《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文，歡迎大家分享。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 1
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買(mǎi)的書(shū)看起來(lái)?？戳艘黄螅揖拖矚g上了它?！八本褪恰赌釥査跪T鵝旅行記》。下面就讓我來(lái)給你講講我的讀書(shū)之旅，你聽(tīng)完后也一定會(huì)想看的。
這本書(shū)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，生動(dòng)的句子寫(xiě)了男孩尼爾斯由于捉弄一個(gè)小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠(yuǎn)行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長(zhǎng)了知識(shí) , 結(jié)交了朋友 , 聽(tīng)到了傳說(shuō) , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個(gè)非常頑皮 , 討厭讀書(shū) , 愛(ài)做惡作劇 , 欺負(fù)小動(dòng)物的調(diào)皮男孩變成了一個(gè)勇于探險(xiǎn) , 舍己為人 , 助人為樂(lè) , 心地善良 , 正直勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)那趧谀泻⒆印?span style="display:none">XQE萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀了這本書(shū) , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔(dān)當(dāng)；如果調(diào)皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負(fù)責(zé)任 , 就將令人討厭。我一要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。
哈哈 ! 我的讀書(shū)之旅至此結(jié)束 , 你聽(tīng)了我的講述 , 有沒(méi)有想看的沖動(dòng)呀 !
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 2
男孩變形了，他簡(jiǎn)直不敢相信他的怪樣子遲遲沒(méi)有消失，和之前相比雖沒(méi)什么不一樣，但是變得很小很小。
他立刻決定要去牛棚里找小狐仙講和。他來(lái)到門(mén)廊外，被禽獸攻擊者追擊著。他實(shí)在無(wú)法忍受了，便扔了塊石頭，并罵著。但他已經(jīng)不是原來(lái)那個(gè)樣子了，雞并不怕他，他想擺脫，但雞不依不饒，在后面追著。
直到家里養(yǎng)的貓出來(lái)后，雞才住了嘴。男孩想請(qǐng)貓幫忙，可貓卻故弄玄虛。男孩又一次央求，貓卻冷嘲熱諷，并不答應(yīng)。男孩憤怒地挑釁著貓，卻被貓摔倒在地。他喊著救命，貓也看在女主人的面上，放了他一命。
男孩又來(lái)到了牛棚里，可他一進(jìn)去卻是吼聲四起，一片混亂。牛群數(shù)落著他從前作惡的事件，責(zé)罵著。男孩也意識(shí)到了錯(cuò)誤，后悔了。
他從牛棚里走了出來(lái)，爬上了圍墻。他坐在那十分難過(guò)，沒(méi)有什么東西能引起他的`興致。大雁在天空中低飛，還一邊對(duì)家鵝喊著。有一只雄鵝動(dòng)了心，便朝天空飛去，這時(shí)他抱住了雄鵝的脖子，與雄鵝一起飛上了天。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 3
《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典著名小說(shuō)家“賽爾瑪?拉格洛芙”些的一篇小說(shuō)。讓我們一起看看他精彩的故事吧。
這本書(shū)的主人公尼爾斯，一天他的父母去教堂，他在捉弄了一小精靈，然而被小精靈變成一個(gè)小人兒，還被家禽嘲笑。而這時(shí)候，一群大雁正從天空中飛過(guò)，家禽雄鵝飛走了，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，就緊緊抱住雄鵝的.脖子，卻被雄鵝帶上了天。
在這次旅行中，他們遇到了壞人思密爾，他們看到了祖國(guó)的美好風(fēng)光，認(rèn)識(shí)了一群大雁，他們經(jīng)歷了種種困難，種種危險(xiǎn)，他們互相關(guān)心，互相幫助，還互相學(xué)習(xí)，慢改掉了淘氣，改掉了頑劣的缺點(diǎn)，也學(xué)會(huì)了各種道理。
