關(guān)于元旦的作文初中
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的關(guān)于元旦的作文初中,歡迎大家分享。
關(guān)于元旦的作文初中1
今天中午,我連家都沒有回,就開始布置教室,下午我們可要慶元旦呀!我可要好好裝飾一番。
我把帶來的東西全都裝上了,我們班同學(xué)就全到齊了,經(jīng)過2個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備,教室總算布置好了,我們把四個(gè)燈分為一組用桶形拉花從斜著的兩個(gè)燈之間拉開,組成了X形,在燈上纏滿五顏六色拉花,被陽光一照,拉花變得金光閃閃,給我們的節(jié)日增加了歡樂的氣氛。黑板上用花體字寫成的“元旦快樂”幾個(gè)大字歪歪扭扭。在這些字的上邊掛著五彩繽紛的彩燈,眨著既神秘又漂亮的眼睛。
老師快來了,我們派兩個(gè)人在外邊守著。老師一來就敲門。全班同學(xué)一人拿兩瓶彩噴在門前迎戰(zhàn)老師,5分鐘后老師來了,外邊的開始敲門,我們里邊的準(zhǔn)備作戰(zhàn)。老師早有準(zhǔn)備,先從門縫那里望了一眼,發(fā)現(xiàn)我們?cè)陂T口,馬上跑,我們才不吃老師這招呢,一下子全沖了出去,把老師包圍住使勁攻擊老師,把一年的祝福全化為彩帶送給了老師。老師一進(jìn)門,全身布滿彩帶,全班同學(xué)哈哈大笑。
兩點(diǎn)鐘,元旦慶祝正式開始了。先由肖主任致新年賀詞。然后是各班慶祝。由劉長(zhǎng)奇等四個(gè)人擔(dān)主持人,他們邁著輕盈的步伐走上講臺(tái)說出新年賀詞。接著他們宣布新年聯(lián)歡開始了。先由吳培圓葫蘆絲獨(dú)奏《月光下的鳳尾竹》,她一吹,大家都仿佛走入月光下幽靜的`竹林,她剛吹完,臺(tái)下便響起熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是由袁鳴、劉長(zhǎng)奇表演的省會(huì)首都知多少。他們剛說完一半,下面就爆發(fā)出一陣陣掌聲,大家都覺得他們的知識(shí)淵博。第三個(gè)節(jié)目是黃琦的《筆記》,她剛開始有點(diǎn)害羞,主持人為了讓她唱,就喊:“黃琦,來一個(gè)!”我們也跟著喊了起來,還有的同學(xué)把PK棒打的邦邦響,為她加油。黃琦也不害羞了,泰然自若地唱了起來。后來,我們還演了好多節(jié)目,最后,我們唱起了《新年好》。王丹琪給我們事實(shí)地照了一張“全家福”,一唱完歌,我們?nèi)珨[出了POSE只聽“咔嚓”一聲,“全家福”完成了,給20xx畫上完美句號(hào)。
美好而又快樂的20xx年過去了,20xx年來臨了,希望20xx年和20xx年一樣既美好又快樂!
關(guān)于元旦的作文初中2
每年我們都有一個(gè)最喜慶的日子,這個(gè)日子就是每年的元旦。那是新的一年的第一天。這代表著新生和喜慶。
今年,我們期盼已久的元旦終于來臨了。在這個(gè)喜慶的日子,到處都是一片喜慶的氣氛。
一大早起床,就看到家里準(zhǔn)備的豐盛的早餐。然后就和幾個(gè)堂兄弟一起去小姨家玩,因?yàn)榻裉焓切∫痰?生日。所以我們所有的親戚都是一大早就來到了小姨家里,給小姨傳遞新年的喜慶。
小姨家里坐滿了人,我看到一個(gè)個(gè)笑臉來到小姨家給小姨送祝福。中午小姨請(qǐng)大家一起來到鎮(zhèn)江樓賓館吃飯,來到了賓館我們看到了一大桌的美味菜肴。這時(shí)候我和幾個(gè)堂兄弟拿出了我們準(zhǔn)備好的生日禮物。我們一起大聲的對(duì)小姨叫到:“小姨生日快樂!”
下午,我們來到學(xué)校我看到了大伙兒忙碌的身影,大家都為這天準(zhǔn)備了很久。為了晚上的元旦晚會(huì),我們班上的幾個(gè)同學(xué)排練了很久的節(jié)目。今天一到學(xué)校,老師就安排我們?nèi)ネ饷尜I一些東西回來布置教室。于是我們來到了批發(fā)市場(chǎng),我們逛了一會(huì),發(fā)現(xiàn)有一家是買壁紙的,于是去買了一些紅色的喜慶壁紙。然后來到了一家買氣球的店子,進(jìn)去買了很多的氣球。而且還在小吃店里買了很多吃的東西和飲料。然后我們?nèi)ゼ译姵?,租了一套音響,這是給唱歌的同學(xué)們準(zhǔn)備的。
經(jīng)過一番忙碌,夜幕漸漸降臨。我們期待已久的節(jié)目終于到了。大家一大早就在教室坐好了。然后等待老師和有演出的同學(xué)到來,因?yàn)槔蠋煄е切┩瑢W(xué)去化妝了。雖然沒有老師,但是教室的紀(jì)律非常的好。大家沒有吵鬧,都在教室里面靜靜地等待。
終于隨著兩個(gè)主持人的進(jìn)場(chǎng),大伙都準(zhǔn)備就緒了。首先主持人給了大家一個(gè)新年的祝福,然后講了一場(chǎng)文字激揚(yáng)的開場(chǎng)白,終于第一個(gè)節(jié)目開始了。第一個(gè)節(jié)目是我們班長(zhǎng)演唱的兄弟,隨著班上的演唱,大家都感到了一股濃濃的同學(xué)情。在教室里彌漫了友誼的氣息。第二個(gè)節(jié)目是班上很多同學(xué)共同演出的小品。隨著這歡笑的小品將班上的歡樂氣氛給渲染了起來。大家都笑著吃著……很快這場(chǎng)晚會(huì)就結(jié)束了。
大家意猶未盡的回家去了,這真是一個(gè)快樂的元旦,我們畢生難忘。
關(guān)于元旦的作文初中3
小朋友們,有沒有主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)啊?看看過兩天就是我們的元旦節(jié)了,那么我們平時(shí)表現(xiàn)的不是非常的好的時(shí)候,有沒有想過利用元旦節(jié)好好幫媽媽做些事情啊?
