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英語教學設(shè)計

時間:2025-02-06 11:19:36 47

    英語教學設(shè)計[精品]Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細致的教學設(shè)計準備工作,教學設(shè)計把教學各要素看成一個系統(tǒng),分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優(yōu)化。我們該怎么去寫教學設(shè)計呢?下面是小編幫大家整理的英語教學設(shè)計,希望對大家有所幫助。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    英語教學設(shè)計[精品]Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    英語教學設(shè)計1

      教學內(nèi)容:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B Let's Learn Let’s do Find ,tick and matchRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教材分析:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Let’s learn部分通過朋友們談?wù)撟约耗挲g的場景,呈現(xiàn)了要學習的six to ten數(shù)字單詞。Let’s do部分是練習數(shù)字6―10的指令活動。Find ,tick and match部分是鞏固學生對本單元所學數(shù)字單詞的掌握而設(shè)計的練習題。look and circle部分是檢查學生對本單元所學數(shù)字單詞的掌握情況。let’s sing部分是數(shù)字歌,鞏固和運用了所學數(shù)字單詞。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學目標:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.能力目標Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)能在實際情景中正確使用6―10的英文數(shù)字。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)能聽懂Let's do里的指示語,并能按照指令做出相應的動作;Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)能正確完成Find ,tick and match和let’s check部分的習題。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)能夠會唱歌曲“Ten Little Candles”。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.知識目標Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)聽、說、認讀單詞6-10的英文表達法。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)聽、說句型I’m ...years old.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)理解Let's do部分的內(nèi)容。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.情感、文化目標Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓學生了解一些緊急呼救電話號碼及用途。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      數(shù)字6―10的聽、說、認讀。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學難點:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      單詞seven,nine的發(fā)音。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step1 PreparationRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.復習、感知英文數(shù)字單詞:Sing the song“Ten Little Candles”。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.Free talkRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T: Hello! How are you? Nice to meet you .Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T: How old are you?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.T: Last class, we went to Sam’s birthday, Sam has many gifts, Let’s count.課件出示一張禮物圖片,數(shù)一數(shù),師用How many?提問,生回答。復習數(shù)字one-five.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step2 PresentationRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)詞匯呈現(xiàn)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.整體呈現(xiàn)單詞,出示Let’s learn人物圖,Those are Sam’s friends. They went to the party, Let’s have a look.課件出示課本人物圖,并自我介紹。Hi! I’m Li Li, I’m six years old. Hi, I’m Tom, I’m 7 years old. Hi! I’m Kate, I’m 8 years old. Hi, I’m Lu Yao. I’m 9 years old. I’m Lucy. I’m 10 years old.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T: Do you love them? Let’s make friend with them.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      S: OK.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      設(shè)計意圖:整體感知,聽的輸入。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.出示Li Li圖。T: Now, you are Li Li. How old are you? S: I’m six years old.師拿出詞卡six教讀(升降調(diào))--生跟讀--師板書―領(lǐng)讀--學生認讀練習(分組、分排、開火車、個別讀…)。師板書句子:I’m six years old.并領(lǐng)讀。生齊讀。師問生答。T:“How old are you?” S:“I’m six years old.生生問答練習。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師拿出一些鉛筆,T:I have some pencils, Let’s count. S: one, two, …six.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師通過動作示范或出示課件,滲透句子:“Show me six”。讓學生聽指令做出動作并說“six”。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.Let’s meet Tom.出示Tom。放課件,“I’m Tom. I’m seven years old.師出示seven詞卡。師拿出詞卡教讀(升降調(diào))--生跟讀--師板書―領(lǐng)讀--學生認讀練習(分組、分排、開火車、個別讀…)。師問生答。T:“How old are you?”生帶Tom頭飾S:“I’m seven years old.生生問答練習。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師拿出一些鉛筆,T:I have some pens, Let’s count. S: one, two, …six,seven。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師通過動作示范或出示課件,滲透句子:“Show me seven”。讓學生聽指令做出動作并說“seven ”。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4. Let’s meet Kate.出示Kate圖片,放課件:I’m Kate. I’m eight years old.出示eight詞卡,師拿出詞卡教讀(升降調(diào))--生跟讀--師板書―領(lǐng)讀--學生認讀練習(分組、分排、開火車、個別讀…)。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師問同學“T: “How old are you?” S:“ I’m … years old.生生問答練習。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5. Let’s meet Lu Yao.課件播放:I’m Lu Yao. I’m nine years old.師拿出詞卡nine教讀(升降調(diào))--生跟讀--師板書―領(lǐng)讀--學生認讀練習(分組、分排、開火車、個別讀…)。師板書句子:I’m nine years old.并領(lǐng)讀。生齊讀。師問生答。T: “How old are you?” S: “I’m nine years old.生生問答練習。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師通過動作示范或出示課件,滲透句子:“Show me nine”。讓學生聽指令做出動作并說“nine”。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師拿出一些蠟筆,T:I have some crayons, Let’s count. S: one, two, …six…nine.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.師又放上一只蠟筆,說How many crayons? S: One,…ten.師出示詞卡ten教讀(升降調(diào))--生跟讀--師板書―領(lǐng)讀--學生認讀練習(分組、分排、開火車、個別讀…)。課件出示Lucy,T:How old are you?生回答。師板書句子:I’m ten years old.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)聽音正音Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)Listen and point.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)Listen, point and read.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)合作學習Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以小組合作的'形式讓學生記住單詞,小組當中評價。(Read in your groups. One speaks, the others point, then change.在小組內(nèi)輪流讀單詞和句子,其他生指著認讀,然后交換。)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 3 PracticeRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      詞匯操練Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.音義訓練活動:Let's do部分,教師播放let’s do的錄音,讓學生做出相應動作,并說出數(shù)字單詞。(具體操作步驟可參考教參P132.)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.形義配對活動:教師打亂順序出示six to ten的單詞卡,學生以小組形式討論嘗試讀出單詞并重新按順序排列好。請五個學生在黑板上完成配對。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.音形訓練活動:教師出示數(shù)字詞卡和手勢,學生讀出數(shù)字并說I’m ...years old.生由1讀到10(注意語音語調(diào))。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4. Find,tick and match:學生通過找一找、說一說的過程來鞏固本單元所學數(shù)字單詞。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step4 ProductionRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.語用活動:教師組織學生分組進行以下活動Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小調(diào)查:小組內(nèi)分別調(diào)查一下各自組員的年齡,之后交流展示。開始調(diào)查之前,教師要先做簡單示范以供學生模仿操作??蓞⒖既缦卤砀?span style="display:none">Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      姓名(What’s your name?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      My name’s...)年齡(How old are you?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      I’m ...years old.)電話號碼Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們已經(jīng)了解了一些朋友的信息,你能說出你介紹一下你自己嗎?I’m…。 I’m…years old.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.幫助學生用英語認讀緊急呼救號碼如120、110、119,并了解其各自用途。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step5 ProgressRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.做當堂達標題Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)基訓。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)look and circle:檢查學生對數(shù)字單詞的掌握情況。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.Summary:T: What have you learned today?引導學生總結(jié)所學知識。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.HomeworkRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)Listen to the tape and read the words.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)用英語介紹1-10的英文數(shù)字給朋友或家人聽。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    英語教學設(shè)計2

