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幼兒美術(shù)《帽子》教案

時(shí)間:2024-11-05 08:20:43 88

    幼兒美術(shù)《帽子》教案iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒美術(shù)《帽子》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    幼兒美術(shù)《帽子》教案1

      活動(dòng)目標(biāo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.用紙盤、彩紙等材料制作花帽,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.合理利用廢舊紙盤,體驗(yàn)紙盤再利用的樂趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程一、教師引導(dǎo)幼兒觀察教師帶來的花帽iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師:小朋友們這是什么?這個(gè)花帽是怎么樣的?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師出示用紙盤制作的花帽相對(duì)比。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師提問這個(gè)花帽用了什么材料?(請(qǐng)幼兒介紹花帽的制作材料和方法)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示各種用紙盤制作而成的花帽iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師請(qǐng)幼兒觀察老師帶來的花帽有哪些類型,分別說一說花帽的樣子,為制作而準(zhǔn)備。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.提出制作的要求:請(qǐng)幼兒先想好自己要制作花帽,它是什么樣子,并選好自己要用的材料,開始制作。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師:現(xiàn)在你們想好要制作什么樣的花帽了嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.誰來說說你想做的花帽,是什么樣子?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.要怎么樣做呢?4.幼兒制作教師巡回指導(dǎo),輔導(dǎo)動(dòng)手能力比較差的孩子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、作品介紹請(qǐng)幼兒介紹自己做的'花帽,名字是什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教師總結(jié),點(diǎn)評(píng)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、延伸教師出示其他造型的帽子,幼兒可以再美工去在此嘗試和制作?;顒?dòng)反思在本次活動(dòng)中,通過教師的詳細(xì)解說以及仔細(xì)的示范操作,激發(fā)了孩子制作好看的花朵帽的興趣,孩子們都能夠相互合作,個(gè)別幼兒在制作中遇到了困難,需要同伴或者是老師的幫助和指導(dǎo)。在最后完成的結(jié)果來看,孩子們使用剪刀的技能還不熟練,不能剪出光滑的圖形來,但是幼兒能互相欣賞對(duì)方的作品,贊賞同伴的作品。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案2

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、組織幼兒自由講述自己的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天,小朋友帶來了自己的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你說一說你的帽子是什么樣子的?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、引導(dǎo)幼兒欣賞帽子的`形狀和圖案排列方法。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、這些帽子有哪些形狀?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、帽子上有哪些花紋和圖案?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、這些花紋和圖案是怎樣排列的?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、引導(dǎo)幼兒欣賞相似色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、這頂帽子上有什么顏色?他們都是×顏色的一家。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、我們找一找蠟筆盒有哪些顏色的一家?他們叫相似色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教師示范涂色帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:1、選用同一色系的兩種顏色涂色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、以橫條或豎條形式涂色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、幼兒作畫。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、評(píng)價(jià)作品。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      誰的帽子最漂亮。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞帽子的色彩和形狀等特點(diǎn),能大膽地進(jìn)行表述。2、學(xué)習(xí)使用相似色以彩條形式進(jìn)行裝飾。3、對(duì)美術(shù)欣賞活動(dòng)有興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒自帶各種帽子若干、印有帽子的畫紙、油畫棒iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案3

