消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，往往需要預先制定好方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案1
一、演練目的與原則
通過消防應急演練，到達提高居民的安全應急意識，到達在發(fā)生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，最大限度地減少人員傷亡的目的。
二、演練對象及時間地點
1、人員安排：
(1)指揮：xxx；副指揮：xxx
(2)隊員：消防隊員若干
(3)參加人員：相關領導，居委會、居民代表，高新區(qū)消防大隊，民警，物業(yè)等
(4)演練顧問：高新區(qū)消防大隊警官
2、演練時間：20xx年X月X日
3、疏散集中地：XXXXXX
三、演習項目：
(1)應急疏散
(2)火災撲救
四、前期準備：
(1)消防知識及逃生小常識宣傳。(社區(qū)負責)
(2)消防大隊警官對員工進行消防知識培訓。
(3)消防大隊警官對隊員消防設施進行檢查。
(4)消防大隊、居委會對場地和路線進行查看
五、各組緊急疏散具體行動安排：
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現(xiàn)場由居委會負責。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：根據演習場地分為三個防火區(qū)域狀況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區(qū)域。廣播資料：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急狀況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、通過電話、對講機隨時了解火災現(xiàn)場及各區(qū)域人員疏散狀況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行狀況。
4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
六、火災撲救具體安排：
1、由單位出發(fā)到達消防演習地點
2、根據地形清理現(xiàn)場，準備好引火物。
3、發(fā)放工作服、消防器材
4、聽安全員的'講解
5、開始演習
(1)滅油火
第一組：拉燃煙霧彈，使場冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。
第二組：點燃油火；使用5kg滅火器滅火，油盆起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
(2)滅柴火
第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火，使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。
6、結束演習(宣布)
7、清理現(xiàn)場。
消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案2
一、指導思想：
為進一步落實《中共中央關于加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》指示精神，積極響應東寶公安消防大隊和教育局關于創(chuàng)建“平安文明校園”的活動要求，全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，我們將開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、目的和要求：
學校本著對社會負責，對學生負責，對家長負責的態(tài)度，高度重視，堅持“安全第一，預防為主”的基本方針，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領導小組，結合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的`場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、消防安全和逃生自救演練領導小組：
總指揮：
副總指揮：
成員：
醫(yī)務救助：
廣播宣傳：
后勤保障：
四、學生撤離線路與集合地點：
年級線路地點管理老師管理領導
一年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后沈俊
二年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后趙俊
三年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后楊小莉
四年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后謝莉
五年級組東樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后何愛清
六年級組西樓梯籃球場班主任在前，輔導員在后蘇萍
樓梯拐彎處負責老師：
一樓：馬志斌許為
二樓：謝靜汪婧
三樓：張新李有德
四樓：任少明袁仕軍
五、演練時間：
20xx年12月26日
六、演練信號：
集合號。
七、其他工作：
環(huán)境布置：后勤處
攝像：電教組
八：要求：
1、當天晨會課，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2、上課鈴響后，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3、集合號響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序地勻速按規(guī)定路線帶領學生前進，學生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推桑，以防止混亂而造成意外事故。
4、指揮領導小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5、集合地的管理由各班班主任、輔導員負責。
6、活動過程必須保持安靜。如第一次不成功，將進行第二次演練。
消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案3
