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小學(xué)減法的教案

時(shí)間:2025-01-23 09:19:36 70

    小學(xué)減法的教案jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位杰出的教職工,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家整理的小學(xué)減法的教案,歡迎閱讀與收藏。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    小學(xué)減法的教案jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)內(nèi)容:加減法估算(教材第98頁例5)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、使學(xué)生能夠綜合具體情景,進(jìn)行加、減法估算,培養(yǎng)估算意識(shí)。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)方法解決實(shí)際問題的意識(shí),體現(xiàn)解決問題策略的多樣性。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在具體的情境中,掌握加減法估算的一般方法。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗(yàn)估算的多樣性,能根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?span style="display:none">jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):體驗(yàn)估算的多樣性,能根據(jù)具體情況選擇適當(dāng)?shù)墓浪悴呗浴?span style="display:none">jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      解決策略:jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過創(chuàng)設(shè)情景,讓學(xué)生回顧近似數(shù),比較估算與計(jì)算準(zhǔn)確數(shù)的區(qū)別,然后自然而然地了解和掌握兩種估算的方法,知道那種方法最接近準(zhǔn)確數(shù),在具體的環(huán)境中應(yīng)怎樣選擇估算的方法。并知道估算在日常生活中的應(yīng)用和好處。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)流程圖:jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、復(fù)習(xí):1、近似數(shù)(同學(xué)們我們學(xué)習(xí)過近似數(shù),還記得怎樣找一個(gè)數(shù)的近似數(shù)嗎?看誰能很快地說出下面數(shù)的近似數(shù))jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      325()()504()582()()jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      246()()492()()319()()jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、口算下面各題(同學(xué)們的記性真好,現(xiàn)在老師想再考考你們的口算,有信心嗎?)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)280+320=(2)200+300=jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)192+219=jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖】:新舊知識(shí)之間有著密切的聯(lián)系,對相關(guān)內(nèi)容的復(fù)習(xí)梳理對新知識(shí)的學(xué)習(xí)尤為重要。通過對近似數(shù)的復(fù)習(xí)是為了引導(dǎo)學(xué)生把舊知遷移到新知識(shí)的學(xué)習(xí)中來。讓學(xué)生在嘗試、交流、討論中掌握估算的一般方法,體驗(yàn)估算策略的多樣性。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、探究新知jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:(1)引入。同學(xué)們在做口算時(shí),有什么感覺?第(1)、第(2)小題很快就想到了答案,第(3)小題卻感覺難些。對,這就是我們這節(jié)課要研究的問題,(估算)怎樣把它們換成幾百幾十加幾百幾十或整百數(shù)加整百數(shù)來進(jìn)行計(jì)算,下面我們來回顧一下同學(xué)們收集礦泉水瓶的情況,看看“小精靈”又給我們提出了什么新的問題,你們能幫他解答嗎?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)出示問題jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示例5情景圖jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      收集礦泉水瓶jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一周180個(gè)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二周340個(gè)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三周192個(gè)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四周219個(gè)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生觀察后思考:“第三、四周大約一共收集了多少個(gè)?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)討論、探究估算的方法jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:表中告訴我們什么已知條件,求什么?用什么方法計(jì)算?“大約”是什么意思?(“大約“一詞告訴我們,不需要準(zhǔn)確計(jì)算,只進(jìn)行估算就可以了。)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)生討論后回答;jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:用加法計(jì)算jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我是這樣想的,192接近200,219接近200,200+200=400(板書)jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:第三、四周大約一共收集了400個(gè)。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:500個(gè)送一次,現(xiàn)在夠嗎?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:不夠,大約再收集100個(gè)又可以送一次。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:真棒。你是怎么算的?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我是這樣想的,192接近190,219接近220。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      190+220=410(個(gè))(板書)500-410=90(個(gè))jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:第三、四周大約一共收集了410個(gè)。再收集90個(gè)又可以送一次。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:你們能用四舍五入方法來進(jìn)行估算,老師非常高興。