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小學(xué)接力跑的教案

時間:2024-10-30 08:19:02 74

    小學(xué)接力跑的教案(通用15篇)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)接力跑的教案,希望對大家有所幫助。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      小學(xué)接力跑的教案 1

      一、教學(xué)理念gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      古希臘人對參加體育鍛煉的益處有深刻的認(rèn)識,他們在公元前6世紀(jì),在埃多斯山涯上刻下了這樣膾灸入口的名言:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      "如果你想強(qiáng)壯,跑步吧!"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      "如果你想健美,跑步吧!"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      "如果你想聰明,跑步吧!"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)代科學(xué)研究和實(shí)踐證明,經(jīng)常合理地參加體育鍛煉,能全面增進(jìn)人的健康,使人充滿生命活力。跑作為鍛煉身體活動的基本手段之一,不論任何年齡,不論職位高低,不論古代或現(xiàn)代還是將來,都是永恒不變的主題。所以為了你的健康,為了你的美麗,為了你的聰明,跑步吧!gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教材分析gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.起源與發(fā)展gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在美國南北戰(zhàn)爭時期,由于通訊兵在戰(zhàn)場上進(jìn)行軍事聯(lián)絡(luò)和傳遞戰(zhàn)物品,需要在戰(zhàn)場上跑得快,又能迅速傳遞物品的戰(zhàn)士,首先在軍隊(duì)里進(jìn)行選拔。久而久之,發(fā)展演變?yōu)榻裉斓慕恿ε鼙荣?,并?9世紀(jì)末,被列入田徑正式比賽項(xiàng)目。當(dāng)時的比賽規(guī)則規(guī)定接棒人在20米接力區(qū)內(nèi)跑進(jìn)中從傳棒人手中接棒。20世紀(jì)后期,規(guī)則規(guī)定從接力區(qū)后沿向后延長10米,作為預(yù)跑線,接棒隊(duì)員可以在10預(yù)跑區(qū)域內(nèi)任選一處開始起跑,但傳接棒仍然必須在20米接力區(qū)內(nèi)完成。從中也可以看出,在快跑中完成傳接棒和提高跑速是接力棒今后發(fā)展的方向。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教材的地位和作用gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力跑是由短跑和傳接棒技術(shù)組成集體配合的徑賽項(xiàng)目。它既能發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力,又能培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神,在學(xué)校中占有重要的地位和作用。田徑正式比賽的接力跑項(xiàng)目有男女4x100米接力,4x400米接力,少年女子有4x200米接力,它是由四人配合,各跑一段距離完成全程跑。學(xué)校中以4x100米接力運(yùn)用練習(xí)的比較多。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教材內(nèi)容gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      田徑場上正式比賽的接力跑傳接方法的上挑式和下壓式兩種,起跑方式采用蹲踞式起跑技術(shù)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上挑式:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接棒人的手臂自然向后伸出,手臂與軀干約成40-50度角,掌心向后,拇指與其它四指自然張開,虎口朝下。傳棒人將棒向前上方送入接棒人的手中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這種傳棒方法的優(yōu)點(diǎn)是接棒人向后下方伸手臂動作比較自然,傳棒人傳棒動作也比較自然,容易掌握。缺點(diǎn)是接棒后,手已握在接力棒的`中部,如不換手再傳給下一棒時,則只能握住接力棒的前部,容易造成掉棒影響快速前進(jìn)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下壓式gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      也有稱"向前推送"的傳棒方法,應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)指出,在傳棒時,手臂不要太高,而是用手腕動作將棒向前下方推送入接棒人手中。并且,傳棒人可以用手腕動作來調(diào)整傳棒動作的準(zhǔn)確性。所以在做此動作時,接棒人的手臂向后伸出,手臂與軀干約成50-60度角,手腕內(nèi)旋,掌心向上,拇指與其它四指自然張開,虎口朝后,傳棒人將棒的前端由上向下傳給接棒人手中。下壓式傳接棒技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是每一棒次的接棒,都能握住棒的一端便于持棒快跑。缺點(diǎn)是接棒時,接棒人的手臂比較緊張,不夠自然。采用下壓式傳接棒方法,練習(xí)時應(yīng)培養(yǎng)運(yùn)動員雙手都能掌握傳接棒技術(shù),雙手不但會傳,而且也會接。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      持棒方法:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      右手握住棒的后部,拇指與其它在指分開撐地,拇指與其它三指分開撐地,棒前端上翹。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      初中接力跑有迎面接力跑、圓周接力跑和不同距離的團(tuán)體接力等內(nèi)容,迎面接力跑一般用立棒式傳接棒。本次課學(xué)習(xí)上挑式、下壓式接力跑左右傳接棒的方法,其中以學(xué)習(xí)下壓式左右手傳接棒為主要內(nèi)容。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.接力跑教學(xué)技術(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力跑技術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)是傳、接棒技術(shù)和速度的衍接,難點(diǎn)是在接力區(qū)內(nèi)用高速度跑完成傳接棒技術(shù)。如果傳接棒技術(shù)差,勢必影響跑速耽誤時間。在擇各棒隊(duì)員時,必須根據(jù)各個隊(duì)員的特長,即各隊(duì)員起跑手技術(shù),彎道跑技術(shù),沖刺跑技術(shù)和傳接棒技術(shù)等,發(fā)揮每一個隊(duì)員的特長,把最有特長的隊(duì)員安排在最合適的棒次上。另外,無論是采用哪一種傳接棒方法,接力棒傳遞的順序,都應(yīng)是第一、第三棒沿跑道內(nèi)側(cè)跑進(jìn),以右手將棒傳給第二、第四棒隊(duì)員的左手,第二棒隊(duì)員沿跑道外側(cè)跑進(jìn),以左手將棒傳給第三棒隊(duì)員的右手。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)習(xí)掌握傳接棒技術(shù),以學(xué)習(xí)下壓式左右手傳接棒技術(shù)為主要內(nèi)容。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.明確各棒分工和個人所扮演的角色,掌握好傳、接棒時機(jī)與配合,控制好情緒,增強(qiáng)自信心。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.在課外活動和校級運(yùn)動會等能夠操作運(yùn)用傳接棒技術(shù)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.增加趣味接力賽,讓學(xué)生在活動中用智慧和技巧與同伴協(xié)作,體驗(yàn)成功樂趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)方法與措施gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.分組練習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,通過多次和反復(fù)練習(xí),達(dá)到熟練。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.組織小組間接力賽,增加競爭性和娛樂性氣氛。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      易犯錯誤:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      起動標(biāo)志不準(zhǔn)確;伸臂過早;傳接棒不準(zhǔn)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      糾正方法:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      初步確定起跑標(biāo)志后,根據(jù)傳接棒同學(xué)的具體情況,作具體的調(diào)整,可在起跑處放小紙團(tuán)作為標(biāo)志物;未聽到到信號,一般不做伸臂接棒準(zhǔn)備,熟練后可不采用信號;明確傳接棒時機(jī)和方式,只有通過多次反復(fù)練習(xí),才能達(dá)到熟練無誤。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)流程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一開始準(zhǔn)備活動gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.集合整隊(duì),師生問好,常規(guī)檢查gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.宣布課的教學(xué)內(nèi)容gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.分組活動gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲"闖關(guān)"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      方法:將學(xué)生分成兩組,一組學(xué)生分別站在兩側(cè)拿兩個球,打另一組同學(xué)的腰部以下,被打到的同學(xué)站在場地后面,另一組學(xué)生分兩排站好,兩個兩個通過封鎖線到達(dá)對面。要求:兩邊擊打同學(xué)不得越過兩條線進(jìn)里打人。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二傳接棒教學(xué)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教學(xué)導(dǎo)入gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹接力跑在學(xué)校中地位和作用及今后發(fā)展方向,激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)動機(jī)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教學(xué)方法步驟gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)教師學(xué)生互動,相互配合演練展示。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)循序漸進(jìn)練習(xí)分組練習(xí):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。╝)起跑練習(xí)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。╞)在跑道內(nèi)原地傳接棒練習(xí),前后相距約1.5米,內(nèi)外側(cè)跑道站位。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。╟)兩組相互觀察、交流、練習(xí),相互提高。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接棒,起跑距離約5.5米gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)設(shè)想與要求:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過講解練習(xí),讓學(xué)生明確并掌握知識點(diǎn)及動作要領(lǐng),經(jīng)過多次反復(fù)練習(xí),達(dá)成合作默契。并提醒學(xué)生控制好情緒,增強(qiáng)自信心。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教學(xué)實(shí)踐練習(xí):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)分組按跑道接力比賽gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)分組往返接力比賽gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)要求:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求學(xué)生嚴(yán)格按規(guī)則完成游戲,開發(fā)集體智慧,發(fā)展學(xué)生想象力,體驗(yàn)成功樂趣,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三課堂小結(jié)放松活動(4分鐘)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.學(xué)生間相互放松,教師指導(dǎo)意念放松。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.課堂小結(jié),師生間相互交流。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.整理場地器材。(8根接力棒,兩個排球)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.師生再見gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課預(yù)計(jì):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.目標(biāo)達(dá)成效果較好gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.運(yùn)動強(qiáng)度在中等以上,平均心率在130-140左右gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.社會交往活動目標(biāo)達(dá)成水平四gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.運(yùn)動密度在30-40%左右。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 2

