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拾金不昧錦旗標(biāo)語(yǔ)

時(shí)間：2024-08-08 09:05:40 101

拾金不昧錦旗標(biāo)語(yǔ)160句

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的標(biāo)語(yǔ)吧，標(biāo)語(yǔ)在一定程度上反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度的本質(zhì)和社會(huì)的文明程度，它的意義十分重大。那什么樣的標(biāo)語(yǔ)才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的拾金不昧錦旗標(biāo)語(yǔ)160句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、警民一家親遇難見真情

　　2、揮正義之劍保一方平安

　　3、授一技之長(zhǎng)，養(yǎng)百年之身

　　4、人民公安恩重如山辦案迅速盡顯警威

　　5、拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)

　　6、魚水相依為民救急

　　7、拾金不昧品德高尚

　　8、神勇機(jī)智盡顯警威

　　9、辦案迅速智擒盜賊

　　10、秉公執(zhí)法不徇私情辦事公道深得民心

　　11、授教固有方，桃李滿天下

　　12、好民警愛崗敬業(yè) 為百姓奮不顧身

　　13、情深似海遇險(xiǎn)相救

　　14、十年樹木，百年樹人

　　15、拾金不昧品德高

　　16、喝水不忘鑿井人！

　　17、師生情無價(jià) 相聚也有緣

　　18、桃李遍天下

　　19、持正義秉公執(zhí)法為民工討薪維權(quán)

　　20、高風(fēng)亮節(jié)素質(zhì)好

　　21、桃李遍天下

　　22、辦一流名校育濟(jì)世英才

　　23、惟宏隆德，情系教育

　　24、授業(yè)一絲不茍解惑無微不至

　　25、拾金不昧是一種美德，而持之以恒做到多次拾金不昧就十分難能可貴。

　　26、拾金不昧都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是面對(duì)“天上掉下的餡餅”，并非每個(gè)人都能做到無動(dòng)于衷，因此拾金不昧才更加難能可貴。

　　27、拾金不昧是中國(guó)人的美德，外譯這片沃土上閃耀著拾金不昧的無名英雄之光。

　　28、拾金不昧一直被人們所傳頌、所演繹著。

　　29、拾金不昧用實(shí)際行動(dòng)傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會(huì)更美好。

　　30、拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)的美德，也會(huì)讓我們世界會(huì)變得更美好，人與人之間會(huì)有更多的信任。

　　31、拾金不昧是傳統(tǒng)美德，更是做人本分。

　　32、對(duì)拾金不昧的人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)是不是對(duì)道德的消解。

　　33、拾金不昧的行動(dòng)告訴我們，那一刻俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　34、拾金不昧這種正能量讓我們倍感溫暖，這種能量不僅能夠感染其他人，也能夠引導(dǎo)我們的社會(huì)風(fēng)氣。

　　35、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是體現(xiàn)城市文明的行為，這樣的正能讓我們陪感溫暖。

　　36、拾金不昧行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會(huì)公德。

　　37、拾金不昧是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　38、拾金不昧是中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德！

　　39、拾金不昧的好心人”別人錢不能要，得還給人家。“一句很普通的一句話，但在金錢面前，能守住內(nèi)心的一片凈土，真的很難得。

　　40、古人云:“先義而后利者榮，先利而后義者辱?！睆男∥覀兙鸵檬敖鸩幻?。

　　41、金不昧是現(xiàn)在少數(shù)人的美德。

　　42、拾金不昧，傳遞校園正能量“俯下身?yè)炱鸬氖侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　43、拾金不昧獲稱贊，讓我們每個(gè)人擁有這種美德！

　　44、拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

　　45、在大街上撿了應(yīng)該錢包，他把錢包交到警察局，真是當(dāng)之無愧的拾金不昧！

　　46、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　47、拾金不昧的緣于良好教育。

　　48、誠(chéng)實(shí)守信，拾金不昧，爭(zhēng)做好孩子！

　　49、“撿錢不還”與“拾金不昧”之間不止隔著道德，還有法律！

　　50、拾金不昧這種品質(zhì)值得我們喝彩。

　　51、拾金不昧的精神是永恒的！

　　52、拾金不昧，物歸原主這是起碼的做人本分。

　　53、對(duì)于他倆拾金不昧和見義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。

　　54、撿到財(cái)物尋還失主，拾金不昧弘揚(yáng)正氣。

　　55、拾金不昧，自強(qiáng)不息，百折不屈。

　　56、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時(shí)，老人感激涕零地說:是你救了我這條老命啦！