      活動(dòng)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試在父母的幫助下用對(duì)邊、對(duì)角折的方法折疊一頂簡(jiǎn)單的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用多種材料裝飾"帽子",練習(xí)粘貼到技能。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)裝飾的樂趣,鍛煉小手的靈活性。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:事先觀察過各種各樣的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      物質(zhì)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:a3紙張人手一份;彩紙、皺紋紙若干;雙面膠、剪刀、小籮筐等;音樂。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、游戲激趣,導(dǎo)入課題。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、帶領(lǐng)幼兒跟著音樂,開著汽車去郊游,進(jìn)入活動(dòng)室。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:森林里真熱鬧,原來是小熊開了一個(gè)化妝舞會(huì),邀請(qǐng)我們所有的小朋友和爸爸媽媽一起參加舞會(huì),你們想不想?yún)⒓??小熊要?qǐng)每個(gè)參加舞會(huì)的'小朋友必須帶上一頂漂亮的帽子。可是我們現(xiàn)在沒有帽子,怎么辦呢?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師:今天我們就一起動(dòng)手制作一頂漂亮的帽子吧。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教師示范,激發(fā)折疊帽子的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、講解折疊帽子的過程:將長(zhǎng)方形紙沿短邊對(duì)著;頂部?jī)山峭行恼?;將下邊剩余長(zhǎng)條往上折,分兩次一次折一半;將紙翻轉(zhuǎn),把長(zhǎng)條往上折疊,從中間撐開。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請(qǐng)個(gè)別幼兒和爸爸或媽媽一起示范如何折疊帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、示范裝飾,激發(fā)裝飾帽子的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:帽子制作好了,想不想讓我們的帽子變得更漂亮?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、教師示范用不同的材料裝飾帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒操作,教師及父母巡回指導(dǎo)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師重點(diǎn)指導(dǎo)有困難的幼兒。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、作品評(píng)價(jià),體驗(yàn)游戲活動(dòng)的樂趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、展示幼兒制作的帽子,說說你的帽子好看嗎?你還喜歡誰的帽子?為什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒帶上帽子,一起參加小熊的化妝舞會(huì)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案4

      活動(dòng)目標(biāo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.用紙盤、彩紙等材料制作花帽,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.合理利用廢舊紙盤,體驗(yàn)紙盤再利用的樂趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、教師引導(dǎo)幼兒觀察教師帶來的花帽iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師:小朋友們這是什么?這個(gè)花帽是怎么樣的?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師出示用紙盤制作的花帽相對(duì)比。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師提問這個(gè)花帽用了什么材料?(請(qǐng)幼兒介紹花帽的制作材料和方法)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、出示各種用紙盤制作而成的花帽iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師請(qǐng)幼兒觀察老師帶來的花帽有哪些類型,分別說一說花帽的樣子,為制作而準(zhǔn)備。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.提出制作的要求:請(qǐng)幼兒先想好自己要制作花帽,它是什么樣子,并選好自己要用的材料,開始制作。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、幼兒制作,教師巡回指導(dǎo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.師:現(xiàn)在你們想好要制作什么樣的花帽了嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.誰來說說你想做的花帽,是什么樣子?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.要怎么樣做呢?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.幼兒制作教師巡回指導(dǎo),輔導(dǎo)動(dòng)手能力比較差的孩子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、作品介紹iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)幼兒介紹自己做的花帽,名字是什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教師總結(jié),點(diǎn)評(píng)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、延伸iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示其他造型的帽子,幼兒可以再美工去在此嘗試和制作。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次活動(dòng)中,通過教師的詳細(xì)解說以及仔細(xì)的示范操作,激發(fā)了孩子制作好看的花朵帽的.興趣,孩子們都能夠相互合作,個(gè)別幼兒在制作中遇到了困難,需要同伴或者是老師的幫助和指導(dǎo)。在最后完成的結(jié)果來看,孩子們使用剪刀的技能還不熟練,不能剪出光滑的圖形來,但是幼兒能互相欣賞對(duì)方的作品,贊賞同伴的作品。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案5

