《晏子諫景公》閱讀答案
無論在學(xué)習(xí)或是工作中,我們都經(jīng)常看到閱讀答案的身影,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編整理的《晏子諫景公》閱讀答案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《晏子諫景公》閱讀答案 1
景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)陛③。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉?duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞之,古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸④而知人之勞,今君不知也?!惫唬骸吧?,寡人聞命⑤矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。……孔子聞之曰:“晏子能明其所欲,景公能行其所善也?!?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[注釋]①景公:齊景公。②霽:雨雪停止,天放晴。③堂側(cè)陛:朝堂的臺(tái)階。④逸:安樂、安閑。⑤聞命:齊景公自謙的話,意思是聽您的話。
1、解釋下面句中加粗詞語的含義。
(1)公被狐白之裘( )
?。?)晏子對(duì)曰( )
2、將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
乃令出裘發(fā)粟與饑寒者。
____________________________。
3、讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為文中的晏子是個(gè)怎樣的人? 晏子對(duì)齊景公說這段話,目的`是提醒執(zhí)政者要怎么做?(第二問請(qǐng)用學(xué)過的文言文原文回答)
____________________________。
參考答案:
1、
?。?)通“披”穿著。
?。?)回答
2、(景公)于是命令(下屬)拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。
3、關(guān)心百姓,善于言辭,敢于勸諫。居廟堂之高則憂其民。(或先天下之憂而優(yōu),后天下之樂而樂;得道多助,失道寡助)(上述主觀題意對(duì)即可)
《晏子諫景公》閱讀答案 2
景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)階。晏子③②入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉?duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也!”公曰:“善!寡人聞命③矣?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。令所睹于途者,無問其鄉(xiāng);所睹于里者,無問其家;循國計(jì)數(shù),無言其名。⑤士既事者兼月,疾者兼歲??鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔??!?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【注】① 景公:齊景公。 ②霽 (j ì):雨后或雪后初晴。③晏子:名嬰,齊國宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命:齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月,疾者兼歲:意思是士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食,病困的人發(fā)給兩年的糧食。
小題1:解釋下列句中加粗的詞。 (4分)
⑴ 晏子諫景公 ( ) ⑵晏子對(duì)曰( )
?、枪?strong>被狐白之裘 ( ) ⑷乃令出裘發(fā)粟與饑寒( )
小題2:以下加粗的虛詞意義和用法完全相同的一組是()(2分)
A.雨雪三日而天不寒水落而石出者
B.坐于堂側(cè)階墨子聞之起于魯
C.公被狐白之裘溫而知人之寒
D.晏子能明其所欲其如土石何
小題3:用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。
小題4:從這則故事來看,你認(rèn)為晏子或景公是怎樣的人?(選一人作答)(2分)
小題5:晏子對(duì)齊景公說這段話,目的是提醒執(zhí)政者要怎么做?(請(qǐng)用范仲淹的話來回答)(2分)
參考答案:
小題1:(2分)(1)向君王提意見,提意見。(用暗示比喻之類的方法委婉地規(guī)勸) ⑵ 回答。 ⑶身穿(通:披) ⑷挨餓受凍的人。
小題2:C 。
小題3:(2分)(自己)吃飽了(而)知道他人的饑餓,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安樂了(而)知道他人的勞苦。
小題4:(2分)晏子是一個(gè)了解民情,敢于并善于勸諫的人。景公是一個(gè)能聽取、采納正確意見(即“善于納諫”),并能付諸行動(dòng)的人。
小題5:(2分)居廟堂之高則憂其民。(或先天下之憂而憂,后天下之樂而樂)
試題分析:
小題1:本題考查對(duì)文言實(shí)詞的認(rèn)知能力。結(jié)合具體的語境來理解即可,有時(shí)還要注意加點(diǎn)字的特殊用法。
小題2:本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語的認(rèn)知能力。A. 雨雪三日而天不寒 (表轉(zhuǎn)折) 水落而石出者(表順承)B.坐于堂側(cè)階(在) 墨子聞之起于魯(從)C.公被狐白之裘(的) 溫而知人之寒(的)D.晏子能明其所欲(代詞) 其如土石何(加強(qiáng)語氣)
小題3:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時(shí)注意關(guān)鍵字、語序,有時(shí)還要補(bǔ)出舍去的'主語才行。
小題4:本題考查學(xué)生分析人物形象的能力。根據(jù)文章對(duì)晏子或景公的描寫來分析其人物形象即可。
小題5:本題考查學(xué)生分析文章內(nèi)容的能力。根據(jù)晏子的言語的理解,用《岳陽樓記》中的語句來回答即可。
《晏子諫景公》閱讀答案 3
景公之時(shí),雨雪三日而不霽,公被狐白之裘,坐于堂側(cè)階。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也!”公曰:“善!寡人聞命○2矣?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者?!鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔??!保ㄟx自劉向《晏子春秋》)
【注】○1晏子:名嬰,齊國宰相。景公:齊國國君?!?聞命:齊景公自謙的話,意為聽您的話。
【閱讀訓(xùn)練】
1.選出各組中加粗詞的意義相同的項(xiàng)。
(1)
A.飽而知人之饑
B.饑饉不可久,甘心務(wù)經(jīng)營
C.世之有饑穰,天之行也
D.五谷不收謂之饑
?。?)
