當(dāng)我上了六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的當(dāng)我上了六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
當(dāng)我上了六年級(jí)作文1
新學(xué)期到了，我們也正式步入了六年級(jí)。六年級(jí)，是我們成長(zhǎng)的標(biāo)志，它見證了我們五年級(jí)的學(xué)習(xí)和努力成果。望著那一群群可愛的小朋友第一次步入了校園，那臉上有好奇，有害怕?？粗麄?，就像看到了五年前的我們一樣。那一臉的茫然，是他們的天真和可愛。
六年級(jí)還沒開學(xué)，就出現(xiàn)了一個(gè)不小的插曲，臨近報(bào)名、學(xué)校突然召開家長(zhǎng)會(huì)，原來，我們學(xué)校正式成為昭陽(yáng)區(qū)第四小學(xué)的分校，我們學(xué)校六年級(jí)全部轉(zhuǎn)到四小本部。這意味著我們將要與陪伴了我們五年的老師分別，將要離開這所我們呆了五年的.學(xué)校。意味著，此后的每分每秒我們都要加倍努力，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)越來越激烈。
教了我們五年的趙老師和阮老師將我們送進(jìn)了未來我們要待一年的教室，把我們交給了新老師，面對(duì)陌生的校園和面孔，我格外緊張。當(dāng)他們轉(zhuǎn)身向外走去時(shí)，同學(xué)們?nèi)塘撕镁玫难蹨I，終于忍不住流了下來。
在新學(xué)校上了兩個(gè)星期的我們，漸漸適應(yīng)了這里的一切，本是英語(yǔ)弱項(xiàng)的我，卻突然對(duì)英語(yǔ)有了興趣，本是干燥無味的英語(yǔ)，但在英語(yǔ)老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的英語(yǔ)水平不斷往上漲;對(duì)于那些小事，我們不再放在心上;以前課間喜歡打鬧的我們，不知為何現(xiàn)在總是喜歡拿起書，坐下專注地看起來。也許這就是成長(zhǎng)吧。
再見了那些嬉戲打鬧的記憶，讓我們戴好紅領(lǐng)巾，向六年級(jí)致敬。
當(dāng)我上了六年級(jí)作文2
回首往日，剛剛邁進(jìn)這個(gè)陌生的地方，望著許多新面孔，仿佛就像昨天發(fā)生的一樣，再想想曾經(jīng)那幾年的歡聲笑語(yǔ)，已經(jīng)一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在，各種壓力壓得我喘不過氣來。說到壓力，最讓我頭痛的便是學(xué)習(xí)方面的壓力。學(xué)習(xí)壓力像五岳一起壓在我身上，讓我覺得自己像被“作業(yè)山”封印在腳下的一只螞蟻。一天到晚，補(bǔ)奧數(shù)、補(bǔ)英語(yǔ)、學(xué)鋼琴還有一些亂七八糟的'補(bǔ)習(xí)班。這些補(bǔ)習(xí)班如同十幾只饑餓的狼撲在我身上。當(dāng)然，最讓人頭痛的還是作業(yè)方面。六年級(jí)了，語(yǔ)數(shù)英老師開始緊張，忙碌了，這無可厚非，但讓我百思不得其解的是――其他課的老師有一部分也開始嚴(yán)格了起來，體育老師為了體育成績(jī)而增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，讓我們每次上課都叫苦連天，就連美術(shù)、音樂也加快了速度，說要早點(diǎn)上完給我們復(fù)習(xí)，寫作業(yè)。讓我想想，再過幾天主科老師就到了“黃金搶課周”，那些科目，管你課上完沒上完，反正這節(jié)課我要定了，然后又瘋狂發(fā)試卷，發(fā)資料背，寫作業(yè)，讓學(xué)生們像一粒芝麻卷進(jìn)了龍卷風(fēng)――手無縛雞之力。學(xué)霸們可以在知識(shí)的海洋里暢游，學(xué)渣卻只能喂鯊魚。但那么多作業(yè)也不全是壞處，至少，這樣學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)提高，會(huì)考上好中學(xué)，正如一句名言說的那樣，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
所以好好學(xué)習(xí)吧，為了我們更好的未來，老師也付出了許多，我們就用優(yōu)異的成績(jī)作為送給自己和老師的畢業(yè)禮物吧!
