初中政治調(diào)查報告
在現(xiàn)實生活中，報告十分的重要，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編精心整理的初中政治調(diào)查報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中政治調(diào)查報告1
調(diào)查報告是人們對某一情況或事件；經(jīng)驗或問題，經(jīng)過深入細致的調(diào)查研究而寫成的文字材料。它反映了人們通過調(diào)查研究找出的某些帶有規(guī)律性的東西，以及提出的相應(yīng)措施和建議，是社會調(diào)查實踐活動的成果。學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報告，有助于我們進一步認識社會、參與社會，把所學(xué)知識與社會實踐結(jié)合起來，全面提高自身素質(zhì)。因此，近年來調(diào)查報告型試題在各地的政治中考中頻頻出現(xiàn)。下面結(jié)合試題談?wù)務(wù){(diào)查報告的撰寫。
試題：以艱苦奮斗、勤儉樸素為榮，鋪張浪費、奢侈揮霍為恥，在全民族大力倡導(dǎo)艱苦奮牛的創(chuàng)業(yè)精神“為主題，以周圍同學(xué)為調(diào)查對象，根據(jù)他們的生活態(tài)度和表現(xiàn)，寫一篇調(diào)查報告，題目自擬。
這是某省的一道中考政治試題。要求考生以艱苦奮斗為主題、以周圍同學(xué)為對象寫一篇調(diào)查報告。調(diào)查報告的撰寫；在格式和內(nèi)容上一般包括以下四個部分：
1.標題。
根據(jù)調(diào)查目的列出標題，有單標題和雙標題兩種。
?。?）單標題，如上例可擬成《中學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗精神現(xiàn)狀的調(diào)查》
?。?）雙標題，如上例可擬成《艱苦奮斗的精神不能丟一xx中學(xué)學(xué)生生活態(tài)度表現(xiàn)的調(diào)查》，不管采用哪種形式標題，都要符合調(diào)查的主題。
2.引言。
引言一般要說明的目的、對象、內(nèi)容、方法等，如上例，調(diào)查目的是為了：幫助同學(xué)們發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服浪費奢侈的不良習(xí)慣；調(diào)查對象可以初三年級的同學(xué)為主要對象；調(diào)查內(nèi)容主要是了解同學(xué)們平時的生活態(tài)度和表現(xiàn)；調(diào)查方法可有觀察記錄、問卷調(diào)查、座談訪問等。
3.主體。
主體是全文的主干，它具體敘述調(diào)查的基本情況。列舉典型事例和數(shù)據(jù)，并恰當?shù)刈h論和分析，概括出經(jīng)驗或規(guī)律，是表現(xiàn)調(diào)查報告主旨的關(guān)鍵部分。主體部分的撰寫應(yīng)注意三點：
?。?）要把調(diào)查的情況寫清楚。這需要對調(diào)查得來的.材料進行分門別類地歸納整理，如上例可歸納為兩個方面：一是“艱苦奮斗、勤儉樸素”的表現(xiàn)有哪些，二是“鋪張浪費、奢侈揮霍”的表現(xiàn)有哪些，它們各占多少比例等。
?。?）要做到有敘有議，要運用所學(xué)知識對上述表現(xiàn)進行分析、議論，闡明自己的認識和看法。
?。?）要通過分析找出規(guī)律性的東西。
4.結(jié)論和建議。
這是調(diào)查報告的結(jié)尾部分，一般要對全篇的主要觀點進行歸納性說明，得出結(jié)論。并針對存在問題提出具體的建議。如上例?？山ㄗh學(xué)校在同學(xué)中進行艱苦奮斗精神的教育，開展“勤儉樸素為榮。浪費奢侈為恥”的活動。
今天的內(nèi)容就介紹到這里了。
初中政治調(diào)查報告2
一、xx中九年級學(xué)生思想政治的現(xiàn)狀與特點
通過對837份問卷的分析以及2次座談會反映出的情況可以看出，我校學(xué)生對思想政治的教學(xué)情況是滿意的。表現(xiàn)為：
?。ㄒ唬┪倚５?位政治課教師教學(xué)水平高，學(xué)生普遍滿意。
