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最新六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié) 六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃(8篇)

時(shí)間:2024-09-02 09:37:51 96

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期一

以課程改革為契機(jī),認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家新的課程標(biāo)準(zhǔn),明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù),從功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實(shí)施過(guò)程、評(píng)價(jià)管理等方面,不斷更新理念,拓展視野,改革方法,提高要求,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的新課程價(jià)值觀。通過(guò)各種教研活動(dòng),使教師了解新課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容,掌握新教材特點(diǎn),明確新課程教學(xué)要求,切實(shí)提高全體教師實(shí)施新課程的業(yè)務(wù)能力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在各年級(jí)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),有針對(duì)性地解決一些教師所關(guān)心的實(shí)際問(wèn)題,提高教師對(duì)課堂教學(xué)素質(zhì)化的認(rèn)識(shí),從而使他們能夠在教學(xué)過(guò)程中自覺(jué)地實(shí)施。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

加強(qiáng)對(duì)課程改革和信息技術(shù)學(xué)科評(píng)價(jià)制度的研究,確立"立足過(guò)程、促進(jìn)發(fā)展"的課程評(píng)價(jià)觀,鼓勵(lì)開(kāi)展學(xué)生自我評(píng)價(jià)、交互評(píng)價(jià)。做到形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)的有效結(jié)合。在上年評(píng)價(jià)草案的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善,在三月份作為試行稿下發(fā)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

樹(shù)立典型,努力培養(yǎng)我市的優(yōu)秀信息技術(shù)教師。配合大市xx年的信息技術(shù)教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng),開(kāi)展初評(píng)工作,培養(yǎng)第二輪大市級(jí)優(yōu)秀課教師(xx年,我市有初中、高中各一人獲大市一等獎(jiǎng),小學(xué)一人獲大市二等獎(jiǎng))。積極推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。為骨干教師搭舞臺(tái),讓他們有更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能,為廣大教師提供學(xué)習(xí)和借鑒的機(jī)會(huì)。為大市學(xué)科帶頭人條件初步合格的教師聯(lián)系落實(shí)大市公開(kāi)課,以進(jìn)一步申報(bào)大市級(jí)學(xué)科帶頭人。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

組織教師有計(jì)劃、有目的地學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育理論、教育思想。要求教師不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),努力探索新的教學(xué)方法,切實(shí)提高自身的教學(xué)能力和水平。鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。組織優(yōu)秀教師如大市獲獎(jiǎng)教師、百節(jié)好課教師等開(kāi)設(shè)專(zhuān)題性的研討課、示范課、公開(kāi)課。推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。逐步形成有我市特色的信息技術(shù)課堂教學(xué)模式。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

深入基層學(xué)校,主動(dòng)參與備課組、教研組的活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的調(diào)研,及時(shí)了解教學(xué)一線的情況,幫助學(xué)校及教師解決教學(xué)中存在的實(shí)際困難,科學(xué)指導(dǎo)青年教師的成長(zhǎng)。盡量縮短他們的成熟期。為我市建設(shè)一支高質(zhì)量的信息技術(shù)教師隊(duì)伍而不懈努力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

積極開(kāi)展教學(xué)觀摩,專(zhuān)題講座,業(yè)務(wù)培訓(xùn)等多種形式的活動(dòng)。采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的方法,讓廣大信息技術(shù)教師更多地接受新鮮的教學(xué)理念,從而達(dá)到開(kāi)闊視野,提高素質(zhì)的效果。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

