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七年級(jí)(上)歷史第一單元測(cè)試題(及答案)

時(shí)間：2024-07-22 10:24:23 107

　　無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，我們都不可避免地會(huì)接觸到試題，試題是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)。你知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編整理的七年級(jí)(上)歷史第一單元測(cè)試題(及答案)，歡迎大家分享。

　　七年級(jí)(上)歷史第一單元測(cè)試題(及答案) 2

　　一、選擇題(本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每個(gè)小題所列的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題意的。)

　　1、元謀人、北京人、山頂洞人都是我國(guó)境內(nèi)著名的原始人類。獲得他們生產(chǎn)生活的第一手資料，要通過(guò)

　　A、神話傳說(shuō)B、史書記載

　　C、考古發(fā)現(xiàn)D、學(xué)者推斷

　　2、以下文物圖片集中反映了我國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)期

　　出土的粟和裝粟的陶罐尖底陶罐圓形房屋

　　A、元謀人的生活狀況B、北京人的生活狀況

　　C、山頂洞人的生活狀況D、半坡人的生活狀況

　　3、某歷史老師在介紹我國(guó)一處早期文化遺址時(shí)，提到“長(zhǎng)江流域”、“水稻”、“干欄式房屋”。此文化遺址最有可能是

　　A、元謀人遺址B、北京人遺址

　　C、河姆渡遺址D、半坡遺址

　　4、“中華開(kāi)國(guó)五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂;世界文明。唯有我先?！泵磕昵迕鞴?jié)，為紀(jì)念中華民族的這位人文始祖，數(shù)萬(wàn)華夏子孫會(huì)聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的傳統(tǒng)禮制及浩大樂(lè)舞舉行祭祖活動(dòng)。你知道這位“人文始祖”是

　　A、堯B、舜

　　C、禹D、黃帝

　　5、人和動(dòng)物與很多的相同之處，你知道人和動(dòng)物的根本區(qū)別是()

　　A.會(huì)不會(huì)使用天然火B(yǎng).會(huì)不會(huì)制造工具

　　C.會(huì)不會(huì)語(yǔ)言交流D.會(huì)不會(huì)直立行走

　　6、下面這些對(duì)北京人一天生活的描述，正確的是()

　　A.幾十個(gè)人圍在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一頭野獸

　　C.鉆木取火燒烤捕到的野獸D.用火堆驅(qū)趕野獸和照明

　　7、能夠較典型的反映我國(guó)原始農(nóng)耕生活的是()

　?、僭\人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落

　　A.①②B.②③C.①④D.③④

　　8、下列哪兩種農(nóng)作物最早是由我國(guó)勞動(dòng)人民種植的()

　　A.大豆和小麥B.花生和高粱

　　C.甘薯、玉米D.水稻、粟

　　9、下列哪一考古遺址能夠證明我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家之一()

　　A.元謀人遺址B.半坡原始居民遺址

　　C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民

　　10、促使原始人過(guò)定居生活的根本原因是()

　　A.自然環(huán)境的優(yōu)劣 B.原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展

　　C.氏族公社的形成 D.學(xué)會(huì)建造房屋技術(shù)

　　11、我國(guó)先民的足跡遍布于祖國(guó)的東西南北，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的遺址數(shù)以萬(wàn)計(jì)，但是地域文化卻各具風(fēng)采，根本原因是()

　　A.自然環(huán)境不同 B.使用的工具不同

　　C.生活習(xí)慣不同 D.思想意識(shí)不同

　　12、被尊稱為華夏之祖的是()

　?、傺椎邰邳S帝③蚩尤④禹

　　A.①②B.①②③C.③④D.②③④

　　13、在原始社會(huì)的大部分時(shí)間內(nèi)，整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)“天下為公”局面的最根本原因是()

　　A.人們按血緣關(guān)系組成B.生產(chǎn)力水平極端低下

　　C.人們之間互相謙讓D.沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，和睦相處

　　14、標(biāo)志著我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始的標(biāo)志是()

　　A.炎帝和黃帝部落聯(lián)合B.大禹建立起夏朝

　　C.堯成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)D.原始農(nóng)耕的出現(xiàn)