      活動目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)習(xí)以接力的方式大步跑。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、遵守比賽規(guī)則,培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)會在日常生活中保持樂觀的情緒,逐漸養(yǎng)成樂觀開朗的性格。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幼兒通過親身體驗(yàn),明確五官的重要性。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、接力棒3-4根。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、場地布置gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、音樂磁帶,錄音機(jī)等。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、準(zhǔn)備活動。小小迪斯科操。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、基本活動。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)學(xué)習(xí)"大步跑"。教師示范兩種跑步方法,你們看那種事是大步跑?gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒觀察后進(jìn)行回答。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:這種跑步方式叫大步跑。大步跑時,除了步子要跨的更大,身體的其他部分還應(yīng)該怎樣配合呢?上臂的擺動也要相應(yīng)的增大。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)練習(xí)"大步跑"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:現(xiàn)在我們站在起跑線后,用大步跑的方法跑到場地的另一邊。記住,第一人到達(dá)目標(biāo)后,第二人再出發(fā)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒練習(xí)1-2次,期間教師可講評幼兒在大步跑時出現(xiàn)的問題。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、比賽:"傳棒接力跑"gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)玩法:幼兒分成3-4組,每組6人。小組成員分成兩部分,分別站在操場的兩邊起跑線上。第一人手里拿著接力棒,最后一人胳膊上系上紅綢帶。教師下令后,第一人持棒跑向?qū)γ娴牡诙€人,第二個人接棒后跑向?qū)γ娴?第三個人,直到最后一個人,最先跑完的一組獲勝。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)規(guī)則:下一個人必須等接到上一個認(rèn)得接力棒后再跑,不許超過起跑線接棒。掉棒后必須撿起后繼續(xù)向前跑。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)比賽進(jìn)行3-4次,中間可交換場地。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、放松活動。在輕音樂中緩慢踏步,舒展手臂,腿部,放松身體各部分。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過這次活動的開展,激發(fā)了孩子們的熱情和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及永爭第一的思想。增進(jìn)了師生之間的感情,加強(qiáng)了孩子們之間的交流,鍛煉了身體增強(qiáng)了體質(zhì)。在本次活動中,通過組織和實(shí)施這次活動,鍛煉了老師的組織能力和現(xiàn)場調(diào)控人員的能力。加強(qiáng)了師生之間的配合,了解了幼兒的身體狀況以便在以后的更好的工作。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次活動中,由于經(jīng)驗(yàn)不足,在活動過程中稍顯混亂,有的孩子不聽招呼,導(dǎo)致活動現(xiàn)場較亂。如果下次再有這樣的活動,我一定會吸取教訓(xùn),課前宣布比賽規(guī)則,獎懲辦法,并宣布比賽現(xiàn)場紀(jì)律,表現(xiàn)好的要給與獎勵,表現(xiàn)不好的要適當(dāng)?shù)亟o予小小的懲罰。這樣的話,我想一定有助于活動的開展。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 3