當(dāng)我上了六年級(jí)作文3
從前的我，是那么貪玩，那么天真，那么無憂無慮。上了六年級(jí)的我，整天忙忙碌碌，忙著寫作業(yè)，忙著考試，忙著復(fù)習(xí)，唉!我的`時(shí)間都去哪里去了?我感覺很不是滋味。
就拿那件事來說吧。一個(gè)星期六的中午，我剛上完補(bǔ)習(xí)班回到家。因?yàn)樽蛲頉]睡好，早晨六點(diǎn)整又被媽媽叫起來背書，現(xiàn)在困極了。我把手提包隨手一扔，倒在沙發(fā)上，可還沒等我閉上眼睛，媽媽又走過來說：“寶貝，快過來，我找了好幾個(gè)朋友，才找來了這些卷子，語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、思品都有，你用兩個(gè)小時(shí)把他們做了啊。我去做飯了。”我從沙發(fā)上立了起來，揉揉眼睛，迷迷糊糊地看了桌上的試卷，天哪，八張卷子，兩個(gè)小時(shí)，我差點(diǎn)兒暈了過去。我來到廚房，說：“媽，我不想做，你讓我睡會(huì)兒?！眿寢寗t看都不看我一眼，只是搖搖頭，顯然是讓我做完再睡。我一氣之下，大吼道：“我就不做，整天做試卷有什么用，我要睡覺。”媽媽眉頭一鎖，瞪了我一眼，嘴里吐出兩個(gè)字：“不行!”弄得我睡意全無，沒辦法，母之命難違啊，我只好拖著沉重的腦袋，拿起筆，緩慢地寫試卷去了?？墒钱?dāng)我用一個(gè)半小時(shí)寫完第一張?jiān)嚲砗?，閉上眼睛休息時(shí)，媽媽又走了過來“怎么在睡覺，快寫哪!”我被這雷霆般的聲音驚醒，慌慌張張地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又開始刷題了。我討厭六年級(jí)，我快不行了，這些都是我從沒體驗(yàn)過的累吶。
曾經(jīng)的我羨慕那些六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)完全錯(cuò)誤的想法。六年級(jí)，對(duì)現(xiàn)在的我來說，真是一個(gè)不可怕的詞語(yǔ)。
當(dāng)我上了六年級(jí)作文4
認(rèn)識(shí)新老師，新朋友時(shí)，心里是那么激動(dòng)，緊張。時(shí)光飛逝，我已成學(xué)校的大姐姐，剛進(jìn)入教室，看見久違的面孔，心里高興了一分，卻沒想到，平日不太嚴(yán)厲的老師板起了一張冰山臉，神情嚴(yán)肅地對(duì)我們講了一大通要求，雖然我一句都沒聽進(jìn)去，但肩上的'擔(dān)子感覺變重了，好不容易聽完老師念的經(jīng)，回到家，在吃飯的時(shí)候，爸爸在我耳邊不停地重復(fù)著“你一定要考鳳池，向你姐姐靠齊”哎，蒼天?。±@過我吧！
壓力在變大，這些壓力都來源于老師，家長(zhǎng)和學(xué)校，他們都一起聯(lián)合起來，來給我們這些毫無還手之力的可憐人增加負(fù)擔(dān)，老師布置的作業(yè)滿天飛，家長(zhǎng)報(bào)的興趣班一群接著一群，學(xué)校安排的考試一個(gè)接著一個(gè)！啊！家長(zhǎng)是巫婆！老師是惡魔！學(xué)校是魔鬼！啊！誰來解救我！
步入六年紀(jì)，進(jìn)入青春期，怎么脾氣變大了呢？在家里我還是聽話的，可一到學(xué)校里脾氣就火爆了呢！記得四五年級(jí)時(shí)，好朋友打我一下，我總是笑笑，也不生氣，可到了現(xiàn)在，她打我一下，我立刻打她一下，還會(huì)覺得好朋友真煩，真有??！有一段時(shí)間，我真懷疑我是不是得了煩躁癥，怎么會(huì)變成這樣？
當(dāng)我上了六年級(jí)作文5
上個(gè)星期一，我步入六年級(jí)的新教室，我上六年級(jí)了！
呵，新教室挺氣派！有原來的兩倍寬，面對(duì)黑板的墻上裝滿鏡子，黑板右側(cè)的墻全是玻璃窗戶，可以清楚地看到學(xué)校操場(chǎng)的.景色。
第一天放學(xué)的時(shí)間到了，只見一群剛?cè)雽W(xué)的“小豆包”排好整齊的隊(duì)伍到樓下等待父母。當(dāng)他們見到父母就飛一樣撲過去，牽著父母的手背著字母表……此情此景引發(fā)了我的感慨：還記得一年級(jí)好奇天真，二年級(jí)還記不住同學(xué)的名字……為什么那么美好的時(shí)光不知不覺就消失在時(shí)間之河？
不管了，還有很多事等我經(jīng)歷！六年級(jí)，語(yǔ)文課本改版了，種種不適使我“壓力山大”。作業(yè)隨年級(jí)的增長(zhǎng)而變多，時(shí)間慢慢地不夠用了，即使你利用下課時(shí)間寫作業(yè)，回家時(shí)，也還要背著座“小山”。想想以前在周末我可以瘋狂地玩耍，既沒有“惡魔”――補(bǔ)習(xí)班的追捕，也沒有“牢籠”――作業(yè)的控制。而現(xiàn)在既有“惡魔”跟蹤，又有“牢籠”深鎖，玩耍的時(shí)光就要離我遠(yuǎn)去了。再來說體育課，還不如叫“跑圈課”，天天汗流浹背。音樂、美術(shù)課已經(jīng)沒有了。
六年級(jí)，同學(xué)們更親近了，大家都知道，若是無緣了，這是相處的最后一年。班上，同學(xué)錄滿天飛，幫同學(xué)寫同學(xué)錄都要半天時(shí)間，下課的計(jì)劃完全泡湯！
六年級(jí)是新的開始，雖然煩惱滿天飛，我還是要去面對(duì)。加油！
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