我校的九年級政治課教師5位，在名師季巧賢老師的帶領(lǐng)下，及時的更新教學(xué)理念，提高自身的教學(xué)水平。比如“思想政治課令你喜歡的原因是什么？”問題中，選擇“對思想政治課本身的愛好”有22.3%，選擇“所學(xué)知識能有助于幫助自己將來發(fā)展”占30.7%，選賊“老師的授課有吸引力”占33.6%，選擇“在考試中能取得好成績”占13.3%。
（二）學(xué)生普遍對開卷考試情況下，如果學(xué)習(xí)政治課有正確的`認識。
學(xué)生面對開卷考試，普遍懂得如果去學(xué)習(xí)。找到在學(xué)習(xí)中要懂得提高自身的分析能力。
在問題“你上思想政治課舉手發(fā)言嗎？”中，選擇“經(jīng)常舉手”的人占了48.3%，選擇“從不舉手”的人只有6.7%，選擇“有時舉有時不舉”的人占45%。
?。ㄈW(xué)生能夠運用所學(xué)的知識，去分析當前生活中存在的問題。
對于生活中存在的問題，學(xué)生能運用所學(xué)的知識去看待問題。在座談中，學(xué)生絕大部分學(xué)生對于重大時事有自己的看法。
?。ㄋ模W(xué)生的人生觀、價值觀正確。
學(xué)生能正確的看待社會，知道如果去區(qū)分美惡丑，樹立了正確的觀念。在座談中，沒有發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在人生觀的偏差。
二、xx中學(xué)生存在的問題
?。ㄒ唬W(xué)習(xí)壓力大，用于政治課學(xué)習(xí)的時間偏少
由于現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，作為重點中學(xué)的學(xué)生，xx中學(xué)生的壓力較大，很難用很多的時間去學(xué)習(xí)政治課。
?。ǘ┤狈τ^察生活的時間和機會。
中學(xué)生長期生活在家庭和學(xué)校中，很難有時間去社會中觀察生活，也很難有時間去看報紙、電視。
三、xx中學(xué)生的期望
（一）政治課堂更加活躍
作為初中的學(xué)生，學(xué)生的感性認知發(fā)達，所以希望在課堂教學(xué)中，教師能夠運用更多的方法進行有效的教學(xué)。“在授課形式上，你喜歡思想政治課？”問題中，選擇“以老師講授為主”只有24%，“以學(xué)生自學(xué)為主”占2.5%，“以師生相互討論為主”占56.8%，“運用多媒體形式教學(xué)”占15.6%，“采用電腦網(wǎng)絡(luò)課形式”占1.1%。
?。ǘ┻\用生活中的實例，讓政治課更容易理解
政治課理論性相對強，有一些知識已經(jīng)脫離了學(xué)生的生活，學(xué)生很難理解。學(xué)生希望教師運用生活中的事例來講解，可以提高對課本知識的理解。在“你希望思想政治課老師上課多舉些生活中的實例”問題上，選在“希望”占了87.8%，選擇“不希望”的為零，選擇“無所謂”12.2%。
通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xx中學(xué)生的思想政治課情況良好，也存在一定的問題，在以后的教學(xué)中，教師要繼續(xù)提高教學(xué)更新自己的教學(xué)觀念，提高自己的教學(xué)水平。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-142-9731.html初中政治調(diào)查報告
相關(guān)文章：
傳染病防治應(yīng)急預(yù)案12-23
環(huán)境污染調(diào)查報告10-24
學(xué)生會面試1分鐘自我介紹08-10
辦公用房自查報告07-25
適合驚蟄節(jié)氣的朋友圈文案09-13
最新景觀設(shè)計師年終工作總結(jié)(十四篇)10-09
廣州白云山的導(dǎo)游詞04-03
我的教師夢演講稿優(yōu)秀10-26
幼兒園放假寒假通10-26
小學(xué)生感恩老師演講稿09-12
苦記敘文01-07
家規(guī)作文800字12-10
冬至氣候諺語12-05
相伴作文500字12-05
鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)費貴嗎 大概招生多少人08-06
中學(xué)生評語（15篇）07-23
狐假虎威成語故事07-20