ui設(shè)計師面試自我介紹
當(dāng)來到的一個陌生的地方時，我們時常會需要作自我介紹，自我介紹是人與人進(jìn)行溝通的出發(fā)點。那么自我介紹要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的ui設(shè)計師面試自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
離開那個小公司之后，我開始琢磨著進(jìn)一家大公司實習(xí)。畢竟我已經(jīng)積累了一些面試經(jīng)驗了，又學(xué)會了一些繪圖軟件，有一些作品，應(yīng)該有機(jī)會去一家正規(guī)的公司了。我離開的時候是7月份左右，8月份的時候，法國電信來我們專業(yè)招人了，職位是UI設(shè)計。那個時候我對UI完全不了解，但是憑著一股自信，我還是應(yīng)聘了。面試的過程很順利，我滔滔不絕的講著我對職位的理解，對過去經(jīng)歷的描述，面試官似乎也很滿意，我感覺已經(jīng)勝券在握了。那次去面試的好像有10個人吧，只招一個，我是第九個面試者。結(jié)果，我失敗了，獲勝的是第10個。后來我了解到，她本科是學(xué)工業(yè)設(shè)計的，我也從其他人口中得知，UI設(shè)計主要傾向于工業(yè)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生。那段時間我心里很糾結(jié)，對這次失敗經(jīng)歷耿耿于懷。
我決定要多看這方面的書，補補專業(yè)知識。其實那個時候，我已經(jīng)放棄了從事動畫方面的工作了。雖然我學(xué)的是動畫，但是我逐漸意識到在中國做動畫，研究生沒有任何優(yōu)勢，而且進(jìn)大公司的機(jī)會幾乎是零（動畫公司基本都很?。??？吹轿覀儗W(xué)院那些搞技術(shù)的動不動就在IBM、微軟、騰訊、百度之類的公司，拿著年薪十幾萬、二十幾萬的時候，我覺得那才是我的夢想所在，這也是我當(dāng)初考北大的目的。人總是這樣，會在行進(jìn)的途中受到外在環(huán)境的干擾迷失方向，忘記自己真正的目的，多走很多彎路。因此，我決定要換一個職業(yè)方向，一個能讓我進(jìn)大公司，拿高薪的職業(yè)才是我想要的。
通過對UI的了解，我又接觸到了一個相關(guān)的概念――交互設(shè)計。我感覺這才是適合我的職位，因為它可以發(fā)揮我的優(yōu)勢（理工科背景強(qiáng)），規(guī)避我的缺點（手繪弱）。推薦大家讀一讀《現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢》這本書，里面所講的就是每個人都有優(yōu)勢，也有很難克服的天生的缺陷。要成為一個成功的人，要盡可能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，適當(dāng)?shù)墓芾碜约旱娜觞c，而不是費勁心力去彌補。發(fā)現(xiàn)這一點后，我決定自己未來的道路就是做一名交互設(shè)計師。
然而，理想是美好的，現(xiàn)實是殘忍的。這方面的實習(xí)機(jī)會本來就很少，競爭又十分激烈。因為我專業(yè)不對口（非工業(yè)設(shè)計），又沒有任何相關(guān)的經(jīng)歷，我四處碰壁。后來，我發(fā)現(xiàn)微軟研究院招這方面的實習(xí)生，趕忙讓在微軟實習(xí)的同學(xué)幫我推薦。但是日復(fù)一日，沒有任何消息。我不死心，又發(fā)了一封長長的郵件，表達(dá)我對這個職位的熱情，以及我對交互設(shè)計的理解。對方真的很nice，給我回了郵件，讓我不要著急，耐心等候。又過了很長時間，我徹底死心了。
我的信念發(fā)生了猛烈的動搖，我不知道自己對交互設(shè)計的選擇是否正確。事實是我選擇了它，它卻未選擇我。我后來又參加了聯(lián)想的面試，也是不了了之。這段時間，我開始亂投簡歷了，只要是大公司的實習(xí)機(jī)會，我都投，結(jié)果當(dāng)然是可想而知的，我一次次失敗。一個連自己想要做什么都不知道的人，是不會受到企業(yè)的垂青的，這也是現(xiàn)在很多畢業(yè)生的通病。
第二年的二月（09年），我還在投簡歷。當(dāng)然，不要以為這段時間我什么都沒干，一直在找實習(xí)。其實我做了很多事情，我和師姐合作了畢業(yè)動畫作品；和兩個同學(xué)一起寫了兩本Flash方面的書；還接了一些私活。這些都是為了豐富我的簡歷，為以后畢業(yè)，找工作做準(zhǔn)備。 按理說，這一年的6月，我就應(yīng)該畢業(yè)了。然而我卻決定延期了，因為我到這個時候還是不知道自己真正想做什么，也沒找到一個像樣的實習(xí)。我的舍友比我小一級，卻都準(zhǔn)備提前畢業(yè)了，還一直在IBM實習(xí)（后來留下了），這對我真是一個不小的刺激。
然而我相信，每個人有每個人的命運。我本科學(xué)校不好，成績也不好，這就意味著我要比別人付出更多，因此，我不后悔。畢竟我已經(jīng)擁有了比大學(xué)同學(xué)更多的東西。
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