朋友一組)師:地上有小圓點(diǎn),現(xiàn)在怎么變小花苞?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)四位小朋友示范,其他小朋友跟學(xué)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師出示圖3――有上下箭頭師:這幅圖與第二幅是一樣的嗎?哪個(gè)地方不一樣?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請(qǐng)小朋友看看你是哪種花?想想你是開在上面還是下面/小朋友聽老師的口令做動(dòng)作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師出示第四幅圖――旋轉(zhuǎn)的箭頭。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:最后一幅圖與第三幅圖是一樣的嗎?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)小朋友上來(lái)試試做動(dòng)作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒再次看圖欣賞音樂,完整的跳集體舞。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友邊聽音樂邊看圖做動(dòng)作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:前奏聽好,并看老師在什么圖上指了兩次。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小朋友要把這兩個(gè)動(dòng)作做兩遍。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒跟音樂連貫地做一遍動(dòng)作,老師不示范。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:請(qǐng)小朋友自己找圓圈站好,現(xiàn)在我們聽得音樂比較快,小朋友不記得動(dòng)作就看圖。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、老師總結(jié)師:今天誰(shuí)幫了大忙?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:圖片。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)2

      活動(dòng)目標(biāo):Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、欣賞菊花、荷花、梅花等,了解它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用繩子來(lái)表現(xiàn)花朵的形態(tài)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、《花兒朵朵》課件。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪刀、雙面膠、各種繩子、勾線筆、炫彩棒、紙。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小朋友們:你們認(rèn)識(shí)她嗎?(花仙子)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、今天花仙子想邀請(qǐng)我們?nèi)ニ幕▓@玩,你們想去嗎?讓我們一起出發(fā)吧!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、欣賞各種各樣的花Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、花仙子的花園可真美啊!處處開滿了鮮花!讓我們來(lái)看看有些什么花?它們是什么樣子的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你們看,這是什么花?(菊花)它有什么特點(diǎn)?它的花瓣是什么形狀的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花。(向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串紅、風(fēng)鈴花)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師小結(jié):剛剛我們?cè)诨ㄏ勺拥幕▓@里看到了各種各樣的花,它們的顏色是五彩繽紛的,有的是黃色,有的是紅色,它們的形狀也是不一樣的,有的像太陽(yáng),有的像蝴蝶,有的像花球,千姿百態(tài)真有意思!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒操作Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小朋友們,花仙子想開一個(gè)花朵展覽會(huì),讓我們做一些漂亮的鮮花送給她吧!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒用繩子來(lái)制作各種花朵的造型,再用勾線筆添畫上色。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師觀察指導(dǎo)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、交流與展示Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒互相交流、欣賞各自的.作品,體驗(yàn)成功的喜悅。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師針對(duì)幼兒創(chuàng)作的亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、選材Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動(dòng)的選材貼近幼兒的生活,符合幼兒的審美要求,他們熟悉花,又不缺乏對(duì)花的喜愛之情,那么,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒用繩子來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)作難度就不會(huì)太大。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動(dòng)是我自己設(shè)計(jì)的,和中班的一個(gè)主題內(nèi)容《花花朵朵》非常相似,但我考慮到繩藝技巧的運(yùn)用對(duì)小朋友來(lái)說比較生疏,所以我選擇了大班進(jìn)行教學(xué)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、本次活動(dòng)的目標(biāo)制定是Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、欣賞菊花、荷花、梅花等,了解它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用繩子來(lái)表現(xiàn)花朵的形態(tài)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、過程Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引題Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情景引題,激發(fā)興趣。