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感恩節(jié)親子活動策劃書

時間：2024-11-30 08:50:57 71

感恩節(jié)親子活動策劃書（通用20篇）

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標，是不是要好好寫一份策劃書了。那么你會寫策劃書嗎？下面是小編為大家整理的感恩節(jié)親子活動策劃書（通用20篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書1

　　活動目標：

　　1、通過小游戲，增進孩子和家人的情感，激發(fā)孩子感恩之情。

　　2、通過游戲，讓幼兒和家長熟悉感恩節(jié)各活動室的活動內(nèi)容，為“感恩節(jié)”當天活動順利開展做準備。

　　前期準備：

　　游戲內(nèi)容的初定稿。

　　活動過程：

　　一、游戲創(chuàng)編

　　通過集體研討，將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人，變成“親子游戲稿”，讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

　　(一)游戲名稱：猜猜看

　　游戲目標：

　　1、幼兒根據(jù)圖片做動作，家長正確猜測動作內(nèi)容，使幼兒體驗聾啞人的生活狀態(tài)。

　　2、通過親子游戲，增進幼兒與家長的情感。

　　材料準備：

　　各種動作卡片，如：洗臉、刷牙、穿衣等等

　　玩法：

　　1、爸爸出示圖片給寶寶，幼兒模仿圖片動作。

　　2、媽媽根據(jù)寶寶所作動作進行猜測，若猜測正確則擁抱獎勵。

　　3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

　　注：本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外，爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事，讓孩子知道聾啞人的生活狀況，激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的'情感。

　　(二)游戲名稱：給盲人引路

　　游戲目標：通過體驗盲人走路的不便，激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

　　材料準備：蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

　　活動過程：用布將幼兒雙眼蒙住，家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點，順利到達為勝利。

　　(三)活動名稱：穿衣本領(lǐng)大

　　游戲目標：在游戲過程中，根據(jù)兒歌復習鞏固穿衣過程，能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

　　材料準備：幼兒前期會念穿衣兒歌

　　活動過程：爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服，媽媽說開始后，寶寶和爸爸比賽穿衣，先穿好者為勝利!

　　附：《穿衣歌》一件衣服四個洞，寶寶套進大洞洞，腦袋鉆出中洞洞，小手伸出小洞洞。

　　《穿褲子》寶寶自己穿褲子，好像火車鉆山洞，嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，兩列火車出山洞。

　　《小扣子》小扣子，圓溜溜，歡迎朋友找眼睛，小洞洞，忙招手，歡迎扣子鉆洞洞。

　　(四)游戲名稱：心有靈犀一點通(一名幼兒，兩名家長)

　　游戲目標：通過問答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

　　材料準備：答題板兩份，

　　玩法：媽媽和寶寶背靠背做，爸爸出示各類問題卡片(問題如：媽媽平時最喜歡吃的水果是什么?)并念出問題，請幼兒將答案以畫畫形式出示，媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時，媽媽與幼兒共同舉牌，答案相同即為心有靈犀(得到獎?wù)?若答案不同則進行下一輪問答。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書2

　　活動時間：

　　20xx年11月xx日

　　活動地點：

　　各班級

　　活動過程：

　　一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來

　　了解感恩節(jié)的由來，及其習俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人

　　二、感恩

　　走入班級，對曾經(jīng)幫助過你的老師、小朋友表達謝意

　　三、“感恩節(jié)”特別活動――護蛋之情，感恩之心

　　讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私

　　四、欣賞《感恩的心》故事

　　五、手語《感恩的心》感恩的話

　　六、幼兒制作《愛心樹》

　　七、感恩節(jié)宴會

　　比賽游戲：搓玉米

　　11月xx日幼兒園

　　以下需要家長配合：

　　1、11月xx日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

　　2、11月xx日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果（蘋果、香蕉、桔子、葡萄），我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅（熟的）切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

