名人刻苦讀書故事(精選23篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的名人刻苦讀書故事作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名人刻苦讀書故事 1
自習(xí)課上,當(dāng)同學(xué)們聚精會神寫作業(yè)時(shí),馬杜羅卻趴在課桌上打瞌睡。他跟在邁克老師后面,無精打采地走出了教室。
“你相信石頭會開花嗎?”老師的手掌里,躺著一枚光滑的鵝卵石。馬杜羅不肯開口說話,只搖了搖頭。兩年前,因?yàn)橐淮闻既坏幕疾?,他落下了口吃的毛病;因?yàn)閾?dān)心被別人嘲笑,他變得自卑,很少說話,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。
老師讓馬杜羅坐下來,拿出一把小巧的工具刀,埋頭開始雕刻。很快,石頭的上面,一朵小花栩栩如生?!澳憧?,石頭其實(shí)是可以開花的,只不過需要你轉(zhuǎn)變一下思路而已?!崩蠋熡终f:“我知道你一直喜歡看書,好故事應(yīng)該與大家一起分享。周末的班會上,我希望能聽到你的聲音……”
馬杜羅告別老師時(shí),心情很復(fù)雜?;氐郊依?,他開始認(rèn)真練習(xí),對著鏡子糾正自己的.發(fā)音,一遍,兩遍……周末那天,因?yàn)榭诔钥偸嵌阍诮锹淅锏鸟R杜羅,居然主動站到講臺上。雖然他緊張得大汗淋漓,說話也不是特別流暢,大家卻送給了他最熱烈的掌聲。
多年以后,大學(xué)畢業(yè)的馬杜羅,早已改掉了口吃的毛病,成長為俊朗的小伙子。熱愛看書的他,夢想成為一名職業(yè)作家,整天躲在租來的房子里寫文章。不料,所有投出去的稿子,或者毫無音訊,或者收到退信,從來沒有一篇能夠發(fā)表。
那天,馬杜羅發(fā)現(xiàn)口袋里的錢只能再勉強(qiáng)維持幾天的生活了。他懷著沮喪的心情,獨(dú)自在街頭漫步,竟然在街頭邂逅了多年不見的邁克老師。與當(dāng)年不同的是,老師早已經(jīng)離開課堂,成了一位著名的雕刻家。
當(dāng)他一口氣說出心中的煩惱時(shí),老師微笑著說:“你知道我手里那塊石頭為什么能開花嗎?首先,因?yàn)槲覠釔鄣窨?,每天所有的業(yè)余時(shí)間,都用來學(xué)習(xí)這方面的知識。另外,不管做什么事情,僅有喜歡還不夠,更重要的是要適合。就像我,每次將雕刻刀握在手中時(shí),靈感總是如約而至……”
馬杜羅倒吸了一口涼氣,他想起自己每次寫字時(shí)的艱難,那種搜腸刮肚的痛苦,忽然就明白了,自己喜歡文字,卻只適合當(dāng)一名讀者,而不是一位作者。
不久,馬杜羅就按照街頭的廣告,跑去一家廣告公司應(yīng)聘。一年后,他又成為一名公交車司機(jī)。為人謙虛、熱情大方的他,受到同事們的尊敬,被選為行業(yè)工會領(lǐng)袖。于是,在工作之余,他又多了一項(xiàng)任務(wù),那就是為爭取普通工人的權(quán)益而奔波。從此,他慢慢步入了政壇,開始了不一樣的人生旅程。
后來,尼古拉斯?馬杜羅被任命為副總統(tǒng)!這個(gè)消息,像長了翅膀一樣,迅速傳遍了委內(nèi)瑞拉的每個(gè)角落。幾乎所有熟悉馬杜羅的人,都不敢相信自己的耳朵:他真的是當(dāng)年那個(gè)口吃的馬杜羅嗎?會不會搞錯?
記者們蜂擁而至,面對他們連珠炮般的提問,馬杜羅從容地反問:“你們相信石頭會開花嗎?我信?!闭f著,他微笑著伸出手來,掌心里躺著的,正是邁克老師當(dāng)年贈送的那塊鵝卵石,隔了這么長的光陰,刻在上面的花朵,依然那么栩栩如生,一如年少時(shí)的夢想,從來不曾凋零。
名人刻苦讀書故事 2
美國的愛迪生,是一個(gè)世界聞名的發(fā)明大王。
終其一生,發(fā)明的東西有白熾電燈、留聲機(jī)、活動電影、自動電報(bào)機(jī)、速寫機(jī)等一千三百二十八種,平均每十一天就有一項(xiàng)發(fā)明〔當(dāng)然,這里也包括他的助手的功勞)。一八八二年,是他發(fā)明最盛之年,平均每三天就發(fā)明一種東西。
人們不禁要問:這位發(fā)明大王,是怎樣走上成功之路的呢?