引導(dǎo)開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的課題研究及以信息技術(shù)為載體的整合型課題研究,以課題為抓手,帶動(dòng)信息技術(shù)課堂教學(xué)的改革。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.認(rèn)真做好各項(xiàng)常規(guī)工作,努力完成單位布置的各項(xiàng)任務(wù),積極參與上級(jí)主管部門(mén)組織的各種調(diào)研、檢查工作,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。對(duì)教研網(wǎng)站內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)的更新,豐富有關(guān)欄目,使之成為展現(xiàn)吳江教研工作蓬勃發(fā)展的一個(gè)窗口。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.精心組織好各種教研活動(dòng),做到有計(jì)劃,有落實(shí),有效果。使活動(dòng)不流于形式,使教師能通過(guò)活動(dòng)有所收獲。及時(shí)地總結(jié)推廣優(yōu)秀科研成果。在原小學(xué)學(xué)科中心組的基礎(chǔ)上,針對(duì)新的教改要求,調(diào)整工作方向,改信息技術(shù)學(xué)科中心組為信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,并成立中學(xué)信息技術(shù)學(xué)科教改中心組,把骨干教師吸收到中心組中來(lái),讓他們起示范作用,以帶動(dòng)全市各校的教改工作的開(kāi)展。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.積極穩(wěn)妥地組織好中小學(xué)生信息技術(shù)奧林匹克競(jìng)賽,保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行,并爭(zhēng)取更好成績(jī);該項(xiàng)賽事,分上半年的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽(分兩階段進(jìn)行,一是教育部組織的中小學(xué)生電腦制作活動(dòng),二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽),下半年的計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽。主動(dòng)積極地組織大市信息技術(shù)教師的評(píng)優(yōu)課評(píng)比活動(dòng)。認(rèn)真做好各種調(diào)研測(cè)試的命題和有關(guān)資料的編寫(xiě)工作、確保題目的質(zhì)量。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.進(jìn)一步加強(qiáng)高二信息技術(shù)等級(jí)考的研究。認(rèn)真做好20xx年信息技術(shù)等級(jí)考的總結(jié)、分析工作,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)找出存在的問(wèn)題和不足,為今后的工作提供經(jīng)驗(yàn)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、2月份,中小學(xué)信息技術(shù)奧賽—中小學(xué)電腦制作活動(dòng)作品評(píng)選;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、3月份,小學(xué)信息技術(shù)教師評(píng)優(yōu)課初評(píng)及教研活動(dòng);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、4月份,中小學(xué)信息技術(shù)奧賽—計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽作品評(píng)選;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

高二信息技術(shù)等級(jí)考試補(bǔ)考工作及高中信息技術(shù)教研活動(dòng);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、5月份,大市公開(kāi)課聯(lián)系落實(shí);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、6月份,大市公開(kāi)課(為申報(bào)大市學(xué)科帶頭人作準(zhǔn)備);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6、9月份,中學(xué)信息技術(shù)教師評(píng)優(yōu)課初評(píng)工作;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

7、10月份,中小學(xué)信息技術(shù)奧賽—計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)賽初賽工作;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

8、11月份,初中信息技術(shù)教學(xué)研討活動(dòng);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

9、12月份,論文評(píng)選;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期二

經(jīng)江蘇省中小學(xué)教材審定委員會(huì)20xx年審查通過(guò)的20xx版《小學(xué)信息技術(shù)》教材,由原來(lái)的必修上冊(cè)、下冊(cè)及選修一冊(cè)到現(xiàn)在的三、四、五、六年級(jí)分別有了指定的教材,內(nèi)容上融入新元素,同時(shí)對(duì)教材有了更全面的補(bǔ)充及調(diào)整?!缎W(xué)6年級(jí)信息技術(shù)》新教材是江蘇省中小學(xué)教研室根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(20xx年修訂)》精神編寫(xiě)使用的拓展模塊新教材,本套新教材旨在幫助學(xué)生掌握信息時(shí)代生存與發(fā)展必需的信息技術(shù)基礎(chǔ)和基本技能,養(yǎng)成在日常生活與學(xué)習(xí)中應(yīng)用信息技術(shù)解決問(wèn)題的基本態(tài)度與基本能力,養(yǎng)成與信息社會(huì)相適應(yīng)的的良好行為習(xí)慣,為培養(yǎng)適應(yīng)信息社會(huì)發(fā)展挑戰(zhàn)的創(chuàng)新型人才打下基礎(chǔ)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