　　注意事項：

　　1、為了寶寶身體健康，請家長為幼兒準備的'食品是正規(guī)的廠家食品

　　2、為了保證活動的順利開展，請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

　　感恩節(jié)親子活動策劃書3

　　活動名稱：

　　感恩節(jié)親子互動活動

　　活動時間：

　　11月26日（周五）下午2點至4點

　　活動地點：

　　學校操場

　　活動人數(shù)：

　　50人

　　活動主辦方：

　　學校家長委員會

　　活動目的：

　　1.弘揚感恩精神，教育孩子要知恩圖報，珍惜所擁有的。

　　2.加強家庭親子互動，增進感情，促進親子關(guān)系和諧。

　　3.培養(yǎng)孩子們的動手能力、觀察能力和想象力，豐富孩子們的生活。

　　活動流程：

　　時間內(nèi)容

　　2:00-2:10 主持人致歡迎詞，介紹活動規(guī)則和注意事項

　　2:10-2:30 父母和孩子們一起參加小游戲，加強親子交流和協(xié)作能力

　　2:30-2:50 給孩子們分發(fā)材料，讓孩子們制作感恩卡片

　　2:50-3:20 孩子們展示自己的作品，并由家長們點評和表彰優(yōu)勝者

　　3:20-3:50 家長和孩子一起進行趣味運動比賽，增進親子關(guān)系

　　3:50-4:00 活動總結(jié)，頒發(fā)獎品和感謝信，并合影留念。

　　活動準備：

　　1.運動器材：繩索、籃球、足球、跳繩、板凳等

　　2.感恩卡片的制作材料：顏色紙、剪刀、膠水等

　　3.獎品：糖果、書籍等

　　4.活動場地布置：搭建活動桌椅、音響等

　　5.工作人員：主持人、志愿者等

　　活動效果：

　　通過這個感恩節(jié)親子互動活動，孩子們將學會感恩、懂得分享，增進了與父母之間的情感聯(lián)系。活動將鍛煉孩子們的`觀察能力、想象力和動手能力，也會讓孩子們在游戲和比賽中感受到快樂和成就感。同時，這也是一個促進家長和孩子之間互動的機會，幫助建立親密而健康的家庭關(guān)系。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書4

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，更是一種境界。"心懷感恩，愛心永恒""心存感恩，知足惜福"，一個常懷感恩之心的人，一個懂得感恩之心的人，必定是人格健全之人，必定具有非凡的人格魅力。我圍繞著"點亮親情，感恩父母"這個主題，開展親子教育活動，試試"情感教育"，建構(gòu)"感恩文化"。通過活動的開展，幫助學生懂得自己的成長離不開父母的付出，引導學生珍惜現(xiàn)有良好的生活環(huán)境和學習環(huán)境，增強學生對家庭、學校和社會的責任感。十一月第四個星期四，是感恩節(jié)，當康乃馨的暗香流轉(zhuǎn)時，也提醒人們不要忘卻父母親的辛勞與慈愛。為了讓孩子了解父母親，感受親情，學會從小關(guān)愛爸爸媽媽，學會感恩，引導學生尊敬父母，孝敬父母，我班將開展"感恩父母、學會分享"十一月親子活動。

　　一、活動目的`

　　1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的家庭氛圍。

　　2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

　　二、參加對象

　　全體學生及父母

　　三、活動地點

　　××國際大酒店

　　四、活動時間

　　××年11月26日中午12：00開始

　　五、活動內(nèi)容

　　1、學生齊唱(感恩的心)

　　2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享活動。

　　溫馨提示：

　　1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名;

　　2、11月25日中午11：45準時在××國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合!

　　感恩節(jié)親子活動策劃書5

　　活動名稱：

　　感恩節(jié)親子活動

　　活動時間：

　　11月25日

　　活動地點：

　　幼兒園活動室

　　活動目的：

　　通過感恩節(jié)親子活動，讓幼兒了解感恩的重要性，增強家庭情感，培養(yǎng)幼兒的感恩心理。

　　活動內(nèi)容：

　　1.感恩祝福：老師會準備一張大的感恩卡片，讓每個家庭和幼兒一起寫下自己對家人、朋友、老師以及其他人的感恩之心，并將寫好的卡片貼在墻上，形成一幅大型感恩畫。

　　2.感恩故事：老師將會給孩子們講述一些感恩的故事，讓孩子們了解感恩的重要性，同時也引導家長和孩子講述自己的感恩故事。

　　3.感恩手工：老師會為孩子和家長準備一些手工材料，讓大家一起制作感恩卡，表達感恩之心。

　　4.感恩美食：老師會準備感恩節(jié)的`美食，和家長一起分享美食，一起品嘗幸福的感覺。

　　活動收獲：

　　1.培養(yǎng)幼兒的感恩心理，讓孩子們懂得珍惜身邊的人和事物。

　　2.增強家庭情感，讓家長更加了解孩子的內(nèi)心世界，促進親子關(guān)系的發(fā)展。

　　3.提升孩子們的合作能力和創(chuàng)意思維能力，讓他們在制作手工的過程中得到鍛煉。

　　4.讓孩子們品嘗到感恩節(jié)的美食，增強幸福感，收獲美好的回憶。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書6

