幼兒園生態(tài)環(huán)保活動(dòng)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開展新的工作了，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
知道4月22日是世界地球日，關(guān)注周圍環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2.在成年人的指導(dǎo)下，可以主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的人交談，發(fā)送自己的宣傳卡，培養(yǎng)勇氣，體驗(yàn)與人交流的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙張、彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程
世界地球日的起源于4月22日。
?、倮蠋煟骸拔覀冎車沫h(huán)境怎么樣？”可以引導(dǎo)孩子從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面回答。
?、趩?wèn)題：4月22日是什么節(jié)日？為什么世界上要確定這樣的節(jié)日？
世界地球日的主題是4月22日。
①老師：“世界地球日的主題每年都不一樣
?、诶蠋熤v解了今年世界地球日的主題。
3.老師提問(wèn)，孩子討論。
①老師：“我們?cè)诃h(huán)境日到來(lái)的時(shí)候能做什么？”孩子們討論?？梢越ㄗh孩子們做一件事來(lái)保護(hù)環(huán)境，比如一個(gè)人撿一袋垃圾，種一盆花，或者節(jié)約水和食物。
?、诮處熣故经h(huán)保宣傳畫、警示畫，并講解內(nèi)容。
③老師：“孩子們看到了什么破壞環(huán)境的行為？”“如何讓每個(gè)人都采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境？”兒童討論。只有全社會(huì)的每個(gè)人都采取行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才能被消除。
?、芾蠋煟骸坝行┤瞬恢肋@個(gè)節(jié)日，也不知道如何保護(hù)環(huán)境?！惫膭?lì)孩子想出不同的辦法，激發(fā)做宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡？引導(dǎo)孩子談?wù)摲椒ê筒牧稀?寫下要說(shuō)的話，畫出被污染和破壞的環(huán)境，寫下世界地球日。老師也可以打印成彩條，讓孩子貼上。).
5.兒童制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)和幫助。環(huán)保內(nèi)容要突出，畫面布置要合理，周圍、兩側(cè)或角落要適當(dāng)加一些裝飾。
6.分發(fā)傳單。老師告訴孩子安全和注意事項(xiàng)，帶他們?nèi)ビ變簣@最近的社區(qū)街道，車少，有人行道的地方，鼓勵(lì)孩子先向爺爺奶奶、阿姨、哥哥姐姐打招呼，然后告訴他們今天是世界地球日，最后把宣傳卡給他們。(老師可以根據(jù)班級(jí)情況分組帶孩子出去，增加助手保證安全)。
7.評(píng)價(jià)活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
將材料、紙張放在藝術(shù)角落，請(qǐng)繼續(xù)制作環(huán)保宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室的墻上，每個(gè)孩子的名字背后都寫著或畫著他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候鼓勵(lì)孩子成為環(huán)境保護(hù)的小先鋒。
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