《小學(xué)6年級(jí)信息技術(shù)》教材作為義務(wù)教育階段的拓展部分內(nèi)容,主要介紹“物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)”,分為信息感知、信息傳輸、信息分析、智能應(yīng)用三項(xiàng)內(nèi)容。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.信息感知MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1) 了解物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)概念及發(fā)展?fàn)顩r。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2) 知道感知物體信息的常見(jiàn)技術(shù)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3) 了解對(duì)物體信息的標(biāo)識(shí)技術(shù)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4) 了解常見(jiàn)的傳感器,并能與其模擬的人類(lèi)功能相比較。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.信息傳輸MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1) 知道感知的信息類(lèi)型(如紅外線、聲音、光等)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2) 知道物聯(lián)網(wǎng)中的無(wú)線傳輸技術(shù)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3) 了解電子標(biāo)簽的功能和作用。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4) 知道信息傳輸過(guò)程中常見(jiàn)的組網(wǎng)技術(shù)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.智能應(yīng)用MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1) 能夠從生活中發(fā)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2) 能夠利用現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)進(jìn)行體驗(yàn)性實(shí)踐。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3) 能夠利用提供的實(shí)驗(yàn)器材,進(jìn)行相應(yīng)的探究實(shí)驗(yàn)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4) 通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐,能夠體驗(yàn)和評(píng)價(jià)身邊物聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用特點(diǎn)及其與實(shí)際生活的關(guān)系。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教材內(nèi)容以基本知識(shí)、基本操作和應(yīng)用為主。本模塊借助適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的物聯(lián)網(wǎng)簡(jiǎn)易系統(tǒng),讓學(xué)生動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,初步認(rèn)識(shí)感知系統(tǒng)和傳輸系統(tǒng)等物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)。教材中的“導(dǎo)學(xué)牌”、“知識(shí)屋”、“實(shí)踐園”、“討論坊”、“探究屋”、“提示牌”、和“成果籃”等欄目,更有針對(duì)性地培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)、分析解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新、合作精神。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

20xx版教材在原教材的基礎(chǔ)上,增加了scratch及物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的知識(shí),其中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)作為六年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,更貼近學(xué)生的實(shí)際生活。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)是在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù);其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品和物品之間,進(jìn)行信息交換和通訊。學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),可以綜合地運(yùn)用已學(xué)知識(shí)(紅外線傳感器、衛(wèi)星定位導(dǎo)航……)明白日常生活中物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用。學(xué)生通過(guò)討論坊、探究屋、實(shí)踐園等版塊的練習(xí),在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中掌握知識(shí),形成對(duì)信息的采集、加工和發(fā)布等技能,此過(guò)程使學(xué)生深切感受到掌握信息技術(shù)來(lái)源于生活并服務(wù)于生活,從而提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,同時(shí)學(xué)生的信息素養(yǎng)和綜合能力也得到了發(fā)展。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

此外,教材除了與實(shí)踐指導(dǎo)同步發(fā)行外,摒棄單一紙質(zhì)教材,實(shí)行了書(shū)盤(pán)合一,將多媒體光盤(pán)用作學(xué)生教材,是教育改革的一大嘗試,也體現(xiàn)了信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn),同時(shí)還推出了教材支持網(wǎng)站江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)網(wǎng)和信息技術(shù)教師交流平臺(tái)江蘇省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)交流論壇,這也是對(duì)紙質(zhì)和光盤(pán)教材的絕好補(bǔ)充。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

二、教學(xué)建議MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1.課前準(zhǔn)備充分,激發(fā)學(xué)生興趣。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教師課前準(zhǔn)備充分,積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在生活中應(yīng)用的很廣泛,可是要讓學(xué)生能直觀的認(rèn)識(shí)并應(yīng)用這門(mén)技術(shù)卻顯得有些難。教材中的“探究屋”、“實(shí)踐園”給出了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄的任務(wù),教師要盡可能的提供實(shí)驗(yàn)器材,盡量讓學(xué)生能直觀形象的應(yīng)用器材完成操作任務(wù),感受物聯(lián)網(wǎng)的用途。只有讓學(xué)生在動(dòng)手操作理解的基礎(chǔ)上,更好的掌握知識(shí),學(xué)會(huì)應(yīng)用,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2.應(yīng)用實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

強(qiáng)調(diào)探究式學(xué)習(xí)方式,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和實(shí)踐方法。讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)探究,引導(dǎo)學(xué)生從模仿到創(chuàng)造,繼而進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力、合作精神和創(chuàng)新精神。在智能應(yīng)用模塊的教學(xué)中,教師充分利用教材提供的視頻資料并積極挖掘網(wǎng)絡(luò)資源收集相關(guān)的文字、圖片和視頻資料,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)物聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生不僅認(rèn)識(shí)到物聯(lián)網(wǎng)的強(qiáng)大,同時(shí)積極思考,還具備哪些功能?我們還可以利用它們做些什么?從而形成創(chuàng)造性的思維能力和探索精神。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.加強(qiáng)教學(xué)研究,提倡集體備課。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

