班超投筆從戎文言文注釋
上學的時候，大家對文言文一定不陌生吧？文言文就是白話文的提煉跟升華。是不是有很多人沒有真正理解文言文？以下是小編精心整理的班超投筆從戎文言文注釋，歡迎閱讀與收藏。
班超投筆從戎文言文注釋1
文言文
班超字仲升，扶風平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細節(jié)。然內孝謹，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書傳。永平五年。兄固被召詣校書郎，超與母隨至洛陽。班超家貧，常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無它志略，猶當效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉!”
后超出使西域，竟立功封侯。其后行詣相者，曰：“祭酒，布衣諸生耳，而當封侯萬里之外。”超問其狀，相者指曰：“生燕頷虎頸，飛而食肉，此萬里侯相也?！本弥?，顯宗問固：“卿弟安在?”固對：“為官寫書，受直以養(yǎng)老母?！钡勰顺瑸樘m臺令史。后坐事免官。
十六年，遣與從事郭恂俱使西域。
超，到鄯善，鄯善王廣奉超禮敬甚奮，后忽更疏懈。超謂其官屬曰：“寧覺廣禮意薄乎?此必有北虜使來，狐疑未知所從故也。明者睹未萌，況已著邪?“乃召侍胡詐之曰：“匈奴使來數日，今安在乎?“侍胡惶恐，具服其狀。超曰：“不入虎穴，不得虎子。當今之計，獨有因夜以火攻虜使，彼不知我多少，必大震怖，可殄盡也。滅此虜，則鄯善破膽，功成事立矣?！氨娫唬骸吧啤！俺跻梗鞂⒗羰客继敔I。會天大風，超令十人持鼓藏虜舍后，約曰：“見火然，皆當鳴鼓大呼?！坝嗳讼こ直髪A門而伏。超乃順風縱火，前后鼓噪。虜眾驚亂，超手格殺三人，吏兵斬其使及從士三十余級，余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣，以虜使首示之，一國震怖。
翻譯
班超，字仲升，扶風郡平陵縣人，是徐縣縣令班彪的小兒子。他為人很有志向，不拘小節(jié)，但在內心孝敬父母，辦事慎重，在家中每每從事辛勤勞苦的粗活，不把干勞苦低下的事為可恥。班超很有口才，廣泛閱覽了許多書籍。(漢明帝)永平五年，班超的哥哥班固受朝廷征召前往擔任校書郎，他便和母親一起隨從哥哥來到洛陽。因為家中貧寒，他常常受官府所雇以抄書來謀生糊口，天長日久，非常辛苦。他曾經停止工作，將筆扔置一旁嘆息道：“身為大丈夫，雖沒有什么突出的計謀才略，總應該效仿傅介子和張騫出使外國立功，以封侯，怎么能夠老是干抄抄寫寫的事情呢?”周圍的'同事們聽了這話都笑他。班超便說道：“凡夫俗子又怎能理解志士仁人的襟懷呢?”
后來，他出使西方國家，最終立下功勞，封了侯，最后遇見一人，這人對他說：“尊敬的長者，你雖是一個平常的讀書人，但日后定當封侯于萬里之外?！卑喑雴杺€究竟。這算命的指著他說：“你有燕子一般的下巴，老虎一樣的頭頸，燕子會飛，虎要食肉，這是個萬里封侯的命相。”過了好久，明帝有一次問起班固：“你弟弟現(xiàn)在在哪里?”班固回答說：“在幫官府抄書，以此所得來供養(yǎng)老母。”于是明帝任命班超為蘭臺令史，后來因犯了過失而被免官。
十六年，皇帝派遣他與同事郭恂一起出使西域。
班超到了鄯善后，鄯善王廣禮節(jié)非常周全地招待他，后來忽然就變得馬虎怠慢起來。班超對他的從屬官員說：“難道沒有覺察出廣對待我們禮節(jié)疏薄了嗎?這一定是有匈奴的使者來了、他猶豫不決、不知何去何從的原因。聰明人在事情還沒有發(fā)生前就能覺察出來，何況現(xiàn)在形勢已經很明朗了呢?“于是把西域的侍者召來，詐他說：“匈奴的使者已經來了好幾天了，他們現(xiàn)在在哪里?“西域侍者驚恐萬狀，把具體情況全部交代了。班超說：“不入虎穴，焉得虎子?現(xiàn)在最好的辦法，只有借著夜色用火攻擊匈奴人，讓他們不知道我們有多少兵力，一定非常震驚害怕，這樣就可以把他們全部消滅。消滅了這些敵人，鄯善人就嚇破膽了，我們就大功告成了?！氨娙苏f：“好?！皠側胍梗蛶ьI著官兵直奔匈奴人的營地。正遇上大風呼嘯，班超讓十個人帶著鼓藏到敵人住房的后面，跟他們約定說：“看到大火燒起來后，你們一定要一齊擊鼓大喊。“其余的人全部帶著兵器埋伏在門兩旁。班超于是順風放火，房前屋后的人一齊擊鼓吶喊。敵人驚嚇得亂了營。班超親手殺了三人，官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人，其余的一百多人全被大火燒死。班超于是召見鄯善王廣，把匈奴使者的頭顱拿給他看，鄯善全國上下震驚懼怕。
注釋
1、戎：軍隊。
2、扶風：漢朝郡名。
3、平陵：漢朝縣名。
4、徐令：徐縣縣令。徐縣，漢時屬臨淮郡，今江蘇泗洪縣一帶。
5、彪：;指班彪。
6、修：講究，重視。
7、內：內心。
8、孝謹：孝敬父母，辦事謹慎。
9、執(zhí)勤苦：干辛苦的事。
10、不恥勞辱：不以干勞苦低下的事為可恥。恥：形容詞作意動用，以。。。為恥。
11、涉獵：廣泛的閱讀。
12、固： 指班固，《漢書》的主要作者。
13、詣：到、往。
14、校書郎：官名，負責?？睍?，訂正錯誤。
15、為官傭書：給官府雇傭抄寫書籍之類。
16、輟：停止。
17、它：其它。
18、志略：志氣謀略。
19、傅介子、張騫：西漢人，均因出使西域立功封侯的人。
20、安：怎么，哪里。
21、研： 同“硯“。
22、小子：對對方輕蔑的稱呼。
23、竟：最終。
24、除：授予官職。
25、坐：犯罪。
26、使：派遣。
賞析
《班超投筆從戎》敘述班超的遠大志向――像傅介子、張騫那樣出使外國立功，以封侯晉爵，也更是要來孝順父母、供養(yǎng)父母!