      教學目標Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能夠聽、說、認讀Let’s read部分的對話;Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠根據(jù)對話內(nèi)容回答文后的問題;Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能夠就自己20年后的理想狀況進行討論。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重難點Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽、說、認讀Let’s read部分的對話。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學過程Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 1:溫故知新,創(chuàng)設(shè)愉快學習氛圍。,根據(jù)教材及小學生的年齡特點,我在進入新課前先讓學生唱自編歌謠。如:(Enjoy a song)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      GS: What are going to do? (twice each time)Play football, Play footballRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      BS: I’m going to ply football.(如此不斷替換新詞)這樣不但可復習大量舊詞組:take pictures, play chess, play games, plant tree, watch TV, go chopping, go hiking and so on且可較好操練新句型。”What are you going to do? I’m going to…Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 2:站起來,你說我說大家說,提高自信心自由問答(教師不點名,讓學生勇敢站起來one by one問答)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 3:Game:Guessing:”What is she /he going to do? She /He is going to …”增強學習的趣味性,導入新課。出示人名圖片。(在背面寫將要干的事情)(John, Amy.WuYifan,Zhang Peng Sarah)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      E.g.一What is Amy going to do this weekend? Guess!Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一She is going to…Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T: What is Sarah going to do this afternoon? Let’s have a look.(卡片后沒寫任何東西)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Oh, There’s nothing. Today Let’s learn. Unis 3 B Let’s read” and find out.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 4:學習新課,講究方法Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、Read and circle your new words.(學生共同找出新單詞,并板書)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      NW:need , else , use plant treesRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      some plants -----對比學習plant shop /Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、Listen the tape and try to learn by yourself.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.First time: Just listen.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.Second time: listen and follow.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c. Third time:listen and follow loudly.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、Learn the new words and sentences.(ss try .T help and explain)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、ReadingRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a. Follow the teacher.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b. Read togetherRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.Read in group. (Use the way they like)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (小組內(nèi)可選擇自己喜歡的方式讀,教師指導閱讀方式,強調(diào)語音、語調(diào)、語速)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      d.小組讀書比賽,突破“讀”Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、WritingRpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Finish the exercises(課后練習和教師增加的課外題) More exercises: 5)What are you going to do this weekend?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、What is your father going to do this afternoon? 7)What are you going to be in the future?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 5:課外拓展,施展才華,真我風彩/你演我演大家樂!(改編或照演Let’s read的對話) Eg:(學生編的'內(nèi)容)Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A:Hello,Peter,What are you going to do this weekend?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B:I’m going to the bookstore . I want to buy some comic books .What are you?Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A:I’m going to the bookstore ,too. I want to buy some post cards.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B:Let’s go together. A:Great!Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B:When are we going? A:On Saturday morning. B:OK.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      A:See you then.Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Step 6 :小結(jié)本課內(nèi)容Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      Homework:Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以“My weekend / My weekend plan /Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      My busy weekend ”為題,寫一篇作文,介紹自己的周末計劃。不少于30個字。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.聽磁帶,讀P30的文章五遍,簽字。Rpe萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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