      一、教學(xué)目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【知識與技能】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過學(xué)習(xí)和游戲練習(xí)90%的學(xué)生學(xué)會接力跑的傳接棒動作技術(shù),并能在比賽中熟練運(yùn)用。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【過程與方法】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過練習(xí)可以提高跑的能力和協(xié)調(diào)敏捷等身體素質(zhì),對田徑合作產(chǎn)生興趣,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【情感態(tài)度與價值觀】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生通過接力跑、交接棒安排激發(fā)機(jī)智,果斷,拼搏進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作和集體榮譽(yù)感。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重難點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【重點(diǎn)】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      交接棒方法gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【難點(diǎn)】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      傳接棒配合的默契程度、接力區(qū)交接棒的過程gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)過程gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)開始部分(3分鐘)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體委整隊(duì),報告人數(shù),師生問好,教師簡要介紹教學(xué)內(nèi)容,檢查服裝,安排見習(xí)生。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ?zhǔn)備部分(7分鐘)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、熱身游戲:送雞毛信gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      規(guī)則:男生賽道長200米,女生賽道長100米,聽到比賽開始的信號后,記熟由場務(wù)發(fā)放的十位數(shù)字,記熟數(shù)字后進(jìn)行200、100米跑,回到終點(diǎn)后背出自己對應(yīng)的數(shù)字,準(zhǔn)確無誤之后停表,背不準(zhǔn)確者需重新記憶同一組數(shù)字,再進(jìn)行200、100米跑,中途有忘記數(shù)字者可以返回起點(diǎn),再進(jìn)行記憶后,重新跑完全程。比賽中不得穿越中間草坪,有穿越者取消比賽資格,最先跑完全程并準(zhǔn)確背出數(shù)字的前三人獲勝。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、徒手操:伸展運(yùn)動、下蹲運(yùn)動、體側(cè)運(yùn)動、體轉(zhuǎn)運(yùn)動、腹背運(yùn)動、全身運(yùn)動、跳躍運(yùn)動、整理運(yùn)動。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形,教師邊做示范,邊提示動作要領(lǐng),語言激勵學(xué)生,及時表揚(yáng)鼓勵。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:拍節(jié)準(zhǔn)確,動作到位,節(jié)奏感強(qiáng)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┗静糠郑?0分鐘)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師示范gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注意觀察老師傳接棒動作,傳接棒方法,觀察手心和虎口方向gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織教學(xué):沿跑道兩側(cè)四列縱隊(duì),前一排蹲下。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、講解gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      上挑式:接棒人手臂自然向后伸出,手臂與軀干約成40°~45°角,掌心向后,拇指與其他4指自然張開,虎口朝下,傳棒人將棒由下向前上方挑送到接棒人手中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ?優(yōu)點(diǎn):接棒人向后伸手的動作比較自然,容易掌握。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ?缺點(diǎn):接棒后,接棒人的手握著接力棒的中部,須在跑進(jìn)中換手或調(diào)整持棒部位(即倒棒)。容易造成掉棒和影響跑速。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下壓式:接棒人手臂后伸,與軀干約成50~60°角,掌心向上,拇指與其他四指自然張開,虎口朝后,傳棒人將棒的`前端由上向下壓送到接棒人的手中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ?優(yōu)點(diǎn):每一棒次的接棒都能握住棒的一端,不需要調(diào)整握棒位置,便于持棒快跑。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ?缺點(diǎn):接棒運(yùn)動員的手臂后伸相對緊張,不自然;gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、練習(xí)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)原地練習(xí)交接棒技術(shù)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先采用傳棒人跑,接棒人原地接,再采用傳接棒人都在跑動中傳接棒練習(xí),教師巡回輔導(dǎo)、糾錯。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)兩人一組逐漸從慢走到跑步的交接棒。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,并及時解決問題和糾錯。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谏朴谡{(diào)動學(xué)生練習(xí)的積極性和競爭的意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、蹠r刻提醒學(xué)生注意安全,不要撞人了,絕對不能丟摔接力棒。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)糾錯與幫助gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)起動標(biāo)記不準(zhǔn)確gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ①初步確定起動標(biāo)記后,反復(fù)進(jìn)行練習(xí),并根據(jù)傳接棒同伴的具體情況、技術(shù)特點(diǎn),做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整;gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谄饎訒r機(jī)、速度要穩(wěn)定,并根據(jù)練習(xí)效果對標(biāo)記進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)起動不果斷,加速沒力量gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、倜鞔_當(dāng)同伴將要跑到標(biāo)記的瞬間,即刻起動,且加速有力,每次練習(xí)的節(jié)奏趨于相同;gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诜磸?fù)練習(xí),強(qiáng)化動作,視標(biāo)記起動后,動作與起跑后加速跑基本一樣。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、比賽:急速先鋒gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      比賽規(guī)則:四列縱隊(duì)4×100米起跑接力,哪一隊(duì)伍最先完成即為勝利,并強(qiáng)調(diào)安全。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)結(jié)束部分(5分鐘)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、放松活動―配樂放松操gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      組織教學(xué):四列橫隊(duì)體操隊(duì)形gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:放松活動,身心充分放松。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、課堂小結(jié):教師總結(jié)學(xué)練情況,表揚(yáng)先進(jìn),激勵全體學(xué)生。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、宣布下課、師生再見、回收器材。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、場地器材gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力棒20根、錄音機(jī)1臺、磁帶2盒、田徑場。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、預(yù)計(jì)負(fù)荷gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      練習(xí)密度:30%―35%;平均心率:120―140次/分;運(yùn)動強(qiáng)度:中等偏上。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 4

