元稹菊花全文、注釋、翻譯和賞析_唐代
菊花
朝代：唐代|作者：元稹|
秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
譯文/注釋
譯文
一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋，看起來好似詩人陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺太陽已經(jīng)快落山了。
不是因?yàn)榘倩ㄖ衅珢劬栈?，只是因?yàn)榫栈ㄩ_過之后便不能夠看到更好的花了。
注釋
?、徘飬玻褐竻矃睬锞?。
?、粕幔╯hè）：居住的房子。
?、翘占遥禾諟Y明的家。陶，指東晉詩人陶淵明。
?、缺槔@：環(huán)繞一遍。
?、苫h（lí）：籬笆。
⑹日漸斜（xiá）：太陽漸漸落山。斜，傾斜。因古詩需與上一句押韻，所以應(yīng)讀xiá。
⑺盡：完。
⑻更（gèng）：再。
全文賞析
東晉大詩人陶淵明寫了“采菊東籬下，悠然見南山”的名句，其愛菊之名，無人不曉，而菊花也逐漸成了超凡脫俗的隱逸者之象征。歷代文人墨客愛菊者不乏其人，其中詠菊者也時(shí)有佳作。中唐詩人元稹的七絕《菊花》便是其中較有情韻的一首。
第一句“秋叢繞舍似陶家”的“繞”字寫屋外所種菊花之多，給人以環(huán)境幽雅，如陶淵明家之感。詩人將種菊的地方比作陶家，可見秋菊之多，花開之盛。這么多美麗的菊花，讓人心情愉悅。
第二句“遍繞籬邊日漸斜”表現(xiàn)了詩人專注地看花的情形。第二句中的“繞”字寫賞菊興致之濃，不是到東籬便駐足，而是“遍繞籬邊”，直至不知日之將夕，表現(xiàn)了詩人賞菊時(shí)悠閑的情態(tài)。詩人被菊花深深吸引住了，其愛菊之情，似較五柳先生有過之而無不及?！氨槔@”“日漸斜”，把詩人賞菊入迷，流連忘返的情態(tài)和詩人對菊花的由衷喜愛真切地表現(xiàn)了出來，字里行間充滿了喜悅的心情。前兩句短短的十四個(gè)字，有景、有情、有聯(lián)想，活脫脫地勾勒出一幅詩人在秋日傍晚漫步菊叢賞花吟詩而樂不思返的畫面。
三四兩句“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，點(diǎn)明了詩人愛菊的原因。這兩句以否定句式陡地一轉(zhuǎn)，指出自己并非沒來由地鐘情菊花。時(shí)至深秋，百花盡謝，唯有菊花能凌風(fēng)霜而不凋，獨(dú)立支持，為世界平添了盎然的生機(jī)。詩人熱愛生活、熱愛自然，這四季中最后開放的菊花使他忘情，愛不能舍了。詩人從菊花凋謝最晚這個(gè)角度出發(fā)，寫出了自己獨(dú)特的愛菊花的理由。其中也暗含了對菊花歷盡寒冷最后凋零的堅(jiān)強(qiáng)品格的贊美之情。中國古典詩詞常借物詠懷喻志，如屈原的《桔頌》，陳子昂的《感遇》，都是范例。元稹《菊花》一詩贊菊花高潔的操守、堅(jiān)強(qiáng)的品格，也是這種寫作手法，寓有深意。
這首七言絕句詩，雖然寫的是詠菊這個(gè)尋常的題材，但用筆巧妙，別具一格，詩人獨(dú)特的愛菊花理由新穎自然，不落俗套，并且發(fā)人思考。詩人沒有正面寫菊花，卻通過愛菊，側(cè)面烘托它的優(yōu)秀品格，美妙靈動(dòng)，意趣盎然。該詩取陶詩的意境，且也以淡雅樸素的語言吟詠，便不似陶公全用意象，蘊(yùn)藉之至；而是在描繪具象之后，以自述的方式道出愛菊之由而又不一語說盡，留下了想象空間去回味咀嚼，這就增強(qiáng)了它的藝術(shù)感染力。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-24-3347.html元稹菊花全文、注釋、翻譯和賞析_唐代
相關(guān)文章：
描寫春天的抒情散文07-20
小學(xué)生班會的主持人臺詞11-16
醫(yī)院洪澇災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案10-19
簡短歡迎詞07-25
學(xué)習(xí)雷鋒的好句子簡短02-26
電工大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告10-22
工作的格言45條09-20
最新銷售內(nèi)勤個(gè)人工作總結(jié) 銷售內(nèi)勤年度總結(jié)報(bào)告?zhèn)€人18篇(實(shí)用)01-07
業(yè)務(wù)年終反思報(bào)告總結(jié)11-22
最新教師個(gè)人述職報(bào)告08-17
2024年醫(yī)院主治醫(yī)生年終工作總結(jié) 主治醫(yī)師年終工作總結(jié)(3篇)08-09
助學(xué)貸款貧困證明10-10
安全管理承諾書08-20
初中軍訓(xùn)一天的心得11-18
冬至公司包餃子活動(dòng)新聞稿11-05
暑假研修心得體會07-17
魯濱遜漂流記讀書筆記01-31
五年級跳繩比賽作文450字01-07
元旦的作文200字12-31
初中作文600字回憶08-31
2024年華中農(nóng)業(yè)大學(xué)在青海招生情況11-27
班主任師徒結(jié)對總結(jié)01-21