剛上小學(xué)時(shí),他的老師很討厭他,因?yàn)閻鄣仙幌髣e的孩子那樣乖乖地聽話,而是愛提一些怪問題難老師;有一天,老師被他惹火了,找到愛迪生的媽媽說,你的小孩真怪、老問我為什么二加二等于四。這么一來,搞得課堂教學(xué)難以進(jìn)行,如果再傳染上別的孩子,就更糟了。我教不了他,你另想辦法吧。
愛迪生的媽媽是理解孩子的。她把孩子領(lǐng)回家來,親自授課。就這樣,愛迪生通過刻苦自學(xué),掌握了比在學(xué)校讀書的孩子還要多的知識。
為了謀生,也為了掙點(diǎn)錢做實(shí)驗(yàn),愛迪生開始賣報(bào)。早上六點(diǎn)出發(fā),晚上九時(shí)半回家。稍有空暇,他就鉆圖書館,看書,想問題。這個(gè)圖書館座落在底特律,是愛迪生乘火車賣報(bào)的終點(diǎn)站。
一天,愛迪生在專心致志地看書,有位紳士向他走來:“我時(shí)常在這里遇到先生,請問您讀了多少書了?”
“唔,我已經(jīng)讀了十五英尺高的書了?!睈鄣仙戳丝催@位很有點(diǎn)古怪的紳士,認(rèn)真地回答道!
“哈哈哈哈”,紳士大笑起來,有點(diǎn)使愛迪生感到驚異。過了一會兒,那紳士又認(rèn)真起來:“噢,十五英尺,值得佩服,請問你讀書時(shí),有個(gè)什么確定的目的嗎?據(jù)我觀察所見,你以往讀的書與今天讀的書,性質(zhì)就不一樣,你是不是隨便亂讀的呢?”
小愛迪生忽閃著明亮的眼睛?!安?我是按照次序讀的,我下了決心,要讀完這個(gè)圖書館里的所有的藏書?!敝v完這番信心十足的話,愛迪生直盯著那紳士,盼望著他做出一句評判性――不,表彰性的話。不料,那紳士卻說:
“??!你要讀完這圖書館所有的書,情神可嘉!但是,你這種讀法是會浪費(fèi)精力的。經(jīng)濟(jì)實(shí)效的讀書方法是,先應(yīng)有一定的目的,之后再去選書讀。從今以后,你要定一個(gè)方針、計(jì)劃呀,有了方針、計(jì)劃,就可以循序漸進(jìn)了!”
一番話,猶如一道陽光通過心扉,射入了愛迪生求知欲強(qiáng)盛的心田;他牢牢地記住了那位紳士的指點(diǎn),開始更加自覺、更加有計(jì)劃地讀書學(xué)習(xí)了。
在研制改進(jìn)打字機(jī)的.一個(gè)部件的時(shí)候,他就把有關(guān)打字機(jī)的書全部借來,系統(tǒng)閱讀,并且很快解決了問題;在發(fā)明電燈的日子里,他常常鉆進(jìn)圖書館,把各種雜志書報(bào)上的有關(guān)文章閱讀一遍,而后根據(jù)需要摘抄一些段落;有人統(tǒng)計(jì)說,為了研究發(fā)明電燈,愛迪生在圖書館使用的筆記本達(dá)二百本,共計(jì)四萬多頁。這種帶著一定目的,有計(jì)劃積累知識的學(xué)習(xí)、讀書方法,給愛迪生帶來莫大的好處。
要說“讀書的妙訣”,這也應(yīng)該算作重要的一條吧!
名人刻苦讀書故事 3
王充是我國東漢初年具有唯物主義思想和批判精神的杰出的思想家。
王充少年時(shí)代,父親就去世了。王充竭盡全力奉養(yǎng)母親,后來到了京城,進(jìn)太學(xué)學(xué)習(xí),拜當(dāng)時(shí)著名的學(xué)者班彪做老師。他喜歡廣泛地閱讀,善于抓關(guān)鍵問題,因而進(jìn)步很快。
王充讀書非常專心,理解能力和記憶能力又很強(qiáng),所以只要讀上一遍,就能記住書的主要內(nèi)容,甚至能夠背誦某些精彩的`章節(jié)。但是,家庭窮困,買不起很多書,為了滿足如饑似渴的求知欲,王充想出了一個(gè)好辦法。當(dāng)時(shí)的洛陽街上有不少書鋪,王充便決定把書鋪當(dāng)做他的“圖書館”,每天吃過早飯后,他就帶上干糧,到書鋪里去閱讀出售的書籍。不分春夏秋冬,不論晴天雨天,他讀了一冊又一冊書,跑了一家又一家書家書鋪。就這樣,他終于讀遍了諸子百家的重要著作,掌握了書中的基本精神。
王充由于出身貧苦,因而對自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象的認(rèn)識,基本上是從勞苦人民實(shí)際生活的情況出發(fā)的。他在讀遍了諸子百家的主要著作之后,對于某些為統(tǒng)治階級服務(wù)的唯心主義的說教深感不滿,下決心給予嚴(yán)厲的批判。于是便集中精力獨(dú)立思考,著手寫書。為了不耽誤時(shí)間、不打斷思路,他在住宅的門上、窗上、爐子上、柱子上甚至廁所里,都安放了筆、紙,想一點(diǎn),寫一點(diǎn),走到哪里,寫到哪里。經(jīng)過長時(shí)期的努力,他終于寫成了充滿著批判精神、閃耀著唯物主義光輝的《論衡》。
名人刻苦讀書故事 4
白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會感到奇怪。
由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績很差。一次,白巖松的考試成績在全班倒數(shù)第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的`成績榜撕了。
隨著年齡的增長,貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,白巖松的成績跟了上來。高三那年,為了讓成績提高得更快,他把所有學(xué)過的課本都找出來裝訂起來,歷史書一共有600多頁,地理書一共有700多頁,語文書一共有1000多頁等等。然后,白巖松一天看每科30頁書,另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。
現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說:“青春最可愛的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無數(shù)的錯誤,因?yàn)槟阌懈恼e誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e了就沒有改正的時(shí)間了。”
名人刻苦讀書故事 5
科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會閱讀,上學(xué)后在班級里的成績從來沒有進(jìn)過前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺得他已經(jīng)“無可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對象。
在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號叫“愛因斯坦”.誰知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的`成了物理界一位大師級人物。這究竟是什么原因呢?
