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小樹葉飛呀飛托班社會教案

時間：2024-09-21 10:16:10 96

小樹葉飛呀飛托班社會教案（精選7篇）

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，很有必要精心設(shè)計一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的小樹葉飛呀飛托班社會教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 1

　　活動準(zhǔn)備

　　檢查寶寶身上的衣服和鞋子，以確保安全。

　　細(xì)長繩一條、掛圖、兒歌。

　　活動目標(biāo)

　　讓幼兒知道現(xiàn)在是秋天。

　　感受秋天的氣息。

　　關(guān)注周圍的明顯變化，愿意和同伴一起看看說說。

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)寶寶到戶外觀察，并看一看，說一說。

　　教師帶領(lǐng)寶寶到戶外大樹旁邊，引導(dǎo)寶寶觀察樹葉從樹上飄落，四處飄散的情景。

　　“寶寶找找看，小樹葉飄到哪些地方去了？”“寶寶和老師一起說兒歌吧，‘秋風(fēng)吹，天氣涼，紅葉紅，黃葉黃，飄呀飄呀到地上?！薄靶淙~是從哪里飄下來的？”

　　2、帶領(lǐng)寶寶撿落葉

　　帶領(lǐng)寶寶撿拾地上的落葉，并把他們送到大樹媽媽跟前。

　　“樹葉寶寶飄得到處都是，我們一起把他們撿回來吧?！薄皩殞毟嬖V老師，你的'小樹葉是從那里撿來的？”

　　3、一起穿個毛毛蟲

　　教師拿來細(xì)長繩，教師穿，寶寶撿，把樹葉一片一片穿起來，做成長長地“樹葉毛毛蟲”，掛到活動室或走廊合適的位置供寶寶觀賞。

　　“寶寶們我們一起來做樹葉毛毛蟲吧！”

　　附兒歌《秋風(fēng)吹》

　　秋風(fēng)吹，

　　天氣涼，

　　紅葉紅，

　　黃葉黃，

　　飄呀飄呀到地上。

　　活動延伸

　　一起穿個毛毛蟲，師幼一起把樹葉一片片穿起來。做成長長地毛毛蟲。

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒感受秋天樹葉飄落的自然現(xiàn)象。

　　引導(dǎo)幼兒嘗試用肢體動作模仿小樹葉飛的姿態(tài)。

　　體驗(yàn)和小伙伴一起游戲的快樂。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：模仿小樹葉飛的姿態(tài)。

　　難點(diǎn)：理解樹葉飄落的自然現(xiàn)象。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　若干片不同顏色的樹葉。

　　關(guān)于樹葉飄落的視頻。

　　四、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入

　?。?）教師拿出準(zhǔn)備好的樹葉，問幼兒：“小朋友們，看看老師手里拿的是什么呀？” 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹葉。

　?。?）播放樹葉飄落的視頻，讓幼兒觀察樹葉是怎么從樹上落下來的。

　　展開

　?。?）教師邊說兒歌邊示范：“小樹葉，飄呀飄，飄到地上睡大覺?！?同時，張開雙臂，像小樹葉一樣輕輕飄動。

　　（2）邀請幼兒一起模仿小樹葉飄動的'樣子，鼓勵幼兒大膽地表現(xiàn)。

　?。?）和幼兒一起在教室里 “飛”，教師可以引導(dǎo)幼兒飛高、飛低、轉(zhuǎn)圈飛等不同的方式。

　　結(jié)束

　?。?）大家一起坐下來，教師將樹葉發(fā)給幼兒，讓幼兒觀察樹葉的顏色、形狀。

　　（2）總結(jié)：“小朋友們，今天我們和小樹葉一起玩得很開心，小樹葉飄下來是秋天的一個美麗的景象哦。”

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 3

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　引導(dǎo)幼兒知道秋天樹葉會從樹上飄落下來。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。

　　激發(fā)幼兒對大自然的熱愛之情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：知道樹葉飄落是秋天的`特征。

　　難點(diǎn)：能夠根據(jù)教師的引導(dǎo)做出相應(yīng)的動作。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　一些仿真樹葉。