      目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能通過觀察各式帽子,發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的裝飾美。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能運(yùn)用熟悉和喜歡的圖案、顏色、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單裝飾。使幼兒在互動(dòng)中體驗(yàn)到裝飾的快樂,促進(jìn)孩子動(dòng)手能力的發(fā)展。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)裝飾的快樂、有成功感。讓幼兒欣賞裝飾后的帽子,使每名幼兒在活動(dòng)中都有成功感。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、鼓勵(lì)幼兒大膽正確的上色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      使幼兒充分認(rèn)識(shí)了解各種不同裝飾的帽子。難點(diǎn):幼兒利用熟悉的圖案、材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、方便面碗、白紙、卡紙、膠棒、各種廢舊材料(毛線、羽毛、亮光紙等、蝴蝶結(jié))、皺紋紙、教師折好的帽子半成品等。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、各種樣子的帽子若干,老師裝飾好的成品帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、多媒體課件。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、動(dòng)畫欣賞,引出活動(dòng)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請(qǐng)幼兒為老爺爺想辦法,幫助老爺爺。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)動(dòng)畫中的老爺爺遇到了什么事情?(丟了帽子)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)他很傷心,我們?cè)撛趺磶椭??(孩子們有的說“可以幫老爺爺制作漂亮的帽子?有的說讓猴子把帽子給老爺爺送回來。再給小猴子做一頂帽子。)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、參觀帽子店:讓幼兒觀察各種帽子,說一說帽子的樣子,找出自己喜歡的帽子。教師請(qǐng)幼兒說一說自己選的帽子的顏色、花紋,上面有些什么圖案。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):帽子店的帽子真是多種多樣呀,有紅的,有黃的、還有蘭色的;有毛線做的,還有布做的;有帶帽檐的還有不帶帽檐的;有冬天戴的,還有夏天戴的'太陽帽,你們的帽子都有些什么用處呢?(幼兒講述)對(duì)呀,帽子能遮擋陽光,還能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不會(huì)感冒的。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、欣賞課件,讓幼兒了解各種各樣的帽子,發(fā)現(xiàn)還有什么樣的帽子,他們上面有什么圖案。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、向幼兒介紹教師裝飾的帽子,讓幼兒說一說帽子的顏色、圖案等。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒裝飾漂亮的帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師巡回指導(dǎo),讓幼兒注意桌面、衣服、畫面的整潔。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自己選擇半成品的帽子,利用教師準(zhǔn)備的材料,通過粘、團(tuán)、撕等方法進(jìn)行簡(jiǎn)單的裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、欣賞裝飾后的帽子,送給小猴子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)裝飾好的幼兒戴上帽子聽音樂進(jìn)行展示,并把帽子送給小猴子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      孩子們學(xué)習(xí)積極性高。但在開始作畫時(shí),相當(dāng)一部分孩子不敢下筆,在老師的鼓勵(lì)和引領(lǐng)后才紛紛動(dòng)筆畫。分析原因,平時(shí)鍛煉機(jī)會(huì)不足,缺乏自信心所致,大家認(rèn)為,活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng),在這次活動(dòng)中,教師的活動(dòng)程序清晰有序,過程生動(dòng)、有趣,方法得當(dāng)。富于啟發(fā)性、探究性,更重要的是教師的教態(tài)、語言、語氣始終充滿感染力,深深吸引著孩子們情緒愉快地積極、主動(dòng)參與到活動(dòng)中,因此,整個(gè)活動(dòng)過程氣氛活躍,效果理想。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案6

      教學(xué)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過欣賞,激發(fā)幼兒制作五彩魚帽子的愿望。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、利用卡紙粘出魚帽的基本形狀,用貼、畫等形式,裝飾帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手操作能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      卡紙,各種圖案、各種形狀的紙條、碎紙等。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入活動(dòng)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天智慧樹節(jié)目來到了我們班,由老師來主持,我們先來變個(gè)魔術(shù)吧,呼啦呼啦q,我愛變魔術(shù),變變變,變出一個(gè)(師變出一個(gè)五彩魚帽,戴在頭上。)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒觀察。(小朋友你們看老師變出了什么呀?帽子的形狀像什么?對(duì),老師變出的是五彩魚帽,五彩魚帽漂亮嗎?老師帶來了好多各種各樣的五彩魚帽,我們一起來欣賞一下好嗎?(欣賞老師手中的五彩魚帽,然后再欣賞大屏幕上的小朋友戴的五彩魚帽)欣賞了這么多裝飾的各種各樣的五彩魚帽,你們想不想制作一頂屬于自己的五彩魚帽呢?小朋友先看看五彩魚帽是用什么材料制作成的.,(打開一頂五彩魚帽,為小朋友介紹五彩魚帽的基本形狀的制作方法,)老師相信你們一定能制作出一頂更漂亮的五彩魚帽,開始吧。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、幼兒制作五彩魚帽,教師巡回指導(dǎo)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請(qǐng)幼兒做一頂自己喜歡的五彩魚帽,幼兒自由選擇材料制作、裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒創(chuàng)作,教師指導(dǎo)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師指導(dǎo)能力弱的幼兒完成。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、鼓勵(lì)做的慢的幼兒,小朋友創(chuàng)意的五彩魚帽真的很漂亮,但是有的小朋友速度有點(diǎn)慢,小朋友要加快速度,做完后老師想給小朋友拍張照片,帶回去給我們那里的小朋友欣賞一下。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、展示評(píng)價(jià)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師發(fā)現(xiàn)小朋友做出的五彩魚帽都非常漂亮,做好的小朋友可以戴在頭上給其他的小朋友和客人老師看一看。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友,現(xiàn)在,我們戴上帽子,變成小魚,一起到小河里去游一游吧,不過,小魚們要先把桌面收拾干凈哦。(師帶領(lǐng)幼兒邊游邊說兒歌河里小魚游游游,搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭、)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案7