原來,隨著年齡漸長,小霍金對萬事萬物如何運(yùn)行開始感興趣起來,他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無策,不過,他的父母并沒有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.
在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來和為何在這里的問題。從此,霍金開始了真正的科學(xué)探索。
名人刻苦讀書故事 6
宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書,但是家里很窮。也沒錢買書,只好向人家借,每次借書,他都講好期限,按時(shí)還書,從不違約,人們都樂意把書借給他。
一次,他借到一本書,越讀越愛不釋手,便決定把它抄下來??墒沁€書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說:“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看?!?span style="display:none">8zf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
宋濂說:“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重。”
又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請教,并約好見面日期,誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說:“這樣的.天氣怎能出遠(yuǎn)門呀?再說,老師那里早已大雪封山了。
你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說:“娘,今不出發(fā)就會誤會了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路?!?span style="display:none">8zf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動地稱贊說道:“年輕人,守信好學(xué),將來必有出息!”
名人刻苦讀書故事 7
諸葛亮小的時(shí)候,跟著隱居在襄陽城南的水鏡先生學(xué)習(xí)兵法。水鏡先生養(yǎng)了一只公雞,公雞一到晌午啼叫三聲,水鏡先生就下課了。諸葛亮聽課聽得很不過癮。
后來,他想了一個(gè)辦法,在褲子上縫了一個(gè)口袋,每天上學(xué)的時(shí)候就抓幾把小米放在口袋里。當(dāng)晌午快到時(shí),他悄悄地朝窗外撒一把小米。公雞見有黃燦燦的小米,顧不上啼叫,就啄食起來。剛剛啄完,諸葛亮又撒一把,直到把口袋里面的小米撒完。
等公雞吃完口袋里的小米再叫時(shí),水鏡先生多講了一個(gè)時(shí)辰的.課,可把師娘餓壞了,時(shí)間長了不免抱怨幾句:“怎么搞到這么晚,晌午過了,也不知道餓!”
“你沒聽見雞才叫嗎?”水鏡先生說。
師娘是個(gè)聰明人,知道其中必有奧妙。
第二天快到晌午的時(shí)候,她悄悄地來到了院子里,只見那只花頸公雞剛要伸長脖子叫喚,就有人從書房窗口撒出一把小米。她走上前,把事情看了個(gè)仔細(xì),又悄悄地回家了。
這天水鏡先生回來,師娘笑著說:“你這個(gè)當(dāng)先生的,還不如小諸葛。”于是她把剛才看到的情況,一五一十地告訴了水鏡先生。
水鏡先生聽后一愣,又哈哈大笑起來,心想諸葛亮喂雞求學(xué),真是聰明過人,將來必定是蓋世奇才。
諸葛亮經(jīng)過刻苦學(xué)習(xí),終于成為杰出的政治家和軍事家,幫助劉備建立了蜀漢政權(quán)。
名人刻苦讀書故事 8
囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書?!斑@個(gè)成語來源于《晉書.車胤傳》,胤家貧不常得油,夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書?!皶x代時(shí),車胤從小好學(xué)不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩文?!跋奶斓囊粋€(gè)晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn),在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎?