對(duì)于新教材,教師要鉆研教材、教參和教學(xué)涉及的相關(guān)軟件,用好配套的《小學(xué)信息技術(shù)》(6年級(jí))光盤(pán)。提倡區(qū)域內(nèi)學(xué)校之間的教師通過(guò)多種途徑進(jìn)行集體備課,深入研究教法和學(xué)法,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程,保證每一個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展,從而將素質(zhì)教育的實(shí)施融于信息技術(shù)的教學(xué)始終。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

三、教學(xué)進(jìn)度MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

19.1~9.7物聯(lián)網(wǎng)就在身邊——初識(shí)物聯(lián)網(wǎng)9月1日開(kāi)學(xué)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

29.8~9.14智能樓道燈——紅外線傳感器MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

39.15~9.21中秋節(jié)放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

49.22~9.28MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

59.29~10.5電子溫度計(jì)——溫度傳感器國(guó)慶節(jié)放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

610.6~10.12MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

710.13~10.19MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

810.20~10.26感知變幻——運(yùn)動(dòng)傳感器MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

910.27~11.2MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1011.3~11.9智能電子秤——稱(chēng)重傳感器MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1111.10~11.16期中考試MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1211.17~11.23MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1311.24~11.30物聯(lián)網(wǎng)中的“身份證”——電子標(biāo)簽MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1412.1~12.7MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1512.8~12.14家園安全衛(wèi)士——紅外線報(bào)警MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1612.15~12.21MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1712.22~12.28智能導(dǎo)航——衛(wèi)星定位導(dǎo)航MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1812.29~1.4元旦放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

191.5~1.11復(fù)習(xí)考查MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

201.12~1.18復(fù)習(xí)考試MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1月24日放寒假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

211.19~1.24MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

周次日期教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排備注MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

12.16~2.22智能家居——遠(yuǎn)程控制家電2月16日上課MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

22. 23~3.1MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

33.2~3.8智能交通——zigbee技術(shù)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

43.9~3.15MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

53.16~3.22仰望星空——在線天文臺(tái)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

63.23~3.29MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

73.30~4.5氣象分析——數(shù)字氣象站清明節(jié)放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

84.6~4.12MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

94.13~4.19MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

104.20~4.26感知生長(zhǎng)——數(shù)字農(nóng)植園期中考試MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

114.27~5.3勞動(dòng)節(jié)放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

125.4~5.10MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

135.11~5.17復(fù)習(xí)考查MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

145.18~5.24MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

155.25~5.31MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

166.1~6.7 端午節(jié)放假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

176.8~6.14MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

186.15~6.21 復(fù)習(xí)考試MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

7月1日放暑假MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

196.22~6.28MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

206.29~7.1MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期三

(一)班級(jí)情況分析:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、本班共有學(xué)39人,其中男生21人,女生18人,從上學(xué)年考試成績(jī)分析,學(xué)生的基礎(chǔ)的知識(shí)、概念掌握還算牢固,口算及乘法口訣掌握還好。但粗心大意的還比較多,靈活性不夠,應(yīng)用能力較差。但總的來(lái)說(shuō)大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)比較感興趣,但接受能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)態(tài)度較端正;也有部分學(xué)生自覺(jué)性不夠,不能及時(shí)完成作業(yè)等,對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。所以在新的學(xué)期里,在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時(shí),應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力,以提高成績(jī)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、本班級(jí)學(xué)困生有千家怡、馬文斌、千陽(yáng)肖、千纖等學(xué)生。這些同學(xué)自覺(jué)性不夠,缺乏刻苦鉆研的精神,總想偷懶,不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè)。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),如學(xué)前的預(yù)習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等。在書(shū)寫(xiě)上還要繼續(xù)提高要求,只有讓學(xué)生在認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。因此要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵(lì)機(jī)制,讓孩子迎頭趕上。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(二)教材分析MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算,倍的認(rèn)識(shí),多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí),長(zhǎng)方形和正方形,毫米、分米、千米和噸的認(rèn)識(shí),時(shí)、分、秒,,數(shù)學(xué)廣角—集合(重疊問(wèn)題)和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(數(shù)字編碼)等。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這學(xué)期本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是萬(wàn)以內(nèi)的加法和減法筆算、多位數(shù)乘一位數(shù)以及四邊形,所以培養(yǎng)他們的計(jì)算能力及空間思維能力是關(guān)鍵。在教學(xué)中加強(qiáng)數(shù)學(xué)數(shù)量關(guān)系的分析,讓學(xué)生學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)審題,提高解題能力。最后在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面多尋找方法,使他們樂(lè)學(xué),愿學(xué)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計(jì)算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活實(shí)際,重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、提供豐富的現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(一)知識(shí)和技能方面MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、會(huì)正確筆算三位數(shù)的加、減法,會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗(yàn)算。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會(huì)進(jìn)行估算。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、初步認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)(分母小于10),會(huì)讀、寫(xiě)分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱(chēng),初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的大小,會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法,會(huì)解決簡(jiǎn)單的有關(guān)分?jǐn)?shù)的實(shí)際問(wèn)題。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期四

