教師觀看《榜樣3》有感
看完某一作品后，這次觀看讓你有什么體會(huì)呢？何不寫一篇觀后感記錄下呢？但是觀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的教師觀看《榜樣3》有感，希望能夠幫助到大家。
觀看完央視熱播的《榜樣3》，我的心被視頻中優(yōu)秀共產(chǎn)黨員心系群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡深深觸動(dòng)了，被視頻中榜樣共產(chǎn)黨員堅(jiān)定信仰、不忘初心、努力奮斗的強(qiáng)大力量深深喚醒了。作為一名共產(chǎn)黨員，我不能忘記為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的黨員初心，作為一名人民教師，我們更不能忘記教書育人、培養(yǎng)棟梁的教師初心。
初心源于信仰。志愿加入中國共產(chǎn)黨，永遠(yuǎn)對(duì)黨忠誠，是共產(chǎn)黨員的共同信仰。視頻中8名榜樣黨員重讀入黨志愿書、講述各自不同的心路歷程，卻強(qiáng)調(diào)著他們共同的信仰：自愿入黨、對(duì)黨忠誠。90歲高領(lǐng)的宋書聲堅(jiān)持翻譯馬列著作50多年，研究了一輩子，傳播了一輩子，信仰了一輩子;國測(cè)一大隊(duì)一代又一代堅(jiān)持走過大漠高原、堅(jiān)持攀登世界峰極，為祖國測(cè)繪事業(yè)獻(xiàn)出了全部青春、潑灑了全部熱血。他們的事跡感動(dòng)人，卻都離不開他們堅(jiān)定的信仰，他們面前那面鮮紅的黨旗時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)和召喚著他們的初心：此生與黨生死相隨，始終不渝，對(duì)黨忠誠一輩子，為黨奮斗一輩子。這就是榜樣的力量，滌蕩著我的初心，我應(yīng)該向他們一樣，把對(duì)黨堅(jiān)定的信仰融入到日常工作之中，永遠(yuǎn)銘記教師的育人使命，永遠(yuǎn)堅(jiān)信教師的職業(yè)信念，做共產(chǎn)主義堅(jiān)定的信仰者、忠實(shí)的踐行者。
初心寓于情懷。全心全意為人民服務(wù)是共產(chǎn)黨員的根本使命。80后黨員賀星龍為了感恩鄉(xiāng)親資助上大學(xué)，學(xué)醫(yī)畢業(yè)后返回家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)親登門看病，不收一分出診費(fèi)，一堅(jiān)持就是18年;黨員干部李元敏被丈夫2次趕出家門，真心實(shí)意為了村里的百姓，干好事做實(shí)事，讓后進(jìn)村走向了示范村;黨員干部朱仁斌放棄了自己辦的企業(yè)，帶領(lǐng)村里百姓創(chuàng)新致富，建設(shè)田園綜合體，發(fā)展美麗鄉(xiāng)村。他們的事跡打動(dòng)人，卻離不開他們對(duì)黨員使命的堅(jiān)守，對(duì)初心的堅(jiān)持：心中系群眾，冷暖念群眾，安危掛群眾，人民對(duì)美好生活的向往，是永遠(yuǎn)不停奮斗的目標(biāo)。這就是榜樣的行動(dòng)，沖擊著我的初心，我應(yīng)該向他們一樣，堅(jiān)守人民教師的神圣使命，一心一意為學(xué)生著想，時(shí)刻不忘學(xué)生所需，想學(xué)生之所想，思學(xué)生之所思，急學(xué)生之所急。
初心見于擔(dān)當(dāng)。平常時(shí)刻做好本職，關(guān)鍵時(shí)刻沖在前面，危急關(guān)頭豁出全部是共產(chǎn)黨員的作為擔(dān)當(dāng)。英雄印春榮，為了緝毒，20年與死神搏斗，無數(shù)次面對(duì)生命的威脅毫不畏懼;科學(xué)家趙忠賢，研究高溫超導(dǎo)技術(shù)50年，期間20年研究進(jìn)展停滯不前時(shí)，沒有放棄，他的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)了從起步到追趕，到領(lǐng)軍的華麗轉(zhuǎn)身;科學(xué)家王淑芳在世界科技競爭中敢為人先，堅(jiān)持研究北斗衛(wèi)星導(dǎo)航核心科技20年，在北斗導(dǎo)航民用推廣中貢獻(xiàn)了自己整個(gè)青春。他們的事跡觸動(dòng)人，卻離不開他們黨員的強(qiáng)烈責(zé)任感，他們對(duì)初心擔(dān)當(dāng)：在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨，用于擔(dān)當(dāng)、為國爭光、為國造福。這就是榜樣的擔(dān)當(dāng)，捍衛(wèi)者我的初心，我應(yīng)該向他們一樣，始終牢記人民教師的職責(zé)，做到學(xué)生需要什么就做什么，自覺解決學(xué)生憂愁，主動(dòng)幫助困難學(xué)生。
看完視頻，我認(rèn)真剖析了自己的初心，向榜樣學(xué)習(xí)，為自己以后的工作梳理了思路，身在開放大學(xué)和高職院校兩校合并，開放教育與職業(yè)教育兩教融合的特殊環(huán)境下，作為成人教育指導(dǎo)教師和高職學(xué)生專業(yè)教師，我深感責(zé)任重大。
