中學(xué)生畫(huà)展后的感受
中學(xué)生畫(huà)展后的感受1
今天，我們參觀了一個(gè)特別的展覽，主題是天真的愛(ài)，豐富多彩的夢(mèng)想。年輕的我們，心中充滿(mǎn)了不成熟的夢(mèng)想。帶著這種心情，我走進(jìn)了科技宮四樓的展廳。
一進(jìn)展廳，我就看到了各種各樣的繪畫(huà)作品：素描、水彩畫(huà)、兒童畫(huà)、沙畫(huà)、中國(guó)畫(huà)種各樣的手工藝品。美麗精致的手工作品吸引了我的注意，但更讓我驚嘆的是一幅夏日荷花畫(huà)和一幅中國(guó)畫(huà)。這幅畫(huà)非常逼真：優(yōu)雅的荷花優(yōu)雅地站在池塘中央，淺粉色的花瓣輕輕地包裹著檸檬黃的雄蕊，非常漂亮。左邊一朵荷花含苞待放，像個(gè)害羞的小女孩。
在荷花下，幾片綠色的小荷葉剛剛長(zhǎng)出來(lái)，兩邊的墨色荷葉襯托出小荷葉的`活力。一只畫(huà)龍點(diǎn)睛的蜻蜓停在盛開(kāi)的荷花旁，仿佛被荷花淡雅的香氣迷住了，久久不愿離開(kāi)。池塘里，幾條調(diào)皮的小魚(yú)在荷葉下嬉戲，非常生動(dòng)可愛(ài)?？吹竭@幅畫(huà)，我想起了南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的一首詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日蓮花別樣紅。我認(rèn)為這幅畫(huà)的作者想告訴我們的和楊萬(wàn)里一樣：我們必須像蓮花一樣做`人，出淤泥而不染，卓清漣而不妖。
在這次展覽中，我不僅體會(huì)到了世界的美麗，也體會(huì)到了做人的道理。這次展覽，我真的受益匪淺！
中學(xué)生畫(huà)展后的感受2
柳綠花紅，燕語(yǔ)低語(yǔ)，蝴蝶翩翩起舞，春意盎然，一年一度的畫(huà)展如期在市中心的美術(shù)館舉行。我和朋友見(jiàn)面去看畫(huà)展。
走進(jìn)金碧輝煌的美術(shù)館大門(mén)，我的心情如釋重負(fù)，各種畫(huà)瞬間映入我的眼簾：清新典雅的水墨畫(huà)，獨(dú)特的油畫(huà)，歷史悠久的`剪紙……一幅來(lái)之筆一樣的畫(huà)不是隨意刻畫(huà)，而是創(chuàng)作者日夜不懈努力的結(jié)果。
我被這些不落俗套、巧妙的藝術(shù)品渲染的氛圍所影響。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，周?chē)呀?jīng)荒蕪了。只有一個(gè)瘦骨嶙峋、白皙如玉的小女孩。她是我的朋友。我看到她盯著普通的《老牛飲水圖》，仿佛她的靈魂出鞘了。有什么神秘的嗎？是的，一定有。所以，我懷著這個(gè)問(wèn)題看了看。
這是一幅油畫(huà)。潺潺的小溪旁玉立著幾棵柳樹(shù)，被淡淡的霧籠罩，顯得格外明亮動(dòng)人，大方端莊。柳姑娘面對(duì)徐徐春風(fēng)，伴著瀟瀟春雨，翩翩起舞。在綠草坪上，幾只毛色暗淡的老牛悠閑地吃著草。溪邊的兩頭小牛皮干唇裂，大口喝水。我看得越陷其中，似乎聽(tīng)到了小牛喝水時(shí)的咕嚕聲，感受到了它們撕心裂肺的渴。突然，清澈見(jiàn)底的溪水突然干涸，變成了血。我似乎看到了轉(zhuǎn)瞬即逝的地球。
這時(shí)，夕陽(yáng)西下，我突然想起剛才的問(wèn)題，卻發(fā)現(xiàn)我淚流滿(mǎn)面，身邊的她更是淚流滿(mǎn)面。
中學(xué)生畫(huà)展后的感受3
為了弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展，展示師生優(yōu)雅健康的藝術(shù)才華和向上的精神，我校于11月1日舉辦了首屆師生書(shū)畫(huà)展。展出了230件優(yōu)秀的師生作品，其中154件，76件。材料包括水彩畫(huà)、剪貼畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、木刻畫(huà)、書(shū)法、攝影、十字繡等。
11月3日，學(xué)校組織六年級(jí)學(xué)生參觀文化廣播中心書(shū)畫(huà)展。我?guī)е林氐墓ぷ髑榫w去了展廳，但當(dāng)我到達(dá)展廳時(shí)，我立刻興奮起來(lái)。（）哇！展廳里掛滿(mǎn)了各種書(shū)畫(huà)作品，讓我眼花繚亂。
首先映入我眼簾的是方桂珍老師的幾幅工筆畫(huà)：《微笑》、《三月紅》、《遐想》、《樹(shù)下》。畫(huà)中的人物描繪得如此優(yōu)雅和安靜。他們的姿勢(shì)和外表不同，但他們的氣質(zhì)高貴純潔。他們的心沒(méi)有被世俗世故扭曲和污染，這讓人無(wú)法忍受褻瀆。
