教師培訓(xùn)后的收獲和感想簡短
教師培訓(xùn)后的收獲和感想簡短1
提高自己的學(xué)識，不斷更新自己的知識，這不僅僅是學(xué)生們的義務(wù)，學(xué)習(xí)的道路沒有盡頭，我們老師也不過只是走的早了點(diǎn)的學(xué)生罷了。但是做為老師，我們頂著教書育人的這個名號，自然不能讓自己配不上這個稱號。
為了能更好的教導(dǎo)我的學(xué)生，我必須不斷的的提高自己，必須比學(xué)生更快的提升自己！現(xiàn)在，參加了一段時間的教師培訓(xùn)，我對教學(xué)的想法又有了新的思路，特地再此記錄下現(xiàn)在所收獲的心得體會。我的.培訓(xùn)心得體會如下：
一、路途遙遠(yuǎn)，但我不能走彎
作為教師，我們重要的，不是在學(xué)識上有什么偉大的成就，而是要教會學(xué)生，教好學(xué)生。我們無論知道的再多，能在這段時間教給他們的，也不過僅僅是入門的知識罷了，我們真正該教給他們的，是如何去走筆直的路，和一顆愛上學(xué)習(xí)的心。
作為教師，要教的東西怎么能自己不會？要給的東西怎么能自己沒有？在經(jīng)歷了培訓(xùn)之后，我重新對自己進(jìn)行了審視。并讓自己重新的去將自己的路走正，去將心態(tài)重新整好。這是基本，也是重要的。
二、求學(xué)路難走，但老馬識途
在教學(xué)中難的，不是去將一個題目講的透徹，講的細(xì)微，而是為了能在教學(xué)的時候帶動學(xué)生們一起來學(xué)習(xí)。但是枯燥的學(xué)習(xí)路上難以前進(jìn)，這就需要我們教師去根據(jù)自己的學(xué)生類型去改變自己的教學(xué)方式，提升教學(xué)效率。
當(dāng)然，好的方式并不是由我們這些“老馬”去將學(xué)生們駝過去，我們永遠(yuǎn)也只能“識途”而已，真正該做的，是教會學(xué)生們?nèi)フJ(rèn)識，去學(xué)習(xí)著條路該怎么走，該怎么去走。只有讓學(xué)生都在這條路上成為了新的“老馬”，我們的工作才算成功。
三、帶路，不一定要走在前面
作為老師，我們過去總是習(xí)慣在同學(xué)的們前面去開路，讓他們在我們的帶領(lǐng)下前進(jìn)。但是我們卻常常忽視了，學(xué)生們自己如果團(tuán)結(jié)起來，會遠(yuǎn)比我們走的更快。
在教學(xué)中，我們因該只是起到指路的作用，永遠(yuǎn)都不因該搶走了學(xué)生們自我表現(xiàn)的機(jī)會。我們在后面給予指導(dǎo)和鼓勵即是好的努力。
四、總結(jié)
學(xué)習(xí)的道路千萬條，但是到底都是殊途同歸，都是為了向著一個方向前進(jìn)。我們要做的，只是找到適合的那條路罷了。
教師培訓(xùn)后的收獲和感想簡短2
教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，我深受啟發(fā)，想寫下對此次培訓(xùn)的感受和體會，以便日后回憶。這次培訓(xùn)是由市教育局組織的，所有講師都是獲得省教育廳認(rèn)可的優(yōu)秀骨干教師。這些老師讓我看到了教育事業(yè)的希望，只要我們堅信教育事業(yè)會越來越好，它就會變得更加美好。
在培訓(xùn)中，我深刻的體驗來自于一位非師范出身的老師。她憑著自己的興趣和熱情考取了教師資格證，成為了一名老師。她沒有科班教師的毛病，但她有一顆真正熱愛教育事業(yè)的心。她教學(xué)有愛心、耐心，講課風(fēng)趣幽默，一定是一位出色的老師。她總是相信學(xué)生都熱愛學(xué)習(xí)，這讓她的學(xué)生感受到了她的關(guān)心，他們也不會與她對立。她有著不屈不撓的耐心，即使遇到不聽話的學(xué)生，她也會用自己的.耐心去感化他們，讓他們重新熱愛學(xué)習(xí)。她的教學(xué)方式充滿了趣味性，聽她的課，我們哈哈大笑，掌聲不斷。她一定有著特殊的技巧，讓每一個學(xué)生都能接受她的教學(xué)。
在為期一周的教師培訓(xùn)中，還有許多像她一樣優(yōu)秀的老師，他們讓我認(rèn)識到自己作為一名老師的不足之處。通過這次培訓(xùn)，我決定改變自己的教學(xué)方式，改變自己一直以來的思維習(xí)慣，以及不愿意從自己身上找原因的毛病。我相信下個學(xué)期我的學(xué)生會因我的改變而重新愛上學(xué)習(xí)，也會更加喜歡我這個老師！