在許多小動(dòng)物的幫助下，大鵝載尼爾斯回了家。當(dāng)他重返家鄉(xiāng)。母親要?dú)⒘诵垸Z。尼爾斯救下了雄鵝，從此變了回來(lái)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 4
尼爾斯?豪爾耶松是一個(gè)愛(ài)惡作劇，經(jīng)常欺侮小動(dòng)物的小男孩兒。
一天他因?yàn)檎腥橇诵『?，被變成了一個(gè)拇指大的小人。但是他能聽(tīng)懂禽獸的話。
尼爾斯想和小狐仙講和，重新變回人的樣子。他去牛棚找狐仙的途中，曾經(jīng)被他欺辱過(guò)的小動(dòng)物看到他現(xiàn)在很弱小。喜鵲、鵝、雞等嘲笑他、圍攻他。這時(shí)候偶然經(jīng)過(guò)的'貓救了他。
于是他向貓求救，讓貓帶他去找小狐仙，但是貓不答應(yīng)，因?yàn)樨堖€在記恨他。他像以前一樣威脅貓，可是貓幾乎要?dú)⒘怂?；但是看在主人的份上，又放開(kāi)他。
他只好獨(dú)自走進(jìn)牛棚。三頭牛不停地向他吼叫，抱怨他曾經(jīng)打過(guò)他們，拉過(guò)他們的尾巴，還拿走了他媽媽擠奶的小板凳。
他垂頭喪氣，只好回到自己家的后院，很后悔――不該招惹小狐仙。正在他難過(guò)的時(shí)候，天上飛過(guò)一群大雁，要把他們家的鵝帶走。終于雄鵝動(dòng)心了。尼爾斯不顧自己弱小無(wú)力，阻攔雄鵝。可是雄鵝把他也一起帶到天空。
就這樣，他開(kāi)始了他的奇妙之旅。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 5
從前有一個(gè)叫尼爾斯?豪爾耶松的小男孩，他從小便愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。一次他得罪了小狐仙，神奇的遭遇便就此拉開(kāi)了帷幕。
小狐仙將尼爾斯變成一個(gè)拇指大的小人兒，從前尼爾斯制服了的動(dòng)物也反過(guò)來(lái)譴責(zé)他。后來(lái)，他為了阻止雄鵝飛上天空，便從墻上跳了下來(lái)，與雁群一起周游瑞典。
在這期間，他經(jīng)歷了許多許許多多的事，如大海上移民收獲的'魚(yú)，在太陽(yáng)下泛著閃閃的銀光，鶴群婀娜多姿的舞蹈……
其中最有趣的還數(shù)尼爾斯智斗狐貍，這只狐貍叼走了一只大雁，好在尼爾斯反應(yīng)敏捷，通過(guò)自己的聰明與智慧救下了大雁。領(lǐng)頭的大雁為了感謝他，便答應(yīng)帶他去一個(gè)自己想去的地方。
在一次次的經(jīng)歷中，尼爾斯已經(jīng)成為了一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的男子漢。他遇事不亂，沉著冷靜，最后在鶴群的幫助下，回到了他日思夜想的家。他也鄭重的與所有的動(dòng)物道了歉，小狐仙看到他的改變后，也把它變回了原來(lái)的樣子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 6
寒假里，老師向我們推薦了一本好書(shū)-----尼爾斯騎鵝旅行記，讀完之后，我感悟頗深。
書(shū)里面的主角是尼爾斯，他曾經(jīng)被一個(gè)小精靈變成了拇指大的小人，什么也不能干了，而動(dòng)物們看到了這一切后都興高采烈------因?yàn)槟釥査故莻€(gè)正常人時(shí)，經(jīng)常欺負(fù)他們，而這隨后，尼爾斯被大雄鵝帶去旅行，后來(lái)他改過(guò)自新，帶著雄鵝回到村莊時(shí)，他已經(jīng)變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子了。
讀完這篇文章，我感到了朋友間的友誼是非常重要的，真朋友會(huì)不計(jì)前嫌來(lái)幫助他人，而那些虛偽的，笑里藏刀的人是不值得交往的，同樣，對(duì)于那些經(jīng)常傷害他的人，我們也要敬而遠(yuǎn)之。這讓我想起了我曾經(jīng)聽(tīng)到的一個(gè)故事：有一個(gè)人，他在湖上游泳，可當(dāng)他看見(jiàn)自己的.仇人的時(shí)候，嚇得暈了過(guò)去，他的仇人不計(jì)前嫌把他從湖底救了出來(lái)，之后他們就化干戈為玉帛，成了無(wú)話不談的好朋友。
我覺(jué)得《尼爾斯騎鵝旅行記》是一本值得我們大家讀的好書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 7
尼爾斯是個(gè)懶散，不愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩子，由于沒(méi)有兌現(xiàn)對(duì)小狐仙的承諾，他變成了一個(gè)“小人”，從此，尼爾斯能聽(tīng)得懂動(dòng)物的語(yǔ)言。
一群北飛的大雁從天上飛過(guò)，尼爾斯家的大天鵝禁不住誘惑，飛了上去。尼爾斯為了保護(hù)大天鵝，抓住了大天鵝的脖子，可是由于身子太小，他卻反被大鵝帶上了藍(lán)天。領(lǐng)頭雁對(duì)尼爾斯十分反感，不愿意帶他飛行。最終，尼爾斯從狐貍的口中救出了一只大雁，領(lǐng)頭雁大受感動(dòng)，決定帶他旅行，橫穿瑞典，飛往它們要去的地方。