這時(shí)，家長(zhǎng)們帶著學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入市場(chǎng)。我?guī)е鴰讉€(gè)學(xué)生和家長(zhǎng)四處看看，看到各種各樣的畫(huà)，我開(kāi)始感到興趣。我仔細(xì)地看著每一幅畫(huà)，我發(fā)現(xiàn)每一幅畫(huà)都是綠色而有力的，畫(huà)讓人感覺(jué)真的很流暢，筆走龍蛇的感覺(jué)！讓一個(gè)人感到廣泛而深刻的藝術(shù)，讓我感到驕傲！看看學(xué)生們的畫(huà)，更不用說(shuō)，畫(huà)栩栩如生，生動(dòng)！
我們又來(lái)到了書(shū)法作品展區(qū)，毛筆清秀優(yōu)雅，透露出深厚的文化氛圍，也激發(fā)了我對(duì)書(shū)法的興趣。我又仔細(xì)看了看，這些書(shū)法作品的作者其實(shí)是這么小的.孩子！我真的為他們感到驕傲。看完這些作品，一位家長(zhǎng)不禁贊嘆道：河田小學(xué)舉辦這么大的書(shū)畫(huà)展真的不容易！聽(tīng)了，我很開(kāi)心。
看完書(shū)畫(huà)展，感覺(jué)很好。我可以欣賞藝術(shù)，努力工作，豐富多彩的世界！同事和學(xué)生的杰作讓我感到欽佩。我不禁想起了自己。與他們相比，我太慚愧了。也許我應(yīng)該多看多走，消除狹隘，認(rèn)真吸收知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，在文化的海洋中漫步！
中學(xué)生畫(huà)展后的感受4
今天下午兩節(jié)課后，我們?nèi)鄟?lái)了B三樓一樓參觀黃原奶奶書(shū)畫(huà)展。
老師帶領(lǐng)我們陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)。我環(huán)顧四周，看到了各種各樣的書(shū)畫(huà)，突然引起了我的注意。古運(yùn)河悠長(zhǎng)，牡丹盛開(kāi)，墨竹挺拔……中間還鑲嵌著幾幅書(shū)畫(huà)，動(dòng)靜皆宜，相得益彰。黃奶奶的筆法蒼翠有力，行云流水，讓人感嘆她高超的技藝。我也在課后練習(xí)書(shū)法。我覺(jué)得我的個(gè)性很無(wú)聊。有時(shí)我不想寫(xiě)作?？赐挈S奶奶的作品，我想我會(huì)堅(jiān)持下去的。
給我印象最深的一幅畫(huà)是牡丹爭(zhēng)艷的`畫(huà)，形態(tài)各異的牡丹競(jìng)相爭(zhēng)艷，黃、紅、白……看，上面還停留著兩只黃黑色的畫(huà)眉鳥(niǎo)，有時(shí)是清脆的鳴叫，有時(shí)是翅膀，讓人賞心悅目。這意味著我們的青少年在老師的指導(dǎo)下努力工作，勇于進(jìn)取，像花一樣美麗。
還展出了靈山大佛、江南林園、太湖的一些照片……讓人覺(jué)得黃原奶奶是那么熱愛(ài)生活和家鄉(xiāng)。
活到老，學(xué)到老，熱愛(ài)生活，享受生活。我覺(jué)得在學(xué)習(xí)課本知識(shí)的同時(shí)，要多看多走，感受美好的世界。
中學(xué)生畫(huà)展后的感受5
10月1日下午，我興奮地去鹽城會(huì)展中心參觀中國(guó)水墨畫(huà)展。當(dāng)我來(lái)到展覽中心時(shí)，我透過(guò)玻璃門(mén)從遠(yuǎn)處看到展廳里陳列著許多畫(huà)。我迫不及待地想插上翅膀，前。
走進(jìn)展廳，水墨畫(huà)展示在我面前。其中，我最喜歡八仙圖。你看，八位神仙都栩栩如生。他們坐在樹(shù)蔭下休息，互相談?wù)撟约哼^(guò)海的過(guò)程！看，何仙姑舉起蓮葉，看著地上奇怪的石頭。其他神仙悠閑地吃水果。
我也很喜歡錦繡天堂這幅畫(huà)。這幅畫(huà)生動(dòng)地描繪了祖國(guó)的大好河山，有小橋、流水和其他。從遠(yuǎn)處看，連綿起伏的山峰在高大挺拔的`松樹(shù)映襯下顯得格外綠意盎然；近看，一戶(hù)人家在青山的掩映下，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。正如詩(shī)人王安石的詩(shī)一水護(hù)田將綠繞，兩山排將綠送所說(shuō)。我想，能夠生活在這樣的地方，一定要很幸福。
梅花圖引起了我的注意。圖中盛開(kāi)的梅花爭(zhēng)奇斗艷。梅花可以在寒冷的冬天開(kāi)放，不愧為歲寒三友之一！我想，也許作者畫(huà)梅花是因?yàn)樗麣J佩梅花不怕苦的精神！
我媽媽正在專(zhuān)心欣賞一幅畫(huà)。我想，是什么畫(huà)奪走了媽媽的眼睛，走上前去，原來(lái)是女士騎馬圖。照片中的女士們坐在馬背上，一點(diǎn)也不害怕，看起來(lái)很英雄。
在參觀過(guò)程中，水墨畫(huà)專(zhuān)家還向我們介紹了中國(guó)畫(huà)的各種繪畫(huà)方法。我們都第一次聽(tīng)說(shuō)過(guò)中外結(jié)合法和古代繪畫(huà)法。
展覽結(jié)束了，我們不情愿地離開(kāi)展廳回家了，這個(gè)活動(dòng)真的很難忘！
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