　　15、舊石器時(shí)代人類生活最初主要是以什么為生()

　　A.農(nóng)耕種植 B.飼養(yǎng)家畜 C.漁獵采集 D.手工制作

　　16、韓非子在描述遠(yuǎn)古社會(huì)自然環(huán)境時(shí)，寫道：“上古之世，人民少而禽獸眾，人民不勝禽獸蟲蛇。”因此，古人最需要的是()

　　A.學(xué)會(huì)制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驅(qū)趕野獸D.過(guò)群居生活

　　17、半坡居民和河姆渡居民比北京人進(jìn)步表現(xiàn)在：()

　?、俜N植農(nóng)作物，開(kāi)創(chuàng)原始農(nóng)耕文化②普遍使用磨制石器

　　③學(xué)會(huì)建造房屋，過(guò)著定居生活④會(huì)制作陶器

　　A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

　　18、我們說(shuō)大汶口原始居民出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)和貧富分化情況，主要判斷依據(jù)是()

　　A.墓葬中是否有玉器 B.隨葬品中是否有陶器

　　C.隨葬品中是否有磨制石器等生產(chǎn)工具 D.隨葬品的多少

　　19、傳說(shuō)中“大禹治水”的“水”，你認(rèn)為應(yīng)該是：()

　　A.黃河B.長(zhǎng)江C.淮河D.珠江

　　20、形成日后華夏族的主要部落是( )

　　A.黃帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落

　　C.黃帝、炎帝、蚩尤部落 D.黃帝、炎帝部落

　　21、右面的文物出土于下列哪一著名的考古遺址()

　　A.北京周口店北京人遺址B.陜西西安半坡遺址

　　C.浙江余姚河姆渡遺址D.陜西臨潼姜寨遺址

　　22、山頂洞人已經(jīng)掌握的勞動(dòng)技能有( )

　?、倌ス夂豌@孔技術(shù)②燒制陶器③人工取火④用耒耜開(kāi)墾土地

　　A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④

　　23、河姆渡原始居民和半坡原始居民經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的相同特點(diǎn)是( )

　　A.以原始手工業(yè)為主 B.以飼養(yǎng)家禽、家畜為主

　　C.以原始農(nóng)業(yè)為主的多種經(jīng)濟(jì)生活 D.以采集、狩獵為主

　　24、據(jù)考古報(bào)道，安徽發(fā)現(xiàn)的繁昌人距今有180萬(wàn)年。這樣，我國(guó)人類的歷史又向前推進(jìn)了：

　　A、10萬(wàn)年B、20萬(wàn)年C、100萬(wàn)年D、120萬(wàn)年

　　25、在原始社會(huì)早期，人們結(jié)成群體一起生活。這主要是因?yàn)?)

　　A、當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境惡劣B、人們的體質(zhì)發(fā)育不全

　　C、人們之間的血緣關(guān)系近D、當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)工具簡(jiǎn)陋

　　二、非選擇題

　　26、(11分)閱讀下列材料請(qǐng)回答：

　　材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》

　　材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的獸骨和樹子。

　　材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說(shuō)之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏。------《韓非子》

　　①、在材料一所述的險(xiǎn)惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)

　?、?、材料二證明了什么?(2分)有什么意義?(3分)

　?、?、材料三反映了當(dāng)時(shí)人們生活中的一個(gè)什么變化?(2分)這一變化出現(xiàn)在

　　哪一個(gè)遠(yuǎn)古居民時(shí)期?(2分)

　　27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　　(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。(3分)

　　(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)

　　(3)中國(guó)古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)

　　(4)寫出圖A和B房屋好處。(3分)

　　28、(12分)下面是我國(guó)著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時(shí)寫下的詩(shī)句：

　　“彩陶精美，畫紋亦多珠?；騽t呈人面，或則呈雙魚。農(nóng)耕既普及，人群已群居。護(hù)壕深二丈，其廣亦相如。何奈遺址中，獨(dú)不見(jiàn)文書?！?span style="display:none">8ZG萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　請(qǐng)回答：

　　(1)根據(jù)材料中詩(shī)歌的內(nèi)容請(qǐng)你猜測(cè)出這是對(duì)哪一原始居民生活的描繪?(3分)

