感恩節(jié)老師的演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿使用的情況越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的感恩節(jié)老師的演講稿 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩節(jié)老師的演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我見(jiàn)過(guò)天空中高高的云在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上低低俯下身體親吻大地,我知道那是天空對(duì)大地的感謝;我聽(tīng)過(guò)清晨時(shí)靜穆的世界突然傳來(lái)一陣陣?guó)B兒歡快婉轉(zhuǎn)的鳴啼,我知道那是萬(wàn)物對(duì)生命的感謝;我憧憬過(guò)無(wú)數(shù)次明天美好的景象,可愛(ài)的寶貝們?cè)趷?ài)的沐浴下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我知道那是我對(duì)你們的感謝。
感謝紅黃藍(lán),你就像美麗的童話(huà)城堡,給予我實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì),讓我收獲了寶貴財(cái)富;感謝管理部,您就像我們的大父母,給予我們工作的支持與幫助,更讓我銘記園長(zhǎng)的職責(zé);感謝可愛(ài)的孩子們,讓我在做媽媽的同時(shí),感受到了無(wú)限的快樂(lè)與幸福;感謝幼兒園的老師們,讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的.好姐妹;讓我們城堡式的幼兒園靈氣十足,溫暖如家;感謝你們,讓我每天擁有激情;讓我和你們一起Happy,一起追求美麗……感恩節(jié)這時(shí)刻,我要說(shuō):我愛(ài)你們!
有陽(yáng)光,就會(huì)溫暖,讓我們每天都快樂(lè)一點(diǎn),微笑一點(diǎn),溫暖我們身邊的人,珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳惶?。佛說(shuō):百年修的同船度……
親愛(ài)的同仁們,感恩節(jié)快樂(lè)!
感恩節(jié)老師的演講稿 2
尊敬的老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友:
今天是感恩節(jié),我們汾幼在這里舉辦感恩活動(dòng),感恩是一種美德。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責(zé)任心,使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(zhǎng)。
下面我們我想跟大家說(shuō)的是我的感動(dòng)和感謝!
讓我感動(dòng)的人很多,而最為感動(dòng)的就是我們的孩子、老師、家長(zhǎng),為孩子們的在汾幼每一天的進(jìn)步感動(dòng),為老師在汾幼的辛勤付出感動(dòng),每次舉辦活動(dòng),我們老師便會(huì)加班加點(diǎn)、共同策劃,日常生活中關(guān)注孩子的生活、學(xué)習(xí),是孩子們生活中的母親、游戲中的伙伴、學(xué)習(xí)上的.導(dǎo)師;感動(dòng)我們的家長(zhǎng),每
一次幼兒園的活動(dòng)都會(huì)積極參加,配合幼兒園做好許多工作。
除了感動(dòng)更多的是感謝!我想借這一個(gè)感恩的日子,感謝汾幼的孩子,給我們帶來(lái)歡樂(lè)和精彩;感謝汾幼的老師給我們帶了微笑和行動(dòng);感謝汾幼家長(zhǎng)給我們帶來(lái)的協(xié)作和支持!
感恩,會(huì)讓我們變得富有,享受溫暖;感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),讓我們每個(gè)人每一天都懷著一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!
值此感恩節(jié)之際,送上我最真誠(chéng)祝福:感謝有您,恭祝您及所有親人、友人:吉祥如意,幸??鞓?lè)!
感恩節(jié)老師的演講稿 3
一年一度的教師節(jié)已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在中央和地方政府都在密切關(guān)注教育。這是每年教師的固定假期。每當(dāng)這個(gè)假期到來(lái),都是老師最開(kāi)心的一天。教師一直被人們視為太陽(yáng)底下最光榮的事業(yè),人類(lèi)靈魂的偉大工程師。我想說(shuō),師愛(ài)是世界上最無(wú)私的愛(ài)。人們說(shuō)父母的愛(ài)是無(wú)私的,這也是基于你是他的孩子,親戚朋友也是。但是,在你成為他的學(xué)生之前,老師對(duì)他完全陌生,而當(dāng)你成為他的學(xué)生之后。
今年獲得開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。在表彰大會(huì)上,學(xué)生們大聲朗讀。當(dāng)我聽(tīng)到“無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記住你的話(huà),無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)記住你的行動(dòng)……”我真的被淚水感動(dòng)了,不禁讓我想起了我的老師。其實(shí)人的一生每時(shí)每刻都有自己的老師,但如果你能遇到一個(gè)“好”的老師,那么你的。
它對(duì)我也很?chē)?yán)格,同時(shí)也為我做了全方位的努力。胡,我的高中數(shù)學(xué)老師,讓我對(duì)數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了興趣,愛(ài)上了數(shù)學(xué)。她的教育理念也影響了我?,F(xiàn)在她還在二中,已經(jīng)是特級(jí)教師了。大學(xué)電臺(tái)的站長(zhǎng)是吳。他是一個(gè)比我大幾歲的學(xué)長(zhǎng),但是他對(duì)我的幫助是無(wú)窮無(wú)盡的,教我如何待人接物,如何處理問(wèn)題等等。當(dāng)然,在我成長(zhǎng)的路上有很多老師,他們給了我很多幫助,讓我成為了今天的我,雖然前面的.路還很忙。
龍,面對(duì)現(xiàn)在的學(xué)生,我想我也要做一個(gè)學(xué)生心目中的好老師,在未來(lái)思考自己的學(xué)習(xí)生涯時(shí),記住影響過(guò)他的數(shù)學(xué)老師。周五,同學(xué)們來(lái)我辦公室給我送花送禮物的時(shí)候,都說(shuō)“教師節(jié)快樂(lè)”,這是世界上最美的聲音。是來(lái)自學(xué)生內(nèi)心的祝福,是來(lái)自短信的祝福,都是對(duì)老師幸福的貢獻(xiàn)。因此,老師的快樂(lè)之一來(lái)自于學(xué)生和家長(zhǎng)的肯定。教師肩負(fù)著千家萬(wàn)戶(hù)的希望和社會(huì)進(jìn)步的使者。你培育了一朵又一朵花,一朵又一朵。