切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對(duì),在菜板上滾過來滾過去。
今天是周二,媽媽外出了,家里沒一個(gè)大人。
快中午了,我的.肚子早向我提出抗議了,可媽媽還沒回來,咋辦呢?對(duì)了,幾天前老師教育我們要多為父母分擔(dān)家務(wù),我何不乘此機(jī)會(huì)幫媽媽做頓飯?
說做就做,我找來幾個(gè)馬鈴薯,好不容易去了皮,并且洗干凈了。
切馬鈴薯了,我學(xué)著媽媽的樣子掄起菜刀,可菜刀在我手上卻不聽使喚,我往東它偏往西。再看看馬鈴薯,也好像故意跟我作對(duì),在菜板上滾過來滾過去。我定了定神,握緊菜刀,按住馬鈴薯,小心的切起來。這會(huì)兒,它們好像聽話了一點(diǎn),我一片一片地切著,心里樂滋滋的。
一切準(zhǔn)備就緒,該炒馬鈴薯了。我先打著火,然后座上鍋,往鍋里倒了點(diǎn)油。等油熱了,我趕緊把馬鈴薯推進(jìn)鍋里,頓時(shí),一股油煙撲面而來,嗆得我直流眼淚。我一邊抹眼淚,一邊打著退堂鼓:咳,早知如此,何必當(dāng)初??赊D(zhuǎn)念想起老師幾天前的話,又打消了剛才的想法。咦,哪來的焦味?不好,馬鈴薯糊了。我操起鐵鏟胡亂的鏟起來,只見馬鈴薯在鍋里跳起了迪斯科,忽上忽下,忽左忽右,還有好幾片跳出了鍋。盡管我炒得大汗淋漓,可馬鈴薯糊鍋卻越來越厲害,我只好往鍋里添了一小瓢水,蓋上蓋,燜起來。大約過了五、六分鐘,我揭開鍋蓋一看,還好,焦得并不厲害,我暗自慶幸。
接下來,我又做了幾個(gè)菜,還有一個(gè)雞蛋湯呢!我一邊哼著小曲,一邊將菜端上桌,等媽媽回來。
1:00,媽媽終于回來了,我急切地將她迎上桌,拉著她吃我做的菜。媽媽夸了我一番后,拿起筷子品嘗起來,我美滋滋的看著媽媽。突然媽媽眉頭一皺,我一怔,趕忙問:怎么啦?媽媽繼而一笑,說:好吃,好吃!我伸出筷子一試,啊!馬鈴薯又焦又淡。我失望的伸了伸舌頭,不好意思的望著媽媽。媽媽見狀,安慰我說:第一次能燒成這樣,很不簡(jiǎn)單了,不要難過。聽了媽媽的話,我覺得自己平時(shí)缺乏鍛煉,還要多下功夫,多為父母分擔(dān)家務(wù)。
關(guān)于元旦的作文初中4
元旦又快到了,這是我們?cè)谛W(xué)生涯的最后一個(gè)元旦節(jié)了。為了讓我們有一個(gè)難忘的元旦,我們六年級(jí)決定舉行一個(gè)詩(shī)歌朗誦賽。
老師說,這次詩(shī)歌朗誦的主題就是贊頌我們的祖國(guó)。在全年級(jí)學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
元旦終于到來了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個(gè)年級(jí)表演些什么節(jié)目,推測(cè)著哪個(gè)年級(jí)表演得最好。過一會(huì)兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長(zhǎng)和楊書記走上臺(tái),為每個(gè)班評(píng)出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長(zhǎng)少年”發(fā)了獎(jiǎng)狀。然后宣布慶祝會(huì)開始,首先是別的年級(jí)表演,有的年級(jí)的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的`同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長(zhǎng)知識(shí)的。比如那小品吧,這個(gè)小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們?cè)趺礈纭澳辍薄T孪吕先吮愀嬖V他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個(gè)傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個(gè)個(gè)節(jié)目,又迎來了最后一個(gè)節(jié)目,也就是我們六年級(jí)準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦,我們走上臺(tái),望著臺(tái)下千千萬萬名學(xué)生,激動(dòng)萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了。
在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動(dòng)。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國(guó)出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
這個(gè)元旦活動(dòng)過的很有意義,我們也很難忘。
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