　　(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?(3分)

　　(3)“農(nóng)耕既普及”詩(shī)中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物?(3分)

　　(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么?(3分)

　　29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產(chǎn)生活相關(guān)的信息寫出來(lái)并在圖中標(biāo)注出來(lái)。

　　(最少5處)

　　參考答案

　　1-----5CDCDB

　　6-----10DDDCB

　　11---15ABBBC

　　16----20DADAC

　　21----25BBCAA

　　26、(11分)閱讀下列材料請(qǐng)回答：

　　材料一：上古之世，人少而禽獸眾，人不勝禽獸蟲蛇。------《韓非子》

　　材料二：在北京人生活的遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量的木炭和幾處比較大的灰燼堆，還有在火中燒過(guò)的獸骨和樹子。

　　材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，鉆燧取火，以化腥氣。------而人民說(shuō)之，使王天下，號(hào)之曰燧人氏。------《韓非子》

　?、佟⒃诓牧弦凰龅碾U(xiǎn)惡的環(huán)境下，北京人做怎樣才能夠生活下去?(2分)

　　群居生活

　?、?、材料二證明了什么?(2分)有什么意義?(3分)

　　北京人會(huì)用火火的使用，是人類進(jìn)化過(guò)程中的一大進(jìn)步，

　?、?、材料三反映了當(dāng)時(shí)人們生活中的一個(gè)什么變化?(2分)這一變化出現(xiàn)在

　　哪一個(gè)遠(yuǎn)古居民時(shí)期?(2分)

　　鉆燧取火(人工取火)山頂洞人

　　27、(12分)右面是兩幅古代房屋的復(fù)原圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

　　(1)寫出圖A和B房屋樣式的名稱。(3分)

　　半地穴式房屋干欄式房屋

　　(2)最早建造AB房屋的分別是哪里的居民?(3分)

　　半坡原始居民河姆渡原始居民

　　(3)中國(guó)古代原始居民房屋樣式不同的主要原因是什么?(3分)

　　自然環(huán)境不同

　　(4)寫出圖A和B房屋好處。(3分)

　　抵御風(fēng)雨、保暖防寒，通風(fēng)防潮

　　28、(12分)下面是我國(guó)著名的歷史學(xué)家郭沫若在參觀某一古代人類遺址時(shí)寫下的詩(shī)句：

　　請(qǐng)回答：

　　(1)根據(jù)材料中詩(shī)歌的內(nèi)容請(qǐng)你猜測(cè)出這是對(duì)哪一原始居民生活的描繪?(3分)

　　半坡原始居民

　　(2)你能舉出“或則呈人面，或則呈雙魚”的一個(gè)彩陶文物代表嗎?(3分)

　　人面魚紋盆

　　(3)“農(nóng)耕既普及”詩(shī)中描繪的原始居民耕種的是什么農(nóng)作物?(3分)

　　粟

　　(4)郭沫若參觀此遺址最大的遺憾是什么?(3分)

　　文字

　　29、(15分)從下圖中找出與山頂洞人生產(chǎn)生活相關(guān)的信息寫出來(lái)并在圖中標(biāo)注出來(lái)。

　　(最少5處)

　　七年級(jí)(上)歷史第一單元測(cè)試題(及答案) 2

　　一、單項(xiàng)選擇題(請(qǐng)選擇你認(rèn)為最佳的選項(xiàng)，每題2分，共40分)

　　1、“狼孩的故事”說(shuō)明了………………………………………………………()

　　A、人對(duì)環(huán)境的改造作用B、人對(duì)環(huán)境的破壞作用

　　C、環(huán)境對(duì)人的塑造作用D、環(huán)境對(duì)人沒(méi)有影響

　　2、當(dāng)與父母有不同看法時(shí)，恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ恰?)