于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強(qiáng)用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由于他勤學(xué)苦練,后來終于做了職位很高的官?!巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時(shí)間這樣白白跑掉,非??上?。“一天半夜,他從睡夢中醒來,把頭側(cè)向窗戶時(shí),發(fā)現(xiàn)窗縫里透進(jìn)一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的'雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時(shí)搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個(gè)好機(jī)會,孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神,促使他的學(xué)識突飛猛進(jìn),成為飽學(xué)之士。后來,他也當(dāng)了高官。
名人刻苦讀書故事 9
李密是隋朝人,他在年紀(jì)很小的時(shí)候就進(jìn)宮了,少年時(shí)期的他被派到了隋煬帝的身邊當(dāng)侍衛(wèi)。李密這個(gè)人從小就非常的活潑好動,有一天當(dāng)他正在值班的'時(shí)候,他一直都在左顧右盼,剛好隋煬帝路過那里就看見了,隋煬帝認(rèn)為這個(gè)孩子非常的不老實(shí),一生氣便免了李密的差使。但是李密并沒有因此生氣懊惱,回到家之后,他一心決定發(fā)奮讀書,一定要做一個(gè)特別有學(xué)問的人。
有一天,李密騎著牛要出門去看望朋友,在去看望朋友的路上,他把書掛在了牛角上,這樣他就可以一邊趕路一邊看書了。
名人刻苦讀書故事 10
匡衡是西漢著名的經(jīng)學(xué)家??锖鈴男∠矚g學(xué)習(xí),刻苦勤奮,可是家里卻買不起燈油,無法在夜間學(xué)習(xí)。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經(jīng)》時(shí),發(fā)覺鄰居家燈火通明??锖饬w慕在燈光下讀書的人,匡衡靈機(jī)一動,把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。
匡衡正在思索著該如何借到光看書,燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個(gè)個(gè)怪物,怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機(jī)一動:我如果在這邊偷偷鑿個(gè)洞,隔壁燈光就能穿墻而過,照射到我這小屋里來,我不就可以借著這點(diǎn)亮光讀書了嗎?
匡衡高興地一骨碌從床上爬起來,找來一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個(gè)小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方。匡衡連忙從床頭翻出《詩經(jīng)》,湊到那一小塊兒寶貴的光亮處,專心致志地苦讀起來。匡衡的.父母看到匡衡如此刻苦,都感到特別欣慰,同時(shí)又倍感酸楚。
從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農(nóng)活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光,孜孜不倦地讀書,經(jīng)過不懈地努力,終于成為一代學(xué)者。
名人刻苦讀書故事 11
陳景潤先生小時(shí)候經(jīng)常和哥哥姐姐一起玩捉迷藏。不過,陳景潤先生捉迷藏時(shí)有點(diǎn)特別。他常拿著一本書,藏在一個(gè)別人不容易發(fā)現(xiàn)的角落或桌子底下,一邊津津有味地看書,一邊等著別人來“捉”他??粗粗屯浟藙e人,而別人也忘記了他。
上學(xué)期間,陳景潤先生熱愛數(shù)學(xué)。當(dāng)老師講解數(shù)學(xué)題時(shí),他總是集中精神認(rèn)真聽講。課后布置的習(xí)題他也認(rèn)真去做。陳景潤先生在解題的過程中得到了無限樂趣。數(shù)學(xué)是心智的比試和較量。陳景潤先生對于解題,向來不吝惜時(shí)間和精力。陳景潤先生不懂就問,別看他平時(shí)沉默寡言,但向老師請教時(shí)卻毫不羞澀和膽怯。他的求教方式很特殊:看到老師外出或者老師從高中部到初中部去,他就緊追上去,和老師一起走一段路,并且一邊走,一邊問問題。
在福州英華中學(xué)讀書時(shí),有幸聆聽了清華大學(xué)沈元教授的課。沈元教授給同學(xué)們講了世界上一道數(shù)學(xué)難題:“大約在200年前,一位叫哥德巴赫的`德國數(shù)學(xué)家提出‘任何一個(gè)偶數(shù)均可表示成兩個(gè)素?cái)?shù)之和’,簡稱‘1+1’的理論。但他一出生也沒有證明出來,哥德巴赫帶著一生的遺憾離開了人世,卻留下了這道數(shù)學(xué)難題。長久以來,‘哥德巴赫猜想’之迷吸引了眾多的數(shù)學(xué)家,但始終沒有結(jié)果,并成為世界數(shù)學(xué)界一大懸案。”沈元教授把“哥德巴赫猜想”作了個(gè)形象的比喻,他把數(shù)學(xué)比喻成自然科學(xué)的皇后,把“哥德巴赫猜想”比喻成皇后皇冠上的明珠!沈元教授講解的“哥德巴赫猜想”像磁石一般吸引著陳景潤先生。
許多年之后,陳景潤先生終于如愿以償?shù)剡M(jìn)入了中國科學(xué)院數(shù)學(xué)研究所。1966年,他發(fā)表了《表大偶數(shù)為一個(gè)素?cái)?shù)及一個(gè)不超過兩個(gè)素?cái)?shù)的乘積之和》(簡稱“1+2”),這在“哥德巴赫猜想”研究史上具有里程碑式的意義。他所證明出的那條定理震動了國際數(shù)學(xué)界,后來這條定理被命名為“陳氏定理”。
名人刻苦讀書故事 12
梁灝是五代時(shí)期的人,卻是宋太宗時(shí)期的狀元郎。梁灝從五代后晉天福三年(938年)起就不斷地進(jìn)京應(yīng)試,歷經(jīng)后漢和后周兩個(gè)短命朝代。雖然屢試不中,但梁灝毫不在意,總是自我解嘲地說:“考一次,我就離狀元近了一步?!敝钡剿翁谟何醵?985年),梁灝才考中進(jìn)士,被欽點(diǎn)為狀元。梁灝一共考了四十七年,參加會試四十場,中狀元時(shí)已經(jīng)是滿頭白發(fā)的`老翁了。在大殿上,太宗問他的年歲,他自稱:“皓首窮經(jīng),少伏生八歲;青云得路,多太公二年。”
言明自己是八十二歲了。短短兩句話,包含了多少考場上的艱苦和辛酸!