A.乃令出裘發(fā)粟,以與饑寒者
B.蹇叔之子與師
C.與嬴而不助五國
D.玉斗一雙,欲與亞父
2.把下列句子譯成現(xiàn)代漢語。
?。?)公被狐白之裘,坐于堂側(cè)階。
?。?)怪哉!雨雪三日而天不寒。
3.品味文章,請(qǐng)思考晏子對(duì)景公的這番陳說,是隨機(jī)而言,還是心中早已有意?為什么?
4.晏子的諫言中運(yùn)用了_____修辭手法,其作用是______。
【參考答案】
1.(1)BCD(B:指荒年/C:偏義復(fù)詞,偏義與“饑”,指荒年。/D:指荒年。)
(2)AD(A/D:給予/B:參與。/C:交好。)
2.(1)景公披著白色狐皮大衣,坐在廳堂一側(cè)的臺(tái)階上。
?。?)真奇怪??!連續(xù)下雪三天,然而天氣不冷。
3.晏子早就有意進(jìn)諫,乘天寒,入見景公才隨機(jī)而進(jìn)言。這從晏子之言嚴(yán)謹(jǐn)而雄辯可看出。
4.排比 使諫言語意集中,文氣酣暢,加強(qiáng)了說服人的力量。
試題二
(1)解釋下列句子中加粗的詞。
?、訇套?strong>入見,立有間
②公被狐白之裘
(2)將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
怪哉!雨雪三日而天不寒。
(3)用自己的.語言概括文中景公或晏子的性格特征。
答案
10.
(1)①晉見或拜見 ②通“披”,披著
(2)奇怪啊!雨雪下了三天(或幾天),天氣卻不寒冷。
(3)景公:虛心納諫,知錯(cuò)能改。晏子:體恤民情(關(guān)心百姓),善于進(jìn)諫。(任選一人作答。)
翻譯:
齊景公在位的時(shí)候,大雪下了三天而不停。景公披著白色的狐皮裘衣,坐在殿堂側(cè)邊的臺(tái)階上。晏子進(jìn)宮拜見景公,站了一會(huì)兒,景公說:“怪?。〈笱┫铝巳於鞖饩谷徊缓?。”晏子回答說:“天氣果真不寒冷嗎?”景公笑了笑。晏子說:“我聽說古代的賢德君王,吃飽的時(shí)候能知道有人在挨餓,穿暖的時(shí)候知道有人在受寒,安逸的時(shí)候知道有人在辛苦?,F(xiàn)在君王不知道民間的疾苦??!”景公說:“說的對(duì)!我聽從您的教誨了?!庇谑蔷拖铝钅贸鲆挛锖图Z食,發(fā)放給饑寒交迫的人。命令凡看見路途時(shí)候有饑寒的人,不問他是哪個(gè)鄉(xiāng),看見在里閭有饑寒的人,不問他是哪一家,巡行全國統(tǒng)計(jì)發(fā)放數(shù)字,不必報(bào)他們的姓名。已任職的發(fā)給兩月救濟(jì)糧,生病的發(fā)給兩年救濟(jì)糧。孔子聽到這件事后說:“晏子能夠明白自己應(yīng)做的事,景公能做他所高興做的事。”
《晏子諫景公》閱讀答案 4
閱讀文言文選段《晏子諫景公》,完成14~16題。
景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)陛③。晏子入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒?!标套訉?duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰:“嬰聞之,古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞,今君不知也。”公曰:“善,寡人聞命⑤矣。”乃令出裘發(fā)粟與饑寒者?!鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔??!?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[注釋]①景公:齊景公。②霽:雨雪停止,天放晴。③堂側(cè)陛:朝堂的臺(tái)階。④逸:安樂、安閑。⑤聞命:齊景公自謙的話,意思是聽您的話。
14. 解釋下面句中加粗詞語的含義。(2分)
(1)公被狐白之裘 (2)晏子對(duì)曰
15. 將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
乃令出裘發(fā)粟與饑寒者
16.讀了這個(gè)故事,你認(rèn)為文中的晏子是個(gè)怎樣的'人? 晏子對(duì)齊景公說這段話,目的是提醒執(zhí)政者要怎么做?(第二問請(qǐng)用學(xué)過的文言文原文回答)(3分)
參考答案:
14. (1)通“披”,穿著。 (2)回答(2分)