在去瑞典的日子里，尼爾斯目睹了動(dòng)物間的惡戰(zhàn)，觀看了一年一度的`鶴舞表演，遇上了許許多多稀奇古怪的事情，到過(guò)海底城堡，了解了祖國(guó)的山山水水，親身經(jīng)歷了許多危險(xiǎn)。與雁群生活了多日后，和雁群產(chǎn)生了深厚的感情，也明白了做人的道理。當(dāng)他決定回到家中時(shí)，此時(shí)此刻的尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)勤勞善良的，讓父母高興的好孩子了！
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 8
《尼爾斯騎鵝旅行記》的主人公尼爾斯因?yàn)樽脚诵【`，而被小精靈用魔法變成了一個(gè)拇指大的小人。
尼爾斯想要找到小精靈讓他把自己變回原樣，而去到牛棚找小精靈，因?yàn)槟釥査沟腵媽媽說(shuō)過(guò)，小精靈有可能住在牛棚里。尼爾斯在這個(gè)家做過(guò)了許多的壞事，剛到牛棚就被牛趕出了牛棚。尼爾斯不知道要去那里找小精靈了，只好在牛棚的外墻上找了一個(gè)洞，暫時(shí)住在了那里。過(guò)了一會(huì)兒，尼爾斯發(fā)現(xiàn)，天空中來(lái)了一群大雁，忽然降低了飛行高度，邀請(qǐng)自己家里的鵝群一起飛走。為了擔(dān)心自己家的大鵝飛走，尼爾斯抱住鵝頸飛走了。之后尼爾斯騎著雄鵝莫頓跟著雁群經(jīng)歷了一場(chǎng)奇異又驚險(xiǎn)的旅行。
在旅途中，尼爾斯飽覽了祖國(guó)壯麗的山川、美麗的平原和秀麗的河流，尼爾斯經(jīng)歷了許多的困難和危險(xiǎn)，也結(jié)識(shí)了許許多多的朋友，尼爾斯也在這場(chǎng)旅途中得到了鍛煉與改變。旅途結(jié)束了，在回到家中的那一刻，尼爾斯變回了人類(lèi)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 9
從前有一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，他因?yàn)槠圬?fù)小狐仙而被變成只有拇指大小的小人，但他擁有了與動(dòng)物交流的能力。為了不讓雄鵝莫頓飛走，尼爾斯騎上雄鵝，開(kāi)始了一段嶄新的歷程。
剛一開(kāi)始，他們就遇到了狐貍斯密爾，他總想吃掉尼爾斯，但尼爾斯每次都能巧妙地躲過(guò)。隨后他們來(lái)到了一個(gè)小島――厄蘭島，在那兒，他目睹了人類(lèi)傷害鳥(niǎo)兒，于是他想要保護(hù)它們。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了受傷的小灰雁后，主動(dòng)幫它治好了翅膀，他還和山羊一起打敗了狐貍斯密爾。
在烏普薩拉，尼爾斯放棄了變回人的想法，幫助梅貝森找回書(shū)稿，救了留級(jí)生一命。當(dāng)尼爾斯在斯康森公園見(jiàn)到老鷹高爾果時(shí)，用盡了全身力氣磨斷鐵籠，放走了高爾果，還幫助自己的'仇敵斯密爾回到了大自然。
尼爾斯在得知要?dú)⒘四D才能變回人后，決定放棄變回人，保護(hù)莫頓。最后的結(jié)果皆大歡喜，尼爾斯變回了人，莫頓也很健康，他們一起快樂(lè)地生活著。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 10
后來(lái)，一群野鵝飛來(lái)了，它們邀請(qǐng)家鵝一起去遙遠(yuǎn)的拉普蘭。馬丁跟上了它們，尼爾斯跳上了馬丁的背，開(kāi)始了興奮而危險(xiǎn)的騎鵝旅行。一路上，他破壞了狐貍斯密萊的許多詭計(jì)，救了野鵝；為了找食物吃被螞蟻咬了個(gè)半死；救了小松鼠；從強(qiáng)盜山逃出來(lái)；在一次閑逛中，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他；他還打敗了灰田鼠兵團(tuán)；去了一座沉在水里一百多年的城市……他們經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了美麗的`拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯知道了變大的方法，那就是只有別的生物愿意變小就可以了。
過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只鵝想變小，尼爾斯變大了，他終于回到了爸爸媽媽的身邊。我非常喜歡這本書(shū)，它讓尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。也讓我懂得了如何尊重別人，如何關(guān)心照顧別人，如何跟別人團(tuán)結(jié)合作一起戰(zhàn)勝困難。懂得了幫助別人是最開(kāi)心快樂(lè)的事情，我要做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 11