名人刻苦讀書故事 13
晉朝人孫康自幼聰敏好學(xué),但是家中很貧窮,根本沒有上學(xué)讀書的機(jī)會。于是,他開始利用夜晚時(shí)間讀書,可是夜間讀書時(shí),必須點(diǎn)油燈,往往讀一個(gè)晚上的書,就要用去一燈油,以孫康當(dāng)時(shí)的家庭條件根本負(fù)擔(dān)不起,一到天黑,便沒有辦法讀書。特別是到了冬天,長夜漫漫,他有時(shí)輾轉(zhuǎn)很久,難以入睡。實(shí)在沒有辦法,只好白天多看書,晚上便躺在床上默誦。
有一年冬天,天氣格外寒冷,三天兩頭下一場大雪。冬夜,孫康蓋著薄被正蜷縮在床上,面對著北風(fēng)呼嘯的窗口又在背書。背著背著,突然發(fā)現(xiàn)窗口越來越亮,他甚至懷疑是到了快要出太陽的時(shí)候了,等他披著衣出門一看,原來是下了大雪,是白雪把窗口映亮了。孫康心想:既然白雪能映亮窗口,那么一定也可以用積雪照著讀書吧。想到這里,他便捧起書跑到門外,一個(gè)人蹲在雪地里,借著積雪映出的.微弱亮光來讀。手腳凍僵了,就起身跑一跑,搓搓手腳。
從此孫康不再為沒有燈油而發(fā)愁。整個(gè)冬天,他夜以繼日地讀書,不怕寒冷,也不感到疲倦,常常一直讀到雞叫。即使是北風(fēng)呼號,滴水成冰,他也從來沒中斷過。功夫不負(fù)有心人,孫康最終擺脫貧困家境,成為一位很有名望的學(xué)者。
名人刻苦讀書故事 14
唐汝洵是明朝人,他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛的孩子。誰知,他5歲那年,不幸得了天花,這場病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風(fēng)景,再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容 ,也看不到自己的'親人了。他痛苦極了。但是,隨著年齡的增長,他逐漸適應(yīng)了沒有光明的日子,并且開始積極地面對生活。
哥哥們上課的時(shí)候,唐汝洵便在一旁仔細(xì)地聽,用心地記。雖然他很堅(jiān)強(qiáng),但在學(xué)習(xí)過程中也遇到了困難,因?yàn)樗床灰?,所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候,課文很長,他憑耳朵聽根本就記不住先生講的內(nèi)容,只好學(xué)古人用結(jié)繩記事。他還喜歡上了詩歌,因?yàn)樵姼柚兴枥L的意境,他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過不懈努力,唐汝洵終于成為了明朝著名的學(xué)者和詩人。
名人刻苦讀書故事 15
陳景潤,數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院士。他從小家境貧寒,學(xué)習(xí)刻苦。他在中小學(xué)讀書時(shí),就對數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘。一有時(shí)間就演算習(xí)題,在學(xué)校里是個(gè)“小數(shù)學(xué)迷”。他不善言辭,為人真誠,把畢生的精力都獻(xiàn)給了數(shù)學(xué)事業(yè)。1742年,德國數(shù)學(xué)家哥德巴赫提出一個(gè)未經(jīng)證明的數(shù)學(xué)猜想“任何一個(gè)偶數(shù)均可表示兩個(gè)素?cái)?shù)之和”簡稱:“1+1”。這一猜想被稱為“哥德巴赫猜想”。為了能證明這個(gè)猜想,陳景潤不管是酷暑還是嚴(yán)冬,在那不足6平方米的斗室里,食不知味,夜不能眠,潛心鉆研,光是計(jì)算的草稿紙就足足裝了幾麻袋。經(jīng)過10多年的推算,終于他成了世界上攻克“哥德巴赫猜想”的`第一個(gè)人,打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門,摘取了此項(xiàng)桂冠,為世人所矚目。
我給大家講一個(gè)陳景潤刻苦讀書的小故事。陳景潤進(jìn)了圖書館,真好比掉進(jìn)了蜜糖罐,怎么也舍不得離開??刹?,又有一天,陳景潤吃了早飯,帶上兩個(gè)饅頭,一塊咸菜,到圖書館去了。陳景潤在圖書館里,找到了一個(gè)最安靜的地方,認(rèn)認(rèn)真真地看起書來。他一直看到中午,覺得肚子有點(diǎn)餓了,就從口袋里掏出一只饅頭來,一面啃著,一面還在看書。
名人刻苦讀書故事 16
“讀萬卷書,行萬里路”,從古至今,許多人都在書的懷抱中長大。 “螢火蟲映雪”,“光束”。這些成語背后的刺是一個(gè)難讀的故事。讀書難嗎?自從那本書引起了我的興趣,我就覺得讀書其實(shí)是一件很快樂的事情。
那本書一樣就是我們大家學(xué)習(xí)都很了解熟悉的沈石溪動物進(jìn)行小說――《狼王夢》。書里基本面有匹母狼,她叫紫嵐,她想把產(chǎn)品三只公狼仔扶上狼王的位子?,F(xiàn)實(shí)社會生活中,大家都覺得狼是六親不認(rèn)很殘忍的動物。同樣是一個(gè)猛獸,可獅子、老虎毛色十分華麗、形象成了威武,什么旅游虎踞龍?bào)?、龍騰虎躍、虎虎生威等等這些都是通過贊美以及老虎的,因?yàn)閷τ谒幸环N壯美的力量。但狼就完全相反了,什么狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸、豺狼當(dāng)?shù)?。在人們自己心里,狼是十惡不赦的壞蛋,是魔鬼的`代名詞。可《狼王夢》的作者把狼的痛苦精神生活描寫得惟妙惟肖,在作者的筆下,狼是無辜的,獵人是貪婪的,從另一種不同角度分析感悟了大草原的食物鏈,寫出了中國野生保護(hù)動物的可憐。
當(dāng)炎熱的夏天,在樹蔭下,捧著一本書細(xì)細(xì)品味,你會感受到生活是多么美好?,F(xiàn)在,我不僅滿足于故事,散文,小說,寓言,民間傳說已經(jīng)成為我的最愛。
以書為友,不亦樂乎!
