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高三語文教學計劃上學期

時間:2025-01-30 11:34:51 64

    高三語文教學計劃上學期集合7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,很快就要開展新的工作了,是時候開始寫計劃了??墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的高三語文教學計劃上學期集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高三語文教學計劃上學期集合7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高三語文教學計劃上學期集合1

      根據(jù)新頒布《高中語文教學大綱》的內(nèi)容,通過深入學習體會《大綱》精神,并結合學生實際,特制定如下一系列教學工作計劃,以便使自己的工作能有序地開展。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、學生狀況及成績分析7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本學期我擔任高三(613)、高三(614)兩個班的語文教學工作,從上學期語文成績情況來看,高三(614)班的學生仍然存在水平相對較低,參差不齊的狀況。高三(613)班學生從上期成績上來說是相對好的,但對那些基礎知識還需要多細心些。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思想狀況方面,高三(614)班有2/3的學生有明確的學習目標,比較認真刻苦,他們的學習情緒比較穩(wěn)定,有的盡管基礎較差,也能堅持不懈,較能井然有序地安排自己的學習,不會受到環(huán)境和其他不利因素的干擾,能夠及時與教師進行溝通,幫助老師調(diào)整自己的教學方法。高三(613)班學生,大部分學生心理素質(zhì)較好,絕大部分學生有很強的積極進取精神,有取得良好成績的強烈愿望,有個別怕吃苦,只想得到不愿付出,加上年少無知,自控能力比較弱,所以有相當一部分學生學習還不是十分自覺,有時不能完成老師的要求。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學目標和要求:7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      思想品德目標:在語文教學過程中,進一步培養(yǎng)學生的愛國主義精神,激發(fā)學生熱愛祖國語言文字的感情,培養(yǎng)學生社會主義的思想品質(zhì),努力開拓學生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學生的智力,培養(yǎng)學生健康高深的審美情趣,提高學生的文化品位。發(fā)展健康個性,逐步形成健全人格。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知識目標:全面了解課文中出現(xiàn)的有關重要作家作品的常識,了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關知識,小說的有關知識,熟記文言文。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      掌握和運用知識能力的目標:進一步指導學生正確理解和運用祖國語言文字,使他們具有閱讀聽話說話的能力,養(yǎng)成學習語文的良好習慣。具有欣賞文學作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、主要教學內(nèi)容及教具7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學習文化內(nèi)涵比較豐富的現(xiàn)代論文,科技說明文的文學名家名作,著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中,努力使學生學會學習和形成正確的價值觀;7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      除此而外,還要從10月份開始進行語文基礎知識的系統(tǒng)復習。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具:多媒體課件。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教材重難點7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      高三語文著重培養(yǎng)研討、評價論文的文學作品的能力。在培養(yǎng)閱讀能力的過程中,努力使學生學會學習和形成正確的價值觀;著重培養(yǎng)學生理解文章的能力的閱讀文言文的能力。繼續(xù)欣賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文和外國詩歌、散文,重點是分析理解文章的主題結構;鑒賞中國現(xiàn)當代詩歌、散文、演講詞、序言的'語言;欣賞詩歌散文、演講詞、序言的藝術手法;學習用現(xiàn)代觀念審視古代文學作品的內(nèi)容的思想。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教研課題7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本學期在教學中仍沿用“目標教學法”開展教學,要在教學過程中,注意因材施教,做好“前提測評”“認定目標”“導學達標”“達標測評”四個步驟,要重視學生思維能力的發(fā)展。在語文教學的過程中,指導學生運用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。教學過程應突出學生的實踐活動,指導學生主動地獲取知識,科學地訓練技能,全面提高語文能力。要提倡靈活多樣的教學方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、教改措施7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      根據(jù)學生的情況和我校的實際,本學期擬采用以下教改措施:7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、注意培養(yǎng)學生的自學能力7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      終身教育、繼續(xù)教育已逐漸成為國際公認的教育理念。作為跨世紀的新一代公民,不會自學,就不可能具有自我發(fā)展和創(chuàng)造的潛力?;谶@一認識,新教材注重培養(yǎng)學生的自學能力,著眼點不是教師的“教”,而是學生的“學”,掌握學習方法,養(yǎng)成自學習慣,為日后的繼續(xù)自學和自我發(fā)展打下基礎,使學生終生受益。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、注意發(fā)揮教師的主動性和創(chuàng)造性7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這一點主要體現(xiàn)在教師教學用書的編寫上?,F(xiàn)行教材的教學參考書,比較注重對課文的分析與解說,而不大注重提供研讀的思路和備課資料。本來是供教師備課時參考用的,由于受應試的影響,實際上卻成了對這些課文分析的“惟一”或“標準”答案。特別是對文學作品的理解,本來就可以見仁見智,不能定于一尊,有一千個觀眾就有一千個哈姆雷特,而教學參考書提供了“標準”,不免失之偏頗。與新教材相配套的教師教學用書,則吸取了過去教學參考書編寫中的經(jīng)驗教訓,以教學大綱為指導,以教材為依據(jù),重在說明教材的編寫意圖。在課文的點評和鑒賞指導中,注意吸收語文教學和語言學、文學研究中已有定評的新成果。從當前大多數(shù)高中語文教師的實際出發(fā),既注意幫助7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師解決備課中的實際困難,又注意給教師留有余地,盡量不提供結論性的東西,以利于發(fā)揮教師鉆研教材的積極性和教學實際中的創(chuàng)造性。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、業(yè)務自修內(nèi)容7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、多向有經(jīng)驗的教師學習;7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、多閱讀、查找資料,訂閱專業(yè)報刊;7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、多與家長聯(lián)系,協(xié)助解決學生的學習問題。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八、提高教學質(zhì)量的措施7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      l.課外輔導,利用晚修、文體課時間,組織學生加以輔導訓練。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動,請優(yōu)生介紹學習經(jīng)驗,差生加以學習。課堂上創(chuàng)造機會,用優(yōu)生學習思維、方法來影響差生。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.對學生實施多做多練措施。學生適當增加題目難度,并安排課外作品閱讀,不斷提高做題和寫作能力。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.充分了解學生現(xiàn)行學習方法,給予正確引導,朝正確方向發(fā)展,保證差生改善目前學習差的狀況,提高學習成績。顧及中等成績學生,保持其成績穩(wěn)定和提高。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      九、教學進度安排7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      略7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    高三語文教學計劃上學期集合2