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“你們喜歡哪種算法?”jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我喜歡第一種算法,因?yàn)樗?92和219都變成了與它接近的整百的數(shù),用整百數(shù)來計(jì)算比較簡便。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:我喜歡第二種算法。因?yàn)樗?92和219都變成了與它接近的幾百幾十的數(shù),結(jié)果更接近準(zhǔn)確數(shù)。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們真聰明,現(xiàn)在我們一起來計(jì)算他們第三、四周實(shí)際一共收集了多少個(gè)?出示問題2:jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:解答:219+192=411(個(gè))jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖:】由于學(xué)生學(xué)習(xí)這一新知有比較近似數(shù)的基礎(chǔ),完全可以借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主完成新知的學(xué)習(xí),因此,放手讓學(xué)生自主探索、合作交流。根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)適時(shí)地進(jìn)行追問和點(diǎn)撥,讓學(xué)生清晰地知道加減法估算的過程,在整個(gè)教學(xué)中教師只起“穿針引線”和“畫龍點(diǎn)睛”的作用。這樣更有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和邏輯思維能力。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、延伸拓展。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們還可以提出什么問題?能估算出結(jié)果嗎?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖:】分散學(xué)生的思維,不受教材內(nèi)容的局限。培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和靈活性。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、總結(jié):jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      加減法的估算方法jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.分別找出它們的近似數(shù)。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.計(jì)算時(shí)把它們的近似數(shù)相加或相減。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖:】通過總結(jié)使學(xué)生對知識(shí)進(jìn)行梳理,不但培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,還培養(yǎng)了學(xué)生的概括能力和語言表達(dá)能力。也使學(xué)生進(jìn)一步掌握了估算的方法。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們都學(xué)會(huì)了估算的方法。現(xiàn)在,老師想考考你們,看誰算得又快又準(zhǔn),有信心嗎?)書本100頁做一做jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:1、估算jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      382+246504+198jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      693-381486-315jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們,掌握得真好?,F(xiàn)在我們來玩小貓釣魚的游戲,看看誰是釣魚高手。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:2、游戲(小貓釣魚)書本100頁第5題找出結(jié)果比500大和比400小連一連jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們旅游能增長人的見識(shí),小東要去旅游,現(xiàn)在請同學(xué)們幫他算一算,乘火車比乘飛機(jī)大約便宜多少元?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:書本100頁第6題北京到大連,飛機(jī)票620元,火車票147元。乘火車比乘飛機(jī)大約便宜多少元?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們,小東是個(gè)孝順的孩子,他想買兩件電器送給媽媽,你們能幫他算一算,他帶的錢夠不夠?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課件演示:小東有400元,一臺(tái)風(fēng)扇246元,一個(gè)電飯鍋187元,他帶的錢夠嗎?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:列式解答。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:同學(xué)們真棒,小東也是個(gè)愛學(xué)習(xí)的孩子,他買了一本書,看了142頁,你知道他大約還有多少也沒看嗎?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      生:5.書本100頁第8題jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖:】根據(jù)本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)設(shè)計(jì)了5個(gè)層次的練習(xí)。第1、第2題突出估算的關(guān)鍵:如何根據(jù)四舍五入法確定估算值,進(jìn)一步鞏固了算法;第3題、第4題.第5題把所學(xué)的新知識(shí)及時(shí)運(yùn)用于解決實(shí)際問題中,培養(yǎng)了學(xué)生解題的靈活性,也進(jìn)一步讓學(xué)生體會(huì)到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的價(jià)值和意義。以上層次的練習(xí)層層推進(jìn)、環(huán)環(huán)相扣、逐步提高,真正實(shí)現(xiàn)了練習(xí)的作用。也讓學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué),同時(shí)激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)興趣。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      全課總結(jié):今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲?jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【設(shè)計(jì)意圖:】這一環(huán)節(jié)目的是讓學(xué)生對本節(jié)課的內(nèi)容再次進(jìn)行梳理,使所學(xué)的知識(shí)得到鞏固和加深記憶。jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書設(shè)計(jì):jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      萬以內(nèi)加、減法估算jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      方法1192+219方法2192+219jTh萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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