      活動(dòng)目標(biāo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、圖片:有特點(diǎn)的帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、棉簽、宣傳色、油畫棒等。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師:冬天就要到了,我們?cè)撛鯓舆^冬呢?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒講述。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.教師:可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、帶幼兒參觀帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.讓幼兒注意帽子的.樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.小結(jié):小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個(gè)很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨,還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花,非常漂亮。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒繪畫,教師指導(dǎo)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、講評(píng)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案8

      活動(dòng)目標(biāo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.欣賞不同的帽子,知道棉帽能保暖。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.嘗試用涂色、添加花紋等方法裝飾帽子,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫,體驗(yàn)合作繪畫的樂趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造,喜歡裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.將幼兒帶來的各種各樣的帽子,布置成“帽子展覽會(huì)”。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.白紙折疊好的帽子、若干彩筆(紅黃藍(lán)三種顏色)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.輕松活潑的音樂。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.組織幼兒參觀“帽子展覽會(huì)”。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)請(qǐng)幼兒相互介紹自己帶來的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)讓幼兒看一看、摸一摸、戴一戴,并簡(jiǎn)單說說帽子的種類(遮陽帽、棉帽、警察帽、護(hù)士帽等),他們有什么用途?引導(dǎo)幼兒知道棉帽能保暖。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)請(qǐng)幼兒安帽子的顏色進(jìn)行分類。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)教師選擇1~2種帽子,引導(dǎo)幼兒觀察帽子的顏色圖案。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.鼓勵(lì)幼兒給折疊好的紙帽涂上漂亮的`顏色或添加漂亮的花紋。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.播放背景音樂,請(qǐng)幼兒戴著自己的裝飾好的紙帽表演,并相互欣賞同伴裝飾的帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)延伸iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.將幼兒裝飾好的紙帽布置成“帽子展覽會(huì)”讓幼兒相互欣賞。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.引導(dǎo)幼兒在幼兒學(xué)習(xí)資源6第10―11頁上用不同的方式(繪畫、蔬菜或紙團(tuán)印畫)幫助小動(dòng)物裝飾帽子、圍巾、手套。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫的過程中,個(gè)別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案9

      活動(dòng)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讓幼兒在感受各種各樣帽子顏色、圖案的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生制作、裝飾紙帽的興趣和愿望。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在教師的具體指導(dǎo)下,初步會(huì)看折紙圖,按折印折出紙帽。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、發(fā)展幼兒的思維、想象力,能按自己的意愿創(chuàng)造性的裝飾紙帽,提升幼兒的審美情趣及表現(xiàn)美的能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紙、彩筆、裝飾圖案、范例、折紙圖、錄音帶及各種各樣的`實(shí)物帽子。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      開始部分iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天,老師要做一個(gè)“魔術(shù)師”,為小朋友做一個(gè)變、變、變的游戲,能把孫老師變得很漂亮,你們想看嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      基本部分iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察。通過游戲讓幼兒觀察實(shí)物帽子的圖案,并引導(dǎo)他們用語言表述。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、感受。請(qǐng)每一個(gè)小朋友隨意來帶帽子,并請(qǐng)幼兒談?wù)劄槭裁催x擇這個(gè)帽子,圖案是什么樣的,什么地方漂亮。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、實(shí)踐。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)、出示紙帽范例。“耿老師有一個(gè)最有趣的紙帽,是參加森林王國(guó)化妝舞會(huì)時(shí)戴的,我想帶小朋友一起去,請(qǐng)小朋友也來制作一個(gè)紙帽好嗎?”iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)、出示折紙圖。首先講解折紙圖中的折印和方向概念,在帶領(lǐng)幼兒按圖折出紙帽。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、裝飾。請(qǐng)小朋友按自己的意愿隨意裝飾紙帽。(教師把大量范例布置在活動(dòng)室供幼兒參考并提供大量的裝飾材料讓幼兒選擇,室內(nèi)放輕音樂。)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、欣賞?!靶∨笥褌儼涯銈冄b飾好的紙帽戴在頭上,互相看一看這些紙帽是多么漂亮?!?span style="display:none">iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      結(jié)束部分iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “現(xiàn)在我們就要出發(fā)了,我們先做一個(gè)歌表演準(zhǔn)備參加舞會(huì)吧。”(放音樂,邊做小花貓的歌表演邊出教室。)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案10