以花仙子引題,吸引了幼兒的注意力,也讓幼兒充滿向往之心和探索的欲望。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、談話Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過提問、欣賞、交流,讓幼兒體會(huì)、感受花的美麗,簡(jiǎn)單了解各種各樣的花,以及它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒活動(dòng)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我以花仙子開花展作為引子,充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)操作的積極性,這也是幼兒的一個(gè)嘗試活動(dòng),他們利用教師所提供的材料,根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇并操作,在這個(gè)過程中是充分體現(xiàn)其主體地位的。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、展示Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示活動(dòng)是對(duì)幼兒操作活動(dòng)結(jié)果的肯定與互相評(píng)價(jià),讓幼兒感受花的美麗的各種表現(xiàn)形式,從而提高審美能力。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)3

      活動(dòng)名稱:命題畫《花兒朵朵》Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)目標(biāo):Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)畫螺旋線表現(xiàn)花朵;Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能運(yùn)用不同的顏色表現(xiàn)花朵Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、喜歡參與活動(dòng),大膽表現(xiàn)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒外出和老師一起觀察各種形態(tài)的花,認(rèn)識(shí)花的名稱,收集花的照片和圖片,進(jìn)行比較觀察:“有幾片花瓣?”“什么花也有x片花瓣?”花瓣的形狀像什么?哪兒是花心?聞一聞花的香味一樣嗎?花都有什么顏色?什么小動(dòng)物喜歡到花里來(lái)做客?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      做游戲《小蜜蜂采花蜜》,進(jìn)一步熟悉各種花的名稱和特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、材料準(zhǔn)備:棉簽、各種顏料、抹布、桌墊、白紙。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教具準(zhǔn)備:范畫、棒棒筆、顏料。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示并觀察范畫,引發(fā)幼兒興趣:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “春天來(lái),春天來(lái),花兒朵朵開,紅花開,白花開,蜜蜂蝴蝶都飛來(lái)――”(將小蜜蜂的圖片貼在手上,‘飛’到范畫上)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “小蜜蜂飛到哪里了?”“這里的花像什么?有什么顏色?”Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “這樣的花是怎樣畫出來(lái)的.?”(幼兒自由發(fā)表看法)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)習(xí)螺旋線的畫法:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑴在紙上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)當(dāng)做花心,從花心開始向外畫,一圈比一圈大,畫的圈數(shù)越多,花兒就變得越大。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、茝耐庀蚶锂?,先畫一個(gè)大圓弧,不要封口,一圈比一圈小,最后畫到“花心”,最后添畫小草、葉子。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)繪畫花朵;Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、裴槍?duì)幼兒能力的強(qiáng)弱,分層次指導(dǎo);Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ▲指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)許多花朵,構(gòu)圖飽滿;Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ▲指導(dǎo)能力弱的幼兒掌握運(yùn)用螺旋線表現(xiàn)花朵的方法。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、埔孕∶鄯涞慕巧笇?dǎo)幼兒繪畫:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ▲運(yùn)用豐富的色彩繪畫―“小蜜蜂喜歡五顏六色的花朵!”Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、欣賞幼兒作品:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、艑⒂變旱睦L畫作品都放在地板上,布置成一個(gè)大花園,請(qǐng)幼Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      兒相互說說“哪一朵花大?哪朵花?。俊?span style="display:none">Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、普?qǐng)幼兒選擇小蜜蜂或小蝴蝶去粘在自己喜歡的作品上。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)4