　　一、活動主題：

　　感恩節(jié)

　　二、活動時間：

　　11月21日

　　三、活動地點：

　　幼兒園大廳

　　四、活動目的：

　　讓幼兒更好地了解感恩的意義，培養(yǎng)孩子們感恩的情感，同時增強親子之間的感情。

　　五、活動內(nèi)容：

　　1.感恩主題繪本分享

　　老師將會給孩子們講述有關(guān)感恩的主題繪本，并引導孩子們認識感恩的'意義，要求孩子們從身邊小事做起，感恩父母、感恩老師、感恩朋友。

　　2.感恩折紙DIY

　　在小朋友認識感恩的情感后，老師將會帶領(lǐng)孩子們進行感恩折紙DIY活動，讓孩子們將感恩之心通過手工創(chuàng)作表達出來。

　　3.感恩節(jié)目表演

　　家長帶領(lǐng)孩子們表演感恩節(jié)目，讓孩子們學會用心感恩，用行動表達感恩之情。

　　主持人開場白：

　　大家好，感恩節(jié)來臨，我們?yōu)榱俗層變焊玫亓私飧卸鞯囊饬x，培養(yǎng)孩子們感恩的情感，同時增強親子之間的感情，特地準備了感恩節(jié)活動。下面，讓我們一起來看看今天的活動安排。

　　活動開始，老師將會給孩子們講述有關(guān)感恩的主題繪本，并引導孩子們認識感恩的意義，要求孩子們從身邊小事做起，感恩父母、感恩老師、感恩朋友。孩子們可要認真聽講哦！

　　接下來，老師將會帶領(lǐng)孩子們進行感恩折紙DIY活動，讓孩子們將感恩之心通過手工創(chuàng)作表達出來。孩子們一定要仔細觀察老師的示范哦！

　　最后，家長帶領(lǐng)孩子們表演感恩節(jié)目，讓孩子們學會用心感恩，用行動表達感恩之情。希望大家能夠認真觀看，以及給家長和孩子們多多鼓勵！

　　好了，現(xiàn)在讓我們開始感恩節(jié)親子活動吧！

　　感恩節(jié)親子活動策劃書7

　　一、活動主題：

　　感恩你我，真情成長

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　感恩宣言：

　　小班――愛自己，愛家人

　　中班――愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　　二、活動目的：

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報的'傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當然，只知道索取。通過一個月的感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來的生活!

　　三、活動時間：

　　11月xxxx日

　　四、活動地點：

　　幼兒園

　　五：具體安排：

　　教師篇：

　　1、在11月份的第一個國旗下講話中，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。

　　2、學唱《讓愛住我家》

　　3、學習《感恩節(jié)的由來》

　　4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級網(wǎng)站各個班級負責，主網(wǎng)頁各信息員負責。

　　幼兒篇：

　　1、小、中、大班學唱《讓愛住我家》(年級組長負責)

　　2、畫一幅畫，感恩父母。(年級組長負責)

　　3、“小手護大手”活動，幼兒給爸爸媽媽擦護手霜。(各班級老師負責)

　　4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠摯的祝福。(大班年級組)

　　家長篇：

　　1、學唱《讓愛住我家》

　　2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書8

　　一、活動緣起

　　如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。因此，我班組織了親子感恩活動。

　　二、活動目的

　　通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的.心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　三、活動前期準備

　　1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。

　　2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

　　3、《感恩的心》手語版。

　　四、活動內(nèi)容：

　　1、兒歌表演《我愛家人》。

　　2、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

　　3、幼兒制作《愛心卡》。

　　4、請幼兒回家后為父母做一件事情。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書9

　　一、主題說明：

　　自古以來，中華民族就樂于助人、知恩圖報，“受人滴水之恩，當以涌泉相報”一度傳為名句。

　　在一個文明的社會，知道感謝，是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會的重要要求，可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的，促進人與人之間互相尊重，信任、幫助和關(guān)愛。在此感恩節(jié)來臨之際，特舉辦一場以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn)，讓孩子們學習換位思考，珍惜朋友。讓孩子們將目光對準我們身邊的'城市，對準美好的生活。通過充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉，展現(xiàn)我們的愛。