      設(shè)計(jì)背景iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這節(jié)美術(shù)課我是根據(jù)中班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平及其生活經(jīng)驗(yàn),從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)中挖掘題材,《帽子》是幼兒熟悉的感興趣的題材。在幼兒的興趣點(diǎn)上,鼓勵(lì)幼兒生成自己想創(chuàng)作的東西,豐富幼兒的內(nèi)心創(chuàng)作激情。在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的`,非常豐富。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)目標(biāo)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構(gòu)造,大膽地進(jìn)行借助帽子的“形”添畫想象。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)幼兒發(fā)散思維能力和通過生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行想象的能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對(duì)稱的方法進(jìn)行裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn)難點(diǎn)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒通過多角度了解帽子的基本構(gòu)造,大膽地進(jìn)行借助帽子的“形”添畫想象。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      實(shí)物:帽子課件畫紙勾線筆。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示實(shí)物帽子,引出課題。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這是什么?它有什么用?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:帽子有好幾種如功能遮陽、擋雨,還可以保暖,所以帽子所用的材料不同、款式也不同,今天代老師帶來的帽子是其中的一款。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、整體觀察帽子的形狀和構(gòu)造。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察帽子的形狀。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這頂帽子看上去怎么樣?像什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、了解帽子的構(gòu)造。(演示課件)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你們知道帽子可以分幾個(gè)部分嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒觀察帽子,根據(jù)幼兒說出的部分,引出帽蓋和帽檐)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師小結(jié):帽子是帽蓋和帽檐組成的。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、局部觀察帽子,教師示范繪畫。(演示課件)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帽檐是什么形狀?上面有什么花紋?(特寫帽檐)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      帽蓋的形狀是怎么樣的?上面有什么?看上去像什么?(特寫帽蓋)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、轉(zhuǎn)換角度觀察。(教師選擇一種范畫)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、從頂部上、下觀察,帽子的形狀發(fā)生了什么變化?帽檐的形狀怎么樣,帽蓋的形狀怎么樣?這時(shí)像什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、從底部下、上觀察,帽子的形狀和剛才一樣嗎?發(fā)生了什么變化?現(xiàn)在是從那個(gè)角度看的呢?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、出示課件:三張不同角度的帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師小結(jié):原來同一頂帽子,從不同的角度看,它的形狀都是不一樣的,小朋友也要學(xué)會(huì)從各個(gè)角度仔細(xì)觀察。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教師示范繪畫。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在老師也選擇一種角度來畫帽子,你們等會(huì)兒來猜猜。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、欣賞范畫iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、幼兒作畫iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、如果你們想把帽子畫下來,你想從哪里開始畫?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、幼兒把自己的作品張貼到黑板上。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、啟發(fā)想象。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師根據(jù)幼兒的作品轉(zhuǎn)換角度啟發(fā)想象。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這頂帽子倒過來像什么?你能把它變成什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)反思:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在活動(dòng)過程中通過讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫出來的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫的過程中,個(gè)別幼兒不聽指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案11