《班超投筆從戎》主要表明了有志者，事竟成的深刻哲理。
班超投筆從戎文言文注釋2
原文
班超家貧，常為官傭書①以供養(yǎng)。久勞苦，嘗②輟③業(yè)投筆嘆曰：”大丈夫無他志略④，猶⑤當效傅介子、張騫⑥立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎？”左右皆笑之。超曰：”小子⑦安⑧知壯士之志哉！”后超出使西域，竟⑨立功封侯，史留名。
注釋為官傭書：給官府雇傭抄寫書籍之類。嘗：曾經。輟（chuò）：停止。略：謀略。猶：還。傅介子、張騫：西漢人，均因出使西域而立功封侯。小子：對對方輕蔑的稱呼。安：怎么，哪里。竟：最終。譯文
班超家中貧寒，常常給官府作雇工抄書來謀生糊口。他長期抄寫，非常辛苦，他曾經停止抄寫，將筆扔在一旁嘆息道：”身為大丈夫，雖沒有什么突出的計謀才略，還是應該效仿傅介子、張騫在西域建立功業(yè)，來取得侯的爵位，怎么能夠長久地與筆硯打交道呢？”周圍的人聽到這話都笑他。班超說道：”你們這些小子怎么能理解壯士的志向呢？”后來，班超出使西域，最終立下功勞，封為侯爵，在歷史上留下了自己的'名字。
文言知識
說”輟”：“輟”解釋為停止。上文中的”輟業(yè)”即停止工作?，F(xiàn)代漢語中常用這個文言詞，如”輟學”，即停止學業(yè)?！睂W而不輟”，意思是為學習而不停止。又如，”晝夜不輟”，意思是白天黑夜不停（地工作）。
人物介紹
班超：
（32年一102年），字仲升。扶風郡平陵縣（今陜西省咸陽市）人。東漢時期著名軍事家、外交家，史學家班彪的幼子，其長兄班固、妹妹班昭也是著名史學家。
班超為人有大志，不甘于為官府抄寫文書，投筆從戎，隨竇固出擊北匈奴，又奉命出使西域，在三十一年的時間里，收服了西域五十多個國家，為西域的回歸做出了巨大貢獻。官至西域都護，封定遠侯，世稱”班定遠”。
永元十四年（102年），班超因年邁回朝，抵達洛陽，被拜為射聲校尉。不久后便病逝，享年七十一歲。死后葬于洛陽邙山之上。
出處
南朝宋?范曄《后漢書?班超列傳》
啟發(fā)與借鑒
班超一介書生，投筆從戎，踐行了自己的誓言，愿為輔弼濟天下，體現(xiàn)了可貴的浩然正氣與家國情懷。班超也成就了功業(yè)，封定遠侯，如愿以償。班超投筆從戎也成為歷史的美談，后人用”投筆從戎”來形容文人從軍，棄文從武，投身疆場，為國立功，施展抱負。
一個人的理想決定了他的高度，一件事情，如果連自己都沒有想要去取得成功，那這件事情怎么可能做成呢？燕雀安知鴻鵠之志，鴻鵠翱翔于藍天之上，盡情高飛，領略了美麗的風景。但是燕雀沒有遠大的理想，能夠飛到樹上就已經很知足了。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-23-2052.html班超投筆從戎文言文注釋
相關文章：
《呂相絕秦》左丘明文言文原文注釋翻譯07-20
超簡單清明節(jié)手抄報04-07
送給母親的話10-26
初三好句好段摘抄07-05
企業(yè)綜合治理工作總結12-14
校慶活動總結范文08-22
電廠節(jié)日保電工作新聞稿12-10
小學看圖寫話作文02-19
幸福的力量2000字作文01-16
描寫冬天好的詞語12-11
藤野先生讀書筆記11-26
南開大學口腔醫(yī)學專業(yè)好嗎02-24
為什么很多推拿館中的推拿師都是盲人呢？他們是如何學習推拿的？12-14
高中生學生評語（優(yōu)秀16篇）03-24
晏殊《浣溪沙》鑒賞閱讀試題答案及賞析10-26
《社戲》教學設計07-23