小班科學泡泡滿天飛教案R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一位杰出的老師,通常需要用到教案來輔助教學,教案是備課向課堂教學轉化的關節(jié)點。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小班科學泡泡滿天飛教案,歡迎大家分享。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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小班科學泡泡滿天飛教案1
活動目標:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、激發(fā)幼兒對制作泡泡水的興趣,從中體驗探索游戲的快樂。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并從中了解泡泡的特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準備:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
糖、鹽、洗衣粉、洗餐凈、水、盆、吹泡泡工具(每人兩種)、R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
瓶子(每人一個)、記錄表(每組一張)等R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導入R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:剛才洗手時小朋友看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、展開R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示泡泡水杯和吸管。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:小朋友吹過泡泡嗎?。誰愿意給大家表演一下。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.觀察了解泡泡的大小、特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起吹泡泡,請幼兒說出泡泡有大小和各種形狀。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.操作體驗,發(fā)現(xiàn)問題。全體幼兒人手一份,觀察大小、形狀和顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.選擇有陽關的地方吹泡泡,看泡泡顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:為什么泡泡會有顏色?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、結束R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起朗誦兒歌《吹泡泡》R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在進行幼兒的盥洗活動時,肥皂泡泡滿手飛的現(xiàn)象,曾經(jīng)引起了孩子們極大的興趣。孩子們非常喜歡看泡泡飛,也非常喜歡捏破一個個的小泡泡。就在這五彩的泡泡世界里蘊藏著很多的科學道理,何不讓孩子們通過實驗“自制泡泡水”來打開探索泡泡世界的大門呢?在這個活動中,重點是幼兒探索制作泡泡水的方法?;顒右杂變禾剿?、教師發(fā)現(xiàn)為主。引導幼兒在嘗試多種材料制作的.過程中感知材料遇水后的不同現(xiàn)象,由此觀察比較出像洗衣粉、餐洗凈這樣的洗滌用品可以制成泡泡水。通過感知操作法和觀察比較法進行突破。難點是幼兒能夠投放適量的材料,吹出泡泡。在幼兒的操作過程中,運用嘗試法一次一次進行試驗,直到能達到幼兒滿意的效果為止。圓形吹泡泡工具會吹出圓形的泡泡,那不同形狀的泡泡工具會吹出什么形狀的泡泡呢?在延伸活動中,幼兒將繼續(xù)探索。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小班科學泡泡滿天飛教案2
活動目標:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、激發(fā)幼兒對制作泡泡水的興趣,從中體驗探索游戲的快樂。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并從中了解泡泡的特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、通過觀察、交流與討論等活動,感知周圍事物的不斷變化,知道一切都在變。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、體驗解決問題的成就感。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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糖、鹽、洗衣粉、洗餐凈、水、盆、吹泡泡工具(每人兩種)、R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
瓶子(每人一個)、記錄表(每組一張)等R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、導入R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:剛才洗手時小朋友看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、展開R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示泡泡水杯和吸管。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:小朋友吹過泡泡嗎?誰愿意給大家表演一下。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.觀察了解泡泡的大小、特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起吹泡泡,請幼兒說出泡泡有大小和各種形狀。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.操作體驗,發(fā)現(xiàn)問題。全體幼兒人手一份,觀察大小、形狀和顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.選擇有陽關的地方吹泡泡,看泡泡顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:為什么泡泡會有顏色?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、結束R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起朗誦兒歌《吹泡泡》R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在進行幼兒的盥洗活動時,肥皂泡泡滿手飛的現(xiàn)象,曾經(jīng)引起了孩子們極大的興趣。孩子們非常喜歡看泡泡飛,也非常喜歡捏破一個個的小泡泡。就在這五彩的泡泡世界里蘊藏著很多的科學道理,何不讓孩子們通過實驗“自制泡泡水”來打開探索泡泡世界的大門呢?在這個活動中,重點是幼兒探索制作泡泡水的方法?;顒右杂變禾剿鳌⒔處煱l(fā)現(xiàn)為主。引導幼兒在嘗試多種材料制作的'過程中感知材料遇水后的不同現(xiàn)象,由此觀察比較出像洗衣粉、餐洗凈這樣的洗滌用品可以制成泡泡水。通過感知操作法和觀察比較法進行突破。難點是幼兒能夠投放適量的材料,吹出泡泡。在幼兒的操作過程中,運用嘗試法一次一次進行試驗,直到能達到幼兒滿意的效果為止。圓形吹泡泡工具會吹出圓形的泡泡,那不同形狀的泡泡工具會吹出什么形狀的泡泡呢?在延伸活動中,幼兒將繼續(xù)探索。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小班科學泡泡滿天飛教案3