感恩節(jié)老師的演講稿 4
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō)大地培育了參天大樹(shù),那么落葉歸根結(jié)底就是為了反饋大地;如果說(shuō)是春風(fēng)帶來(lái)了復(fù)蘇萬(wàn)物的活力,那么百花齊放,五彩繽紛,才是對(duì)春天最好的回報(bào);如果說(shuō)是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布的回報(bào)是驚天動(dòng)地的輝煌;如果說(shuō)磐中是搖籃,是苗圃,那么努力工作的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許我太喜歡磐安中學(xué)了,所以我決心在小學(xué)考入磐安中學(xué)。經(jīng)過(guò)一番努力,我終于如愿以?xún)數(shù)爻蔀榱艘幻桶仓袑W(xué)生。盤(pán)中寧?kù)o的.校園和和諧的氛圍深深吸引了我。然而,通過(guò)短短幾個(gè)月的相處,我對(duì)潘中有了更好的了解。它不僅外表平靜悠閑,而且是一個(gè)暗流洶涌、藏龍臥虎的地方。欣喜若狂,確實(shí)感慨萬(wàn)千,我贊嘆盤(pán)中的老師,是他們培養(yǎng)了一代又一代的精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)樽鎳?guó)的建設(shè)輸送了一批又一批的棟梁。
黎明時(shí)分,他們已經(jīng)出現(xiàn)在潘中的校園里,開(kāi)始忙碌了一天。夜幕降臨時(shí),他們的辦公室仍然燈火通明,批準(zhǔn)作業(yè)和教學(xué)計(jì)劃。他們忙得井井有條,忘了疲倦和回家。
為了工作,他們放棄了小家庭,照顧每個(gè)人。有些人默默無(wú)聞,把青春奉獻(xiàn)給教育;有些人積累了勞動(dòng)和疾病,陷入了問(wèn)題。然而,他們?nèi)匀徽J(rèn)真細(xì)致。我們?cè)趺茨懿毁澝肋@種盛開(kāi)的紅燭精神,深深打動(dòng)我們呢?我們?cè)趺茨懿蛔屛覀儭?span style="display:none">NwE萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花;我們是花,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師是稱(chēng)職的園丁。他們不是船長(zhǎng)或?qū)④?,而是普通的水手或士兵,但他們培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的船長(zhǎng)和將軍。他們微笑、流淚、鼓掌和歡呼學(xué)生的成績(jī)。他們擔(dān)心、猶豫、焦慮和思考學(xué)生的挫折。
學(xué)生們,你們計(jì)算過(guò)年復(fù)一年地發(fā)生了多少事情嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有世界著名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路和登極之路,所以老師的腳 下一條路能和它相媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路也是用愛(ài)、堅(jiān)持、奉獻(xiàn)和犧牲來(lái)寫(xiě)里程和路標(biāo)的!
同學(xué)們,師恩重如山。你想過(guò)怎么回報(bào)嗎?不要等到未來(lái),不要等到事業(yè)成功。就在今天,在師生相處的日日夜夜,我們向老師致以最誠(chéng)摯的感謝和最美好的祝愿。
演講結(jié)束后,謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
老師,在我們的學(xué)生時(shí)代扮演著重要的角色,是我們成功不可或缺的一份力量。老師,教給我們知識(shí),教育我們?nèi)绾巫鋈?。今天我就要夸夸我們的班主任―靳老師。
在我們班的生活中,靳老師不單單是我們的老師,更是我們的好朋友。第一次看見(jiàn)靳老師時(shí),他的臉上顯出很?chē)?yán)肅的表情,令人很是害怕,但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),其實(shí),靳老師是一個(gè)樂(lè)觀、負(fù)責(zé)、熱情且幽默的老師。
靳老師在班中教我們英語(yǔ),每天上課,說(shuō)著一口流利的英文,實(shí)在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好,他每天備課到深夜,給我們找教學(xué)資料,可以說(shuō)是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師。
不但如此,身為英語(yǔ)老師的他文采也不差,身兼年級(jí)組長(zhǎng)重任的他,年級(jí)中有活動(dòng)時(shí),站在臺(tái)上面氣場(chǎng)十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,演講的各處細(xì)節(jié)也把握的很好。
一般人認(rèn)為,這樣的老師肯定很?chē)?yán)肅,基本上不會(huì)漏出笑容,其實(shí)靳老師是很愛(ài)笑的人,每當(dāng)課堂氣氛不活躍時(shí)便會(huì)說(shuō)兩句好玩的話(huà)逗我們笑來(lái)活躍課堂氣氛。除此以外,老師在于同學(xué)平時(shí)的交談中也會(huì)時(shí)常開(kāi)玩笑。
有的人認(rèn)為靳老師偏向好學(xué)生,其實(shí)我認(rèn)為,靳老師對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的態(tài)度都是一樣的,初衷也都是一樣的,都是希望我們成才。不過(guò)是表達(dá)方式不一樣罷了。對(duì)待同學(xué)做得好的地方,當(dāng)然要予以嘉獎(jiǎng);對(duì)待同學(xué)做錯(cuò)的地方,也必須給予批評(píng)。由此可見(jiàn),靳老師在該獎(jiǎng)該罰兩個(gè)方面的尺度把握的也很好。
記得在八年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí),我們的成績(jī)普遍不理想,靳老師就很生氣,連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,說(shuō)話(huà)上氣不接下氣,顯然是為我們所操勞的,然而我們卻考出這么差的成績(jī)。從這以后老師更加努力了,使我們的成績(jī)突飛猛進(jìn),漲了一大塊。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé),也展現(xiàn)出老師那非凡的能力。
這便是我的班主任,讓我改掉了身上的壞習(xí)慣,一點(diǎn)一點(diǎn)走向正軌。
領(lǐng)導(dǎo)老師們:
大家好!