　　57、拾金不昧者是正直人，戰(zhàn)勝無人不存的私欲和貪心。

　　58、我們用自己的行動(dòng)完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。

　　59、華佗離世絕癥能治

　　60、德醫(yī)雙馨、妙手回春”

　　61、“華佗再世，妙手回春”

　　62、“再現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)，南丁格爾之情”

　　63、“良醫(yī)有情解病，神術(shù)無聲除疾”

　　64、“光明天使，濟(jì)世良醫(yī)”

　　65、“何似神醫(yī)勝華佗亮劍一揮斬病魔”

　　66、為病人著想;為人民省錢

　　67、車禍無情人有情，白衣天使獻(xiàn)愛心

　　68、以病人為中心，以服務(wù)樹信譽(yù)

　　69、保護(hù)青少年合法權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

　　70、家庭是第一學(xué)校，父母是第一老師

　　71、未成年人的健康成長(zhǎng)，關(guān)系千家萬(wàn)戶的福祉，關(guān)系國(guó)家和民族的前途與命運(yùn)。

　　72、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)。

　　73、嬌嫩的花朵需要精心的呵護(hù)，祖國(guó)的未來需要社會(huì)的維護(hù)

　　74、人人監(jiān)督，人人檢查，給孩子們一片藍(lán)天。

　　75、維權(quán)青少年，關(guān)愛在身邊。

　　76、守護(hù)祖國(guó)花朵，共建美好未來

　　77、做一個(gè)有道德的人，是億萬(wàn)家庭對(duì)未成年人的心愿。

　　78、維護(hù)青少年成長(zhǎng)環(huán)境，保障青少年合法權(quán)益。

　　79、前半句針對(duì)的是青少年，闡述青少年維權(quán)要適度。

　　80、維護(hù)未成年人權(quán)益，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

　　81、讓法律為青少年維權(quán)保駕護(hù)航。

　　82、攜手呵護(hù)幼苗

　　83、尊重青少年人格尊嚴(yán)，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)。

　　84、加強(qiáng)文化市場(chǎng)監(jiān)管，凈化未成年人的成長(zhǎng)環(huán)境。

　　85、我們的祖國(guó)是花園，維護(hù)花朵我當(dāng)先。

　　86、我們都是好孩子，請(qǐng)讓犯罪遠(yuǎn)離我們。

　　87、全社會(huì)動(dòng)員起來，關(guān)心愛護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)。

　　88、求真求善求美，成人成材成功。

　　89、從現(xiàn)在做起，從小事做起，把未成年人思想道德建設(shè)落到實(shí)處。

　　90、維護(hù)青少年合法權(quán)益，給他們一片蔚藍(lán)的天空。

　　91、大手牽小手，維權(quán)路上一起走。

　　92、保障青少年合法權(quán)益，托起祖國(guó)明天的太陽(yáng)。

　　93、公平正義從檢察政法做起，維護(hù)權(quán)益從未成年人抓起。

　　94、維護(hù)公共衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明市民。

　　95、服務(wù)社會(huì) 傳播文明

　　96、保障未成年人合法權(quán)益是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。

　　97、后半句針對(duì)的是監(jiān)護(hù)人，應(yīng)該在監(jiān)護(hù)權(quán)利之內(nèi)進(jìn)行監(jiān)護(hù)。

　　98、關(guān)愛青少年，法律來維權(quán)。

　　99、為了未來奉獻(xiàn)一片愛心，為了孩子送上一份真情。

　　100、我們關(guān)注的正是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。

　　101、提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人全面發(fā)展。

　　102、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

　　103、少年自由則中國(guó)自由，維護(hù)少年權(quán)益維護(hù)國(guó)家榮譽(yù)。

　　104、認(rèn)真貫徹《未成年人保護(hù)法》，切實(shí)保障未成年人合法權(quán)益

　　105、桃李遍天下

　　106、同心爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，攜手共建和諧乍浦。

　　107、市民是城市的形象，城市是市民的家園。

　　108、現(xiàn)在的未成年人，就是祖國(guó)未來

　　109、潔如玉蘭

　　110、高風(fēng)亮節(jié)

　　111、高風(fēng)亮節(jié)，素質(zhì)好

　　112、樹立社會(huì)，新榜樣

　　113、拾金不昧；品德高尚

　　114、拾金不昧；高風(fēng)亮節(jié)

　　115、品德高尚，精神可貴

　　116、樂于助人，大公無私

　　117、信譽(yù)為本、拾金不昧

　　118、大公無私，品格高尚

　　119、我們每個(gè)人都應(yīng)從小養(yǎng)成拾金不昧的好品德。

　　120、美善相隨，感動(dòng)常伴，這樣拾金不昧的平凡善舉，讓好人好事蔚然成風(fēng)，向他們致敬！

　　121、在我國(guó)的傳統(tǒng)中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明理想的典范。

