助教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文通用
隨著人們自身素質(zhì)提升,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過(guò)長(zhǎng)。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的助教社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文通用,歡迎閱讀與收藏。
很多大學(xué)生在剛走出大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,就以為自己已經(jīng)具備了一些經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)那不是經(jīng)驗(yàn),而只是一些知識(shí)。經(jīng)驗(yàn)并不能在書(shū)本上學(xué)會(huì),而是要在實(shí)踐中獲得。相信大家都很清楚校園與社會(huì)的巨大差別,這就要求我們利用假期步入這社會(huì)大課堂,從實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中成長(zhǎng)。
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
1、讓自己所學(xué)的知識(shí)更牢固,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,讓自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)更好的與實(shí)踐相結(jié)合,調(diào)和理論與實(shí)踐的關(guān)系。
2、提升自己的交際能力,學(xué)會(huì)與別人溝通,培養(yǎng)勇氣,積累經(jīng)驗(yàn),增加自己的閱歷。助教這份工作看似簡(jiǎn)單,但是與學(xué)生的溝通,與老師的溝通,與家長(zhǎng)的溝通都需要技巧。
3、使自己進(jìn)一步了解社會(huì),畢業(yè)后能更好地融入社會(huì)生活,為將來(lái)走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
4、及時(shí)認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足,明確自身定位,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,不斷提升自己。
二、實(shí)踐內(nèi)容
20xx年8月,我懷著緊張而又激動(dòng)的心情來(lái)到了X學(xué)校,這是一所針對(duì)初中、高中學(xué)生的補(bǔ)習(xí)學(xué)校,平日里周六周末也會(huì)上課,但報(bào)周末班的學(xué)生比較少,寒暑假一到人就多了起來(lái)。我原來(lái)也在這里補(bǔ)過(guò)課,跟辦補(bǔ)習(xí)班的李老師很熟悉,所以很輕松的就找到了這份助教工作。作為一名助教,我的工作主要是幫助老師接待前來(lái)咨詢的學(xué)生和家長(zhǎng),讓他們對(duì)學(xué)校有更深的了解;在校外做招生宣傳;及時(shí)與學(xué)生溝通,向老師反映情況,幫助學(xué)生解決問(wèn)題;幫助老師維持教學(xué)秩序;在學(xué)生有困難的時(shí)候及時(shí)予以解答等。
“凡是想則容易,做則難”。還真是如此。早晨六點(diǎn)十分起床,七點(diǎn)到校整理教室與辦公室,等待老師和學(xué)生的到來(lái)。八點(diǎn)開(kāi)始上課。我會(huì)在不同的教室聽(tīng)一兩節(jié)課,這樣可以讓我了解熟悉學(xué)生所學(xué)內(nèi)容,另一方面還有助于我與學(xué)生盡快建立良好關(guān)系。工作期間,有一些家長(zhǎng)前來(lái)咨詢,我請(qǐng)家長(zhǎng)們到辦公室交流,有老師在場(chǎng)的情況下我就擔(dān)任服務(wù)人員的工作,端茶送水,補(bǔ)充講解。沒(méi)有老師的話,我就把自己當(dāng)作老師,自信誠(chéng)懇,讓家長(zhǎng)放心的把孩子送到學(xué)校學(xué)習(xí)。
開(kāi)始我很擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)對(duì)我不信任,因?yàn)槲乙仓皇且幻麑W(xué)生??墒锹?,通過(guò)溝通交流,我理解了家長(zhǎng)們望子成龍的一番苦心,也了解學(xué)生在學(xué)習(xí)上的困難和問(wèn)題,家長(zhǎng)也對(duì)學(xué)校的任課教師、教學(xué)環(huán)境有了進(jìn)一步的了解,很放心地把孩子留在我們學(xué)校,并讓我督促他們的學(xué)習(xí)。這樣與家長(zhǎng)溝通幾次之后,我就感覺(jué)輕松了不少。相比之下,和老師的溝通比較輕松,老師樂(lè)意讓我?guī)兔Γ袔孜焕蠋熅谷灰彩窃谛4髮W(xué)生,面對(duì)這些師哥師姐,我覺(jué)得只要相信自己,我也可以做的更好。
