本文目錄一覽：
- 1、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
- 2、公務(wù)員報(bào)名國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易屬于什么類
- 3、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是文科嗎？
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
專業(yè)介紹：
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是一門普通高等學(xué)校本科專業(yè)，屬經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類專業(yè)，基本修業(yè)年限為四年，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。1998年，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)正式出現(xiàn)于《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)，寬厚的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、法律、管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，寬廣的國(guó)際視野，通曉國(guó)際規(guī)則，能夠進(jìn)行跨文化交流，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，融知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、能從事國(guó)際商務(wù)經(jīng)營(yíng)、管理和研究工作的國(guó)際化、復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。
開設(shè)課程：
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。理論教學(xué)包括思想政治理論課程、通識(shí)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程：實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn))、專業(yè)實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案總學(xué)分應(yīng)控制在160學(xué)分左右，其中，實(shí)踐教學(xué)累計(jì)學(xué)分不少于總學(xué)分的20%。鼓勵(lì)精簡(jiǎn)課程，壓縮學(xué)分，提高質(zhì)量。
就業(yè)方向：
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)可在貿(mào)易企業(yè)、數(shù)字貿(mào)易平臺(tái)企業(yè)、國(guó)際著名外資企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際咨詢企業(yè)、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易行業(yè)及政府部門相關(guān)外經(jīng)貿(mào)主管部門從事業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、戰(zhàn)略管理和咨詢研究，并能從事個(gè)人和家族企業(yè)的國(guó)際商務(wù)、國(guó)際資本市場(chǎng)運(yùn)作與跨境電子商務(wù)等工作。
公務(wù)員報(bào)名國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易屬于什么類
公務(wù)員報(bào)名中，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易屬于經(jīng)濟(jì)類專業(yè)類別。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)主要涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等方面的知識(shí)。在公務(wù)員招聘崗位中，許多單位都需要具備經(jīng)濟(jì)類專業(yè)背景的人員，因?yàn)檫@類專業(yè)的人才能夠較好地理解和處理與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、貿(mào)易往來(lái)等相關(guān)的政策和工作。因此，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的畢業(yè)生在公務(wù)員報(bào)考中有廣泛的崗位選擇。
具體來(lái)說(shuō)，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)涵蓋的課程廣泛，包括經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、國(guó)際貿(mào)易理論、國(guó)際金融、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)等。這些課程內(nèi)容為畢業(yè)生提供了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和實(shí)際操作能力，使他們能夠勝任與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)的各種工作。在公務(wù)員崗位上，他們可以利用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，參與制定和執(zhí)行經(jīng)濟(jì)政策、進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易談判、處理涉外經(jīng)濟(jì)事務(wù)等。
總之，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)在公務(wù)員報(bào)名中屬于經(jīng)濟(jì)類專業(yè)類別，畢業(yè)生可以關(guān)注與經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等相關(guān)的公務(wù)員招聘崗位。他們可以利用自己的專業(yè)知識(shí)，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。具體可報(bào)考的崗位和職位要求，還需參考當(dāng)年的公務(wù)員考試公告和職位表。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易是文科嗎？