      一、教材分析:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      春天是一個(gè)充滿詩(shī)意的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,幼兒感受最深的就是五顏六色的花朵。本次數(shù)學(xué)操作活動(dòng)《花兒朵朵》,以“花”為載體,既迎合了春天這個(gè)季節(jié),又是從幼兒熟悉的事物入手,從學(xué)習(xí)的內(nèi)容來(lái)看,更能激發(fā)小班幼兒的學(xué)習(xí)積極性。小班下學(xué)期的幼兒對(duì)圓點(diǎn)已有一定的經(jīng)驗(yàn),本活動(dòng)以“小熊開花店”為名,設(shè)計(jì)了“送”花、“買”花、“插”花的操作活動(dòng),讓幼兒在游戲中獲得5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系,學(xué)習(xí)鞏固5以內(nèi)相等數(shù)量的物體匹配。操作過程中,教師的針對(duì)性指導(dǎo)以及多次操作活動(dòng)的難度遞進(jìn),考慮到了幼兒的個(gè)體差異,促進(jìn)不同水平幼兒的發(fā)展。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒學(xué)情Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在小班數(shù)學(xué)教育活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)選擇生活中幼兒感興趣的事物作為探索對(duì)象,以真正幫助幼兒理解所學(xué)的東西。因此本活動(dòng)以“花”作為載體。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)是一種自發(fā)的需要,即使沒有數(shù)學(xué)活動(dòng),幼兒還是能接觸到數(shù)學(xué),與數(shù)學(xué)共同“游戲”,因此小班的數(shù)學(xué)活動(dòng)更應(yīng)強(qiáng)調(diào)游戲性、操作性、趣味性和直觀性,這樣的活動(dòng)才會(huì)深得幼兒的喜愛。因此本活動(dòng)主要以幼兒的游戲操作為主,在“送”花、“買”花、“插”花的`游戲中掌握鞏固5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、目標(biāo)及重難點(diǎn)確定Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、進(jìn)行5以內(nèi)數(shù)量手口一致點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄟ@是相對(duì)于能力較弱的幼兒設(shè)定的目標(biāo),小班下學(xué)期的幼兒對(duì)圓點(diǎn)都有一定的基礎(chǔ),所以這是所有的孩子都能達(dá)到的一個(gè)能力目標(biāo)。)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能根據(jù)圓點(diǎn)數(shù)量“買”花,“插”花,進(jìn)行5以內(nèi)圓點(diǎn)數(shù)量與物體的匹配。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄔ撃繕?biāo)在目標(biāo)一的基礎(chǔ)上有了進(jìn)一步的提升,“插”花相對(duì)于“買”花,對(duì)孩子又有了更高的能力要求。因此,該目標(biāo)也是本活動(dòng)的難點(diǎn),希望在環(huán)節(jié)鋪墊及層層遞進(jìn)中讓更多的幼兒達(dá)成該目標(biāo))Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、喜歡參加數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)成功的快樂。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄐ“嘤變簲?shù)學(xué)啟蒙教育不能單純教知識(shí),而必須寓教于樂,在幼兒感興趣的游戲或活動(dòng)中滲透粗淺的數(shù)學(xué)知識(shí),讓幼兒在感知知識(shí)時(shí)獲得滿足感)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重點(diǎn):幼兒操作,正確進(jìn)行5以內(nèi)圓點(diǎn)與物體的相等數(shù)量匹配。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ū净顒?dòng)中,“買”花,“插”花都是圍繞這個(gè)重點(diǎn)在進(jìn)行)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)難點(diǎn):能夠根據(jù)任務(wù)卡上的圓點(diǎn)及花盆上的圓點(diǎn)進(jìn)行操作活動(dòng)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (這是本活動(dòng)的難點(diǎn),“買”花要求孩子根據(jù)圓點(diǎn)拿相應(yīng)數(shù)量的實(shí)物,“插”花引導(dǎo)孩子根據(jù)手中的實(shí)物數(shù)量選擇相應(yīng)的圓點(diǎn),以此鞏固5以內(nèi)數(shù)與物的邏輯關(guān)系。)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:對(duì)圓點(diǎn)已有一定的經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識(shí);Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒座位的安排:幼兒圍坐成一個(gè)半圓便于教師的引導(dǎo);“插”花環(huán)節(jié),為了方便幼兒的操作,我在旁邊準(zhǔn)備較大的桌子,花盆分散擺放,便于幼兒在桌子旁觀察及操作;Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      材料準(zhǔn)備:小熊花店的場(chǎng)景布置;任務(wù)卡(和幼兒人數(shù)一樣多);花盆(多余幼兒人數(shù));1~5圓點(diǎn)卡片;Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、活動(dòng)流程和教學(xué)方法Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本活動(dòng)總共有3大環(huán)節(jié),第一大環(huán)節(jié),設(shè)置動(dòng)物客人買花的情境,引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù)。為目標(biāo)一服務(wù),同時(shí)為目標(biāo)二的達(dá)成作一經(jīng)驗(yàn)的鋪墊。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二環(huán)節(jié),根據(jù)信中的圓點(diǎn)數(shù)量“買”花,第一次進(jìn)行圓點(diǎn)與物體的數(shù)量匹配操作,初步感知5以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三大環(huán)節(jié)“插”花,在“買”花的基礎(chǔ)上進(jìn)行,根據(jù)實(shí)物數(shù)量匹配圓點(diǎn),選擇圓點(diǎn)數(shù)量和手中花朵數(shù)量相同的花盆進(jìn)行“插”花,鞏固5以內(nèi)數(shù)與物的邏輯關(guān)系。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二環(huán)節(jié)和第三環(huán)節(jié),都是緊緊圍繞目標(biāo)二進(jìn)行,為了達(dá)成目標(biāo)二而設(shè)計(jì)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一大環(huán)節(jié)中,由于小班下學(xué)期的孩子對(duì)數(shù)數(shù)已有一定的經(jīng)驗(yàn),因此,我沒有一一手口一致點(diǎn)數(shù),而是以“客人買花”、“送花”的情境選擇2,3,5,引導(dǎo)幼兒手口一致點(diǎn)數(shù),說出總數(shù)。