　　二、活動目的：

　　1：通過此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激，理解父母，真誠地去體貼關(guān)心別人，懷有一顆感恩之心。

　　2：此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過程中能夠有更多的語言交流，促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

　　三、作品要求：

　　1：活動采用親子方式進行，幼兒制作為主，家長指導為輔。

　　2：表現(xiàn)形式不限(例如：線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

　　3：作品要附上文字說明。

　　四、獎項設(shè)置：

　　在收集上來的作品中，我們會本著公平公正的原則，邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動，以此評出各類獎項如最佳創(chuàng)意獎，最佳溫馨獎，最佳制作獎等

　　五、作品展示階段：

　　1：通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示

　　2：鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

　　六、活動時間：

　　20xx年11月xx日――20xx年11月xx日

　　七、活動流程

　　(一)宣傳發(fā)動階段：

　　1、各班級通過家園聯(lián)系欄、海報、家?；印€別家長約談等方式，向家長宣傳活動的開展情況和要求。

　　2、各班教師擬定活動通知，并發(fā)放給每位幼兒家長。

　　(二)作品收集階段：

　　幼兒作品以班級為單位，先由班級老師挑選出優(yōu)秀作品，再交到專業(yè)組美術(shù)室進行二次評選。

　　(三)作品展示階段：

　　1、邀請家長與幼兒一起進行作品參觀及評選投票活動。

　　2、通過家園聯(lián)系欄、家?；拥榷喾N途徑對獲獎作品進行展示交流。

　　3、鼓勵家長在觀摩后相互談?wù)劯邢?活動反饋的形式)。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書10

　　主題活動的目標：

　　感受西方的感恩節(jié)，對感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對火雞的探究熱情。擴展孩子想象的翅膀。

　　主題活動板塊構(gòu)建框架：

　　(本活動以文學形式展開)

　　感恩節(jié)的'小火雞

　　小火雞的基本特點小火雞和感恩節(jié)

　　――小火雞是一種有趣的鳥

　　――童話中的小火雞

　　――小火雞的頭，小火雞的叫聲

　　――愛跳舞的小火雞

　　――小火雞的羽毛

　　――小火雞的羅漫史

　　――小火雞的命運

　　課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè)：

　　活動：《小火雞舞》

　　活動目標：

　　感受節(jié)奏的快慢，培養(yǎng)孩子動作的靈活性

　　通過音樂的渲染，讓孩子感受西方音樂元素

　　活動準備：

　　磁帶

　　活動過程：

　　一、自由音樂舞蹈

　　二、想象小火雞的動作

　　討論：小火雞在干什么

　　逐個表演，引導孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

　　三、再次感受音樂，步行接龍走，音樂快是時快步走，音樂慢時慢步走，注意彼此動作的相互配合與協(xié)調(diào)

　　四、跟著老師跳跳火雞舞

　　五、說說火雞為什么做這個動作，它可能在干什么

　　六、集體跳中感受快樂

　　感恩節(jié)親子活動策劃書11

　　一、活動目的

　　1.通過活動的開展，了解感恩節(jié)的.由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　2.通過親子游戲及親子手工，促進親子之間的感情。

　　二、活動形式

　　以班級為單位開展感恩節(jié)家長半日活動。

　　三、活動時間

　　大班大大班組：20xx年11月27日上午9:00-11:30（下午正常上課）

　　中小班組：20xx年11月27日下午3:00-4:30

　　四、活動場地

　　各班級教室、各戶外場地。

　　五、活動內(nèi)容

　　1.各班級用歌聲或舞蹈展示對家人的感恩（主題教學）；

　　2.各班教師組織親子手工（表示感恩的作品送給家人）沒來的幼兒家長幼兒帶回家贈送。

　　3.用肢體、行動體現(xiàn)對家人的感恩（如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等）連帶游戲環(huán)節(jié)。