《尼爾斯騎鵝旅行記》講述了一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩尼爾斯的奇妙冒險(xiǎn)。尼爾斯不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡捉弄小動(dòng)物。有一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。
此時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中一只年輕的雄鵝莫頓受到誘惑，想要跟隨大雁一起飛走。尼爾斯為了阻止莫頓，緊緊抱住它的脖子。沒(méi)想到，莫頓帶著尼爾斯騰空而起，加入了大雁的隊(duì)伍。就這樣，尼爾斯開(kāi)啟了一段奇妙的旅行。
旅途中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽嗽S多困難。他們遇到了狡猾的狐貍斯密爾，斯密爾一直對(duì)大雁們虎視眈眈，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借自己的智慧，幫助大雁們一次次化險(xiǎn)為夷。比如，有一次斯密爾設(shè)下陷阱，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，巧妙地引導(dǎo)大雁改變飛行路線，成功避開(kāi)了危險(xiǎn)。
在旅行過(guò)程中，尼爾斯不僅幫助了大雁，還結(jié)識(shí)了許多有趣的動(dòng)物朋友，如松鼠、烏鴉等。他也從一個(gè)頑皮搗蛋的.孩子，逐漸變得勇敢、善良、有擔(dān)當(dāng)。
隨著時(shí)間的推移，尼爾斯和大雁們來(lái)到了拉普蘭。在這里，尼爾斯經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，最終成功打敗了斯密爾。當(dāng)他完成了這次旅行，回到家中時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回了原來(lái)的模樣。這次奇妙的旅行，讓尼爾斯懂得了關(guān)愛(ài)他人、尊重動(dòng)物，也讓他收獲了成長(zhǎng)和友誼。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 12
尼爾斯原本是個(gè)調(diào)皮任性的孩子，常常惹是生非。一天，他因戲弄小精靈，被小精靈施了魔法，身體變得只有拇指般大小。
恰在此時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓想跟隨大雁一起遷徙。尼爾斯擔(dān)心莫頓飛走，趕忙抱住它的脖子，結(jié)果卻被莫頓帶上了天空，與大雁們一同踏上了冒險(xiǎn)之旅。
在飛行途中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽朔N種挑戰(zhàn)。其中，狐貍斯密爾給他們帶來(lái)了極大的麻煩。斯密爾一心想要抓住大雁，尼爾斯為了保護(hù)大雁，與斯密爾斗智斗勇。有一回，斯密爾在大雁們休息的湖邊設(shè)下埋伏，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，機(jī)智地用樹(shù)枝制造出聲響，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們得以安全逃脫。
一路上，尼爾斯還結(jié)識(shí)了許多善良的動(dòng)物。他幫助松鼠媽媽找回了丟失的孩子，與烏鴉一起解開(kāi)了神秘寶藏的秘密。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識(shí)到自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤，開(kāi)始懂得關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)旅行接近尾聲，尼爾斯回到家鄉(xiāng)，他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變回了正常大小。這段奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯發(fā)生了翻天覆地的變化，他不再是那個(gè)任性的`孩子，而是成長(zhǎng)為一個(gè)有愛(ài)心、有責(zé)任感的少年，他的生活也因這次冒險(xiǎn)變得更加精彩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 13
小男孩尼爾斯生性頑皮，對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，還經(jīng)常欺負(fù)家里的動(dòng)物。一天，他偶然間冒犯了小精靈，被小精靈施展魔法變成了一個(gè)小人。
就在這時(shí)，一群大雁從上空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受到吸引，決定跟隨大雁一同遠(yuǎn)行。尼爾斯為了阻止莫頓，緊緊抱住它的.脖子，沒(méi)想到卻因此被帶上了天空，開(kāi)啟了一場(chǎng)意想不到的旅行。