      活動(dòng)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1 通過欣賞漂亮的帽子,引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2 在裝飾帽子的活動(dòng)中,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí),并鼓勵(lì)幼兒大膽的自由涂色,添畫花紋。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1 活動(dòng)前搜集有特點(diǎn)的帽子布置成超市。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2 美工活動(dòng)用的棉簽、宣傳色、油畫棒等若干。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3 小雪花音樂磁帶。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1 引導(dǎo)幼兒感受生活中的美。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2 幼兒能夠自由大膽的添畫花紋和涂色。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1 聽音樂《小雪花》進(jìn)入活動(dòng)室,“冬天就要到了,我們?cè)撛鯓舆^冬呢?”引導(dǎo)幼兒講述,“可是我們現(xiàn)在還沒有帽子呢,今天老師帶你們到帽子店看一下好不好?”iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2 帶幼兒參觀帽子店,教師有意識(shí)的引導(dǎo)幼兒欣賞各種帽子,可提出以下問題:這里的帽子都有些什么樣的?你最喜歡哪一頂?為什么?有意識(shí)的讓幼兒注意帽子的樣式、顏色及帽子上的圖案,使幼兒感受生活中的美,為下面的裝飾帽子打下基礎(chǔ)?!靶∨笥?,剛才我們都把售貨員的柜臺(tái)弄亂了,我們?cè)侔阉鼣[整齊好嗎?這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺,比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料,能做到嗎?”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中,學(xué)習(xí)關(guān)于分類的知識(shí)。教師小結(jié):“小朋友,帽子店的帽子真是多種多樣呀,好多帽子上都有好看的花紋,有的上面有各種顏色的直線,象彩虹一樣,有的是有一個(gè)很可愛的圖案,還有的是有好多的點(diǎn),五顏六色的象是一場(chǎng)彩色的雨,還有的上面有好多的小動(dòng)物或小花,非常漂亮,你知道帽子有些什么用處嗎?”引導(dǎo)幼兒講述。 “夏天的帽子能遮擋陽光,冬天的`帽子能保暖,冬天就要到了,我們出去玩的時(shí)候一定要戴好帽子,要不會(huì)感冒的”iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3 提出課題要求,引起幼兒裝飾帽子的興趣?!皠偛盼覀兛吹搅嗽S多好看的帽子,你找到了自己最喜歡的帽子了嗎?別著急,我們可以來自己動(dòng)手做一頂最喜歡的,想不想試一下?”出示已經(jīng)作好的空白帽子圖片,“老師已經(jīng)作好了好多,但是好看嗎?為什么?下面請(qǐng)小朋友來幫助我好嗎?”教師簡(jiǎn)單示范裝飾用的方法,小朋友可以象這個(gè)帽子一樣用各種顏色的直線或曲線進(jìn)行裝飾,也可以用各種顏色的小雨點(diǎn),還可以用自己喜歡的動(dòng)物圖案,自己想怎樣裝飾,就大膽的去做,裝飾完后你喜歡什么顏色可以用棉簽涂好,一個(gè)帽子可以是一種顏色也可以是好幾種顏色。幫幼兒鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4 幼兒作業(yè),教師指導(dǎo),重點(diǎn)鼓勵(lì)幼兒大膽添畫,掌握涂色的方法,鞏固對(duì)三原色的認(rèn)識(shí)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5 作業(yè)講評(píng):采用幼兒自評(píng)和互評(píng)的方式,教師可提出以下問題:你的帽子好看嗎?為什么?你覺的誰的帽子也很漂亮?為什么?我們的帽子都很漂亮,想不想戴上讓大家看一下。教師為幼兒拍照留念,使幼兒體驗(yàn)成功的快樂。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案12