　　122、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)。

　　123、學(xué)生拾金不昧，學(xué)校教導(dǎo)有方。

　　124、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時(shí)，老人感激涕零地說:是你救了我這條老命啦！

　　125、拾金不昧的行動(dòng)，為你們點(diǎn)贊！

　　126、拾金不昧，重在“不昧”，而非“拾金”，這個(gè)平凡的行為貴在其體現(xiàn)個(gè)人品質(zhì)及帶來的社會(huì)正能量。

　　127、“拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，同時(shí)也反映一個(gè)人，一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。

　　128、“撿錢不還”與“拾金不昧”之間不止隔著道德，還有法律！

　　129、生命的價(jià)值在于自己看得起自已，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　130、拾金不昧的精神永遠(yuǎn)在身邊。

　　131、在把錢遞出去的一剎那間，就有一個(gè)聲音一直提醒我：你是一名少先隊(duì)員，就應(yīng)拾金不昧。

　　132、拾金不昧拾的不僅是錢財(cái)，更讓拾者的良知、良心、責(zé)任、義務(wù)等更大的覺醒。

　　133、對(duì)拾金不昧或處理拾遺物品有顯著成績(jī)的單位和個(gè)人予以獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，公安機(jī)關(guān)按拾獲財(cái)物價(jià)值10%的金額對(duì)拾得人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

　　134、拾金不昧是中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德！

　　135、今天是雷鋒日，我拾金不昧。

　　136、拾金不昧，需要每個(gè)人都從自身做起！

　　137、拾金不昧的人真的是沒有把自己的利利益放在首位，這樣的人他值得佩服。

　　138、在我眼中，幸福是拾金不昧?xí)r的快樂。

　　139、當(dāng)今世下，這種拾金不昧的精神品德十分可貴，我們要學(xué)習(xí)并宣揚(yáng)這種高尚品德。

　　140、“拾金不昧”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個(gè)人高尚品質(zhì)和崇高社會(huì)責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是社會(huì)、人們所公認(rèn)的美德。

　　141、“心存一善，便是菩提”他們堅(jiān)守優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)伸出援手，在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人，在我們的周圍上演一幕幕拾金不昧的真實(shí)故事。

　　142、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的的具體體現(xiàn)。

　　143、司機(jī)師傅拾金不昧的行為，在發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神同時(shí)還為自己的工作養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　144、踐行拾金不昧的中華民族傳統(tǒng)美德，需要社會(huì)的價(jià)值認(rèn)同和廣泛參與。

　　145、作為當(dāng)代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　146、上學(xué)路上撿到一個(gè)錢包，他想方設(shè)法交還給了失主，學(xué)校號(hào)召全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神。

　　147、拾金不昧是咱中國(guó)人的傳統(tǒng)美德，我也會(huì)這樣教育我的孩子。

　　148、小小少年，拾金不昧，精神可嘉，這種難能可貴的高尚品質(zhì)，充分展現(xiàn)了和諧社會(huì)的文明新風(fēng)尚，具有深刻的教育意義。

　　149、一個(gè)拾金不昧的人一定有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　150、拾金不昧有時(shí)就是簡(jiǎn)單的舉手之勞，但卻體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng)，更展示了一座城市的文明程度。

　　151、拾金不昧，品德高尚。

　　152、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，受表?yè)P(yáng)的小學(xué)生表示以后要繼續(xù)當(dāng)一個(gè)拾金不昧的小雷鋒。

　　153、我深深被這位同學(xué)的這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動(dòng)。

　　154、拾金不昧，我們的傳統(tǒng)美德。

　　155、拾金不昧的行動(dòng)告訴我們，那一刻俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　156、我們用自己的行動(dòng)完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。

　　157、拾金不昧的行為體現(xiàn)著非常高尚的道德品質(zhì)。

　　158、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，并發(fā)揚(yáng)光大。

　　159、不要因?yàn)槭且粋€(gè)小玩具或者是一個(gè)不值錢的東西，就馬上撿起來遞給自己的孩子玩，這樣孩子就認(rèn)為撿來的東西是不需要?dú)w還的，從而就不會(huì)有拾金不昧的精神。

　　160、讓我們?yōu)樗麄兪敖鸩幻恋男袨辄c(diǎn)贊，同時(shí)也希望大家外出時(shí)能妥善保管好自己的財(cái)物。

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