在講課中使用“啟發(fā)式”和“探索式”的教學(xué)方法,形式應(yīng)靈活多樣,切忌“呆板”、“枯燥”。 “練習(xí)”是一節(jié)課中學(xué)生掌握知識(shí)和鞏固知識(shí)的主要渠道,練習(xí)的時(shí)間充足,練習(xí)的內(nèi)容能充分體現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,練習(xí)的形式要做到多樣化,最終達(dá)到提高學(xué)生動(dòng)手能力的目的。 “用”是教學(xué)的最終目的,所謂“學(xué)以致用”。它可以是對(duì)某一節(jié)課所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用,也可以是對(duì)幾節(jié)課,一個(gè)單元所學(xué)知識(shí)的綜合運(yùn)用。它可以穿插在“練習(xí)”之中,但又是在“練習(xí)”基礎(chǔ)上的一次升華。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

本學(xué)期的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)多電子板報(bào)的制作,而這一課程是軟件應(yīng)用課,學(xué)生在五年級(jí)學(xué)習(xí)了用powerpoint制作多媒體作品.這些軟件都是有類(lèi)似之處的,所以在教學(xué)的時(shí)候,我主要是采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法,即布置一個(gè)任務(wù),展示一個(gè)樣品,再讓學(xué)生通過(guò)看書(shū)根據(jù)我提出的問(wèn)題先自學(xué)再和同學(xué)合作學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)自主探究中制作出作品,最后作品展示,讓學(xué)生取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相促進(jìn),共同提高.通過(guò)后期的一系列練習(xí)學(xué)生的操作水平有了好大的提高。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在教學(xué)的同時(shí),我注重于不同能力的學(xué)生得到不同的發(fā)展,比如,在操作時(shí),如果完成的可以看一下還可以怎樣做,或者可否做得更好;有些時(shí)候我設(shè)計(jì)多個(gè)任務(wù),有簡(jiǎn)單的,一般的,稍難的,學(xué)生可以根據(jù)自己的`情況去選做。這樣不單使學(xué)生在不同程序得到發(fā)展,更讓他們體會(huì)到成功的喜悅,提高了學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣和利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)踐的能力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

除了在課堂上這樣,在課外我還選拔一些好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),培養(yǎng)尖子生方面下了一定的功夫,通過(guò)對(duì)他們的輔導(dǎo),使他們的能力進(jìn)一步提升。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

時(shí)注意,不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,寓教于樂(lè),讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期五

