我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文,希望對大家有所幫助。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 1
今天我們班換位置,我換到了第4組,然后老師選數(shù)學(xué)、語文、英語的小組長。先是選數(shù)學(xué)的小組長,先從第一組開始選,然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長,可是我的好朋友他舉起手來了,因為我不想跟他搶所以我就放棄了。
可是老師的目光投向了我,因為老師看我們第四組全都舉起來,全都想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長,老師突然老師在叫一個人的`名字,然后我在那里發(fā)呆。心里想著別選我,選我的好朋友,華云然后我的同桌叫我,他跟我說你是數(shù)學(xué)小組長,頓時我的嘴巴張的大大的說啊,我感到很驚訝,有一次我的好朋友華云叫我借他一本數(shù)學(xué)本借他照,老師說過不能照別人的抄,于是我沒借他。他一下課就來跟我說我不跟你做兄弟了,從此我們就沒說過一句話。
我終于體驗過的數(shù)學(xué)組長的難處了希望同學(xué)們不要像我一樣。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 2
聽說我們班今天要選數(shù)學(xué)小組長,選前,趙老師說:“如果這一組的某個同學(xué)已經(jīng)擔(dān)任了什么職務(wù),就不能再當(dāng)數(shù)學(xué)小組長,而且當(dāng)小組長學(xué)習(xí)要好才行。”聽了趙老師的話,我暗自高興。
前面幾組選完后,馬上就輪到我們這一組啦!這個組只有我和劉清越符合這兩個要求。經(jīng)過投票,同學(xué)們紛紛同意了我。我想,同學(xué)們對我的信任可不能毀掉,于是我下定決心一定要當(dāng)好小組長。
當(dāng)小組長也不容易,每天要按時收作業(yè)。從當(dāng)小組長的第二天,我就認(rèn)認(rèn)真真地收作業(yè),從不和同學(xué)們吵架,而是和睦相處,同學(xué)們也很聽話。如果同學(xué)們有不知道的,我就耐心地給他們講解,直到弄懂為止。最后同學(xué)們都進步了,老師很高興,我也很高興。
在最近的一次品德課上,趙老師讓所有數(shù)學(xué)小組長演講,題目是《對同學(xué)應(yīng)該怎樣做》。當(dāng)我發(fā)表了自己的意見后,得到了同學(xué)們熱烈的`掌聲。當(dāng)小組長是從小學(xué)習(xí)為人民服務(wù),今后我一定要把數(shù)學(xué)組長當(dāng)?shù)酶茫瑺幦〉玫酵瑢W(xué)們更好的支持。
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 3
我的數(shù)學(xué)組長長著長長的'頭發(fā)、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負(fù)責(zé),我們要是不交作業(yè),他也不管,不像別的數(shù)學(xué)組長,報告老師;要是我們交了作業(yè),不是不改,就是瞎改一氣,有一次,我的是全對,可是她就是在這里隨便畫個錯號,在那里畫個錯號。
所以,我們都抗議她這樣做,下課都去找她算賬,下課了,你們猜,她說了什么?她說:“我是你們的數(shù)學(xué)組長!你們沒權(quán)力管我!”有一次,我都告上了法庭(老師的辦公室)可是老師也說上課教訓(xùn)教訓(xùn)她,可是老師沒那沒那么做。這次,嘿嘿,他這次沒考三好,我們這組就等著好戲上演嘍!
我是數(shù)學(xué)小組長五年級作文 4
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長后,別提心情有多高興了,因為,如果自己的作業(yè)沒有按時完成,我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次,我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒有做,交上去又怕老師批評,于是我就沒有上交。還有一次,我口算忘了做,我也沒有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸,心想:當(dāng)小組長可真好!
我對自己那么“好”,卻沒有被一個人發(fā)現(xiàn),真是謝天謝地啊!每次交作業(yè)本時,有很多同學(xué)說自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦,我懷疑他們肯定是沒完成作業(yè)不敢交出來。于是我就偷偷在他們書包里搜,果然搜到了作業(yè)本,發(fā)現(xiàn)他們都沒有完成,有的還說昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒做的,我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓,我卻在旁邊偷偷地笑。
不過,到學(xué)期快結(jié)束的時候,當(dāng)數(shù)學(xué)小組長可沒那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的'笑臉全部統(tǒng)計出來,而且又布置了許多作業(yè),另外還要復(fù)習(xí)功課,準(zhǔn)備迎接大考,可忙啦!
統(tǒng)計笑臉本來是件簡單的事,但是被同學(xué)們這樣一折磨,就變得困難了。他們說:“我這里已經(jīng)有五個a連在一起還沒換笑臉,你要把我算進去的?!蔽艺f:“不能算的?!彼麄兙尤贿€和我頂嘴,我頂不過他們,也只能算進去了。后面的同學(xué)看見了也想賴皮,都說還沒換,我只能都算進去。有的人說有三四個沒換,我擦了又擦,改了又改,就這樣,浪費了我好多時間,終于把結(jié)果統(tǒng)計出來了,我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計結(jié)果上交給陳老師的時候,老師卻說我動作太慢,因為我是最后一名上交的。我心里真委屈。而且等我開始做作業(yè)時,別人卻早就做完了。
唉,雖說有點“特權(quán)”,但明年的新學(xué)期里,我也不怎么愿意接著當(dāng)這個數(shù)學(xué)小組長了!
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