在漫長(zhǎng)的旅途中，尼爾斯和大雁們歷經(jīng)艱難險(xiǎn)阻。狐貍斯密爾一直對(duì)大雁們窮追不舍，多次設(shè)下陷阱。尼爾斯憑借著自己的智慧和勇氣，一次次幫助大雁們擺脫困境。比如，有一次斯密爾藏在草叢中，準(zhǔn)備突襲大雁，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，迅速撿起一顆石子扔向遠(yuǎn)處，吸引了斯密爾的注意，讓大雁們趁機(jī)逃脫。
在與大雁們相處的過(guò)程中，尼爾斯還結(jié)識(shí)了許多有趣的動(dòng)物朋友。他幫助受傷的老鷹恢復(fù)健康，和小魚(yú)一起尋找神秘的海底寶藏。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的壞毛病，變得善良、勇敢。
當(dāng)尼爾斯結(jié)束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的樣子。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(zhǎng)，懂得了珍惜和關(guān)愛(ài)，他的人生也因此變得與眾不同。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 14
尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子，經(jīng)常捉弄家里的動(dòng)物。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)只有拇指大小的小人。
此時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要追隨它們。尼爾斯為阻止莫頓，抱住了它的脖子，卻意外被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的`旅行。
在旅行中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽酥T多危險(xiǎn)。狡猾的狐貍斯密爾一心想要抓住大雁，多次制造危機(jī)。尼爾斯憑借聰明才智，幫助大雁們化解了一次次危機(jī)。有一次，斯密爾在大雁棲息的地方挖了陷阱，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，找來(lái)樹(shù)枝和樹(shù)葉，巧妙地將陷阱偽裝起來(lái)，讓大雁們安全通過(guò)。
一路上，尼爾斯還結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。他幫助山羊們趕走了惡狼，和野兔一起尋找水源。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)頑皮的孩子逐漸變得有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)。
隨著旅行的結(jié)束，尼爾斯回到了家鄉(xiāng)。他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變回了正常大小。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重動(dòng)物，也讓他的童年充滿(mǎn)了難忘的回憶。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 15
尼爾斯是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡捉弄小動(dòng)物的小男孩。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)小人。
正好一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓想跟著大雁飛走。尼爾斯為了攔住莫頓，抱住它的脖子，結(jié)果被帶上了天空，加入了大雁的遷徙隊(duì)伍。
在旅途中，尼爾斯和大雁們面臨著重重困難。狐貍斯密爾總是對(duì)大雁們圖謀不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯運(yùn)用自己的智慧，一次次幫助大雁們擺脫危險(xiǎn)。有一回，斯密爾趁大雁們?cè)诤舆吅人畷r(shí)，悄悄靠近，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，大聲呼喊提醒大雁，同時(shí)撿起石頭砸向斯密爾，成功嚇退了它。
在與大雁相處的'日子里，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多新朋友。他幫助松鼠找到了過(guò)冬的食物，和啄木鳥(niǎo)一起修補(bǔ)了樹(shù)洞。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識(shí)到自己以前的錯(cuò)誤，開(kāi)始變得善良、勇敢。