名人刻苦讀書故事 17
有一次,范仲淹在洞中讀書時(shí),兩只老鼠跳進(jìn)粥鍋吱吱亂叫,他抬頭一看,是一白一黃兩只小老鼠。范仲淹忙將老鼠驅(qū)趕出去。兩鼠慌忙逃出洞外,鉆到荊樹兩側(cè)。范仲淹追到樹下,見一側(cè)鼠洞閃著黃光,一側(cè)鼠洞閃著白光,他很驚奇,取來鐵鍬挖開一側(cè)鼠洞,下面竟然是一個(gè)大地窖,扒開土石,卻是滿滿一窖黃金,他隨手埋好。又挖開另一側(cè)鼠洞,見是一窖白銀,仍不動分文,埋好如初,復(fù)回洞中挑燈夜讀。
離開寺中三十年后,醴泉寺遭受火災(zāi),慧通大師不忍寺廟毀在自己手中,便派人找到已延州戍邊的范仲淹求援。范仲淹詢問了寺廟的情況,熱情款待來人,但只字不提援修寺廟的事情,臨走時(shí)修書一封并贈送了兩包上好的茶葉,讓來人回復(fù)慧通大師。廟中和尚聽說范仲淹閉口不提修廟一事,心中憤然。
一天,慧通大師展信見是一首五言詩:“荊東一池金,荊西一池銀,一半修寺院,一半濟(jì)僧人?!被弁ǖ热藢Ψ吨傺筒回澵?cái)貨、密覆不取的高尚品格更添無限敬意,用所掘金銀修繕?biāo)聫R,醴泉寺得以復(fù)興。這便是鄒平婦孺皆知的“窖金苦讀”、“窖金捐僧”的故事。范仲淹在醴泉寺苦讀三年,這在他的一生中具有重要意義。
一方面他刻苦攻讀,博覽群書,打下了雄厚的'知識基礎(chǔ);另一方面,培養(yǎng)和鍛煉了他吃苦耐勞的精神和克服困難的頑強(qiáng)意志。
名人刻苦讀書故事 18
歐陽修,北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年,父親調(diào)任泰州判官,不久便去世了。父親生前為官清廉,喜歡交結(jié)朋友,樂于接濟(jì)窮人,死后家里沒有留下任何財(cái)物,窮得上無片瓦,下無寸地。轉(zhuǎn)眼間,歐陽修到了上學(xué)的.年齡,其他同齡孩子都進(jìn)書館讀書去了,可母親鄭氏卻沒錢送歐陽修讀書,心里非常著急。怎么辦呢?鄭氏非常清楚,連紙張筆墨都買不起,私塾先生就更加請不起了,所以還是決定自己來教兒子讀書寫字。沒有課本,鄭氏就把自己學(xué)過的詩文逐一回憶起來,教兒子讀,教兒子背。
就在鄭氏為沒有筆墨紙硯發(fā)愁時(shí),有一天,她在河邊洗衣服,颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的蘆葦七零八落,被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑,似字非字,這給鄭氏啟發(fā)很大,她靈機(jī)一動,用衣蔸從河灘上撈取了些許細(xì)沙,又折來幾根蘆葦桿,回家后,她把細(xì)沙裝進(jìn)一個(gè)大盤里抹平,就用沙盤當(dāng)紙,用蘆桿代筆,手把手地開始教兒子寫字習(xí)文。歐陽修就這樣在沙盤上跟著母親一筆一畫地學(xué),反反復(fù)復(fù)地練,每字每句都要一絲不茍地讀熟寫好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下,歐陽修夜以繼日、廢寢忘食,專心讀書,終成“一代文宗”,成為北宋著名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
名人刻苦讀書故事 19
晉朝時(shí)候,有個(gè)讀書人名叫車胤,字武子,家住南平。車胤從小就非常熱愛學(xué)習(xí),可是家里非常貧窮,沒有錢購買燈油,所以一到晚上就無法讀書了。車胤心里非常著急。
一個(gè)夏天的夜晚,車胤突然注意到尾部發(fā)出光芒的'螢火蟲。他見螢火蟲在空中飛來飛去,傳播光亮,心想要是把這些光亮聚攏起來,作為讀書之用,該有多好啊。他受到啟發(fā),想了一陣,終于想出一個(gè)絕妙的主意。
他回家做了一個(gè)紗囊,然后到處去找螢火蟲,捉了數(shù)十只,將它們置于紗囊中,放在屋里。這樣,屋里的紗囊就能放出光亮,起到小燈籠所能起到的作用。到了晚上,車胤借著紗囊中透出來的光亮,一心一意地苦讀詩文。
車胤后來成為一個(gè)飽學(xué)之士,官至吏部尚書。有誰知道,他之所以有那么高的學(xué)問,還多虧當(dāng)初螢火蟲給他出力呢!