      一、指導思想7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以《普通高中語文課程標準》為指導,以20xx年《考試說明》、《學科指導意見》為依據(jù),充分發(fā)揮備課組的集體智慧,發(fā)揮學生的主體作用,強化訓練這條主線,加強課堂教學的效率,激發(fā)和調(diào)動學生學習的興趣,培養(yǎng)學生良好的語文素質(zhì)和應考能力,提高學生的審題能力和運用語文知識的能力,實施全面科學高效的復習備考。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學目標7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、一輪復習注重基礎,二輪復習要在一輪復習基礎上查漏補缺,對重點知識分考點進行復習,建立知識系統(tǒng)。三輪復習以試題訓練為重點,加強應試能力。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、梳理知識網(wǎng)絡,總結解題方法,提高審題能力,規(guī)范答題要求,強化踩分意識,培養(yǎng)學生的應考能力。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、強化閱讀和寫作訓練,有意識地引導學生積累寫作素材,提高學生的寫作能力。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學重點7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、以課本為載體,夯實學生的語文基礎知識,提高學生的語文能力和素養(yǎng)。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、緊扣課內(nèi)知識,梳理鞏固各相關考點,落實考綱要求的每一篇背誦要求,抓好名言名句及文學常識默寫識記測驗。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、重視閱讀與寫作的訓練,抓好各類題型解題方法的指導,要求學生做到答題的規(guī)范性。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、抓實集體備課,發(fā)揮集體智慧的'優(yōu)勢,交流教學心得體會,加強教法和學法研究。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、落實培優(yōu)輔困,全面提高學生成績。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學舉措7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      注重學情,緊抓基礎。針對學生一輪復習的實際情況,狠抓薄弱環(huán)節(jié),確定目標,對重點知識分塊復習。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、有的放矢,落實背誦。以《考試說明》為依據(jù),指定背誦篇目,給學生背誦指明方向。背誦不能靠突擊,要細水長流,分課突破,而且每一篇要落實到紙上,讓學生切實消滅錯別字,力爭背誦拿滿分。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、分類歸納,突破難點。對一輪復習中做過而出現(xiàn)較多問題、得分不高的考點,如字音字形、成語熟語、病句修改等,要通過再做題,再分類合并歸納,強化記憶,使學生進一步熟悉解答題目的方法。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、語言運用題,重視題干的審讀和答題規(guī)范化的訓練。要進行扎實有效的訓練,掌握不同題型的答題方法和規(guī)范要求。經(jīng)典的題型要多訓練,創(chuàng)新的題型要多接觸。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、通過多種途徑,抓升格作文。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一是分類指導。要突破制約學生作文水平提高的瓶頸,寫出升格作文,根據(jù)他們作文“審題是否準確”“思路是否清晰”“說理是否透徹”“語言上是否有亮點”“材料是否豐富”等情況,對所教學生進行分類,然后有針對性的進行評改、指導。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二是研究近三年高考范文,借鑒立意和構思,找準感覺,然后課堂進行思維訓練。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三是加大訓練量,訓練可做到一周一篇,要挖掘出話題的內(nèi)涵,要重點把“為什么”這一部分作為重點落實到筆頭上。如果寫議論文,說理要透徹,可指導學生綜合運用假設論證、正反對比論證等方法,從多角度把“為什么”講深,談透。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四是引導學生做好以下幾步:品味原材料或話題,仔細揣摩、領會出題人的意圖,準確把握材料話題或標題的內(nèi)涵,結合自己熟悉的素材,從而確立的立意角度。7Wy萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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