今天,作為一名先進(jìn)工作者,我非常激動(dòng)和榮幸地在這里發(fā)言。我知道,獲得“先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),我在工作中取得的一切成績(jī),都是全體師生共同努力的結(jié)果,離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱情幫助。因此,請(qǐng)?jiān)试S我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠(chéng)摯的感謝和衷心的祝福。
我從事教育工作已經(jīng)很多年了。我有過(guò)青春的躁動(dòng),有過(guò)享受雨露的喜悅,有過(guò)屢遭挫折的痛苦,有過(guò)不眠之夜的焦慮。是孩子們純真的眼神給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的話(huà)語(yǔ)給了我力量,是同事的微笑給了我鼓勵(lì),是父母的信任給了我信心,讓我勇敢地克服一切困難,體驗(yàn)到了教育生活的真諦。不知不覺(jué)中,我已經(jīng)對(duì)老師的工作有了很深的'感情。通過(guò)教學(xué),學(xué)生們掌握了相關(guān)知識(shí),眼看著自己的努力有了回報(bào),心中充滿(mǎn)了成就感,這進(jìn)一步激勵(lì)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這個(gè)職業(yè)很辛苦,但我為自己是人民教師而自豪。因?yàn)槲业膼?ài),我深深地詮釋了我的人生。因?yàn)閳?jiān)持,
我微笑著寫(xiě)下希望,因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚?,但我的事業(yè)是棟梁;我不是未來(lái),但我的事業(yè)是未來(lái)!
跟在座的許多老師一樣,我是一名普通的教師,普通的班主任。每天每天,早起晚睡,忙備課,忙上課,忙學(xué)生,忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽,忙的一踏糊涂。學(xué)生的成績(jī),班級(jí)的紀(jì)律,受挫的痛楚,單調(diào)的重復(fù),日復(fù)一日,幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說(shuō)教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”是“人類(lèi)靈魂的工程師”,是春蠶是蠟燭是人梯,但我認(rèn)為,我們教師,就是一些普通人,一些平常人。我們是爸媽的兒女,是丈夫的妻子,是妻子的丈夫,是兒女的爸媽?zhuān)怯兄S許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為,教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命,學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿(mǎn)了我們的日子。在教書(shū)和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中,我們的靈魂在凈化,思想在升華。
教育是崇高的事業(yè),需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),需要我們?nèi)ヌ骄?;教育是多彩的藝術(shù),需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程,需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水,但是因?yàn)閻?ài),所以我無(wú)怨無(wú)悔!
謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 6
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這是我們最后一次聚在這里??粗呗柕慕虒W(xué)樓和高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí),我們錯(cuò)過(guò)了校園的每一點(diǎn),回憶起校園的每一天。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳邊響起。學(xué)生們的笑聲是我校園生活的伴奏。母校的`生活成了我人生最美的點(diǎn)綴,成了我人生最美的風(fēng)景線(xiàn)。母校的生活在我的腦海里難以忘懷,也難以抹去。我深深地記得母校的事情。
一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)生活的道理。當(dāng)我為一件小事和同學(xué)吵架時(shí),老師把我從無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),教會(huì)了我寬容。老師讓我從這些小事中受益。我明白生活的美需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。老師是我在知識(shí)的海洋中漫游的向?qū)?,引?dǎo)我的方向。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)脾氣時(shí),老師沒(méi)有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“孩子們,如果我們被一件小事打倒了,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。而不是隨意對(duì)無(wú)辜的人或事發(fā)脾氣。聽(tīng)了老師的教誨,我羞愧地低下了頭。當(dāng)我考試不及格時(shí),老師走過(guò)來(lái)告訴我:“自然失敗了。但我們不能被失敗打敗,失敗只是我們生活中的絆腳石。如果我們戰(zhàn)勝它,我們就會(huì)成功。“老師讓我明白了人生的道理:失敗是成功的母親。老師讓我從這些小事中受益。老師對(duì)我的教養(yǎng),我一輩子都受不了。