　　大樹的圖片。

　　四、教學(xué)過程

　　情境創(chuàng)設(shè)

　?。?）出示大樹的圖片，說：“小朋友們，這是一棵大樹，可是到了秋天呀，大樹上的葉子會怎么樣呢？”

　?。?）教師輕輕撒下仿真樹葉，讓幼兒觀察樹葉飄落的情景。

　　活動體驗(yàn)

　?。?）教師說：“小樹葉離開大樹媽媽啦，它們在飛呢，我們也來做小樹葉飛一飛吧。” 然后帶領(lǐng)幼兒張開手臂，在教室里跑動著模仿小樹葉飛。

　?。?）教師可以喊口令，如 “大風(fēng)來啦，小樹葉快快飛”“風(fēng)停啦，小樹葉落下來”，讓幼兒根據(jù)口令做出相應(yīng)的動作。

　　交流分享

　?。?）讓幼兒坐下來，問他們：“做小樹葉飛的感覺怎么樣呀？” 鼓勵幼兒分享自己的感受。

　?。?）教師總結(jié)：“秋天的樹葉飄下來很美麗，我們可以像小樹葉一樣快樂地玩耍?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 4

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒通過游戲，體驗(yàn)小樹葉飛舞的感覺。

　　增強(qiáng)幼兒對季節(jié)變化的感知。

　　提高幼兒參與集體活動的積極性。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒在游戲中感受小樹葉的飄落。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在游戲中遵守簡單的規(guī)則。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備

　　樹葉頭飾若干。

　　一段輕柔的`音樂。

　　四、教學(xué)過程

　　開始部分

　?。?）教師戴上樹葉頭飾，說：“小朋友們，我是一片小樹葉，秋天到了，我要飛起來啦?！?然后隨著音樂輕輕舞動。

　?。?）給每個幼兒分發(fā)樹葉頭飾，讓他們也成為小樹葉。

　　游戲環(huán)節(jié)

　?。?）播放音樂，教師帶領(lǐng)幼兒在教室里自由地 “飛舞”，并說：“小樹葉們，我們一起飛呀飛，飛到這里，飛到那里?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　?。?）當(dāng)音樂停止時，教師說：“風(fēng)停了，小樹葉快快落到地上?！?幼兒們則蹲下表示樹葉落地。

　　結(jié)束部分

　?。?）大家一起坐在地上，教師引導(dǎo)幼兒觀察頭飾上的樹葉，說：“小朋友們，這些小樹葉告訴我們秋天來了，樹葉就會飄落下來呢?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　?。?）讓幼兒把樹葉頭飾放好，結(jié)束活動。

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 5

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒感受秋天樹葉飄落的自然現(xiàn)象。

　　引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)?zāi)７滦淙~飛舞的樂趣。

　　初步培養(yǎng)幼兒對大自然的喜愛之情。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒模仿小樹葉飛舞的動作。

　　難點(diǎn)：讓幼兒理解樹葉飄落是秋天的自然現(xiàn)象。

　　三、教學(xué)方法

　　情景教學(xué)法、演示法、游戲法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　收集各種不同顏色、形狀的樹葉若干。

　　準(zhǔn)備一段舒緩的音樂，如《秋日私語》。

　　五、教學(xué)過程

　　導(dǎo)入

　　（1）教師拿出一片樹葉，問幼兒：“小朋友們，這是什么呀？” 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識樹葉。

　　（2）教師說：“現(xiàn)在是秋天啦，小樹葉要從樹上飛下來啦?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　感知體驗(yàn)

　?。?）教師把收集的樹葉灑向空中，讓幼兒觀察樹葉飄落的樣子。

　?。?）播放音樂，教師隨著音樂模仿小樹葉飛舞的動作，邊做邊說：“小樹葉飛呀飛，飛呀飛，慢慢飄落到地上?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　游戲互動

　?。?）邀請幼兒一起模仿小樹葉飛舞的`動作，在教室里自由地 “飛”。

　?。?）教師可以引導(dǎo)幼兒嘗試不同的飛舞動作，如旋轉(zhuǎn)著飛、輕輕飄著飛等。

　　總結(jié)