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確信息技術(shù)課程的任務(wù):培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及其應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、以計(jì)算機(jī)理論知識(shí)為主,通過(guò)教學(xué)、使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的組成、應(yīng)用、防護(hù)等方面有更深刻的了解。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、以網(wǎng)絡(luò)中的各種實(shí)際應(yīng)用為主線,突出網(wǎng)絡(luò)在生活中的實(shí)際應(yīng)用,體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)生活的改變以及網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、能夠運(yùn)用搜索引擎查找自己需要的資料。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、internet:瀏覽網(wǎng)頁(yè)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、教材力求面向全體學(xué)生,考慮到學(xué)生的個(gè)性差異,采用螺旋上升的方式,設(shè)置了適合不同層次、不同水平學(xué)生的教學(xué)需求,教學(xué)時(shí)可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行取舍。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、教材以活動(dòng)為重心,通過(guò)活動(dòng),呈現(xiàn)基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)信息技術(shù)應(yīng)用的全過(guò)程。在教學(xué)范例的選擇上,注意貼近生活,滲透人文精神,引導(dǎo)學(xué)生在信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用過(guò)程中,提高思想道德素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的人文素養(yǎng)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、以培養(yǎng)學(xué)生興趣為主,弱化考試功能,不強(qiáng)求掌握知識(shí)與操作技能。以活動(dòng)為重心,將知識(shí)點(diǎn)融入相應(yīng)任務(wù)中,以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。讓學(xué)生通過(guò)活動(dòng),體驗(yàn)、了解信息技術(shù)及其應(yīng)用。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、教學(xué)過(guò)程就是學(xué)生活動(dòng)的過(guò)程,活動(dòng)過(guò)程就是學(xué)生嘗試、實(shí)踐的動(dòng)手過(guò)程。動(dòng)手過(guò)程以學(xué)生為主體、教師的職責(zé)主要是組織課堂,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展的寬松學(xué)習(xí)氛圍,突出學(xué)生的自主探究能力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這個(gè)學(xué)期,我主要負(fù)責(zé)六年級(jí)六個(gè)班的信息技術(shù)教學(xué)工作,情況和上個(gè)學(xué)期相適,面對(duì)的是班級(jí)多,人數(shù)多的情況,在這樣的情況下,必須發(fā)揚(yáng)上個(gè)學(xué)期的總結(jié)的一些比較好的經(jīng)驗(yàn),把精力放在提高自己的教學(xué)方法和教學(xué)技巧上。學(xué)生已經(jīng)有一定的電腦基礎(chǔ),教師應(yīng)該把主要的精力放在提升學(xué)生原有的信息素養(yǎng)上來(lái),抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的主要矛盾,兼顧次要矛盾,用科學(xué)的'方法全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、每班上機(jī)都編好坐位。機(jī)房的機(jī)器基本上可以實(shí)現(xiàn)每人一臺(tái)電腦進(jìn)行操作。在上機(jī)時(shí),要求每位同學(xué)嚴(yán)格按照學(xué)號(hào)坐在自己的坐位上。詳細(xì)制定機(jī)房紀(jì)律在班上宣布,如上機(jī)時(shí)不得下位、調(diào)位,不得大聲喧嘩,有問(wèn)題時(shí)舉手提出來(lái)等;如有違反則扣除平時(shí)分。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、培養(yǎng)學(xué)生之間互幫互助的風(fēng)氣。調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,解決上機(jī)操作時(shí)有些同學(xué)遇到疑難問(wèn)題不能及時(shí)解決的問(wèn)題。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3.認(rèn)真組織教學(xué),認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.實(shí)行切實(shí)可行的教學(xué)方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)的傳授。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5.由于學(xué)校存在人多機(jī)少的情況,所以采用小組學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行教學(xué),注重每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí),力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都能完成一節(jié)課的任務(wù)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

6.對(duì)課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,及時(shí)解決一些突發(fā)事件,使學(xué)生能集中精力學(xué)習(xí)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

7.盡可能地多安排上機(jī)時(shí)間,讓學(xué)生更多地熟悉軟件環(huán)境,提高學(xué)生的動(dòng)手能力。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

8、多種教學(xué)模式并存,提高教學(xué)效率。計(jì)算機(jī)課程基本上全在機(jī)房上課,借助多媒體教學(xué)軟件及自制課件來(lái)進(jìn)行教學(xué),讓學(xué)生能比較直觀邊看演示邊學(xué)習(xí),在教學(xué)過(guò)程中根據(jù)學(xué)生的程度適當(dāng)補(bǔ)充一些最新的信息,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,提高他們的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的操作部分,采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法,有針對(duì)性的布置任務(wù),利用網(wǎng)絡(luò)教室對(duì)學(xué)生的上網(wǎng)情況進(jìn)行監(jiān)控,有目的的引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康的上網(wǎng)習(xí)慣。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期六

根據(jù)教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求和基礎(chǔ)教育新課程改革的需要,五年級(jí)上冊(cè)教材滲透了新課程改革的理念,充分考慮了學(xué)生的年齡特征和認(rèn)知結(jié)構(gòu),合理拓展了信息技術(shù)學(xué)科的內(nèi)涵,注重創(chuàng)設(shè)高度真實(shí)的學(xué)習(xí)情景,幫助學(xué)生根據(jù)實(shí)際需要,在真實(shí)有趣的情景中掌握實(shí)用的、易遷移的知識(shí)與技能。本冊(cè)教材注重了動(dòng)手與動(dòng)腦相結(jié)合,提升了學(xué)生的道德修養(yǎng)。六年級(jí)上冊(cè)共三個(gè)單元,第一單元是讓學(xué)生初步了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史,了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的構(gòu)成,第二單元是讓學(xué)生了解logo語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),第三單元是讓學(xué)生理解算法的概念,掌握算法常見(jiàn)的描述方法。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