讓我們?cè)陉?yáng)光下迎來(lái)新的校園生活,校園將一夜之間銘記在我們的腦海中。美好的未來(lái)為我們建造了一座豐富多彩的橋梁。讓我們享受生活的美,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。雖然生活很美麗,但它也需要我們的努力。雖然生活是甜的,但也有一點(diǎn)澀的苦味。沒(méi)有風(fēng)雨,我們?cè)趺茨芸吹讲屎?,只有通過(guò)生活的磨練,我們才能成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我打開(kāi)智慧之門(mén)的人,也是第一個(gè)教我識(shí)字和生活真理的人。教師是指導(dǎo)我們的燈塔,是培育祖國(guó)花朵的園丁,是推動(dòng)船舶前進(jìn)的槳。老師對(duì)我們的教學(xué)好處就像星星一樣無(wú)數(shù)。
感恩節(jié)老師的演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的題目是《感恩老師》。
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它的生長(zhǎng);蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激地球,因?yàn)榈厍蜃屗呗?;我感激很多人,但我最感激的是我的老師?span style="display:none">NwE萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子到蒙古學(xué)習(xí)的小學(xué)生,從渴望知識(shí)的青少年到飛翔的成年人,從外行到專(zhuān)業(yè)人士,從人類(lèi)的結(jié)繩記憶到今天的信息時(shí)代,教師的角色一直貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展取決于教育,教育的發(fā)展取決于教師。教師的默默努力換取了人類(lèi)文明的活力。
老師的愛(ài),無(wú)私地揭示了平凡:像一股暖流,滲透到我們的心中;像一個(gè)呼喚,幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫暖。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有花,粉筆是他們耕耘的犁頭;三英尺的平臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
老師的愛(ài),被稱(chēng)為師生的愛(ài),這是世界上最嚴(yán)肅的愛(ài):錯(cuò)誤教我們的是老師;遇到困難的第一個(gè)想法是老師。一個(gè)贊美的眼睛,讓我非常高興;一個(gè)溫暖的問(wèn)候,讓我感受到第二種感情。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):我不需要太多的榮譽(yù)和贊揚(yáng)。我只喜歡“老師”這個(gè)詞……這句簡(jiǎn)單的話(huà)無(wú)疑是老師們共同的愿望,也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師們的辛勤教育和他們的諄諄教誨。然而,無(wú)論我們多么贊美和欽佩,我們都無(wú)法與用愛(ài)和行動(dòng)感謝老師相比。
當(dāng)我?guī)е謶肿哌M(jìn)校門(mén)時(shí),老師,是你陽(yáng)光般的微笑給了我安慰。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐富多彩的校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的宮殿。
當(dāng)我懷疑地面對(duì)問(wèn)題時(shí),老師,是你耐心細(xì)致地向我解釋問(wèn)題的想法。你把我的困惑和堵塞的心帶到問(wèn)題中,舉一反三的解決問(wèn)題的想法,以及有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我以羞恥的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí),老師,是你有意義地教我生活的真理。你把我年輕無(wú)知的心帶入正確的道理,把我未來(lái)正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念,把我從錯(cuò)誤帶入正確的生活。當(dāng)我以失落的心面對(duì)失敗時(shí),老師,是你的'天使來(lái)到我身邊,給了我勇氣和希望。你把我受傷氣餒的心帶入自信的天空,浩瀚的海洋,未來(lái)成功的大門(mén)。當(dāng)我用快樂(lè)的心對(duì)待成功時(shí),老師,是你的善意提醒給了我謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到巍峨的山上,進(jìn)入進(jìn)步的流水,進(jìn)入自強(qiáng)不息的世界。感謝老師,給我前進(jìn)的動(dòng)力;
感謝老師,給我飛翔的翅膀;
感謝老師,給我指明人生的方向;
感謝老師,給我看世界的眼睛……
不管我遇到什么,你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師,在我眼里,你很神奇。我衷心感謝你,我的老師,你為我所做的一切!
什么是感恩?“感恩”是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良心,是一個(gè)人健康心理的表現(xiàn)。一個(gè)連感恩都不知道的人,一定要有一顆冷酷無(wú)情的心,永遠(yuǎn)不會(huì)成為一個(gè)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人;“感恩”是一種感恩的表達(dá),是每一個(gè)不忘他人善良的人縈繞心頭的情感。
學(xué)會(huì)感恩,就是為了擦亮塵土飛揚(yáng)的心靈而不麻木;學(xué)會(huì)感恩,就是把無(wú)以為報(bào)的一點(diǎn)點(diǎn)努力永遠(yuǎn)銘記在心。
感謝老師,我們不需要做任何驚天動(dòng)地的事情,它表現(xiàn)在日常生活中:
在課堂上,一個(gè)堅(jiān)定的眼神,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心聽(tīng)課,這就是感恩;
下課后,在走廊里看到老師,淡淡的笑容,禮貌的“老師好”,也很感激!
以?xún)?yōu)異的成績(jī),令人印象深刻的成功,以你一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步告訴老師,“老師,我能做到”,也是對(duì)老師的感激。
鮮花可以枯萎,滄海可以變成桑田。但我們感恩的心不能改變,讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)始,感謝老師!
謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 8
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
如果說(shuō),在這個(gè)世界上,每一個(gè)人都有自己的天賦和使命。就像大地孕育了參天大樹(shù)一樣,我們也需要發(fā)掘自己的潛力,成長(zhǎng)茁壯,最后回饋給這個(gè)世界。春風(fēng)帶來(lái)萬(wàn)物復(fù)蘇,我們也應(yīng)該積極迎接挑戰(zhàn),讓自己變得更加美好多姿。百溪千泉匯聚成瀑布,那么我們也要將自己的能力聚集起來(lái),創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。而老師們則是搖籃中的良師益友,他們嘔心瀝血耕耘教育之路,所期待的回報(bào),應(yīng)該是學(xué)生們終身受益的幸福和成就。
我一直很喜歡磐安中學(xué),從小學(xué)開(kāi)始就想考入這所學(xué)校。終于在付出了很多努力后,我成為了一名磐中學(xué)生。校園里安靜和諧的氛圍深深吸引著我。但是,通過(guò)幾個(gè)月的.相處,我更加了解了磐中。它不僅外表平靜悠閑,還是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。我感到非常驚訝和感慨。我非常佩服磐中的老師,他們培養(yǎng)了一批批精英學(xué)生,讓升學(xué)率逐年提高,為祖國(guó)建設(shè)輸送了一批又一批優(yōu)秀人才。
當(dāng)晨曦初現(xiàn)時(shí),教師們已經(jīng)踏進(jìn)磐中校園,開(kāi)始了一天的辛勤工作。即使夜幕降臨,他們的辦公室仍然亮著燈,他們忙碌地批改作業(yè),備課講義,毫不感到疲倦和疲憊,直到最后關(guān)門(mén)才回家。
他們是教育事業(yè)中的無(wú)名英雄,舍棄了自己的小家庭,全心投入到大家庭的建設(shè)中。有些人默默無(wú)聞,默默付出,即便青春年華已逝,也毫不后悔;有些人因工作而積勞成疾,卻仍然堅(jiān)守崗位,盡職盡責(zé)。他們用兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度,詮釋著紅燭精神,令人欽佩和感動(dòng)。我們應(yīng)該向他們致敬,感念他們的奉獻(xiàn),讓這份感動(dòng)在我們心中久久縈繞。
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱(chēng)職的園丁,他們不是船長(zhǎng)更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無(wú)數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來(lái)送往何其多,同學(xué)們你們算過(guò)嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛(ài)、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫(xiě)就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來(lái),不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 9
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門(mén)外漢到專(zhuān)才,從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨,教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。
教育是社會(huì)的重要組成部分,教育的核心在于教師。他們默默耕耘,傳遞知識(shí),激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。正因?yàn)橛辛私處焸兊臒o(wú)私奉獻(xiàn),人類(lèi)文明才得以蓬勃發(fā)展。我們應(yīng)該向這些偉大的教育工作者致以最崇高的'敬意。
老師是我們的引路人,她(他)用自己淵博的知識(shí)點(diǎn)亮了我們前行的燈塔;她(他)用寬廣的胸懷包容了我們成長(zhǎng)過(guò)程中的種種不足;她(他)用慈善的目光給我們注入了無(wú)限的勇氣和力量。在老師身上,我們感受到了文明與希望,懂得了寬容與忍讓?zhuān)灿膳橙踝兊酶訄?jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),她(他)為我們播下希望的種子;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí),她(他)為我們提出“驕兵必?cái) 钡木选@蠋熆偸切φZ(yǔ)盈盈,給我們充滿(mǎn)力量;即使偶爾怒目而視,我們也感受到了她(他)的親切和期望。老師,是可敬、可愛(ài)的人。有人說(shuō),“老師如水,滋潤(rùn)著一片幼苗”;有人說(shuō),“老師如蠟燭,燃燒著自己照亮了別人”;還有人說(shuō),“老師如辛勤的園丁,用畢生的心血澆灌著祖國(guó)的花朵”。日復(fù)一日,老師揮灑著汗水,風(fēng)吹日曬,她(他)永遠(yuǎn)懷著熱情,指引我們不斷前行。在將來(lái),無(wú)論我們變成了高大的樹(shù)木還是低矮的灌木,都會(huì)用生命的全部向老師致敬。對(duì)于不尊重老師的學(xué)生,請(qǐng)你們反思一下自己,向老師表達(dá)最虔誠(chéng)的祝福和最真摯的謝意。
師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明。春蠶到死絲方盡“蠟炬成灰淚始干。
感恩教師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你的全身心地投入,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”這也是感恩,放學(xué)了;
不要再忽視身邊微小的細(xì)節(jié),不要把它們歸為無(wú)意義的小事。因?yàn)檫@些微小的細(xì)節(jié),蘊(yùn)含著對(duì)老師的尊重和肯定。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和認(rèn)可,我們也是如此,更何況那些在教育園地中付出汗水、辛勤耕耘的園丁呢?讓我們一起發(fā)揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)美德,用行動(dòng)向老師表達(dá)我們的感激和敬意。
讓我們,在考試時(shí),認(rèn)真思考,仔細(xì)分析題目,嚴(yán)守考場(chǎng)紀(jì)律;在教室里,保持環(huán)境整潔,讓班級(jí)充滿(mǎn)舒適的氛圍;在宿舍里,布置恰到好處,為室友打造溫馨的生活空間;在校園里,發(fā)現(xiàn)垃圾就毫不猶豫地?fù)炱饋?lái),共同營(yíng)造整潔美好的校園環(huán)境……
我想這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來(lái)不斷教育的成果,也是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師平時(shí)諄諄教導(dǎo)的一種的回報(bào)。
同學(xué)們,感恩老師從點(diǎn)滴做起,感恩老師從現(xiàn)在做起!