      教案分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力跑是以幾個人互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,又是在田徑運(yùn)動中唯一體現(xiàn)集體合作的運(yùn)動項(xiàng)目。它深受學(xué)生的喜愛,并有較多的思想教育因素。接力跑和快速跑的技術(shù)基本相同,不同的是接力跑有傳遞接力棒的技術(shù),要求各棒隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)配合,保證在快速跑中完成傳接棒。所以,接力跑既可以發(fā)展速度素質(zhì),協(xié)調(diào)性,又可以培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。 學(xué)情分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次課的授課班級為小學(xué)六年級學(xué)生,由于小學(xué)學(xué)生具有好動,注意力不集中的特點(diǎn),但又具有較強(qiáng)的創(chuàng)造力和自學(xué)能力,采用傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)已不能適應(yīng)本學(xué)段學(xué)生的心理特點(diǎn),而具有一定成就感的任務(wù)式游戲教學(xué)更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。針對這一特點(diǎn),我采用了啟發(fā)、模仿、競賽等教學(xué)手段,充分挖掘每個學(xué)生的潛在能力,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,更好地促進(jìn)學(xué)生努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生在練習(xí)中表現(xiàn)出積極的興趣,主動參與。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能掌握一到兩種交接棒的技術(shù)動作,并且能在比賽中加以運(yùn)用。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)學(xué)生樂于參與教學(xué)互動,敢于創(chuàng)新,自信、自強(qiáng),增強(qiáng)學(xué)生的.集體榮譽(yù)感,使85%―90%的學(xué)生熟練掌握。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):接力棒在交接過程中的基本技術(shù)與跑的方法。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):注意掌握傳接棒的時機(jī)與配合。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、課堂常規(guī):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.集合整隊(duì),檢查人數(shù)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.師生問好,宣布本課任務(wù),提出學(xué)習(xí)的要求,指出學(xué)習(xí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.安排見習(xí)生gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、準(zhǔn)備活動:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教學(xué)游戲―“數(shù)數(shù)報團(tuán)游戲”gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、徒手操gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、介紹接力跑項(xiàng)目特點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要點(diǎn):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、接力跑正式和非正式比賽項(xiàng)目。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、以短跑技術(shù)能力為基礎(chǔ)的集體比賽項(xiàng)目。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在基本能力相近的情況下,傳接棒技術(shù)對比賽的成敗起關(guān)鍵作用。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、高水平比賽需要長期專門的訓(xùn)練準(zhǔn)備。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)習(xí)接力跑技術(shù)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力跑技術(shù)包括短跑技術(shù)和傳接棒技術(shù)兩個部分。接力跑包括男、女4*100米和4*400米。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1棒采用“蹲踞式”。2、3、4棒采用“半蹲踞式”或站立式起跑。2、4棒接棒人站在跑道外側(cè),右腿在前。3棒的接棒人站在跑道的內(nèi)側(cè),左腿在前重心偏左。 上挑式:接棒人的手臂自然向后伸出,手臂與軀干約成40-45度角,掌心向后,拇指于其它四指自然張開,虎口向下,傳棒人將棒由下向前上方送入接棒人的手中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      下壓式:接棒人的手臂向后伸出,手臂與軀干約成50-60度角,手腕內(nèi)旋,掌心向上,拇指與其它四指自然張開,虎口朝后,傳棒人將棒的前部由上向下傳給接棒人的手中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄗ⒁猓﹤鹘影舻奈恢茫?span style="display:none">gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      傳接棒過程中通常是傳棒人跑到離接棒人約2米處立即發(fā)出“接”的信號,接棒人迅速后伸手臂接棒。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體會4*100米接力完整技術(shù)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?).4*100米接力教學(xué)比賽1次gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、游戲:抱腰拔河gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、結(jié)束部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、放松練習(xí)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、總結(jié)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、檢查gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、下課gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、學(xué)生通過分組比賽,進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感榮譽(yù)感以及和組員之間的凝聚力,從學(xué)生的練習(xí)程度上不難看出,學(xué)生對分組教學(xué)方法很感興趣,教學(xué)比賽既是素質(zhì),技術(shù),戰(zhàn)術(shù)的較量,也是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗(yàn),比賽增強(qiáng)了學(xué)生的自信心,勇敢性和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,同時又培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識和創(chuàng)新能力,因此,分組比賽對提高全體學(xué)生的參與能力,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)方面也有著顯著的功效。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在接力的導(dǎo)入部分應(yīng)采用迎面接力的比賽來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,提高積極性;gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、課中對接力區(qū)的解釋不夠深度,在以后的課中應(yīng)該指定小組長或?qū)iT裁判負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生不可超越接力區(qū)增加學(xué)生對接力區(qū)這個概念理解得更加深刻。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、接力賽(圓周)中,個別學(xué)生還站在原地接棒,應(yīng)在相應(yīng)的位置加上標(biāo)志。 易范錯誤與糾正方法:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      易范錯誤:伸臂過早;傳接棒不準(zhǔn);起動不準(zhǔn)確;gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      糾正方法:學(xué)生原地、慢跑的傳接棒練習(xí),傳棒人發(fā)出“接”或其他信號,提高熟練程度gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 5