　　六、活動準備

　　1.準備好簽到表，規(guī)劃好活動場地。

　　2.教師知道感恩節(jié)的由來，歷史背景。

　　3.各班級根據(jù)園務(wù)的活動方案，制定本班詳細的家長半日活動方案（活動流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準備等），于本周三上交到公室審核。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書12

　　一、活動名稱

　　happy thanks-giving day！――“感恩你我，真情成長”

　　小班：親親一家人

　　中班：讓愛住我家

　　大班：感恩的心

　　二、活動目標

　　將感恩的種子播撒在幼兒的心田

　　三、活動安排：

　　開幕式：11月19日（周五）

　　主題活動：11月22日――11月26日（包括家長半日活動設(shè)計）

　　閉幕式：11月25日（小、大班）11月26日（中班）

　　四、階段性工作安排：

　?。?）、環(huán)境：大展板的制作，18號前完成

　　1、背景（幕布亦是海報）的制作。各級部將各自活動的具體安排（必須寫清活動名稱、目標、準備、時間、地點及參加人員）以圖文并茂的.形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

　　2、老師每人制作一個自己的感恩小海報，裝飾在各年級大海報周圍。

　　3、各班環(huán)境：小、中班用水果娃娃制作火雞，布置在教室；大班制作感恩海報

　?。?）、開幕式

　　1、時間：11月19日上午10：00

　　2、參加人員：全園幼兒

　　3、主持人：（中班）

　　4、過程：

　　a、主持人宣布活動開幕

　　b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來》

　　c、“愛的語統(tǒng)”：愛心撒播關(guān)懷，四葉草傳遞祝福，黃絲帶洋溢真情！

　　d、感恩宣言：

　　小班――愛自己，愛家人

　　中班――愛自己，愛家人，愛同伴

　　大班――愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活

　?。?）、主題教育活動準備

　　1、各級部按照各自的計劃開展教學活動，并做好過程資料的整理。

　　2、家長半日活動可以與本次活動相結(jié)合。

　　3、各年級的特色活動

　　活動目的：

　　1、活動通過參與體驗的形式培養(yǎng)孩子的同理心，學會理解父母，學會用感恩之情接受父母的給予，同時也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個家庭的一員，需要承擔起自己的一份責任，從而培養(yǎng)孩子的責任心！

　　2、在活動的過程中，促進父母與孩子間的交流與互動，從而使親子關(guān)系更加融洽，營造高情商的家庭氛圍！

　　活動時間：

　　7――12歲（11月22日上午9：00――11：30）

　　3――6歲（11月22日下午3：30――5：00）

　　報名人數(shù)：

　　7――12歲（15個家庭組）

　　報名費用：

　　7――12歲活動為B類親子活動，需收取B類券。無券會員80，非會員100、

　　3――6歲活動為C類親子活動，需收取C類券。

　?。ǜ卸鞣窒恚豪蠒T可帶朋友參加，倆人共用一張B類券。名額只限三位）

　　感恩節(jié)親子活動策劃書13

　　活動目的：

　　通過組織家長與孩子共同參與活動，為家長打開一扇了解孩子的門，讓孩子走認一條體會父母的路，增進相互了解和關(guān)心。

　　輔導的重點和難點：組織歡樂、活潑的游戲活動促進家長與孩子的溝通?；顒有问剑河螒?、交流體會。

　　活動時間：

　　大約80分鐘。

　　輔導班級：

　　低年級

　　場地安排：

　　課室、椅子圍成同心的兩圈。家長坐外圈椅子，孩子坐對應(yīng)的內(nèi)圈椅子。輔導過程

　　一、開場引入

　　齊唱《螢火蟲》，一邊揮舞手中的熒光棒。(3分鐘)

　　活動介紹：各位家長朋友和小朋友們，大家晚上好。今天邀請各位來學校共同參與這個班級活動，是希望在家長和孩子之間架起一座橋梁，讓父母跳出家庭以外去了解孩子，也讓孩子學會體會父母的養(yǎng)育之恩、愛護之情。感謝各位的光臨，希望你們過得愉快。讓孩子們用自己的方式介紹自己，介紹自己的父母。

　　二、游戲：

　　找父母(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼灶，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和胳膊，辨認出自己的父母。找對的獎勵小紅花。

　　交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

　　三、談話活動

　　我的孩子真聰明(10分鐘)

　　爸爸媽媽一夸孩子的優(yōu)點，可以說一個例子，可以讓孩子展示一項才藝。針對孩子的缺點和不足，給孩子一份鼓勵。

　　四、談話交流

　　爸爸媽媽真好

　　(一)向孩子提問

　　(1)、你最喜歡的人是哪幾個?