當(dāng)旅行結(jié)束，尼爾斯回到家中，發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的模樣。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(zhǎng)，他學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，也懂得了要與動(dòng)物和諧相處。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 16
調(diào)皮的尼爾斯因?yàn)樽脚【`，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)拇指般大小的小人。
這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想要跟隨大雁一起遷徙。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，卻意外地被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的冒險(xiǎn)之旅。
在旅途中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽瞬簧俾闊?。狐貍斯密爾一直?duì)大雁們虎視眈眈，多次設(shè)下圈套。尼爾斯憑借自己的`機(jī)智，一次次幫助大雁們化險(xiǎn)為夷。比如，有一次斯密爾在大雁們休息的樹(shù)林里設(shè)下陷阱，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，找來(lái)藤蔓將陷阱蓋住，讓大雁們安全通過(guò)。
一路上，尼爾斯還結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友。他幫助烏鴉找到了丟失的寶貝，和螞蟻一起搬運(yùn)食物。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)頑皮的孩子慢慢變得有責(zé)任感。
當(dāng)尼爾斯結(jié)束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變回了正常大小。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重每一個(gè)生命，也讓他的生活變得更加豐富多彩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 17
尼爾斯是個(gè)頑皮的孩子，常常捉弄家里的動(dòng)物。一天，他因冒犯小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)小人。
恰好一群大雁飛過(guò)，家里的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要追隨它們。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，卻被帶上了天空，與大雁們一同踏上了旅程。
在旅行中，尼爾斯和大雁們面臨著各種挑戰(zhàn)。狐貍斯密爾一直對(duì)大雁們心懷不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借智慧和勇氣，幫助大雁們一次次擺脫困境。有一次，斯密爾在大雁們經(jīng)過(guò)的山谷中設(shè)下埋伏，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，用樹(shù)葉制作了假人，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們順利通過(guò)。
一路上，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多善良的動(dòng)物。他幫助小鹿找到了回家的路，和蜜蜂一起守護(hù)蜂巢。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的壞脾氣，變得勇敢、善良。
當(dāng)尼爾斯結(jié)束旅行回到家中時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的'樣子。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(zhǎng)，懂得了關(guān)愛(ài)和尊重，也讓他的人生變得更加有意義。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 18
小男孩尼爾斯因捉弄小精靈，被小精靈施魔法變成了一個(gè)小人。