感恩節(jié)老師的演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩老師,因?yàn)槔蠋熡弥R(shí)武裝了我們的頭腦,用品德鏤刻了我們的靈魂。
我的父母都是高中老師,在生活中接觸最多的也是老師。我小時(shí)候他們晚上辦公到9點(diǎn)多,很少有時(shí)間陪伴我,我和許多同樣的小伙伴在校園里看著他們?cè)谂惆閷W(xué)生學(xué)習(xí),并沒(méi)有感到他們有什么特別。直到看過(guò)《放牛班的春天》,馬修老師給了我強(qiáng)烈的震撼,讓我開(kāi)始認(rèn)真審視老師的愛(ài)。
它無(wú)私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們溫暖和溫馨。我們的老師,沒(méi)有華麗的舞臺(tái),沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái),是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的.點(diǎn)頭,你在專(zhuān)心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī),用可驕的成功,用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師,“老師,我能行”,更是對(duì)老師的感恩。鮮花可以枯萎,滄海可以變桑田。但我們感恩的心不變,讓我們從一點(diǎn)一滴做起,感恩老師!最美的眼神是什么樣的呢?什么樣的人才有美麗的眼神呢?我從小就一直在尋找這兩個(gè)問(wèn)題的答案,直到后來(lái),我漸漸的明白了……
在我小的時(shí)候,父母都很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)陪我,因此我總沒(méi)有安全感。在我成為一名真正的小學(xué)生時(shí),膽小怕事依然困惑著我。我記得媽媽總是著急地說(shuō)我懦弱,可那時(shí)的我根本就不知道什么是懦弱。
在學(xué)校里,我沒(méi)有朋友,下了課也只有我一個(gè)人坐在座位上看書(shū);課堂上,我總是安靜的聽(tīng)老師講課,從來(lái)都不敢大膽的舉手發(fā)言,我曾多少次暗下決心要改變我自己,可是每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),我總是缺少勇氣與自信,我知道我可以,可我就是沒(méi)有膽量把手高高地舉起來(lái)。老師好像發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),在一節(jié)課堂上老師叫起我回答問(wèn)題。我從座位上站起來(lái),像做了錯(cuò)事一樣,低著頭,我的臉紅得發(fā)燙,心也跳得很快,雙手冰涼冰涼的,腿也微微發(fā)顫,我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái),可眼淚卻快要流出來(lái)了。老師并沒(méi)有批評(píng)我,而是給予我鼓勵(lì)的眼神,讓我坐了下來(lái)。課后,老師經(jīng)常鼓勵(lì)我,告訴我一定要有自信,要相信自己能夠做好,上課要積極的舉手回答問(wèn)題,試試就能成,爭(zhēng)爭(zhēng)就能贏。老師的眼神中流露出了鼓勵(lì)和肯定,我看著老師的眼神,突然覺(jué)得那眼神真的好美好美,我也會(huì)認(rèn)真地看著老師的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后,每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候,那個(gè)美麗的眼神總是在鼓勵(lì)著我。從小學(xué)到初中,我對(duì)自己充滿(mǎn)了自信,我相信我能行,那個(gè)眼神給了我力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力,讓我有勇氣面對(duì)一切,讓我有勇氣站在這里。而現(xiàn)在我也終于明白了,那最美的眼神,就是當(dāng)初在我遇到困難時(shí),老師鼓勵(lì)我的眼神,也只有心中有愛(ài),無(wú)私奉獻(xiàn),不求回報(bào)的人才有這樣美麗的眼神,而那個(gè)人,就是老師。
每一條小路都有它的起點(diǎn);每一條江河都有它的源泉;每一座大廈都有它的根基;每一個(gè)人,都曾有恩師相伴!感動(dòng)你我那真情,是老師的傳道、授業(yè),是老師的教誨、叮嚀;是老師的批評(píng)、怒斥,是老師的呵護(hù)、引領(lǐng)。教師一生默默奉獻(xiàn),不求回報(bào),換來(lái)的是知識(shí)的傳承和道德的延續(xù)您用語(yǔ)言播種,用粉筆耕耘,用辛勞澆灌,用心血滋潤(rùn)。感恩老師,不需要華麗的詞語(yǔ),因?yàn)槿鐣?huì)對(duì)老師的感謝是無(wú)法用語(yǔ)言和文字來(lái)表達(dá)的。謝謝老師!
感恩節(jié)老師的演講稿 11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天講話(huà)的題目的是“心存感恩,做感恩少年”。
感激是一種生活的智慧,是做人的道德底線(xiàn),培養(yǎng)感知和感謝他人恩惠的能力對(duì)于維護(hù)內(nèi)心安寧和提升幸福感至關(guān)重要。感激不僅僅是一種情感,更是一種行為表達(dá),表現(xiàn)出以微小之心回報(bào)他人的善意。有時(shí)候,一句問(wèn)候、一束鮮花、一個(gè)擁抱,甚至一句話(huà),都足以傳遞親情,表達(dá)真心。只有學(xué)會(huì)感激,我們才能以平等的眼光看待每個(gè)人的存在,尊重每份平凡的努力。在未來(lái)的生活中,我們會(huì)減少抱怨,而多一份由內(nèi)心發(fā)出的滿(mǎn)足與快樂(lè),因?yàn)槲覀冃膽迅屑ぁ.?dāng)我們懷著感激之心,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),生活原來(lái)是如此和諧美麗!