　　A、無(wú)條件聽(tīng)從父母B、固執(zhí)己見(jiàn)

　　C、與父母爭(zhēng)吵D、平心靜氣地理論

　　3、形成健康的自我意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期是…………………………………………()

　　A、嬰幼兒階段B、中學(xué)階段C、成年階段D、老年階段

　　4、下列哪項(xiàng)，不是青春期健康自我意識(shí)的特征?…………………………()

　　A、自尊、自強(qiáng)、自立、自律B、能夠明辨是非

　　C、準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任D、一切以我為中心

　　5、魯賓孫依靠他自強(qiáng)、自立、和勇敢、樂(lè)觀的人格，在荒島上生存下來(lái)，這說(shuō)明…………………………………………………………………………()

　　A、人從根本上能夠離開(kāi)社會(huì)B、人從根本上離不開(kāi)國(guó)家

　　C、人從根本上能夠離開(kāi)健康的自我C、人從根本上離不開(kāi)社會(huì)和健康的自我

　　6、面對(duì)班里品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)，你應(yīng)該…………………………………………()

　　A、妒忌、排斥B、視而不見(jiàn)、充耳不聞、我行我素

　　C、欣賞他人，取長(zhǎng)補(bǔ)短D、盲目崇拜

　　7、我們與長(zhǎng)輩之間建立融洽的關(guān)系，需要…………………………………()

　　A、只需要我們對(duì)長(zhǎng)輩的理解和關(guān)心

　　B、只需要長(zhǎng)輩對(duì)我們的理解和關(guān)心

　　C、相互理解和關(guān)心

　　D、我們對(duì)長(zhǎng)輩要言聽(tīng)計(jì)從，長(zhǎng)輩對(duì)我們要百依百順

　　8、關(guān)于“代溝”，下列說(shuō)法不正確的是…………………………………………()

　　A、“代溝”是指隨著年齡的增長(zhǎng)和獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩產(chǎn)生距離感和隔膜。

　　B、是由于兩代人生長(zhǎng)于不同的文化環(huán)境，接受不同的教育等原因造成的。

　　C、增加相互之間的理解有助于消除代溝。

　　D、“代溝”是一條不可逾越的鴻溝。

　　9、21世紀(jì)的教育主題是讓青少年……………………………………………()

　　A、學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)共同生活

　　B、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)生活

　　C、德、智、體、美、勞全面發(fā)展

　　D、學(xué)會(huì)理解和溝通

　　10、當(dāng)一位弱智患者向你問(wèn)路時(shí)，你認(rèn)為合適的做法是…………………()

　　A、不理不睬B、嘲笑、譏諷

　　C、尊重對(duì)方，平等相待，耐心回答D、推脫不知道

　　11、人生的第一所學(xué)校是指………………………………………………………()

　　A、家庭B、幼兒園C、小學(xué)D、社區(qū)

　　12、青少年成長(zhǎng)的最主要的場(chǎng)所是…………………………………………()

　　A、家庭。B、學(xué)校。C、社區(qū)。D、虛擬社區(qū)。

　　13、小明下列哪個(gè)角色是由社會(huì)規(guī)定的……………………………………()

　　A、中國(guó)人B、漢族C、兒子D、學(xué)生

　　14、當(dāng)我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況與自己美好的期望有較大差距時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該()

　　A、抱怨外部環(huán)境和客觀因素B、降低期望值

　　C、順其自然D、從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)

　　15、國(guó)家為保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng)，專門制定了……………………………()

　　A、《憲法》B、《民法》C、《教育法》D、《未成年人保護(hù)法》

　　16、下列有關(guān)行使權(quán)利的敘述，正確的是………………………………………()

　　A、在規(guī)則中行使權(quán)利B、完全自由地行使權(quán)利

　　C、個(gè)人權(quán)利的行使可以不受法律約束D、個(gè)人權(quán)利的行使不受道德的約束

　　17、下列有關(guān)自由與規(guī)則的敘述，正確的是……………………………………()

　　A、自由就是無(wú)政府狀態(tài)，沒(méi)有任何規(guī)則約束

　　B、既然要自由就不該有規(guī)則

　　C、自由要以規(guī)則為前提和保障

　　D、規(guī)則要以自由為前提和保障

　　18、下列關(guān)于個(gè)人發(fā)展與社會(huì)的表述，不正確的是………………()

　　A.我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)鏡子的參照和評(píng)價(jià)

　　B.脫離了社會(huì)的人，就不是真正的人

　　C.社會(huì)的發(fā)展為個(gè)人的追求提供了機(jī)會(huì)