在第二環(huán)節(jié)“買”花的過程中,為了更好地完成目標(biāo)二,引導(dǎo)孩子正確進(jìn)行圓點(diǎn)與物體的匹配,我引導(dǎo)孩子一起對(duì)任務(wù)卡作解讀,引導(dǎo)孩子觀察任務(wù)卡的內(nèi)容,說說自己對(duì)任務(wù)卡的理解,從而讓幼兒更明確地去進(jìn)行操作。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同時(shí),考慮到孩子的個(gè)體差異,我會(huì)特別關(guān)注選擇了4個(gè)圓點(diǎn)和5個(gè)圓點(diǎn)的幼兒,因?yàn)殡y度相對(duì)大,因此在操作中,我會(huì)更多的去關(guān)注引導(dǎo)這些孩子。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三個(gè)環(huán)節(jié)“插”花,能夠正確選擇一花盆,要求花盆上的圓點(diǎn)數(shù)量和手中的花朵數(shù)量一樣多,根據(jù)實(shí)物找圓點(diǎn),該操作在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行,操作要求由易到難,層層遞進(jìn),使孩子的能力逐步得到提高。同時(shí),我也讓孩子一起觀察花盆,在教師的示范下幫助幼兒理解操作要求。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      考慮到幼兒的個(gè)體差異,我將花盆分開擺放,方便幼兒選擇,同時(shí)方便教師更多的去關(guān)注插5朵花的幼兒,保證更多的幼兒最大限度地達(dá)成目標(biāo)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、活動(dòng)特色和亮點(diǎn)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      該數(shù)學(xué)活動(dòng),更確切的說是和小班幼兒玩數(shù)學(xué),注重的是讓幼兒動(dòng)起來(lái),參加游戲、操作活動(dòng),積累經(jīng)驗(yàn),從而逐步內(nèi)化數(shù)學(xué)知識(shí)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      操作是本活動(dòng)最主要的方法,提供合適的材料、教具、環(huán)境,讓幼兒在自己的實(shí)踐中獲得數(shù)的知識(shí),游戲法將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)寓于幼兒感興趣的游戲中,讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)。還有一些其他的方法,如教師的講解演示、幼兒的觀察等也在教學(xué)活動(dòng)中運(yùn)用。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,最應(yīng)體現(xiàn)幼兒是活動(dòng)的主體,教師指導(dǎo)做到三個(gè)“最”:最少的干預(yù),最多的觀察,最大的鼓勵(lì)。對(duì)幼兒來(lái)說,操作的過程要比結(jié)果更為重要,本活動(dòng)中三次操作層層遞進(jìn),同時(shí)教師更多的關(guān)注孩子的個(gè)體差異,有針對(duì)的觀察指導(dǎo),在他們遇到困難時(shí)才給予適當(dāng)?shù)膸椭?,在有?jì)劃的觀察中幫助孩子達(dá)成目標(biāo)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)5

      活動(dòng)目標(biāo):Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、欣賞菊花、荷花、梅花等,了解它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用繩子來(lái)表現(xiàn)花朵的形態(tài)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力,體驗(yàn)成功的快樂。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、感受作品的美感。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、《花兒朵朵》課件。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪刀、雙面膠、各種繩子、勾線筆、炫彩棒、紙。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)興趣Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小朋友們:你們認(rèn)識(shí)她嗎?(花仙子)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、今天花仙子想邀請(qǐng)我們?nèi)ニ幕▓@玩,你們想去嗎?讓我們一起出發(fā)吧!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、欣賞各種各樣的花Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、花仙子的花園可真美啊!處處開滿了鮮花!讓我們來(lái)看看有些什么花?它們是什么樣子的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、你們看,這是什么花?(菊花)它有什么特點(diǎn)?它的花瓣是什么形狀的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花。(向日葵、蝴蝶花、荷花、梅花、一串紅、風(fēng)鈴花)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師小結(jié):剛剛我們?cè)诨ㄏ勺拥幕▓@里看到了各種各樣的花,它們的顏色是五彩繽紛的,有的是黃色,有的是紅色,它們的形狀也是不一樣的,有的像太陽(yáng),有的像蝴蝶,有的像花球,千姿百態(tài)真有意思!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒操作Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、小朋友們,花仙子想開一個(gè)花朵展覽會(huì),讓我們做一些漂亮的鮮花送給她吧!Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒用繩子來(lái)制作各種花朵的造型,再用勾線筆添畫上色。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師觀察指導(dǎo)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、交流與展示Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒互相交流、欣賞各自的作品,體驗(yàn)成功的喜悅。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師針對(duì)幼兒創(chuàng)作的亮點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、選材Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動(dòng)的選材貼近幼兒的生活,符合幼兒的審美要求,他們熟悉花,又不缺乏對(duì)花的喜愛之情,那么,在此基礎(chǔ)上,讓幼兒用繩子來(lái)表現(xiàn)創(chuàng)作難度就不會(huì)太大。