讓我“頭疼”的是那些好學(xué)的學(xué)生,尤其是初中生,有些學(xué)習(xí)特別認(rèn)真,下課還在思考問(wèn)題,或者是做暑假作業(yè),遇到問(wèn)題也常問(wèn)我,數(shù)學(xué)英語(yǔ)方面的問(wèn)題還好,遇到理科方面的問(wèn)題,作為一名很長(zhǎng)時(shí)間不接觸物理化的文科生的我就很可能答不上來(lái),只好跟學(xué)生說(shuō)我回去想想或者請(qǐng)老師來(lái)幫她解答,第一天就遇到這樣的問(wèn)題,覺(jué)得很尷尬。下午下課,檢查教室,與學(xué)生老師告別之后,回家。感到壓力很大。既然做了,就堅(jiān)持下去吧,堅(jiān)持去做的事成功的可能性就會(huì)大的多。
不情愿不是放棄的理由。第二天我提前熟悉了一下老師講的內(nèi)容,當(dāng)我遇到同樣的問(wèn)題時(shí),我及時(shí)調(diào)整心態(tài)去應(yīng)對(duì)。我學(xué)會(huì)了自信自己。我把自己的思路和同學(xué)們討論,解決不了就請(qǐng)老師幫忙解答,與大家一起進(jìn)步。幾次下來(lái),學(xué)生就把我當(dāng)成了大同學(xué),遇到問(wèn)題喜歡與我分享,也對(duì)我給他們講的大學(xué)生活非常感興趣。
之后的日子,助教工作慢慢步入正軌了,雖然也有困難也會(huì)抱怨,但在這個(gè)暑假,做一些有意義的事,在這不長(zhǎng)的時(shí)間里,我希望能盡可能多的幫助學(xué)生學(xué)到東西,或是知識(shí)的增長(zhǎng),或是學(xué)習(xí)方法的改進(jìn),或是學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整。起碼要讓大家體會(huì)到一名助教老師對(duì)待工作對(duì)待學(xué)生的那份熱情與真誠(chéng)。
三、實(shí)踐收獲與感想
1、待人要真誠(chéng),要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧與能力。踏進(jìn)辦公室,總有陌生的面孔,要干好這十幾天的工作,我必須主動(dòng)與老師學(xué)生溝通,于是我學(xué)會(huì)了與老師學(xué)生家長(zhǎng)們打招呼,每天的問(wèn)候,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)很有必要。他表達(dá)了我對(duì)老師學(xué)生的尊重和關(guān)心,也讓老師同學(xué)們對(duì)我更加了解。
2、熱愛(ài)工作,重視工作,工作要有耐心。
干一行,愛(ài)一行。任何工作,就算再簡(jiǎn)單,沒(méi)有了熱情也做不好;任何工作,只要充滿熱情,哪怕再難,你也能找到解決問(wèn)題的方法。熱情讓我們?cè)敢鉃楣餐哪繕?biāo)奮斗,讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,注重細(xì)節(jié),精益求精。工作要有耐心,學(xué)生在學(xué)習(xí)中常常在很簡(jiǎn)單的地方遇到的障礙,遇到這樣的問(wèn)題,教學(xué)者就需要耐心的講解做示范,一遍不行就兩遍,兩遍不行三遍,同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否正確。當(dāng)我在教學(xué)中遇到困難時(shí),周?chē)睦蠋焸円捕际鞘帜托牡亟o我講解,他們的經(jīng)驗(yàn)給了我莫大的幫助。
3、要充滿自信。
在工作中要有自信。大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏,知識(shí)不能靈活運(yùn)用等原因可能會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí),我們只要克服心理障礙,積極地應(yīng)對(duì),總能找到解決問(wèn)題的方法。
4、堅(jiān)持不懈。
當(dāng)在酷暑下招生時(shí),我想放棄;當(dāng)在與家長(zhǎng)溝通不理想時(shí),我想退縮;當(dāng)不能解答學(xué)生的問(wèn)題時(shí),我在猶豫。但是,生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能達(dá)到生命的彼岸。我曾因輕言放棄而嘗到失敗的滋味,這次,這點(diǎn)小小的困難,我又怎能退縮?堅(jiān)持不懈,繩鋸木斷,水滴石穿。
5、注重知識(shí)的積累,理論與實(shí)踐相結(jié)合。
作為學(xué)生,需要學(xué)好知識(shí),不辜負(fù)了自己的夢(mèng)想,對(duì)得起望子成龍的父母。作為老師,要有全面的知識(shí)和靈活教學(xué)方法,百年樹(shù)人。無(wú)論將來(lái)從事什么職業(yè),都需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),人有知識(shí),則有力矣。同時(shí),紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。要將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,通過(guò)實(shí)踐讓所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固與提高。在學(xué)習(xí)中豐富自己,在實(shí)踐中鍛煉自己。
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