模塊一、計(jì)算機(jī)是怎樣工作的MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、了解計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、了解計(jì)算機(jī)系統(tǒng)構(gòu)成MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、理解計(jì)算機(jī)工作原理MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

模塊二、logo語(yǔ)言樂(lè)園MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、了解logo語(yǔ)言MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、掌握常用logo語(yǔ)言命令應(yīng)用繪制圖形MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、學(xué)會(huì)重復(fù)命令,重復(fù)命令的嵌套繪制復(fù)雜圖形MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4.、通過(guò)命令應(yīng)用,初步培養(yǎng)學(xué)生編程能力,邏輯思維能力,審美能力、MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

模塊三、算法思想初步MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、理解算法概念MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、學(xué)習(xí)用算法思想解決生活中的問(wèn)題MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、體會(huì)算法思想的重要意義MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

logo語(yǔ)言重復(fù)命令及重復(fù)命令的嵌套繪制圖形MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、寓教于樂(lè)法MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、情境創(chuàng)設(shè)法MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、嘗試探究法MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、合作學(xué)習(xí)法MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

教學(xué)新課13課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

單元綜合練習(xí)6課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

期末復(fù)習(xí)2時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

綜合測(cè)驗(yàn)1課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

累計(jì)22課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期七

以《中小學(xué)信息技術(shù)課程實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息處理信息的能力,培養(yǎng)他們良好的信息素養(yǎng)為目標(biāo)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我計(jì)劃把課程分成基礎(chǔ)型和拓展型,并對(duì)教材進(jìn)行重新編排,主要是考慮知識(shí)內(nèi)容的系統(tǒng)性,也考慮對(duì)學(xué)生信息素養(yǎng)形成過(guò)程的系統(tǒng)性。在第一單元《信息與信息技術(shù)》中,不是簡(jiǎn)單的靠書(shū)本傳授理論,而是首先提出任務(wù),要求學(xué)生依靠自己的能力,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)收集、篩選信息,培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。基礎(chǔ)型課程中,關(guān)于信息科技基礎(chǔ)的內(nèi)容采用以知識(shí)、技能體系為主的編排原則,應(yīng)用軟件則采用以合適的任務(wù)或活動(dòng)串連相關(guān)知識(shí)、技能的方式,要防止將應(yīng)用軟件操作指南作為課程內(nèi)容的簡(jiǎn)單做法,要注意能力提高的有序性。拓展型課程內(nèi)容的編排采用單列的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域(如初中的“word”)設(shè)計(jì)相應(yīng)的模塊結(jié)構(gòu),任務(wù)或活動(dòng)案例的難度應(yīng)適當(dāng),并給學(xué)生自主選擇的空間。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

為了更好地完成教學(xué)目標(biāo),我將在以下五個(gè)方面嚴(yán)格要求自己:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、認(rèn)真?zhèn)湔n:明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵,探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機(jī)實(shí)踐。分析學(xué)生情況,統(tǒng)一教學(xué)要求,盡力做到超前1—2周,從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備:一備滲透德育;二備重點(diǎn)突出,突破難點(diǎn)方法得當(dāng);三備信息技術(shù)基本概念;四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ);五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié);六備疑難問(wèn)題的解決思路;七備信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)操作的增補(bǔ)及成敗關(guān)鍵;八備課堂教學(xué)的總設(shè)計(jì);九備操作練習(xí)作業(yè)精選。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、認(rèn)真上課:以啟發(fā)式教學(xué)為原則,以操作訓(xùn)練來(lái)強(qiáng)化概念,形成技能、技巧,體現(xiàn)以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,精講多練,前后連接,板書(shū)規(guī)范清楚,教態(tài)親切、自然,采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重學(xué)生能力培養(yǎng),及時(shí)總結(jié),做好教學(xué)后記。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、認(rèn)真布置作業(yè):要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節(jié),有利于強(qiáng)化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的訓(xùn)練。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4、認(rèn)真組織信息技術(shù)操作考核:充分發(fā)揮速龍多媒體網(wǎng)絡(luò)教室優(yōu)勢(shì),利用網(wǎng)絡(luò)考試,實(shí)時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時(shí)分析、指正、查漏補(bǔ)缺。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5、認(rèn)真組織輔導(dǎo):根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導(dǎo),幫助分析原因,啟發(fā)思維,尋求正確的操作習(xí)慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生,激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。對(duì)于特別有興趣的同學(xué)盡量多創(chuàng)造上機(jī)時(shí)間,發(fā)揮特長(zhǎng),制作電腦作品。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1——2周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第一課 我們生活在信息時(shí)代MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3——4周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第二課 計(jì)算機(jī)——信息處理工具MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