　?。?）教師和幼兒一起坐下來，拿著樹葉說：“小樹葉飄落到地上，就像給大地鋪上了漂亮的地毯呢，秋天真美麗。”

　　（2）鼓勵幼兒在戶外活動時，繼續(xù)觀察樹葉飄落的現(xiàn)象。

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 6

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　使幼兒知道秋天樹葉會飄落的常識。

　　提高幼兒的肢體協(xié)調(diào)能力，通過模仿樹葉飄動的動作。

　　激發(fā)幼兒對秋天自然現(xiàn)象的好奇心。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒能跟隨教師的引導(dǎo)做出樹葉飄動的動作。

　　難點(diǎn)：讓幼兒理解樹葉飄落的原因（季節(jié)變化）。

　　三、教學(xué)方法

　　直觀教學(xué)法、情境創(chuàng)設(shè)法、肢體示范法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　一些用彩紙制作的樹葉。

　　秋天樹葉飄落的視頻。

　　五、教學(xué)過程

　　情境導(dǎo)入

　?。?）教師播放秋天樹葉飄落的視頻，問幼兒：“小朋友們，你們看到了什么呀？”

　　（2）引出主題：“秋天到了，小樹葉要飛起來啦。”

　　感知

　?。?）教師把彩紙樹葉發(fā)給幼兒，讓幼兒觀察樹葉的形狀和顏色。

　?。?）教師說：“看，老師像小樹葉一樣飛起來啦。” 然后張開雙臂，慢慢地轉(zhuǎn)動身體，展示樹葉飄落的`樣子。

　　游戲環(huán)節(jié)

　?。?）組織幼兒站在教室中間，教師說：“現(xiàn)在我們都是小樹葉，風(fēng)來了，我們開始飛啦。” 然后和幼兒一起隨著想象中的風(fēng)舞動。

　?。?）游戲過程中，教師可以提示幼兒飛得高一點(diǎn)、低一點(diǎn)、快一點(diǎn)、慢一點(diǎn)等。

　　結(jié)束

　?。?）教師和幼兒一起把彩紙樹葉放在一起，說：“小樹葉們飛累了，要休息啦。”

　?。?）引導(dǎo)幼兒在日常生活中繼續(xù)觀察秋天樹葉的變化。

　　小樹葉飛呀飛托班社會教案 7

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　讓幼兒認(rèn)識到秋天樹葉飄落的現(xiàn)象。

　　引導(dǎo)幼兒在游戲中感受大自然的美好。

　　培養(yǎng)幼兒的觀察力和模仿能力。

　　二、教學(xué)重難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：讓幼兒在游戲中模仿小樹葉的'飛舞。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解樹葉飄落與季節(jié)的關(guān)系。

　　三、教學(xué)方法

　　觀察法、體驗(yàn)法、游戲教學(xué)法。

　　四、教學(xué)準(zhǔn)備

　　真實(shí)的樹葉標(biāo)本若干。

　　與秋天相關(guān)的圖片。

　　五、教學(xué)過程

　　開始部分

　?。?）教師出示樹葉標(biāo)本，問幼兒：“小朋友，你們看這些樹葉是從哪里來的呢？”

　?。?）展示秋天的圖片，說：“秋天到了，樹葉就會從樹上飄落下來哦?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　體驗(yàn)部分

　?。?）教師帶著幼兒走到戶外，讓幼兒觀察樹上的樹葉和正在飄落的樹葉。

　?。?）回到教室后，教師說：“我們來學(xué)學(xué)小樹葉飛吧。” 然后示范張開雙臂，微微晃動身體，像樹葉一樣飄落。

　　游戲部分

　　（1）讓幼兒圍成一個圈，教師站在中間說：“風(fēng)來了，小樹葉們飛起來吧?！?幼兒開始模仿小樹葉飛舞。

　?。?）游戲結(jié)束后，教師說：“小樹葉們飛累了，落到地上休息吧?！?span style="display:none">bk3萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　結(jié)束部分

　　（1）教師和幼兒一起回顧小樹葉飛呀飛的過程。

　?。?）鼓勵幼兒回家和爸爸媽媽講講小樹葉的故事。

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