此時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想跟隨大雁一起飛走。尼爾斯為了阻止莫頓，抱住它的脖子，結(jié)果被帶上了天空，開(kāi)始了與大雁們的'冒險(xiǎn)。
在旅途中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽嗽S多危險(xiǎn)。狐貍斯密爾一直對(duì)大雁們緊追不舍，多次制造麻煩。尼爾斯運(yùn)用自己的聰明才智，幫助大雁們化解了一次次危機(jī)。有一回，斯密爾在大雁們停歇的湖邊藏了起來(lái)，準(zhǔn)備突襲，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，找來(lái)樹(shù)枝在遠(yuǎn)處制造聲響，引開(kāi)了斯密爾，讓大雁們得以逃脫。
一路上，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物。他幫助天鵝媽媽找到了丟失的寶寶，和刺猬一起尋找溫暖的洞穴。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮的孩子逐漸變得有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)尼爾斯回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變回了正常大小。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了與動(dòng)物和諧相處，也讓他的童年充滿(mǎn)了奇妙的回憶。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 19
尼爾斯是個(gè)調(diào)皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子，經(jīng)常捉弄小動(dòng)物。一天，他因捉弄小精靈，被小精靈施法變成了一個(gè)拇指般大小的小人。
就在這時(shí)，一群大雁從天空飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓受大雁吸引，想要跟隨它們一起遷徙。尼爾斯為阻止莫頓，抱住它的脖子，卻意外被帶上了天空，開(kāi)啟了與大雁們的旅行。
在旅途中，尼爾斯和大雁們?cè)庥隽酥刂乩щy。狐貍斯密爾一直對(duì)大雁們虎視眈眈，多次設(shè)下陷阱。尼爾斯憑借自己的`智慧，幫助大雁們一次次化險(xiǎn)為夷。比如，有一次斯密爾在大雁們休息的草地上挖了陷阱，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，找來(lái)石頭和泥土將陷阱填平，讓大雁們安全通過(guò)。
一路上，尼爾斯還結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友。他幫助兔子找到了丟失的胡蘿卜，和小鳥(niǎo)一起搭建鳥(niǎo)巢。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始變得善良、勇敢。
當(dāng)尼爾斯結(jié)束旅行回到家中時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的模樣。這次騎鵝旅行，讓尼爾斯收獲了成長(zhǎng)，懂得了關(guān)愛(ài)他人，也明白了要尊重每一個(gè)生命。
《尼爾斯騎鵝旅行記》梗概六年級(jí)作文 20
調(diào)皮的尼爾斯因?yàn)樽脚【`，被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)小人。
這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫頓想跟著大雁飛走。尼爾斯為了攔住莫頓，抱住它的脖子，卻被帶上了天空，與大雁們一同踏上了冒險(xiǎn)之旅。
在旅行中，尼爾斯和大雁們面臨著各種危險(xiǎn)。狐貍斯密爾一直對(duì)大雁們圖謀不軌，多次試圖抓捕它們。尼爾斯憑借智慧和勇氣，幫助大雁們一次次擺脫困境。有一次，斯密爾在大雁們經(jīng)過(guò)的樹(shù)林里設(shè)下埋伏，尼爾斯發(fā)現(xiàn)后，用樹(shù)皮制作了警報(bào)裝置，及時(shí)提醒大雁們，讓它們成功避開(kāi)了危險(xiǎn)。
一路上，尼爾斯結(jié)識(shí)了許多善良的動(dòng)物。他幫助青蛙找到了水源，和蝸牛一起尋找食物。在這個(gè)過(guò)程中，尼爾斯逐漸改掉了自己的.壞毛病，變得勇敢、有愛(ài)心。
當(dāng)尼爾斯結(jié)束旅行回到家中時(shí)，他驚喜地發(fā)現(xiàn)自己變回了原來(lái)的樣子。這次奇妙的騎鵝旅行，讓尼爾斯學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，懂得了尊重動(dòng)物，也讓他的人生變得更加精彩。
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