5——6周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第三課 計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

4課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第7周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第四課 計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第8周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第五課 訪問(wèn)因特網(wǎng)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第9周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第六課 多媒體與多媒體技術(shù)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第10周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第七課 圖形圖像MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第11周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第八課 聲音MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第12周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第九課 動(dòng)態(tài)圖像MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第13周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第十課 圖文處理MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第14周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第十一課 制作多媒體演示文稿MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2課時(shí)MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

15—17周MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

綜合實(shí)踐《電子小報(bào)制作》MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)六年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)第一學(xué)期八

1、教材編寫(xiě)指導(dǎo)思想:本冊(cè)教材包括學(xué)習(xí)好幫手和機(jī)器人兩部分內(nèi)容。學(xué)習(xí)好幫手主要是一些軟件的應(yīng)用,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)是我們學(xué)習(xí)的好幫手,是本冊(cè)的主要部分。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)體例上采用以信息為主線、任務(wù)為核心的模式。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)引入研究性學(xué)習(xí)方法,充分培養(yǎng)學(xué)生的自主性和探究性精神。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)強(qiáng)化任務(wù)淡化計(jì)算機(jī)知識(shí)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4)任務(wù)之間互相融合。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(5)教材使用適應(yīng)性強(qiáng)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

3、教材主要內(nèi)容:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

這學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)好幫手和機(jī)器人兩部分。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

六年級(jí)的學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力已經(jīng)在前面幾年的學(xué)習(xí)中得到了極大的提高,在學(xué)習(xí)過(guò)程中,他們更希望教師能夠給予他們充分的主動(dòng)權(quán)和自由,他們希望通過(guò)自己的努力掌握更多的知識(shí)。因此教師在教學(xué)時(shí),應(yīng)盡量放手讓學(xué)生去做,不必事必躬親,同時(shí)在學(xué)生動(dòng)手操作的過(guò)程中給予必要的引導(dǎo)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

1、知識(shí)目標(biāo)、能力目標(biāo)和情感目標(biāo)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)知識(shí)與技能MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

要求掌握知識(shí)點(diǎn)如下:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第一單元:學(xué)生應(yīng)用各個(gè)軟件,包括ppt制作“漢字的發(fā)展”“古詩(shī)詞”“月歷”“畢業(yè)留念冊(cè)”演示文稿,用word制作“世界之最”手抄報(bào),撰寫(xiě)“生活變化”研究報(bào)告,用word繪圖工具,經(jīng)過(guò)計(jì)算比例,布置房間,設(shè)置地磚。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

第二單元:了解機(jī)器人的功能與主要特點(diǎn)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)過(guò)程與方法:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應(yīng)用對(duì)人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的`深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì)等問(wèn)題,負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù);培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段,為適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

通過(guò)對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作,激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì)的情感,從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重任,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為祖國(guó)的繁榮昌盛而努力學(xué)習(xí)。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

2、質(zhì)量目標(biāo):MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

在本學(xué)期的教學(xué)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,進(jìn)一步落實(shí)具體措施,重視潛能生的轉(zhuǎn)化工作,面向全體學(xué)生,打好課堂教學(xué)主陣地,抓好中上生,促進(jìn)潛能生提高,使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力逐步提高。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(1)采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的方式組織教學(xué)活動(dòng);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(2)重視上機(jī)操作,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力;MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(3)注重學(xué)生主體作用的發(fā)揮及自學(xué)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng);MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

(4)采用分組合作的教學(xué)模式,培養(yǎng)他們互幫互助、相互合作的精神。MsO萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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