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動(dòng)是我自己設(shè)計(jì)的,和中班的一個(gè)主題內(nèi)容《花花朵朵》非常相似,但我考慮到繩藝技巧的運(yùn)用對(duì)小朋友來(lái)說比較生疏,所以我選擇了大班進(jìn)行教學(xué)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、目標(biāo)本次活動(dòng)的目標(biāo)制定是Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、欣賞菊花、荷花、梅花等,了解它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用繩子來(lái)表現(xiàn)花朵的形態(tài)。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)表現(xiàn)與創(chuàng)造的樂趣,培養(yǎng)幼兒喜愛花、喜愛大自然的情感。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、過程Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引題Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情景引題,激發(fā)興趣。以花仙子引題,吸引了幼兒的注意力,也讓幼兒充滿向往之心和探索的`欲望。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、談話Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過提問、欣賞、交流,讓幼兒體會(huì)、感受花的美麗,簡(jiǎn)單了解各種各樣的花,以及它們的外形特征。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒活動(dòng)Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我以花仙子開花展作為引子,充分調(diào)動(dòng)幼兒主動(dòng)操作的積極性,這也是幼兒的一個(gè)嘗試活動(dòng),他們利用教師所提供的材料,根據(jù)自己的意愿進(jìn)行選擇并操作,在這個(gè)過程中是充分體現(xiàn)其主體地位的。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、展示Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展示活動(dòng)是對(duì)幼兒操作活動(dòng)結(jié)果的肯定與互相評(píng)價(jià),讓幼兒感受花的美麗的各種表現(xiàn)形式,從而提高審美能力。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    《花兒朵朵》教學(xué)設(shè)計(jì)6

      一、設(shè)計(jì)意圖:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班幼兒對(duì)鮮艷的色彩特別感興趣,且他們已初步具備了一些簡(jiǎn)單的添畫、粘貼技能,他們?cè)敢庥米约旱男∈肿鲆恍┖?jiǎn)單的事情,體驗(yàn)成功的喜悅。因此,我選擇設(shè)計(jì)了粘貼、添畫這個(gè)活動(dòng),旨在讓幼兒通過團(tuán)色彩鮮艷的皺紋紙,添畫簡(jiǎn)單的葉、莖、草等,來(lái)培養(yǎng)幼兒耐心做事的好習(xí)慣,發(fā)展手部肌肉的靈活性。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)模式:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次活動(dòng)中,我主要采用了“趣味教學(xué)”活動(dòng)模式,即通過選擇有趣味的活動(dòng)內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)一定的'情境,使幼兒樹立活動(dòng)的自信心。通過師生之間的趣味體驗(yàn)活動(dòng),運(yùn)用開放點(diǎn)評(píng)作品的形式,激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。趣味教學(xué)法的實(shí)踐過程:生活激趣――活動(dòng)引趣――點(diǎn)評(píng)喚趣Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動(dòng)目標(biāo):Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)團(tuán)圓、粘貼等紙工制作方法。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、掌握運(yùn)用直線、斜線進(jìn)行簡(jiǎn)單添畫的技能。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、發(fā)展手的協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)耐心做事的好習(xí)慣。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      多種彩色方形皺紋紙、膠水、抹布、粗頭彩筆、范畫。提前帶幼兒參觀小花園。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、活動(dòng)組織:Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察感知,激發(fā)興趣。教師直接出示范畫,吸引幼兒集中注意力欣賞、觀察、啟發(fā)幼兒思考:花園里的小花是用什么制作的?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、實(shí)踐感受,活動(dòng)引趣。教師示范皺紋紙團(tuán)花、粘貼以及用彩筆添畫的制作方法。重點(diǎn)幫幼兒掌握?qǐng)F(tuán)圓、添畫的技能。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒分組操作,教師指導(dǎo)幫助。鼓勵(lì)、指示。在幼兒動(dòng)手操作之前,將難點(diǎn)直接提出來(lái)(如:這些皺紋紙軟軟的,不太好團(tuán),只要小朋友能把紙捏緊,就一定能做出好看的花。)鼓勵(lì)幼兒不怕困難。提示粘貼時(shí)要用拇指、食指、和中指捏住紙團(tuán)的上半部,將底部在膠水中蘸一下,然后按在圖畫紙上,稍按一會(huì)兒,使它粘得更牢固一些,能集中地粘在紙的中部。注意引導(dǎo)幼兒在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。如紙團(tuán)而松開了,說明團(tuán)得不夠緊,應(yīng)再重新團(tuán)一下。Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、善待評(píng)價(jià),點(diǎn)評(píng)喚趣。引導(dǎo)幼兒討論:誰(shuí)的花園里的花最多?誰(shuí)的花最美?誰(shuí)添畫的最好看?誰(shuí)的畫面最整潔?Xkn萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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