畢業(yè)贈(zèng)言的寫作方法
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過(guò)自己喜歡的贈(zèng)言吧,這時(shí)寫贈(zèng)言是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。那么什么樣的贈(zèng)言才是好的贈(zèng)言呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)贈(zèng)言的寫作方法,希望對(duì)大家有所幫助。
(一)主題健康。贈(zèng)言要張揚(yáng)積極向上的主旋律,要給對(duì)方以鼓勵(lì)、鞭策或贊美,讓贈(zèng)言成為他以后人生道路上的“促進(jìn)劑”。
常見的類型有:
(1)鞭策性贈(zèng)言。如,“你沒(méi)有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”
(2)祝愿性贈(zèng)言。如,“生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小舟,愿你是一名風(fēng)雨無(wú)阻的水手?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)激勵(lì)性贈(zèng)言。如,“分別后的人生猶如一條街,讓我們共同為長(zhǎng)街增添美麗的景致?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)懷念性贈(zèng)言。如,“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。”
(5)褒揚(yáng)性贈(zèng)言。如,“你不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧?kù)o,感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)風(fēng)格獨(dú)特。開放熱情的學(xué)生大都喜愛富有個(gè)性的贈(zèng)言。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。常見的有:
(1)抒情式。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)詩(shī)歌式。如,“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)相等式。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)對(duì)偶式。如,“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(5)格言式。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的,從沒(méi)有路的地方踩出來(lái)?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?strong>三)因人而宜。贈(zèng)言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作“這一個(gè)”。
贈(zèng)給悲觀的同學(xué):如,“生活有時(shí)雖不像你所想的那樣美好,但是也不會(huì)像你所想的如此糟糕,愿你笑對(duì)人生,一路走好!”
贈(zèng)給意志堅(jiān)強(qiáng)的朋友:如,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,你乃大丈夫也?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給真誠(chéng)的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給惰性較強(qiáng)的同學(xué):如,“不要學(xué)花兒只把春天等待,要學(xué)燕子銜著春天飛來(lái)?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給缺乏自信的同學(xué):如,“有花自有香,不必大風(fēng)揚(yáng),你的潛能等著你去開發(fā)。”
贈(zèng)給屬馬的同學(xué):如,“愿你成為一匹永不停息的千里馬,奔向理想的草原?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”:如,“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利?。相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開端?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
贈(zèng)給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒(méi),沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅。”
贈(zèng)給意志脆弱的同學(xué):如,“廢鐵之所以能成為有用的鋼,是因?yàn)樗?jīng)得起痛苦的磨煉?!?span style="display:none">MLV萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(四)教師寫給學(xué)生的贈(zèng)言舉例
●功夫自難處做去,學(xué)問(wèn)從苦中得來(lái)。
●把表?yè)P(yáng)看作“加油站”,把批評(píng)當(dāng)成“保健箱”。
●掉在地上的針,要拾起來(lái),需要低頭彎腰;掛在脖子上的餅子,需要用雙手捧起,才能送到嘴邊;任何成果的獲取,都需要辛勤的付出。
●勤奮是一只蜜蜂,能幫助你釀造幸福之蜜。
●拼搏的汗水,能澆開理想的花朵。
●衡量一天,不看收獲而看播種。
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