      一、課題:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      接力跑gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、指導(dǎo)思想:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課以“健康第一”思想為指導(dǎo),“快樂體育”為目的,充分教師主導(dǎo),學(xué)生主體的教學(xué)模式,將體育游戲與教學(xué)相結(jié)合,利用小的器材,一物多用,達(dá)到實(shí)用有趣,讓學(xué)生在輕松、活潑、歡快的氣氛中學(xué)習(xí)獲得知識,提高素質(zhì),使其身心得到全面發(fā)展。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教材分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本課內(nèi)容根據(jù)新課標(biāo)理念,通過多個游戲貫穿其中,使學(xué)生在學(xué)習(xí)接力跑中下壓式交接棒的練習(xí)為主教材的教學(xué)過程中,身心素質(zhì)方面得到全面的發(fā)展;將技術(shù)動作練習(xí)與游戲兩者有機(jī)結(jié)合,使教育教學(xué)質(zhì)量大大提高。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)情分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我校學(xué)生,他們經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)已經(jīng)能適應(yīng)體育課堂教學(xué)。學(xué)生已經(jīng)擁有基本體育素養(yǎng)。學(xué)生的運(yùn)動能力差異較大,團(tuán)隊(duì)意識有待提高,本次課的接力跑能有效的提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)重難點(diǎn):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):接力的.傳接棒基本技術(shù)與跑的方法gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):注意掌握傳、接棒的時機(jī)與配合gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、 教學(xué)目標(biāo):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 學(xué)習(xí)接力跑中下壓式傳接棒的交與接的動作方法,通過游戲和比賽使大部分學(xué)生能基本掌握其動作要領(lǐng)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 學(xué)習(xí)和體會接力跑的下壓式的傳接棒交接方法,發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動的興趣和熱情,培養(yǎng)其團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、教學(xué)特點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 以學(xué)生為主體,發(fā)揮學(xué)生的發(fā)散性思維,通過觀看教師示范,模仿練習(xí),分組討論,讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和學(xué)后反思中充分體會交接綁的基本動作要領(lǐng)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 采用多種分組形式來提供集體學(xué)生間的合作時間與空間,提供多樣的學(xué)習(xí)形式讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題后,相互幫助、相互改進(jìn),進(jìn)而提高學(xué)生通過合作來解決問題的能力,創(chuàng)造良好的合作學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生充分發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 評價――教師通過師評和學(xué)生間的自評與互評了解學(xué)生對教材的掌握情況,充分讓學(xué)生了解自己在練習(xí)中優(yōu)勢與不足。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 6

      一、指導(dǎo)思想:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)《小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)》(水平一)和小學(xué)生的生理特點(diǎn),以情知教學(xué)為依據(jù),以“健康第一”為指導(dǎo)思想,通過教師組織引導(dǎo),創(chuàng)設(shè)各種情景和條件,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位作用,力求達(dá)到身,心,知,智同育,在教學(xué)過程中充分調(diào)動學(xué)生的積極性,發(fā)展學(xué)生快速奔跑的能力,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度和體驗(yàn)與他人合作的快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)分析gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教學(xué)內(nèi)容分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課選取水平一階段跑部分的內(nèi)容,通過跑的系列練習(xí),發(fā)展學(xué)生自然奔跑的基本活動能力,同時安排一些個人與集體的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)個人與他人合作的區(qū)別,增強(qiáng)合作意識gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教學(xué)對象分析:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二年級的小學(xué)生活潑、好動、自制力較差,采用情境教學(xué)可以充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性,使他們集中注意力。教學(xué)中,教師可以讓他們積極模仿、主動練習(xí)、開動腦筋,從而達(dá)到學(xué)會知識的目的。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、 教學(xué)目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、知道趣味接力跑和兩人合作跑的.動作方法與要求。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過趣味跑“植樹造林”等系列活動的游戲,發(fā)展學(xué)生自然奔跑的基本活動能力, 力求跑得輕松、自然。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在活動中能體驗(yàn)個人游戲與他人游戲的區(qū)別,增強(qiáng)合作意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、學(xué)習(xí)重點(diǎn)與難點(diǎn):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):自然地邁開步子向前快跑; 難點(diǎn):跑得輕松自然。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)方法與手段:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教 法:情境教學(xué)法、演示法、練習(xí)法、激勵法等;學(xué) 法:觀察法、嘗試法、游戲法、合作法、競賽法等。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、教學(xué)思路:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、開始部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)意識,知道本課主題。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、準(zhǔn)備部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過熱身,讓身體充分活動開,防止運(yùn)動損傷。通過小游戲熟悉器材,了解變換器材的方法gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、基本部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “植樹造林”系列活動,發(fā)展學(xué)生自然奔跑的基本活動能力,同時安排一些個人與集體的練習(xí),讓學(xué)生體驗(yàn)個人與他人合作的區(qū)別,增強(qiáng)合作意識。通過游戲:趣味跑――建設(shè)家園,發(fā)展跑的能力,培養(yǎng)同伴之間相互配合的品質(zhì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、結(jié)束部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過放松練習(xí),讓學(xué)生身心都得到放松,針對教師點(diǎn)評,學(xué)生對本課表現(xiàn)及掌握情況進(jìn)行自評。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 7

      活動目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      30M快速跑及接力跑gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在場地上劃兩條相距30M的平行線gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小紅旗4面gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、開始部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、向小朋友們問好,講上課的規(guī)則和讓小朋友辨別哨子的聲音,練習(xí)立正,稍息等口令。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、將小朋友們分組(1、2、3、4組)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、帶著小朋友們繞場慢跑,速度逐漸加快到逐漸放慢。(集合時注意小朋友的面向)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、做徒手操(以活動手部和腿部關(guān)節(jié)為主)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、基本部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、講解和示范在跑動中的擺臂動作,并用哨子指揮著小朋友在原地上做擺臂的動作,逐漸加上腿部,在原地跑。(強(qiáng)調(diào):在跑的時候不能出現(xiàn)同手同腳,在擺臂的過程中,手臂彎曲擺臂的'弧度在45度左右不宜過大或者過?。?span style="display:none">gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、讓小朋友攏分組比賽,跑到終點(diǎn)后不用回來在終點(diǎn)線后排隊(duì)站好,進(jìn)行2-3次。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、在跑動過程中糾正小朋友的錯誤動作,很多小朋友在起跑是會出現(xiàn)同手同腳的現(xiàn)象。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、游戲:民警換崗gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲規(guī)則:將小朋友分成人數(shù)相等的4組,在各組中找一個小朋友做哨兵,其他小朋友在起點(diǎn)線后排隊(duì)站好,領(lǐng)頭的小朋友手持小紅旗,當(dāng)聽到老師發(fā)出跑的信號后迅速跑到哨崗前與站崗的哨兵敬禮握手交旗,然后自己站上哨崗。被換下來的民警迅速跑回到自己的隊(duì)伍前將小紅旗交給下一個小朋友自己迅速跑到隊(duì)尾去。游戲依次進(jìn)行??蛇M(jìn)行2-3次。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3:結(jié)束部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帶領(lǐng)著小朋友,做放松運(yùn)動。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié)本次課的內(nèi)容。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 8