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國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè) 是偏文科專業(yè)，從2021年各省份招生計(jì)劃來(lái)看，絕大部分高校都是把國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)放在文科（歷史）中進(jìn)行招生，所以該專業(yè)屬于偏文科專業(yè)。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易培養(yǎng)具有深厚的人文底蘊(yùn)，寬厚的國(guó)際經(jīng)濟(jì)、商務(wù)、法律、管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，寬廣的國(guó)際視野，通曉國(guó)際規(guī)則，能夠進(jìn)行跨文化交流，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，融知識(shí)、能力、素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展的有理想、有抱負(fù)、能從事 國(guó)際商務(wù) 經(jīng)營(yíng)、管理和研究工作的國(guó)際化、復(fù)合型高素質(zhì)專門人才。
培養(yǎng)目標(biāo)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)踐行 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ，具有良好思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)以及國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和方法，熟悉國(guó)際通行的經(jīng)貿(mào)規(guī)則，認(rèn)識(shí)與把握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易的運(yùn)行機(jī)制和發(fā)展規(guī)律，熟練使用一門外語(yǔ)，熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，具有良好的溝通、協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，成為適應(yīng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)需要的、具有全球視野和較為完備知識(shí)體系的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。
培養(yǎng)規(guī)格
學(xué)制與學(xué)位
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基本學(xué)制為4年?？蓪?shí)行彈性學(xué)制，但修業(yè)年限不得少于3年。允許保留學(xué)籍休學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生到海外學(xué)習(xí)和交流。學(xué)生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和學(xué)分，考核合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。符合學(xué)位授予條件的，授予經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
知識(shí)要求 萬(wàn)博士范文網(wǎng)
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生應(yīng)具備較為完備的知識(shí)結(jié)構(gòu)，包括基礎(chǔ) 性知識(shí) 、專業(yè)性知識(shí)、工具性知識(shí)和通識(shí)性知識(shí)等。
第一，基礎(chǔ)性知識(shí)。接受經(jīng)濟(jì)學(xué)理論和 研究方法 的系統(tǒng)訓(xùn)練，扎實(shí)掌握國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能。
第二，專業(yè)性知識(shí)。了解從事國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)的 法律法規(guī) 和慣例，掌握國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易活動(dòng)專門知識(shí)的基本原理，熟悉商務(wù)活動(dòng)的業(yè)務(wù)內(nèi)容、業(yè)務(wù)流程以及商務(wù)文書的中外文寫作規(guī)范。
第三，工具性知識(shí)。具備從事該專業(yè)學(xué)術(shù)研究和實(shí)務(wù)操作所必需的數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)知識(shí)。
第四，通識(shí)性知識(shí)。具備一定的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、藝術(shù)、管理、法律等方面的知識(shí)，了解人類文明發(fā)展和世界優(yōu)秀思想文化，掌握科學(xué)常識(shí)和現(xiàn)代科技發(fā)展趨勢(shì)。
課程體系國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)課程體系包括理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。理論教學(xué)包括思想政治理論課程、通識(shí)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程；實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）、專業(yè)實(shí)習(xí)、 社會(huì)實(shí)踐 和畢業(yè)論文。
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)培養(yǎng)方案總學(xué)分應(yīng)控制在160學(xué)分左右，鼓勵(lì)精簡(jiǎn)課程，壓縮學(xué)分，提高質(zhì)量。
理論課程
第一，思想政治理論課程。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)應(yīng)全面實(shí)施思想政治理論課程方案，推動(dòng) 中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系 進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
第二，通識(shí)課程。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)應(yīng)根據(jù)專業(yè)的特點(diǎn)和社會(huì)實(shí)際需要，設(shè)置一定數(shù)量的通識(shí)課程。通識(shí)課程包括大學(xué)語(yǔ)文與寫作、外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)操作與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、體育、國(guó)防教育等必修課程，以及根據(jù)學(xué)校特色和條件設(shè)置的人文藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等方面的選修課程。