這個(gè)故事,被人們稱做“囊螢”。
晉朝時(shí)候,還有個(gè)讀書人叫孫康,家里也十分窮。他白天必須到田里干活,只有晚上才有空閑讀書。他也沒錢買燈油作照明之用。為了能堅(jiān)持學(xué)習(xí),他經(jīng)常在雪夜之中,坐在門口,借助積雪反射出來的月光讀書學(xué)習(xí)。
因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常用功,終于成為一名學(xué)者。
這個(gè)故事,被人們稱為“映雪”。
名人刻苦讀書故事 20
李賀,唐朝著名詩人,人稱“詩鬼”。他自幼聰慧,七歲能寫詩作文,十余歲便名揚(yáng)文壇。相傳李賀寫詩不先立題,而是注重到生活中去發(fā)掘素材。每次出門,他總是騎著一匹瘦馬,肩背一個(gè)布錦囊,后面跟著一個(gè)小童仆。他邊行邊思索,吟得佳句,就用隨身所帶筆硯,在馬上寫成詩條,投入錦囊。有時(shí)滿載而歸,囊中鼓鼓的;有時(shí)終日窮思苦索,竟不得佳句,囊空如洗。
知子莫若母,李賀的母親知道兒子創(chuàng)作勤奮,更了解兒子身體經(jīng)不起這樣的折騰。一天晚上,李賀回了家,他母親就讓侍女接過布錦囊,倒出李賀所記的.詩條,一看,寫的真不少。母親又是高興又是心疼,說:“這孩子,非要把心嘔出來才肯罷休??!”李賀立在一旁,并不說話。飯后,他從侍女那里取回詩條,研好墨,鋪好紙,把白天所記的詩句連綴成篇,然后存到別的袋子里,除非喝得大醉或有其他重要的事,他通常都是這樣。
由于作詩太刻苦,損壞了健康,李賀只活了27歲便去世了。但他短暫的一生,卻給后世留下二百四十余首詩歌,其中有許多世代相傳的名句,如“天若有情天亦老”、“黑云壓城城欲摧”、“雄雞一聲天下白”、“石破天驚逗秋雨”等等。
“瀝血”一詞出自韓愈《歸彭城》:“刳肝以為紙,瀝血以書辭?!奔仁钦f挖出心肝來當(dāng)紙,滴出血來寫文章。后來,人們便把“嘔心”和“瀝血”合在一起,表達(dá)費(fèi)盡心思、用盡心血的意思。
名人刻苦讀書故事 21
親愛的同學(xué)們,翻開歷史書,或者,問問老師,你們會發(fā)現(xiàn),有一個(gè)名字自己可能沒有聽說過,但卻大名鼎鼎啊,那就是――曾國藩。曾國藩號稱晚清“第一明臣”,學(xué)問著實(shí)了得,堪稱中國近代史上最顯赫最有爭議的人物呢?好啦,現(xiàn)在,我就要給大家講他的一個(gè)小故事嘍。
話說曾國藩小時(shí)候,也像現(xiàn)在的'同學(xué)們一樣,要讀書,要考試,當(dāng)然,也要背課文啦。一天夜里,他又在做這樣的功課。手捧一篇文章,搖頭晃腦地念呀念。時(shí)間悄悄流逝,眼看夜色越來越深,天上的月亮都被云兒遮住了,小油燈一閃一閃地昏昏欲睡,曾國藩依然沒有背會那篇文章。這可氣壞了一個(gè)人!那人躲在屋檐下,蘸濕手指頭,捅破窗戶紙,睜一只眼閉一只眼瞄著屋里的曾國藩,已經(jīng)很長很長時(shí)間了!他一直在等待,等待曾國藩背會文章翻身上床呼呼大睡,自己便可入室偷盜。哦,原來是一個(gè)賊呀!接下來的情節(jié)真是富有戲劇色彩。賊人終于等不得了,忍無可忍,跳將出來,憤怒地對曾國藩說:“這種水平讀什么書?”然后把那篇文章從頭至尾背誦一遍,揚(yáng)長而去。
哈哈,我想,這個(gè)故事或許有演繹的成分。賊的郁悶有點(diǎn)過火,賊的聰明有點(diǎn)夸張。但是,讓我們從另外一個(gè)角度想一想吧,它告訴我們的其實(shí)是一個(gè)老生常談卻常談常新的道理,即一分耕耘一分收獲,勤奮永遠(yuǎn)無敵。
看到一篇篇精彩的作文,總有同學(xué)滿懷期待地問我,自己怎么做也能寫得那樣好?我的錦囊妙計(jì)嘛,一定有這樣一條:堅(jiān)持練筆。天天寫,月月寫,年年寫,何愁作文不提高?