      活動(dòng)名稱:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小小美發(fā)師iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.幼兒學(xué)會(huì)用撕、團(tuán)、貼的方法裝飾浴帽。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.初步體驗(yàn)親子合作成功的愉快心情。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.進(jìn)一步發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.范例發(fā)型套兩個(gè),皮球一只(放在一個(gè)小筐里)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.超市海報(bào)紙、彩紙若干,一次性浴帽人手一個(gè),雙面膠人手一個(gè)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.背景音樂,t臺(tái)音樂。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示范例,激發(fā)興趣iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師戴上新發(fā)型,隨音樂走一圈。師:小朋友們,老師剛剛換了一種新發(fā)型,漂亮嗎?你們知道嗎?這個(gè)新發(fā)型是美發(fā)師叔叔為我設(shè)計(jì)的。今天,我們小朋友也要來做個(gè)小小美發(fā)師,為爸爸媽媽設(shè)計(jì)一個(gè)新發(fā)型。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      問:你想為爸爸媽媽設(shè)計(jì)什么發(fā)型呢?(幼兒自由討論回答)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、示范講解,學(xué)習(xí)制作iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.介紹材料iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:那我們?cè)O(shè)計(jì)發(fā)型需要哪些材料呢?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師摘下發(fā)型套,出示操作材料,逐一出示介紹。(超市海報(bào)、一次性浴帽,雙面膠)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.示范講解iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們先把浴帽套在爸爸媽媽的頭上。(教師將浴帽套在皮球上)。再拿海報(bào)紙把它撕開,撕好后把它放在手上團(tuán)一團(tuán),搓一搓,搓成一個(gè)圓。接著在紙團(tuán)上粘上雙面膠,揭開上面一層厚厚的白紙,揭開的紙放到托盤里。(這個(gè)揭開雙面膠上一層紙的技能比較難,所以這個(gè)過程需要家長(zhǎng)朋友的協(xié)作。)最后,把紙團(tuán)粘到浴帽上。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師用同樣的方法連續(xù)做4個(gè)紙團(tuán)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示做好的范例,師:我們用紙團(tuán)把浴帽粘得滿滿的,現(xiàn)在啊,一個(gè)新發(fā)型就設(shè)計(jì)出來了。瞧,(教師戴上裝飾好的浴帽)小朋友,好看嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:我們除了把彩紙團(tuán)成團(tuán),還可以把它撕成長(zhǎng)條,卷一卷,粘滿整個(gè)浴帽,就會(huì)變成一個(gè)卷發(fā)發(fā)型了。(出示相應(yīng)的`范例)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、交代要求,親子操作iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助動(dòng)手能力弱的幼兒。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)意,要和同伴設(shè)計(jì)的發(fā)型不同。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.教師提醒幼兒注意桌面的干凈,學(xué)會(huì)收拾材料。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.請(qǐng)家長(zhǎng)配合幼兒操作,盡量給幼兒多動(dòng)手的機(jī)會(huì)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、“發(fā)型發(fā)布會(huì)”,展示作品iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      家長(zhǎng)戴上幼兒裝飾好發(fā)型套和幼兒手拉手。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:今天,小朋友們真能干!你們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型真有創(chuàng)意!小三班時(shí)尚發(fā)型發(fā)布會(huì)現(xiàn)在開始啦!iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒拉著爸爸(媽媽)的手,在音樂聲中走上前展示自己設(shè)計(jì)的新發(fā)型。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在音樂聲中結(jié)束活動(dòng)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    幼兒美術(shù)《帽子》教案13

      活動(dòng)目標(biāo):iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀察感受帽子美麗的圖案與色彩,并進(jìn)行大膽裝飾。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗(yàn)裝飾的快樂并對(duì)美術(shù)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、收集展示有特色的帽子iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、手偶:米奇(頭上帶頂帽子)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、空白的帽子底圖每人各一張iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、顏料、棉簽、小毛巾(濕的)每桌一份iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示手偶,導(dǎo)入主題iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)入語:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)“小朋友看看米奇頭上帶的`是什么?漂亮嗎?”iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)“這里還有很多帽子,你最喜歡哪一個(gè)?”iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、欣賞帽子,激發(fā)裝飾帽子的興趣iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導(dǎo)語:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)你為什么喜歡這頂帽子?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)它的顏色怎么樣?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)上面有什么圖案?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):有意識(shí)地引導(dǎo)幼兒觀察帽子的樣式、色彩及圖案,為下面裝飾帽子打下基礎(chǔ)。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示空白的帽子底圖iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)語:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)小朋友看看這頂帽子好看嗎?為什么?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)我們把它裝飾一下好嗎?iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、展示作品進(jìn)行正面評(píng)價(jià)iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、重點(diǎn)評(píng)價(jià):建構(gòu)武器的功能和色彩,以及適當(dāng)評(píng)價(jià)它的穩(wěn)固性。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、將幼兒建構(gòu)的作品擺上展示臺(tái),供幼兒自由觀賞。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)兒童初步學(xué)習(xí)手工制作的基本規(guī)律,體驗(yàn)手工活動(dòng)的快樂,培養(yǎng)他們對(duì)手工活動(dòng)的興趣。iMY萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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