      一、指導(dǎo)思想:全面貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)中“以人為本”和“健康第一”的指導(dǎo)思想,根據(jù)低年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合課改教學(xué)思路和現(xiàn)有的教學(xué)條件,通過對低年級的接力跑運(yùn)動的初步實(shí)踐,讓學(xué)生真正參與到課堂的教學(xué)中來。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了歡快、生動、寬松、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,使學(xué)生在體育課的教學(xué)中真正達(dá)到育人、育體與育心,讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)內(nèi)容:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、迎面接力跑gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、游戲:拍球比多gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、課的任務(wù):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、顯性目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握正確的交接棒動作方法,通過不同距離接力跑的練習(xí),發(fā)展學(xué)生奔跑的能力及速度、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、隱性目標(biāo):提高學(xué)生主動參與的意識,培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、課的結(jié)構(gòu):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、開始部分:培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī),組織學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列練習(xí),注重培養(yǎng)學(xué)生良好的`組織紀(jì)律性,培養(yǎng)學(xué)生做事認(rèn)真、一切行動聽指揮的習(xí)慣。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、準(zhǔn)備部分:體育隊(duì)長帶領(lǐng)全班進(jìn)行徒手操的練習(xí),讓學(xué)生感受到體育鍛煉的美,促進(jìn)學(xué)生良好身體姿態(tài)的形成。為基本部分作好身體和心理的準(zhǔn)備,避免傷害事故。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、基本部分:在進(jìn)行迎面接力跑的教學(xué)過程中,教師采取循序漸進(jìn)的方法,不斷增加練習(xí)難度。教師采用多鼓勵、多表揚(yáng)的評價方式,給學(xué)生創(chuàng)造一個寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,使教、學(xué)、練有機(jī)的結(jié)合起來,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生在練習(xí)中感受到獲得成功的細(xì)雨心情,以此激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。在游戲拍球比多中,使學(xué)生在拍籃球活動中鍛煉身體,娛樂身心,同時給學(xué)生一個充分展示自我的舞臺,提高學(xué)生美的意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、結(jié)束部分:帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行高人、矮人、巨人的放松小游戲,提高學(xué)生反應(yīng)能力使學(xué)生放松身心,緩解疲勞。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 9

      教材分析gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課以“快樂體育,健康第一”為指導(dǎo)思想。在已經(jīng)學(xué)過往返跑的基礎(chǔ)上,繼續(xù)學(xué)習(xí)往返跑接力賽,學(xué)習(xí)本節(jié)課內(nèi)容進(jìn)一步讓學(xué)生掌握跑的動作要領(lǐng)和接棒的方法;發(fā)展學(xué)生下肢力量,提高學(xué)生的反應(yīng)能力,同時培養(yǎng)學(xué)生的`集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)情分析gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本節(jié)課的教學(xué)對象是小學(xué)六年級學(xué)生,他們中大多體能較好、活潑好動,愛在老師同學(xué)面前表現(xiàn)自己,喜歡在競賽中獲得勝利。針對這種情況,在上節(jié)課學(xué)習(xí)過往返跑的基礎(chǔ)上來學(xué)習(xí)往返跑接力賽。培養(yǎng)學(xué)習(xí)頑強(qiáng)的拼搏精神和敢于實(shí)踐的能力,是學(xué)生身心得到健康發(fā)展。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      認(rèn)知目標(biāo):進(jìn)一步了解往返跑接力賽的基本知識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      技能目標(biāo):掌握起跑、快速轉(zhuǎn)身跑、接棒手法等,提高學(xué)生靈敏素質(zhì),發(fā)展下肢力量,增強(qiáng)體質(zhì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生勇于拼搏的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):轉(zhuǎn)身跑和接棒手法。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):學(xué)生傳接棒技術(shù)和相互之間的配合。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)段各領(lǐng)域目標(biāo)要求結(jié)合高年級學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和認(rèn)知水平設(shè)計(jì)了“克服困難(身體協(xié)調(diào))”這一主題進(jìn)行教學(xué),其過程體為:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、調(diào)動情緒、激發(fā)興趣gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師以親切自然的話語將學(xué)生帶入到體育課中。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過教師語言的感召力,吸引學(xué)生積極主動的參與活動。通過(跟我學(xué))的動作練習(xí),使學(xué)生做好準(zhǔn)備活動,為教學(xué)內(nèi)容內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生從個人練習(xí)到集體競賽,有效的培養(yǎng)了學(xué)生相互交流、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、情感教育gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在小游戲中,學(xué)生和老師都得到休息。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師生共同評比看看誰做得最好,總結(jié)本課。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 10

      活動目標(biāo):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、利用繩子想出各種各樣的玩法,并且進(jìn)行鉆、跑、跳等動作的練習(xí)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、通過教師的示范和對同伴經(jīng)驗(yàn)的借鑒掌握循環(huán)鉆繩子的技能。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在練習(xí)時努力控制自己與他人合理分享有限的空間。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      人手一根繩子gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、開始部分:跟著音樂做繩操。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、幼兒自己找空地方站好。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――每個人找一個能看見老師又不會擋住別人的地方站好。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、做操:上肢運(yùn)動――踢腿運(yùn)動――體側(cè)運(yùn)動――體轉(zhuǎn)運(yùn)動――跳躍運(yùn)動gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、基本部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、幼兒在場地上自由玩繩,教師觀察孩子有哪些玩法。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――每人拿一根繩子找空地方去玩,想出和別人不一樣的方法。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、幼兒示范。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――誰能把自己的方法介紹個大家?gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)、幼兒借鑒別的小朋友的方法再次嘗試玩繩的不同方法。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)、進(jìn)行循環(huán)鉆繩的練習(xí)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――請2、4、6組的`小朋友把自己的繩子放進(jìn)筐子里。然后去找一個有繩子的人做朋友。看誰最快找到朋友。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      場地:兩個幼兒拉一根繩子蹲在場地上,整齊排列。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ――現(xiàn)在請每兩個小朋友拉緊自己的繩子,可以把繩子舉得高一點(diǎn)。這樣的話后面的小朋友就可以從下面鉆過去。最后面的兩個人先往前鉆,鉆過最前面的一根繩子后就在隊(duì)伍的前面繼續(xù)排隊(duì)。等到鉆出來的人排好隊(duì)伍以后,后面的人才能繼續(xù)往前鉆。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)、教師在提要求后幼兒再次練習(xí)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、結(jié)束部分gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、音樂游戲“邀請舞”。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)、請值日生收拾繩子。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 11