我將不忘初心，嘗試探索新的教學(xué)方法改革，引領(lǐng)成人教育學(xué)生自主學(xué)習(xí)。利用開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，建立豐富的導(dǎo)學(xué)資源、學(xué)習(xí)資源、行考作業(yè)、課程討論區(qū)、課程評(píng)價(jià)等多種學(xué)習(xí)形式，對(duì)多門省管課程進(jìn)行了教學(xué)考一體化實(shí)踐探索，引導(dǎo)成人學(xué)生自主學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，改變師生在教學(xué)中的學(xué)習(xí)主導(dǎo)地位。
我將不忘初心，嘗試探索新的授課方式改革，引導(dǎo)高職學(xué)生強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)。利用開放教學(xué)資源與高職課程進(jìn)行融合貫通，讓高職學(xué)生享受到豐富的線上學(xué)習(xí)資源，另在理論課程中加入崗位技能實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化技能實(shí)訓(xùn)。
我將不忘初心，嘗試新的教學(xué)模式改革，激發(fā)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。帶領(lǐng)學(xué)生積極參與“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)競賽和電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能競賽，真正實(shí)踐以賽促學(xué)、以賽促教的新教學(xué)模式，讓學(xué)生在做中學(xué)，老師在做中教，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
作為一名青年教師，我將時(shí)刻督促自己不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，不斷強(qiáng)化專業(yè)技能，不斷提升思想覺悟和思想境界。我希望能夠盡到教師的職業(yè)職責(zé)，用實(shí)際行動(dòng)和人格魅力感染學(xué)生;我相信只有真正做到不忘初心，熱愛自己的職業(yè)，拼命努力，勇敢探索和實(shí)踐，才能引領(lǐng)學(xué)生不斷進(jìn)取!
作為一名合格黨員，我時(shí)刻警醒自己肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，堅(jiān)定信念，拿出合格黨員的理想、擔(dān)當(dāng)和踏實(shí)干事的勇氣和作為，把學(xué)生的青春夢(mèng)、學(xué)校的優(yōu)質(zhì)夢(mèng)、自己的教育夢(mèng)和民族的復(fù)興夢(mèng)統(tǒng)一起來，做到思想上牢牢掌握，行動(dòng)上緊緊跟上，不忘初心，擼起袖子加油干。
《榜樣3》展示了先進(jìn)黨員的事跡，詮釋了共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)，激蕩了初心的力量，照亮了使命的方向。作為一名人民教師，自從踏入校園那一刻起，我就非常篤定了我的青春將在此奉獻(xiàn)，我的中年將在此奮斗，我的未來將在此開啟。也因此，只有不忘初心，方能堅(jiān)定信念;不忘初心，方能滿懷熱情;不忘初心，方能踏實(shí)肯干;不忘初心，方能無私奉獻(xiàn);不忘初心，方能無怨無悔;不忘初心，方能感染學(xué)生;不忘初心，方能探索實(shí)踐;不忘初心，方能勇往之前!
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-95-9862.html教師觀看《榜樣3》有感
相關(guān)文章：
讀書心得草房子500字02-10
一年級(jí)班主任發(fā)言稿09-26
外貿(mào)業(yè)務(wù)員個(gè)人簡歷07-17
小學(xué)生我的理想作文04-15
初三沖刺中考作文03-10
英語電影作文01-08
我是一只小蜜蜂童話作文01-03
漳州理工職業(yè)學(xué)院新校區(qū)在哪里10-31
2024年浙江經(jīng)濟(jì)師報(bào)名繳費(fèi)時(shí)間及費(fèi)用08-21
平安普惠入職自我介紹01-21
大學(xué)生課外活動(dòng)調(diào)查報(bào)告11-30
父子的傷感文案11-09
七夕的愛情語錄79條11-14
最新人生個(gè)性名言語句08-31
寫景的優(yōu)美句子摘抄07-05
2025小學(xué)教師教學(xué)年度工作總結(jié)06-13
關(guān)于主辦會(huì)計(jì)個(gè)人總結(jié)01-14
交通事故處理委托書12-14