　　(2)、你知道爸爸媽媽的'生日嗎?他們喜歡吃什么?

　　(3)、你做得好或者考試100分時，爸爸媽媽是怎樣表揚你的?

　　(二)游戲----默契考驗

　　1、爸爸媽媽猜猜看(5分鐘)

　　游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的。請父母說說是怎樣猜到的。

　　2、看誰接得多(10分鐘)

　　游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。獎勵第一名。

　　五、學會感恩(10分鐘)

　　父母拿出悄悄準備的新年禮物送給孩子，孩子拆開禮物，說說得到什么禮物，猜猜父母送給的禮物寄托了什么愿望。

　　集體給爸爸媽媽說“謝謝爸爸媽媽”擁抱父母。

　　六、活動結(jié)束(2分鐘)

　　小結(jié)講話

　　感恩節(jié)親子活動策劃書14

　　活動目標：

　　1.讓幼兒學會感恩節(jié)美食英文單詞；

　　2.通過感恩節(jié)活動，讓家長和幼兒在快樂的氛圍中感受西方文化；

　　3.讓幼兒學會感恩，培養(yǎng)幼兒感恩意識。

　　活動參與人員：

　　家長，幼兒和老師。(200人左右)

　　準備工作：

　　邀請函；

　　每位孩子一份報紙《都市快報》，紅黃綠藍四種顏色的球，及備注。

　　活動形式：

　　大班年級組為單位。

　　活動地點：

　　舞蹈房

　　活動時間：

　　60分鐘。3：20-4：20

　　班級布置：

　　感恩節(jié)食物的擺放

　　備注：

　　☆幼兒園準備煮熟的土豆，南瓜餅，蘋果，桔子，香蕉等水果

　　☆每個家庭帶感恩節(jié)食品：感恩節(jié)美食(南瓜pumpkin、火雞turkey、蘋果apple、桔子orange、栗子chestnut、胡桃walnut、葡萄grape、以及碎肉餡餅mincepie、小紅莓醬cranberrysauce等)

　　☆感恩節(jié)音樂刻錄

　　家長進場：請家長簽名進入

　　備注：☆紅地毯鋪在舞蹈房門口

　　☆感恩節(jié)海報

　　☆簽名大愛心貼在舞蹈房門口

　　活動前，確保一人放音樂

　　每班兩位老師在舞蹈房維持班級紀律，一人布置教室(感恩節(jié)宴會要吃的食物，播放的音樂)每班請一位空班老師幫忙!

　　活動流程：

　　1.化妝舞會

　　請幼兒和老師穿印第安人服飾、頭飾、掛鏈、臉上畫上五顏六色的油彩……

　　備注：☆請家長為孩子準備節(jié)日盛裝，可以購買，也可用廢舊的材料制作

　　☆請購買深色眼影(油彩)

　　(孩子化妝后喊著onetwoone的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好)，2.開場律動(5分鐘)

　　律動歌詞：

　　教授一遍，語統(tǒng)

　　孩子做一遍

　　家長孩子一起跳

　　備注：☆請各班級老師教授歌曲律動

　　☆此環(huán)節(jié)要放律動

　　2.Topic(10分鐘)

　　教授單詞turkeypumpkin

　　游戲名稱1：大小聲

　　游戲名稱2：冰山一角

　　游戲名稱3：炸彈游戲

　　3.親子游戲(15分鐘)

　　游戲1：傳球

　　游戲規(guī)則：聽音樂《goodmorning》邊做動作邊傳球，當音樂停止時，球在誰手上，誰上來；

　　當臺上的.孩子達到一定數(shù)量，請臺上那個孩子的家長也上來，臺下孩子當小melody老師教家長跳英語第一課律動。

　　游戲玩兩遍，跳英語第二課律動。

　　游戲2.《大家動起來》

　　游戲規(guī)則：請家長站到孩子的左邊，老師發(fā)給每位家長一張報紙，請家長和孩子站在報紙上，跟著老師的節(jié)奏，不斷的折報紙，請本班老師注意觀察當報紙折到最后最小時，倒計時20下，仍屹立不倒的，有禮物贈送。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書15