所以,我們應(yīng)當(dāng)懷有感激之情來(lái)看待時(shí)代,與過(guò)去以及前輩們的生活、待遇和條件進(jìn)行比較,感激時(shí)代所賜予我們的一切,珍視現(xiàn)在所擁有的一切,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。我們應(yīng)該感激社會(huì),感謝大自然賜予生命之源,領(lǐng)悟社會(huì)的恩惠,學(xué)會(huì)熱愛(ài)自然,回報(bào)社會(huì)。我們應(yīng)該感激團(tuán)隊(duì),感激集體中的每個(gè)人給予我們的關(guān)心、幫助和支持,珍惜團(tuán)隊(duì)共同建立的榮譽(yù)和成功。我們應(yīng)該感激父母,感念他們?yōu)槲覀兊纳蜕钏冻龅男了岷涂嚯y,感謝父母無(wú)私地養(yǎng)育和奉獻(xiàn),對(duì)父母和長(zhǎng)輩多表達(dá)關(guān)懷、體貼和問(wèn)候,孝順?biāo)麄儯匾曈H情,珍視親情。我們應(yīng)該感激老師,感謝他們對(duì)我們智力的啟發(fā)和生命成長(zhǎng)的關(guān)懷,感念老師為我們付出的辛勤努力和教導(dǎo),懷著對(duì)師恩的感激之心,為了成為有德之人,奉獻(xiàn)社會(huì)。我們還應(yīng)該感激對(duì)手,感謝強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手給予我們壓力和挑戰(zhàn),感謝他們給予我們學(xué)習(xí)的鞭策和進(jìn)步的'動(dòng)力,以感激的心態(tài)面對(duì)生活和工作。
同學(xué)們,如果我們懷著感恩之心,當(dāng)我們因?yàn)闆](méi)有履行學(xué)生的責(zé)任而受到老師的批評(píng)甚至訓(xùn)斥時(shí),我們會(huì)放下自己的面子,不再一意孤行,因?yàn)槲覀兠靼桌蠋熓钦嫘南胍獛椭覀?。如果我們懷著感恩之心,放學(xué)時(shí)即使肚子再餓,也會(huì)按時(shí)回家而不在校外逗留,因?yàn)槲覀冎?,我們的家人焦急地等待著我們,我們的停留可能?huì)堵塞交通。如果我們懷著感恩之心,當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生沖突時(shí),即使再委屈,我們也會(huì)用正確的方法去化解,而不是動(dòng)手打架,更不會(huì)找校外的人來(lái)幫忙攪混水,因?yàn)槲覀兠靼淄瑢W(xué)并不是敵人,我們要珍惜這份友情。如果我們懷著感恩之心,當(dāng)我們想要鉆制度的空子時(shí),我們會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為,因?yàn)槲覀冎?,集體的榮譽(yù)需要每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。親愛(ài)的朋友們,讓我們一起大聲說(shuō):“我們懷著感恩之心,成為感恩的少年!”我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 12
“學(xué)高為師,身正為范?!倍嗝礃銓?shí)的八個(gè)字,卻是對(duì)教師道德示范的最好評(píng)價(jià)。
從古至今,尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的,果的事業(yè)是尊貴的,那么,教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!她默默地供給著枝葉的生長(zhǎng),他無(wú)私的付出著,奉獻(xiàn)著,從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,果的尊貴,這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
是收獲的.季節(jié),老師是這個(gè)季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念師恩的情緒。如果說(shuō)父母是最值得感恩的人。老師,您就是我們最值得尊敬的人。我們不會(huì)忘記,當(dāng)群星閃亮的時(shí)候,是您還在不辭辛勞地在燈下編寫(xiě)教案或批改作業(yè);家人共享天論之東的時(shí)候,是您還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。多少朵含苞欲放的花朵在您的手中欣然綻放。多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在您的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。三尺講臺(tái)是您為我指點(diǎn)迷津,不求回報(bào)是您奉獻(xiàn)精神的代名詞,默默無(wú)聞是您愛(ài)崗敬業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照。父母之愛(ài),讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)。
我不是詩(shī)人,無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,我也不是畫(huà)家,不能以藝術(shù)的形式展現(xiàn)老師的容貌。我更不是個(gè)作家,無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)描繪教師。在這特別的日子里,或許只有尊敬老師,認(rèn)真學(xué)習(xí),取得好的成績(jī),將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,才是我獻(xiàn)給老師最好的禮物。最后請(qǐng)?jiān)试S我再次向您,我敬愛(ài)的老師,致以最崇高的敬意和最真摯的祝福,祝您節(jié)日快樂(lè),身體健康,工作順利,桃李滿(mǎn)天下!。
感恩節(jié)老師的演講稿 13
各位老師、同學(xué)們:
早上好!
今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是:學(xué)會(huì)感恩。我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。學(xué)會(huì)感恩,是一種情懷;學(xué)會(huì)感恩,更是一種情操。
在感恩的.歷史長(zhǎng)河中,流淌著多少古今中外名人的感恩小故事。古有小黃香在寒冷的冬天,先用自己的體溫暖了席子,才讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激;朱總司令蹲下身,親自為媽媽洗腳。還有居里夫人,寄去機(jī)票,讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮,居里夫人還親自把老師送上主席臺(tái),用一束鮮花表達(dá)她的感激之情。偉人之所以偉大,名人之所以成為名人,是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫钠焚|(zhì)――那就是感恩。同學(xué)們,我們要懂得感恩。
要感激父母,感謝父母給了你們生命,感謝父母攙扶你們走好每一步人生之路,為你們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。要感激老師,感激老師傳授你們知識(shí),讓你們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。也要感激在你們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴你們成長(zhǎng)的朋友們。凡事感激,學(xué)會(huì)感激。感激一切使你成長(zhǎng)的人! 讓我們時(shí)刻懷有一顆感恩的心,一顆感謝生活的心。讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧! “感恩”可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)中。可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴??梢郧趭^學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開(kāi)心。可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)你們的培育。 老師們、同學(xué)們,感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。懷著一顆感恩的心,去看待社會(huì),看待父母,看待親朋,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)。知恩圖報(bào),學(xué)會(huì)感恩,這樣冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫長(zhǎng),幸??鞓?lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你的身邊。
感恩節(jié)老師的演講稿 14
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好。
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候!向?qū)ξ覀€(gè)人給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!。
人生宛如一場(chǎng)夢(mèng)境?;叵肫鹋c我同齡的老師們,多年前的今天,我們還只是稚嫩的小學(xué)生,與老師們一同慶祝第x個(gè)教師節(jié)。那是九月的金秋,在清新的空氣中彌漫著對(duì)師恩的感激之情。至今,老師們臉上洋溢著幸福而燦爛的笑容,這一畫(huà)面仍深深地印在我的腦海里。而今天,xx年后,我們已經(jīng)成為了光榮的人民教師,經(jīng)過(guò)十多年在教育崗位上的歷練,站在這里。我們的內(nèi)心平和、堅(jiān)定且充實(shí),如同閃耀著明亮的光芒。
沿著十多年的教壇之路走來(lái),我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過(guò)程,苦樂(lè)自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話(huà)語(yǔ)給了我們動(dòng)力。
讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想,作為一種職業(yè),教育最能夠吸引我們的,莫過(guò)于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中,我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與歡樂(lè),真正體會(huì)到教師是光榮的、教書(shū)是嚴(yán)肅的、講臺(tái)是神圣的;教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花,不斷涌現(xiàn)的改革激情,在教育教學(xué)的.領(lǐng)域,我們捕捉到新的時(shí)尚與流行。
于是,教育改革,成為一種新的生活方式,躁動(dòng)的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定!我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上,不再是一個(gè)個(gè)漂移多動(dòng)的虛點(diǎn),神圣的工作履歷表上,有我們崇高的誓言與約定!我們將繼續(xù)為爭(zhēng)創(chuàng)一流的成績(jī)和實(shí)現(xiàn)大教育高位均衡發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的力量,為早日把我校辦成全市初中強(qiáng)校而揮灑無(wú)悔的激情!