15.譯文:(景公)于是命令(下屬)拿出衣服和糧食賜給挨餓受凍的百姓。(2分)
16.關(guān)心百姓,善于言辭,敢于勸諫。 居廟堂之高則憂其民。(或先天下之憂而憂,后天下之樂而樂 得道多助,失道寡助)(3分)
《晏子諫景公》閱讀答案 5
景公①之時(shí),雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘,坐于堂側(cè)階。晏子③②入見,立有間。公曰:“怪哉!雨雪三日而天不寒。”晏子對(duì)曰:“天不寒乎?”公笑。晏子曰“嬰聞古之賢君,飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。今君不知也!”公曰:“善!寡人聞命③矣?!蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒。令所睹于途者,無問其鄉(xiāng);所睹于里者,無問其家;循國計(jì)數(shù),無言其名。⑤士既事者兼月,疾者兼歲??鬃勇勚唬骸瓣套幽苊髌渌肮苄衅渌埔??!?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【注】① 景公:齊景公。 ②霽 (j ì):雨后或雪后初晴。③晏子:名嬰,齊國宰相,春秋后期一位重要的政治家、思想家、外交家。④聞命:齊景公自謙的話。⑤士既事者兼月,疾者兼歲:意思是士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食,病困的人發(fā)給兩年的糧食。
9.解釋下列句中加粗的詞。 (4分)
?、?晏子諫景公 ( )
?、脐套?strong>對(duì)曰( )
?、枪?strong>被狐白之裘 ( )
?、饶肆畛鲷?strong>發(fā)粟與饑寒( )
10.以下加粗的虛詞意義和用法完全相同的一組是( )(3分)
A. 雨雪三日而天不寒 水落而石出者
B.坐于堂側(cè)階 墨子聞之起于魯
C.公被狐白之裘 溫而知人之寒
D.晏子能明其所欲 其如土石何
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
?。?)飽而知人之饑,溫而知人之寒,逸而知人之勞。
12.從這則故事來看,你認(rèn)為晏子或景公是怎樣的人?(選一人作答)(2分)
13.晏子對(duì)齊景公說這段話,目的是提醒執(zhí)政者要怎么做?(請(qǐng)用學(xué)過的古文中的話來回答)(2分)
參考答案:
9.(2分)(1)向君王提意見,提意見。(用暗示比喻之類的方法委婉地規(guī)勸)
?、?回答。
?、巧泶ㄍǎ号?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、劝ゐI受凍的人。
10.(3分)C 。
11.(2分)(自己)吃飽了(而)知道他人的饑餓,穿暖了(而)知道他人的寒冷,安樂了(而)知道他人的勞苦。
12.(2分)晏子是一個(gè)了解民情,敢于并善于勸諫的人。景公是一個(gè)能聽取、采納正確意見(即“善于納諫”),并能付諸行動(dòng)的人。
13.(2分)居廟堂之高則憂其民。(或先天下之憂而憂,后天下之樂而樂)
譯文:
齊景公在位的時(shí)候,夾雨帶雪一連下了三日還不見晴。景公披著白狐貍皮袍,坐在殿堂側(cè)面的臺(tái)階上。晏子進(jìn)來見景公,在他旁邊侍立了一會(huì)兒。景公說:“奇怪!雨雪一連下了三天而天氣不冷?!标套臃磫査f:“天氣真的不冷嗎?”景公笑了。晏子說:“我聽說古時(shí)候的賢明君主,自己吃飽了而知道他人的`饑餓,自己穿暖了而知道他人的寒冷,自己安樂了而知道他人的勞苦。現(xiàn)在的君主不如他們啊。”景公說:“講得好。我聽你的話。”便命令人發(fā)放衣服和糧食給挨餓受凍的人。命令:在路上見到的,不必問他們是哪鄉(xiāng)的;在里巷見到的,不必問他們是哪家的;巡視全國統(tǒng)計(jì)數(shù)字,不必記他們的姓名。士人已任職的發(fā)給兩個(gè)月的糧食,病困的人發(fā)給兩年的糧食??鬃勇牭胶笳f:“晏子能闡明他的愿望,景公能實(shí)行他認(rèn)識(shí)到的德政?!?span style="display:none">htr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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