　　一、活動目的

　　1、通過本次活動增進父母與孩子的感情，促進父母與孩子心靈間的溝通，營造更和諧融洽的`家庭氛圍。

　　2、教育孩子學會感恩、學會分享，感恩父母、感恩師長，與親人、朋友、同伴一起分享快樂。

　　二、參加對象

　　全體學生及父母

　　三、活動地點

　　錦江國際大酒店

　　四、活動時間

　　20xx年11月25日星期日中午12：00開始

　　五、活動內(nèi)容

　　1、學生齊唱（感恩的心）

　　2、為父母親獻小卡片，并給父母一個真誠的擁抱和最熱烈的吻，獻上自己真誠的祝福。

　　3、孩子與親人、同伴食物分享

　　溫馨提示：

　　1、請家長與小朋友在11月23日星期五報名；

　　2、11月25日中午11：45準時在錦江國際大酒店門口集合，自備交通工具，如有不便之處，敬請諒解，謝謝配合！

　　感恩節(jié)親子活動策劃書16

　　一、活動目標

　　1、了解感恩節(jié)的由來，培養(yǎng)從小知道感恩，能從小擁有一顆感恩的心。

　　2、通過親子時裝Show，促動親子之間的感情。

　　二、前期準備：

　　(11月16日-11月22日)：

　　1、級組各成員出大海報通知家長、幼兒，海報包括時間、地點、內(nèi)容等。

　　2、級組各成員選好主持人。

　　3、主持人準備好主持稿。

　　4、準備好簽到表，規(guī)劃好場地。

　　三、活動過程：

　　1、主持人介紹感恩節(jié)的由來。

　　2、親子時裝Show

　　3、手語舞蹈《讓愛住我家》

　　四、頒獎活動。

　　略

　　五、活動結(jié)束。

　　本次活動通過我們出海報、博客的`通知宣傳，家長們積極報名參加。

　　在活動中，家長們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨，手拉手走在紅地毯上，擺出美的姿勢;本活動促動了幼兒與家長之間的親子關(guān)系，孩子們都非常的開心，與爸爸媽媽合作都很認真，相信，通過這個活動，孩子們與家長的感情又增進了，也相信通過親子活動，孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡單的知識。

　　感恩節(jié)親子活動策劃書17

　　一、活動時間：

　　20XX年11月25日上午9：00至11：00

　　二、活動地點：

　　幼兒園大操場

　　三、活動目標：

　　1、感恩節(jié)之際通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

　　2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

　　3、培養(yǎng)幼兒與父母或同感恩伴共同克服困難奪得勝利的精神。

　　4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　四、活動準備：

　　1、通知家長來園參加親子活動。

　　2、準備游戲需要的材料，班牌

　　背景墻音樂道具c

　　3、布置活動場地，準備獎品。

　　五、具體活動方案：

　　(一)活動流程：

　　1、家長簽名墻，簽到，幸福留影

　　2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導講話。

　　3、主持人講注意事項。

　　(1)請您在活動中看好您的`寶寶，以免其受到傷害。

　　(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

　　(3)在活動中請勿擁擠。

　　(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友頒發(fā)我們的小禮品哦!

　　(5)要讓孩子穿著園服，家長穿上親子服、運動鞋，便于游戲。孩子游玩時不要穿得過多，因為容易出汗，備上汗巾。

　　4、各班節(jié)目表演

　　大型舞蹈、手語操《感恩的心》《感謝有你》

　　5、親子游戲

　　第一部分“集體游戲”

　　廣播體操

　　大手牽小手

　　老鷹捉小雞

　　丟手絹

　　第二部分

　　“班級游戲”踏毽子，跳房子，跳繩

　　感恩節(jié)親子活動策劃書18

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的'畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會;因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

　　一、活動目的

　　本次活動以“感恩中，與愛同行”為主題，借此升華“愛在中”的主旨，弘揚中的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間

　　20xx年11月x日。

　　三、活動地點

　　感恩樹前。

　　四、活動對象

　　全體師生員工。

　　五、活動流程

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　　(一)活動時間：20xx年xx月xx日―x月x日

　　(二)活動形式：征集身邊感人的真實故事，將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。