      活動目標(biāo):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過運(yùn)球走的練習(xí),提高幼兒控球能力,發(fā)展動作敏捷性。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、增強(qiáng)幼兒合作與競爭意識,體驗(yàn)游戲的快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      材料準(zhǔn)備:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      布置場地,擺好四把椅子,準(zhǔn)備球四只。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動設(shè)計(jì):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、將幼兒帶到比賽場地,幼兒成四路縱隊(duì),老師告訴幼兒比賽內(nèi)容,激發(fā)幼兒興趣。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、講解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則并做示范:聽到口令后,每隊(duì)第一名幼兒向前運(yùn)球至前方椅子處,然后繞過椅子運(yùn)球回來,將球傳給第二位小朋友,繼續(xù)游戲。球若中途滾走,需將球揀回來,并回原地繼續(xù)運(yùn)球走。拍好球的小朋友要到隊(duì)尾排隊(duì),哪一組最先結(jié)束,為勝利,舉手示意。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、“運(yùn)球接力賽”開始。要求每組小朋友只能在隊(duì)伍里為對友加油。宣布獲勝隊(duì)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、請小朋友討論獲勝隊(duì)取勝的原因。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、再次“運(yùn)球接力賽”。每組幼兒相互選出五名代表,再進(jìn)行一次小組比賽。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      其余小朋友和老師一起組成啦啦隊(duì),為隊(duì)員加油!宣布第一、二、三名。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動中老師首先通過示范講解讓幼兒了解“運(yùn)球接力賽”的規(guī)則,然后舉行了第一次比賽,小朋友參與積極性很高,運(yùn)球的小朋友極力將球向前運(yùn)行,隊(duì)友們熱情地吶喊助威,同時老師也發(fā)現(xiàn)個別小朋友由于控球能力較弱,運(yùn)球速度很慢或球經(jīng)常滾落,影響了小組的整體成績。通過請小朋友討論獲勝隊(duì)取勝的原因,讓小朋友懂得比賽時大家要相互配合,在運(yùn)球時要控制好球,不能只快不穩(wěn),要減少球的滾落,才能發(fā)揮好成績。老師也讓個別小朋友意識到自己的差距,鼓勵他們今后要加強(qiáng)練習(xí)運(yùn)球的'技能。最后每組相互選出五名代表隊(duì)員,又舉行了第二次比賽,在合作與競爭中體驗(yàn)游戲的快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 12

      【活動目標(biāo)】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過繩圈游戲,學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作,共同解決問題,完成挑戰(zhàn)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      繩圈若干、有上下坡度的平衡板3條。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、熱身運(yùn)動。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      跟音樂兩人一組做繩操。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、游戲《占繩圈》。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲《占繩圈》gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、游戲《走繩圈》gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)學(xué)習(xí)走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒第一次嘗試走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的游戲,現(xiàn)在呀,我想讓這個繩圈滾起來,你們兩個人都要站在這個繩圈上,然后讓這個繩圈滾起來,我們一起來想一想,玩一玩。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒兩人一組,自由玩走繩圈,教師指導(dǎo)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      集中幼兒,請個別組示范走繩圈,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的'訣竅。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):雙腳站在繩圈上,齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急,一二一二向前gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      滾。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒再次分散嘗試走繩圈,教師指導(dǎo),要求走直線。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六人一組合作走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)直線走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、集中幼兒,進(jìn)行游戲《走繩圈》。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì),認(rèn)識起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。繩圈第一個的幼兒要在起點(diǎn)線后出發(fā),直至繩圈最后一個幼兒過了終點(diǎn)線才算完成游戲。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒進(jìn)行游戲。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹平衡木,引導(dǎo)幼兒說一說,繩圈怎么走過平衡木。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒游戲:平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講評,總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn),并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒再次游戲:平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、開火車,離開活動場地。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      放音樂,幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂,開火車離開活動場地。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 13

      【游戲目標(biāo)】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過繩圈游戲,學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作,共同解決問題,完成挑戰(zhàn)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作成功的快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【游戲準(zhǔn)備】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      繩圈若干、有上下坡度的.平衡板3條。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【游戲過程】gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、熱身運(yùn)動。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      跟音樂兩人一組做繩操。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、游戲《占繩圈》。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、介紹繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、游戲《占繩圈》gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、游戲《走繩圈》gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)學(xué)習(xí)走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒第一次嘗試走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剛剛我們把繩圈放在地上玩了一個《占繩圈》的游戲,現(xiàn)在呀,我想讓這個繩圈滾起來,你們兩個人都要站在這個繩圈上,然后讓這個繩圈滾起來,我們一起來想一想,玩一玩。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒兩人一組,自由玩走繩圈,教師指導(dǎo)。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、集中幼兒,請個別組示范走繩圈,引導(dǎo)幼兒觀察并發(fā)現(xiàn)走繩圈的訣竅。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):雙腳站在繩圈上,齊心協(xié)力滾繩圈。你拉我傳不著急,一二一二向前滾。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幼兒再次分散嘗試走繩圈,教師指導(dǎo),要求走直線。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、六人一組合作走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)直線走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、集中幼兒,進(jìn)行游戲《走繩圈》。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      介紹游戲規(guī)則:將幼兒分成紅黃藍(lán)三隊(duì),認(rèn)識起點(diǎn)線和終點(diǎn)線。繩圈第一個的幼兒要在起點(diǎn)線后出發(fā),直至繩圈最后一個幼兒過了終點(diǎn)線才算完成游戲。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒進(jìn)行游戲。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、介紹平衡木,引導(dǎo)幼兒說一說,繩圈怎么走過平衡木。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒游戲:平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、講評,總結(jié)游戲經(jīng)驗(yàn),并對游戲中出現(xiàn)的個別現(xiàn)象提出要求。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幼兒再次游戲:平衡木走繩圈。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、開火車,離開游戲場地。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      放音樂,幼兒鉆在繩圈里變成一節(jié)節(jié)車廂,開火車離開游戲場地。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 14