曾國藩,年少時(shí)天分并不突出,但后來多厲害;大家看出來了吧,是勤奮創(chuàng)造了奇跡。呵呵,曾國藩把賊都惹火了,那個(gè)夜晚,到底翻來覆去,將書讀了多少遍?
名人刻苦讀書故事 22
陶行知小時(shí)候十分聰明。他常到鄰村葉家玩,看到廳堂里的對聯(lián)字畫,就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡,家里卻無力繳納學(xué)費(fèi),幸好有位秀才在附近開館教書,很喜歡聰明好學(xué)的陶行知,愿意免費(fèi)收他為學(xué)生。這樣,6歲的陶行知就得到了接受啟蒙教育的機(jī)會。9歲時(shí),陶行知來到外婆家,外婆見他聰明伶俐,就把他送到吳爾寬先生的學(xué)堂伴讀,陶行知這才正式入學(xué)。在那里,陶行知練出了一手好書法。啟蒙教育結(jié)束之后,他便進(jìn)入學(xué)堂,讀四書五經(jīng)。
10歲時(shí),因父親失業(yè),陶行知只得半工半讀。他每天砍一擔(dān)柴,挑到城里賣掉后再去上學(xué),每天往返20里,就這樣學(xué)完了四書五經(jīng)。這時(shí)的陶行知已深知讀書對窮孩子來說是多么不容易,因此學(xué)習(xí)更為刻苦自覺。他聽說距黃潭源村15里的小南海航埠頭曹家,有一位滿腹經(jīng)綸的前清貢生王老先生在主持學(xué)館,便前去求學(xué)。王老先生被他的誠意所感動,便免費(fèi)讓他伴讀。
少年陶行知迫于生活的壓力,不能一心讀書,必須經(jīng)常參加勞動。他有時(shí)替父親挑瓜、挑柴進(jìn)城出售,有時(shí)幫母親挑水、洗菜。崇一堂校長見陶行知勤奮好學(xué),便允許他免費(fèi)入學(xué)。這樣,15歲的`陶行知進(jìn)入了崇一學(xué)堂。由于基礎(chǔ)扎實(shí),他一入學(xué)就直接被編入二年級,畢業(yè)時(shí),他的成績名列第一。在崇一學(xué)堂讀書期間,陶行知既學(xué)現(xiàn)代科學(xué)知識,又沒丟下古典文學(xué)。因?yàn)榧揖巢缓?,他向崇一學(xué)堂的同學(xué)借來唐詩選本,在吟誦之余將一本書工工整整地抄完了。還書時(shí),同學(xué)的父親問陶行知唐朝詩人中最推崇誰。他不假思索地回答:“杜甫和白居易。”并說:“杜詩沉郁有力,多傷時(shí)憂國之作;白詩通俗易懂,道出民生疾苦。”同學(xué)的父親為陶行知有這樣的想法而感到驚奇,他認(rèn)為陶行知一定會有所作為。
后來,陶行知成為我國著名的教育家。
名人刻苦讀書故事 23
西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢上學(xué)。后來,他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書的能力。
匡衡買不起書,只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候,
書是非常貴重的,有書的人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢的人家打短工,不要工錢,只求人家借書給他看。 過了幾年,匡衡長大了,成了家里的主要勞動力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書,所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒有時(shí)間看書,我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書??墒强锖饧依锖芨F,買不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢? 有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來,走到墻壁邊一看,啊!原來從壁縫里透過來的是鄰居的.燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過來的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來的燈光,讀起書來。
匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-39-15310.html名人刻苦讀書故事
相關(guān)文章:
與書同行作文600字10-26
初中二年級的作文10-19
感受初三的作文600字09-14
母愛的晴空閱讀答案08-23
浪淘沙令?簾外雨潺潺原文、翻譯及賞析09-13
飲食健康宣傳標(biāo)語11-17
國慶節(jié)很燃的文案09-28
茶藝培訓(xùn)之茶藝的基本禮儀08-16
心情隨筆高中11-30
朋友早安QQ問候語68條10-12
實(shí)用的優(yōu)美的早安QQ問候語39條10-05
環(huán)保的名言名句09-27
師資隊(duì)伍建設(shè)匯報(bào)材料08-17
機(jī)關(guān)單位上半年工作總結(jié)(七篇)08-09
員工薪酬保密協(xié)議09-06