教師培訓(xùn)后的收獲和感想簡短3
x月xx日，有幸參加了學(xué)校組織的新教師培訓(xùn)會，潘小卉老師繪聲繪色地從四個方面給我們講了跟教師工作息息相關(guān)的內(nèi)容，分別是組織教學(xué)擺第一，作業(yè)困惑，獲得家長的支持，自我成長建議。
雖然我不是新老師，但教學(xué)經(jīng)驗還很不足，還需要多學(xué)習(xí)。聽了潘老師的一番話，雖沒有多少華麗的辭藻，卻能感受到一個老老師對新老師的些許期冀，讓我受益匪淺。教師要心態(tài)平和，不急不躁。對班級里的孩子們，要心態(tài)平和，孩子們好的表現(xiàn)要積極高調(diào)地表揚(yáng)，孩子們差的行為要單獨(dú)地低調(diào)地批評。整個班級的管理重要的在于組織教學(xué)，組織教學(xué)的過程中，要善于營造激流勇進(jìn)，你爭我趕的學(xué)習(xí)氛圍，老師則要想辦法平衡其中的高低落差，讓每個孩子都能享受到自我的成就感。對于較差的孩子們，潘老師用了一句“拉他們一把”，從中就能感受到潘老師在用心對待每個孩子。潘老師還教了我們很多具體的組織教學(xué)的方法，比如，79個人分八個小組，則要八個小組長，誰來當(dāng)小組長呢？哪些人分成一組呢？潘老師充分考慮到孩子們的自主自愿原則，非常民主得全班投票選八個孩子當(dāng)小組長，再由小組長來選自己的組員。那沒有小組選的孩子，怎么辦呢？潘老師很用心，把他們分在了老師組。那評比的時候，有些小組老是落后怎么辦呢？潘老師又想了個好對策，若小組成員對誰的表現(xiàn)不滿意，可以經(jīng)小組投票來踢人，一次只能踢一人，踢出來的人坐講臺邊。其他小組若也要踢人，那就要從自己小組要踢的人和已經(jīng)被踢出來的人選擇，若選擇已經(jīng)踢出來的人，那他就復(fù)活了，這個班級管理方式特別有意思，印象深刻，既能管理好班級，又能保持孩子們的學(xué)習(xí)興致，非常好，可見潘老師對孩子們的'用心良苦！這樣一來，每個孩子也都特別有積極性，也都能感受到自我的成就感。是啊，有進(jìn)步就是，有努力就是！
教師不僅要心態(tài)平和，不急不躁；還要潛心學(xué)習(xí)。潘老師給了我們五點(diǎn)建議：一，多看老老師的做法；二，多參加比賽和觀摩活動；三，每天養(yǎng)成反思總結(jié)的習(xí)慣；四，拜師，五，多看專業(yè)書籍。教師，尤其是年輕教師，更要潛心學(xué)習(xí)，才能有更好的進(jìn)步，才能不斷得在進(jìn)步。
羅蘭曾說過：“成年人慢慢被淘汰的原因不是年齡的增長，而是學(xué)習(xí)熱情的減退?！拔覍⒎钏鼮楦裱裕钗覉猿謱W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升自我。我相信，不急不躁，潛心學(xué)習(xí)，我定會遇見更好的自己！
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-95-10421.html教師培訓(xùn)后的收獲和感想簡短
相關(guān)文章：
小學(xué)教育實習(xí)報告范文02-26
幼兒中班家長會班主任發(fā)言稿10-10
響沙灣導(dǎo)游詞09-20
元旦的作文500字12-31
漫游未來世界作文12-17
我的爸爸作文11-01
以青春為話題的作文800字10-28
2024年河南一級建造師考試合格標(biāo)準(zhǔn)（已公布）12-16
王傳方為什么是比亞迪實際控制人10-15
誠信教育活動的總結(jié)07-23
柳宗元《段太尉逸事狀》原文|譯文|賞析10-26
天凈沙?春原文、翻譯及賞析07-20
英文自我介紹英文自我簡介01-14
各班運(yùn)動會口號11-16
化工班組精神口號10-18
老年活動安全預(yù)案范文8篇08-15
不開心的句子說說心情12-24
簡單的人生的經(jīng)典語錄30條08-17
最正能量的話07-17
最新幼兒園保育工作總結(jié)(五篇)10-05
不惹女友生氣的保證書12-23