      活動設(shè)計(jì)背gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班幼兒各方面的發(fā)展還是比較良好的,但他們動作的協(xié)調(diào)性和靈活性還需進(jìn)一步加強(qiáng),特別是班上有個別小朋友在平時的活動中不太合群,性格比較內(nèi)向,為鍛煉全班幼兒的協(xié)調(diào)性和靈活性,同時引導(dǎo)離群幼兒參加到活動中來,特設(shè)計(jì)此活動方案。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標(biāo)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 會從同伴手中迅速接過球,抱著球跑,把球傳給另一個同伴,促進(jìn)幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 發(fā)展幼兒快跑的基本動作,提高奔跑的能力。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 在游戲活動中,培養(yǎng)合作意識,體會團(tuán)結(jié)協(xié)作帶來的`快樂。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能從同伴手中穩(wěn)當(dāng)接過球,能把球穩(wěn)當(dāng)傳給另一個同伴。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4個皮球,4條有一定距離的跑道。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 準(zhǔn)備開始:班上一共有32名幼兒,把全班幼兒分成4組,每組8人,分在每條條跑道的兩頭,這樣每頭就有4名幼兒。向幼兒講清楚接力的辦法和要求:一頭,4個小朋友抱好球作好準(zhǔn)備,等老師下令以后,抱著球跑到對面把球傳給你的同伴,另一頭,向幼兒講清楚:當(dāng)對面你的同伴抱著球過來時你要迅速從他(她)手中接過球,并快速抱著球跑過對面把球傳給后面的同伴,以此向每個幼兒講清楚活動方法和要求。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 游戲過程:教師下令開始,全場開始活躍起來,4名幼兒抱著球快速地跑,旁邊的 幼兒跳著,喊著加油,即將接球的孩子緊張極了,恨不得跑出去接球了,活動在活躍,開心而又緊張的氛圍中進(jìn)行著。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 活動結(jié)束:教師宣布接力賽結(jié)果。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動的主要特點(diǎn)是從幼兒的興趣愛好出發(fā),突出了以幼主體活動為中心,教師引導(dǎo)為輔的教學(xué)理念。教學(xué)過程活躍有序,取得了良好的效果,教師在活動中為幼兒創(chuàng)設(shè)了比較寬松的環(huán)境,鼓勵幼兒主動與同伴合作,促進(jìn)了幼兒快跑的基本動作,進(jìn)一步加強(qiáng)了幼兒的靈活性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)了幼兒的合作意識,充分發(fā)揮了幼兒的自覺性和主動性。但是對于個別能力較差的幼兒,教師還得通過不斷鼓勵來增強(qiáng)其信心。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小學(xué)接力跑的教案 15

      活動目標(biāo):gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在活動中能遵守交通規(guī)則,與同伴和睦相處分享快樂的心情。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、鍛煉幼兒腿步肌肉,練習(xí)蹬的動作。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、促進(jìn)幼兒手腳和全身動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、增強(qiáng)合作精神,提高競爭意識。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生活用具:毛巾、衣筐gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、共同布置場地gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1 師:今天老師請你們來當(dāng)小司機(jī),司機(jī)是做什么工作的呢?那開車應(yīng)該注意什么?應(yīng)該往哪邊走?當(dāng)小司機(jī)之前我們先來做做運(yùn)動,熱熱身吧!gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2 師:我們看見馬路中間有什么?(路線)今天老師想請你們來建這個防護(hù)欄,用跨欄和梅花樁,雪碧瓶你們會建出一個怎樣的防護(hù)欄呢?幼兒自行設(shè)置。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:幼兒已升入大班,已經(jīng)有能力自己設(shè)想出自己想要的東西,那么老師只需把要求說清楚,把需要的材料交代好讓幼兒動手做。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、交待要求:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:現(xiàn)在我們每個人都拿到了車,而且剛才我們已經(jīng)布置好了路,在開車時我們應(yīng)該保持一定的距離,以免發(fā)生撞車事故。在路上開車時注意遵守交通規(guī)則,保證安全。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒活動教師觀察gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      看幼兒參與活動的情況,是否有危險行為及是否有違規(guī)現(xiàn)象。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示紅綠燈,暗示幼兒遵守交通規(guī)則。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒運(yùn)動量大、出汗多的幼兒注意休息。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思考:停車場是在固定的一個P的地方,開始時要讓幼兒清楚,停車場的地方.gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、接力車賽gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們來玩?zhèn)€游戲,我們來個接力賽,在玩的過程中,可能有危險,那怎樣來避免呢? 如:在第一個跑的.過程中,我們跑步時身體不能前傾,不能去撞別的幼兒,要保持距離. 接力棒要交給對面的幼兒后,那個幼兒才能開始跑.gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、整理玩具gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提醒幼兒放到原來的地方整理好。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)本班幼兒實(shí)際情況,準(zhǔn)備激烈有趣的比賽活動。通過活動自由交流,親身體驗(yàn),獨(dú)自感受。使幼兒進(jìn)入快樂的氣氛中,懂得身體需要運(yùn)動,運(yùn)動有助于健康的重要性。gQC萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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