　　D.個(gè)人的發(fā)展不受社會(huì)環(huán)境的制約

　　19、專門研究法律，以專業(yè)的法律知道為社會(huì)提供法律服務(wù)的人是…………()

　　A、律師B、警察C、公務(wù)員D、教師

　　20、作為一名未成年人，當(dāng)你在路上看到有人搶劫的時(shí)候，你應(yīng)該…………()

　　A、迅速逃走，以免惹禍B、協(xié)助被搶劫人與歹徒搏斗

　　C、與我無(wú)關(guān)，當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)D、迅速報(bào)案，尋求有效援助

　　二、連線題(6分)

　　21.110火警

　　119匪警

　　120交通事故

　　122急救

　　12315市長(zhǎng)熱線

　　12345消費(fèi)投訴電話

　　三、填表題(10分)

　　22.列出你目前和將來(lái)在社會(huì)上扮演的角色(各2個(gè))，并試著說(shuō)一說(shuō)每個(gè)角色主要應(yīng)該做好什么事情，然后填寫下表

　　我的社會(huì)角色

　　(1)目前：

　　我應(yīng)該這樣做

　　(2)將來(lái)

　　我應(yīng)該這樣做:

　　四、閱讀與思考(共12分)

　　23.材料一：十幾年前，浙江省溫州市曾以制造假冒偽劣產(chǎn)品而名聞天下，給當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)帶來(lái)了極大的負(fù)面影響。而今，由于溫州的企業(yè)以信譽(yù)和質(zhì)量為本，重塑企業(yè)形象，使溫州成為我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)最為發(fā)達(dá)的地區(qū)之一，被譽(yù)為“中國(guó)鞋都”、“中國(guó)服裝城”。

　　材料二：2001年，南京冠生園用陳餡做月餅，被媒體曝光后，冠生園月餅頓時(shí)無(wú)人問(wèn)津，產(chǎn)品銷量直線下降，生產(chǎn)陷于停頓，最終走上申請(qǐng)破產(chǎn)的道路。

　　(1)上述兩則資料說(shuō)明了什么?(從規(guī)則角度分析)(6分)

　　(2)假如你經(jīng)營(yíng)一家公司，公司推出的產(chǎn)品很受歡迎，但只有你知道產(chǎn)品在質(zhì)量上有隱患，它可能在無(wú)形中損害用戶的利益，在這種情況下，你該怎么辦?請(qǐng)你舉出兩條措施。(6分)

　　五、探究園地(共32分)

　　24.請(qǐng)你對(duì)下面的幾種現(xiàn)象發(fā)表自己的看法(12分)

　　現(xiàn)象一：張明的一位朋友來(lái)找張明，告訴他有個(gè)外班的同學(xué)欺負(fù)他，讓他幫助教訓(xùn)那個(gè)人一下。張明答到：“沒(méi)問(wèn)題，放學(xué)后哥們打他，替你出氣?！?span style="display:none">8ZG萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　你的看法：_____________________________________________________

　　現(xiàn)象二：休息日張明和媽媽上街買衣服。張明看上了一件衣服，媽媽不同意，說(shuō)衣服樣子不三不四。媽媽給他選了一件，張明嫌土，雙方爭(zhēng)執(zhí)不下，都很不愉快。

　　你的看法：______________________________________________________

　　現(xiàn)象三：張明在學(xué)校里當(dāng)勞動(dòng)委員，勞動(dòng)非常認(rèn)真積極，但是一回到家里，張明就不愿意幫他父母做家務(wù)。

　　你的看法：_____________________________________________________

　　_______________________________________________________________

　　現(xiàn)象四：張明放學(xué)路過(guò)一個(gè)工地，看見(jiàn)水流不止，心想一定是水龍頭開(kāi)著，就進(jìn)去把水龍頭關(guān)了。

　　你的看法：_____________________________________________________

　　25.某晚報(bào)登：一初中生因上網(wǎng)吧，家長(zhǎng)干涉其上網(wǎng)就離家出走48天;一女孩瞞著家長(zhǎng)與網(wǎng)友見(jiàn)面，結(jié)果落入騙子之手，在公安人員的協(xié)助下才得以返家。這樣的例子不勝枚舉。有人質(zhì)疑“網(wǎng)絡(luò)是天使還是魔鬼?”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你的理由。(8分)