一、演練目的
為了提高師生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、快速地引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演練，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生緊急避險、自救自護和應變的'能力。
二、組織領導
組長：
副組長：
成員：
警報：
計時：
三、演練時間
20xx年9月15日下午14時40分。
四、協(xié)助指揮小組
各班主任
職責：班主任是第一責任人，要在演練前對學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全有序、快捷。撤離時做到：
（1）演練前將請撤離路線。
?。?）帶領學生安全撤離。
（3）到達安全場地后清點學生人數(shù)。
五、疏散保護安排
走廊轉角護導人員安排：
東走廄：
西走廊：
門口臺階：張海新、馬阿華；
班級內：各班班主任。
六、疏散管理
1、疏散信號
聽到急促的哨聲警報后，全校師生立即快速、有序、安全進行疏散。
2、任課教師帶隊，學生列隊奔走廊，要求依次靠內側墻壁、快速、安全撤出室內，不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。
3、疏散線路和集中地點
?。?）疏散路線
①一、四年級學生出教室門，貼里墻行走，從前門出校舍。
?、诙?、五年級學生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊，從前門出校舍。
?、廴⒘昙墝W生出教室門，貼里墻行走，遇前面學生變成兩路縱隊或三路縱隊，從校舍前門出校舍。
?。?）集中地點：校園操場，按間操密集隊形站。
4、人員清點：班主任在集合地點對疏散的學生人數(shù)進行清點。
七、火災發(fā)生時的應急要求
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。
2、班主任教師要迅速打開教室門，提醒學生要冷靜，不要慌，邊指揮邊講解：“保持安靜，防止灰塵、煙塵進入口腔，轉變身體臉朝逃生門方向”。
組織學生進行緊急疏散。
3、警報聲結束后，疏散開始。
八、疏散注意事項
1、要有秩序地疏散，不準學生在教室門口互相擁擠，避免跌倒。
2、老師應在門口適當位置指揮學生有秩序疏散。
3、疏散過程中，以雙手護頭或用毛巾等物捂口鼻。
4、疏散期間嚴禁喧嘩，整個過程保持精力集中，聽從指揮，有團體意識。
5、疏散過程中，要迅速，要自然成隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
九、活動總結
我校20xx年9月15日下午14時40分，全校師生進行了消防安全演練活動。各班按正常時間進行演練活動。14時39分演練警報響起（急促的哨聲），負責走廊、臺階安全的安全員和班主任迅速到位，組織學生有序撤離。撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己的頭部或捂住嘴鼻，并注意不推擠和不喧嘩，安全撤離到學校操場中央。整個演練過程井然有序，歷時60秒，達到了預期的效果。在整個演練過程中，學校領導和老師分工明確、責任到人，確保了學生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的消防意識和自救互救能力，提高了全體師生應對火災事件的能力。演練結束后，所有師生在學校負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對本班級出現(xiàn)的問題進行了再教育。
消防安全現(xiàn)場處置演練工作方案4
今日是11月9日，每年的11月9日是全國消防日，今年是第xx個全國消防日。為仔細做好一年一度的“119”消防日宣揚活動，切實增加廣闊員工的消防安全意識，有效預防火災事故，尤其是重大火災事故的發(fā)生，依據集團HSE委員會秘書處的要求，結合我公司冬季防火工作特點，特制定本方案。
一、組織領導
為加強對“119”消防日宣揚活動的領導，公司成立以副總裁趙暉為組長，助理總裁閆永軍、海陽基地總經理鄭國秋、龍口基地總經理郭福元為副組長，三地各部門經理為成員的領導小組。領導小組三地下設辦公室，由各基地HSE部經理擔當主任，HSE部管理人員為成員，主要負責制定工作方案，聯(lián)系相關部門，指導公司“119消防安全日”宣揚活動，收集、上報各類信息。
二、活動主題
三、活動時間
為不斷增加“消防安全日”宣揚活動的影響，公司確定結合實際，將“119”消防日活動擴展為“消防宣揚月”活動（活動時間為20xx年11月9日至20xx年12月9日）。
四、活動內容
1、動員全體員工學習消防安全學問，提高消防意識。在內網、一線快報、每周HSE例會學習資料、“中集海工安全之家”公眾號進行宣揚貫徹?；顒悠陂g，公眾號每周推送一次消防學問。
2、11月9日開展一次消防安全大檢查。
11月9日下午，“一院三地”分別開展消防安全專項檢查，由總經理帶隊，重點檢查消防設施的`效用狀況；消防逃命通道是否暢通；是否存在火災隱患；員工是否懂得自救報警和撲滅初起火災的學問。
3、開展為期一月的消防技能培訓。
對熱工作業(yè)看火人員進行復訓、實操演練。
4、依據項目進度狀況開展應急疏散演練。
11月13日前，煙臺基地將進行H1305項目疏散演練。海陽基地和龍口基地依據各自狀況詳細支配。
5、開展?；愤\用、存放專項自查自糾活動。各部門、各單位對危化品的運用、存放進行專項自查自糾活動，消退火災隱患。
6、開展項目動火作業(yè)、涂裝作業(yè)突擊檢查。由三地HSE部突擊檢查各項目的氣帶、割炬的管理和運用狀況，突擊檢查項目上涂裝作業(yè)的安全措施落實狀況，并對檢查結果進行通報。
7、人員密集場所和重要物資存放地點專項消防安全檢查。
開展對飯?zhí)?、宿舍、倉庫等人員密集場所和重要物資存放地點的專項消防安全檢查。
8、火災事故橫展學習與防范。
將近兩年的火災事故案例通過周五會資料、一線快報和“中集海工安全之家”公眾號的形式進行分流橫展，組織學習吸取事故教訓，防范重復火災事故的發(fā)生。
五、活動要求
1、對檢查發(fā)覺的問題和隱患，剛好組織責任部門落實整改。
2、領導帶頭，各部門共同參加消防隱患排查與整改。
3、各部門、各項目要持續(xù)關注消防安全，剛好消退火災隱患，防止火災事故發(fā)生。
4、12月15日前，各部門將活動開展狀況反饋給所在基地HSE部。
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