“耿耿園丁意,拳拳育人心?!蔽蚁耄还苁沁^(guò)去的,還是現(xiàn)在的,以及將來(lái)的,所有的所有教師都應(yīng)該享受祝福與崇敬。再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè),永遠(yuǎn)年輕!謝謝大家!
感恩節(jié)老師的演講稿 15
親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
這是我們最后一次聚在這里。看著高聳的教學(xué)樓和高高飄揚(yáng)的國(guó)旗。當(dāng)我們離開(kāi)校園時(shí),我們錯(cuò)過(guò)了校園的每一點(diǎn),回憶起校園的每一天。
母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海中搖曳,老師的諄諄教誨在我耳邊響起。學(xué)生們的笑聲是我校園生活的伴奏。母校的生活成了我人生最美的點(diǎn)綴,成了我人生最美的風(fēng)景線(xiàn)。母校的生活在我的腦海里難以忘懷,也難以抹去。我深深地記得母校的事情。
一年級(jí)我只是一個(gè)無(wú)知的孩子。老師教會(huì)了我很多學(xué)習(xí)生活的道理。當(dāng)我為一件小事和同學(xué)吵架時(shí),老師把我從無(wú)煙戰(zhàn)爭(zhēng)中拉了出來(lái),教會(huì)了我寬容。老師讓我從這些小事中受益。我明白生活的美需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。老師是我在知識(shí)的`海洋中漫游的向?qū)В龑?dǎo)我的方向。當(dāng)我在學(xué)習(xí)中對(duì)一個(gè)問(wèn)題發(fā)脾氣時(shí),老師沒(méi)有責(zé)怪我,而是撫摸著我的頭,認(rèn)真地對(duì)我說(shuō):“孩子們,如果我們被一件小事打倒了,我們就永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。學(xué)會(huì)不恥下問(wèn),學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。而不是隨意對(duì)無(wú)辜的人或事發(fā)脾氣。聽(tīng)了老師的教誨,我羞愧地低下了頭。當(dāng)我考試不及格時(shí),老師走過(guò)來(lái)告訴我:“自然失敗了。但我們不能被失敗打敗,失敗只是我們生活中的絆腳石。如果我們戰(zhàn)勝它,我們就會(huì)成功?!袄蠋熥屛颐靼琢巳松牡览?失敗是成功的母親。老師讓我從這些小事中受益。老師對(duì)我的教養(yǎng),我一輩子都受不了。
讓我們?cè)陉?yáng)光下迎來(lái)新的校園生活,校園將一夜之間銘記在我們的腦海中。美好的未來(lái)為我們建造了一座豐富多彩的橋梁。讓我們享受生活的美,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寶貴的。雖然生活很美麗,但它也需要我們的努力。雖然生活是甜的,但也有一點(diǎn)澀的苦味。沒(méi)有風(fēng)雨,我們?cè)趺茨芸吹讲屎?,只有通過(guò)生活的磨練,我們才能成長(zhǎng)。
我的老師是第一個(gè)為我打開(kāi)智慧之門(mén)的人,也是第一個(gè)教我識(shí)字和生活真理的人。教師是指導(dǎo)我們的燈塔,是培育祖國(guó)花朵的園丁,是推動(dòng)船舶前進(jìn)的槳。老師對(duì)我們的教學(xué)好處就像星星一樣無(wú)數(shù)。
本文鏈接:http://www.lbgj202.com/v-51-4628.html感恩節(jié)老師的演講稿
相關(guān)文章:
2024測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得03-31
讀《紅樓夢(mèng)》有感01-19
《哈姆雷特》優(yōu)秀讀后感08-31
未來(lái)的房間作文02-19
傳統(tǒng)文化3000字作文02-06
除夕之夜作文900字12-24
致閨蜜作文08-16
b區(qū)金融專(zhuān)業(yè)有什么大學(xué)可調(diào)劑 考研b區(qū)剛過(guò)線(xiàn)最容易調(diào)劑的大學(xué)02-20
日本一橋大學(xué)有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)嗎?08-24
《春天》現(xiàn)代詩(shī)歌07-26
簡(jiǎn)單優(yōu)秀的自我介紹01-21
致自己的暖心文案12-05
感恩節(jié)手抄報(bào)簡(jiǎn)單又漂亮11-26
簡(jiǎn)潔的每日早安問(wèn)候語(yǔ)61條02-19
給女生的道歉情書(shū)09-13
詩(shī)歌:30年相聚感言07-27
兄弟情誼優(yōu)美句子07-22
校園元旦節(jié)的活動(dòng)總結(jié)05-27