筷子提米作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編為大家整理的'筷子提米作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
“噠噠噠……”一陣腳步聲從教室外傳來。只見語文老師拿著小黑包,笑瞇瞇地走進(jìn)來,說:“今天,我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),名字叫‘力大無窮’的筷子。”話音剛落,教室里立即響起了竊竊私語聲。大家感到十分疑惑,筷子也力大無窮?異想天開吧。
隨后,老師從包里拿出一個(gè)杯子、一只瓶子、一根筷子和一包米。班上頓時(shí)沸騰起來,大家有的轉(zhuǎn)頭討論,有的站起來想探個(gè)究竟,還有的正自信地將這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理講給身邊的同學(xué)聽,心安理得地接受同學(xué)投出的崇拜眼神。而我,則在一旁想:筷子有多大的力量呢?
“安靜!”老師敲了敲桌子。實(shí)驗(yàn)開始,老師請王彥杰上來試做一番,結(jié)果沒有成功。又請我上來,我慢慢地走上講臺,在老師的指導(dǎo)下,抓了一把米,放進(jìn)杯中,手緊緊地拿穩(wěn)杯子,生怕米漏掉。然后,我輕輕地把筷子插進(jìn)去,一拔,只見那杯子穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上一動不動,似乎在嘲笑我的不自量力。我又試了幾次,依然沒有成功。老師在旁邊笑了笑,遞過瓶子,說:“你再試試這個(gè)。”我半信半疑地接過瓶子。一開始,我只裝了一點(diǎn)米,把筷子插進(jìn)去,一提,瓶子穩(wěn)如泰山地站在那里。后來,我又多裝了一點(diǎn)米,再把筷子插進(jìn)去,再提起來,還是沒有成功。
呵,想跟我斗,你還嫩了點(diǎn)。我很有耐心地,一股腦把瓶子裝滿了米,再小心翼翼地把筷子插進(jìn)去。心一下子提了起來,我雙手握著筷子,瞪大雙眼,慢慢向上提。奇跡出現(xiàn)了,瓶子像長在筷子上似的,怎么晃都不礙事。呀!成功了!不過,這又讓我產(chǎn)生了疑問:為什么瓶子里裝了這么多米,反而會像長在筷子上了呢?
聽了老師的解釋,我這才恍然大悟。原來,杯子的杯口大,瓶子的瓶口小。在瓶子里放米,米會擁擠在一起??曜硬暹M(jìn)去的過程會產(chǎn)生摩擦,筷子進(jìn)去了,就拔不出來了,瓶子自然也會跟著起身。杯子里的米松松的,筷子插進(jìn)去,就會很容易地拔出來,所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)和杯子、瓶子也有密切的關(guān)系。
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