第三，專業(yè)基礎(chǔ)課程。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)基礎(chǔ)課程包括 政治經(jīng)濟(jì)學(xué) 、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、 宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) 、會(huì)計(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)課程。各高?？筛鶕?jù)自身專業(yè)建設(shè)定位與特色，合理安排上述課程的結(jié)構(gòu)與課時(shí)。
第四，專業(yè)課程。各高?？筛鶕?jù)自己的專業(yè)特點(diǎn)和條件設(shè)定專業(yè)必修與選修課程，所設(shè)課程應(yīng)符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求，體現(xiàn)專業(yè)特色。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)必修課程包括國(guó)際貿(mào)易學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際結(jié)算、跨國(guó)公司經(jīng)營(yíng)與管理、世界經(jīng)濟(jì)、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國(guó)對(duì)外貿(mào)易、 經(jīng)濟(jì)法 、國(guó)際商法、 市場(chǎng)營(yíng)銷 、消費(fèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)、物流學(xué)、 服務(wù)貿(mào)易 、期貨市場(chǎng)學(xué)、電子商務(wù)、國(guó)際商務(wù)、商務(wù)談判等，各高校根據(jù)專業(yè)要求應(yīng)至少?gòu)闹羞x擇開設(shè)六門課程。
各高校可以自主設(shè)置專業(yè)選修課程，專業(yè)選修課程應(yīng)當(dāng)與專業(yè)必修課程形成邏輯上的拓展和延續(xù)關(guān)系，并形成課程模塊供學(xué)生選擇性修讀。各高校應(yīng)創(chuàng)造條件開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程，鼓勵(lì)有條件的高校開設(shè)全英文專業(yè)課程，鼓勵(lì)有條件的高校開發(fā)跨學(xué)科、跨專業(yè)的新興交叉課程，鼓勵(lì)有條件的高校制定并實(shí)施國(guó)內(nèi)（外）學(xué)生交換、學(xué)分互認(rèn)，鼓勵(lì)有條件的高校建立在線開放課程學(xué)習(xí)認(rèn)證和學(xué)分認(rèn)定制度，提倡高校間課程資源共享，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供優(yōu)質(zhì)課程與便利條件。
實(shí)踐教學(xué)
第一，實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）。各高校應(yīng)根據(jù)專業(yè)教學(xué)的實(shí)際需要，獨(dú)立設(shè)置實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）課程或環(huán)節(jié)，利用實(shí)驗(yàn)室或?qū)嵱?xùn)基地開展教學(xué)活動(dòng)。
第二，專業(yè)實(shí)習(xí)。各高校的培養(yǎng)方案應(yīng)至少包含1次專業(yè)實(shí)習(xí)，時(shí)間累計(jì)不少于8周。實(shí)習(xí)過程應(yīng)有完整的實(shí)習(xí)記錄，實(shí)習(xí)后學(xué)生應(yīng)提交實(shí)習(xí)報(bào)告。
第三，社會(huì)實(shí)踐。各高校應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)組織社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)勞動(dòng)、志愿服務(wù)、公益活動(dòng)、勤工助學(xué)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等。社會(huì)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)應(yīng)不少于4周。各高校應(yīng)積極開展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，豐富學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。
第四，畢業(yè)論文。國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)畢業(yè)論文應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)性和實(shí)踐性。遵守學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)，在教師的指導(dǎo)下撰寫畢業(yè)論文。畢業(yè)論文指導(dǎo)教師應(yīng)由講師及以上職稱的專業(yè)教師擔(dān)任，提倡聘請(qǐng)實(shí)務(wù)部門有關(guān)人員共同指導(dǎo)。畢業(yè)論文可采取學(xué)術(shù)論文、案例分析、 調(diào)研報(bào)告 和創(chuàng)業(yè)方案設(shè)計(jì)等形式。建立健全畢業(yè)論文質(zhì)量保證體系，確保論文質(zhì)量。
考研方向
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)可在 應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué) 、金融學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)及相關(guān)專業(yè)繼續(xù)攻讀碩士、博士學(xué)位。
就業(yè)方向
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)可在貿(mào)易企業(yè)、數(shù)字貿(mào)易平臺(tái)企業(yè)、國(guó)際著名外資企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、國(guó)際咨詢企業(yè)、國(guó)際服務(wù)貿(mào)易行業(yè)及政府部門相關(guān)外經(jīng)貿(mào)主管部門從事業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、 戰(zhàn)略管理 和咨詢研究，并能從事個(gè)人和家族企業(yè)的國(guó)際商務(wù)、國(guó)際資本市場(chǎng)運(yùn)作與跨境電子商務(wù)等工作 。
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