　　26.做一做(12分)

　　(1)當(dāng)你的朋友犯了錯(cuò)誤時(shí)，____________________________________

　　_______________________________________________________________

　　(2)當(dāng)你買到假冒偽劣商品時(shí)，____________________________________

　　____________________________________________________________

　　(3)由于受到某種誤解，受到老師批評(píng)時(shí)，________________________

　　______________________________________________________________________________________________________________________________

　　(4)你知道父母的生日是哪一天?你給他們慶賀過(guò)生日嗎?你是怎樣做的?_________________________________________________________

　　_____________________________________________________________

　　附：參考答案

　　一、選擇題：

　　1C2D3B4D5C6C7C8D9A10C11A12B13D14D15D16A17C18D19A20D

　　二、21.(共4分，連對(duì)一個(gè)1分)

　　110火警

　　119匪警

　　120交通事故拯救

　　122急救

　　三、(共12分，填對(duì)一個(gè)角色1分，填對(duì)一個(gè)角色的權(quán)利與義務(wù)得2分)

　　22.目前角色：學(xué)生，兒子(女兒)、哥哥、顧客、乘客、觀眾等。

　　將來(lái)的角色：爸爸(媽媽)、老板、教師、工程師、律師、工人、農(nóng)民、官員等

　　我們應(yīng)該這樣做：應(yīng)表述自己享受哪些權(quán)力或應(yīng)該履行哪些義務(wù)、承擔(dān)哪些責(zé)任

　　四、23.(共12分，每小題6分)

　　(1)生活離不開(kāi)規(guī)則，規(guī)則能標(biāo)明生活的規(guī)范，建立生活的秩序，提高生活的效率。商業(yè)活動(dòng)也要遵守商業(yè)規(guī)則，規(guī)則具有強(qiáng)制性，不遵守規(guī)則，只會(huì)受到規(guī)則的懲罰。

　　(2)1可以收回已出售的產(chǎn)品2馬上告知用戶產(chǎn)品的缺陷3給予用戶以相應(yīng)的賠償4馬上對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行技術(shù)改造。(答對(duì)二條即可得滿分)

　　五、

　　24.現(xiàn)象一:張明的作法是錯(cuò)誤的(1分),張明應(yīng)該按按照規(guī)則維護(hù)自己的權(quán)益.如向派出所報(bào)警或報(bào)告給家長(zhǎng)或老師。(2分)

　　現(xiàn)象二:張明和媽媽都應(yīng)該加強(qiáng)溝通和理解,而且要相互尊重與平等。

　　現(xiàn)象三:張明的作法是不對(duì)的.張明的表現(xiàn)說(shuō)明了他的角色的不一致性.每個(gè)人應(yīng)該借助社會(huì)的鏡子彌補(bǔ)自己的不足,使自己得到健康的成長(zhǎng)。

　　現(xiàn)象四:張明的作法很正確。在生活中，每個(gè)人應(yīng)該具備一定的社會(huì)意識(shí)，能夠承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，它是我們健康成長(zhǎng)的標(biāo)志，社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志。

　　25.(7分)答:對(duì)這個(gè)問(wèn)題,我們要一分為二地去分析。網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代高科技的成果,它的好處是信息量大，交流方便，且獨(dú)立性、娛樂(lè)性極強(qiáng)，但是它的弊端是：色情、、不良游戲充斥其中，且青少年自我保護(hù)能力差，缺乏自辨能力與自控力，易掉進(jìn)網(wǎng)絡(luò)陷阱，最終形成人生悲劇。

　　26.(每小題2分)

　　(1)直截了當(dāng)?shù)闹赋鏊腻e(cuò)誤，幫助他改正。

　　(2)向消費(fèi)者協(xié)會(huì)申訴，或向政府有關(guān)部門舉報(bào)，或向大眾媒休反映。

　　(3)有則改之，無(wú)則加勉。可向老師解釋。要有寬容之心，勿雞肚心腸，郁悶不樂(lè)。

　　(4)略(可酌情給分)

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