活動目標:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、能按照輪廓線剪大小不同圓,剪工能比較細致。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、能自由將圓進行粘貼,能合理的布置畫面。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、能運用自己喜歡的顏色進行正確的刷色,掌握握筆的姿勢。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、能展開豐富的想象,大膽自信地向同伴介紹自己的作品。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、感受作品的美感。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準備:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
畫有大小不同的輪廓線的圓若干,剪刀人手一把。膠水,抹布每張桌子一份。各種不同的顏色,大排刷等。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動過程:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過吹泡泡的游戲,引起幼兒參與活動的興趣。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小朋友瞧!這是什么呀?(老師吹出泡泡)R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說說看都是些怎樣的泡泡呀?(讓幼兒表示自己對泡泡的理解。)R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、幼兒欣賞用版畫制作的泡泡滿天飛的圖,引起幼兒制作的愿望。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示版畫:我這就有一幅泡泡圖,看看和我們過去畫的泡泡有什么不一樣呢?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)了解制作的方法。在這里幫助幼兒感受泡泡間的粘貼位置。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、幼兒制作,教師給予指導。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)讓我們也來制作這樣的一幅圖吧!(在幼兒制作的過程中教師給予指導。)(2)對于能力弱的幼兒給予一定幫助,讓他們也嘗到成功的.感受。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、評價:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(讓幼兒通過自己作品的展示,感受到自己的成功,從而使幼兒更好的參與到以后的版畫活動中。)說說你的泡泡都飛到了哪些地方。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小班科學泡泡滿天飛教案4
活動目標:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、激發(fā)幼兒對制作泡泡水的興趣,從中體驗探索游戲的快樂。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并從中了解泡泡的特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、激發(fā)幼兒樂于探索科學實驗的樂趣。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、對科學活動感興趣,能積極動手探索,尋找答案,感受探索的樂趣。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、培養(yǎng)幼兒對科學現(xiàn)象進行探索的興趣。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準備:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
糖、鹽、洗衣粉、洗餐凈、水、盆、吹泡泡工具(每人兩種)、R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
瓶子(每人一個)、記錄表(每組一張)等R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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一、導入R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:剛才洗手時小朋友看到了什么?發(fā)現(xiàn)了什么?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、展開R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示泡泡水杯和吸管。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師:小朋友吹過泡泡嗎?誰愿意給大家表演一下。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.觀察了解泡泡的大小、特征。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起吹泡泡,請幼兒說出泡泡有大小和各種形狀。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.操作體驗,發(fā)現(xiàn)問題。全體幼兒人手一份,觀察大小、形狀和顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.選擇有陽關的.地方吹泡泡,看泡泡顏色。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:為什么泡泡會有顏色?R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、結束R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師與幼兒一起朗誦兒歌《吹泡泡》R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動反思:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在進行幼兒的盥洗活動時,肥皂泡泡滿手飛的現(xiàn)象,曾經(jīng)引起了孩子們極大的興趣。孩子們非常喜歡看泡泡飛,也非常喜歡捏破一個個的小泡泡。就在這五彩的泡泡世界里蘊藏著很多的科學道理,何不讓孩子們通過實驗“自制泡泡水”來打開探索泡泡世界的大門呢?在這個活動中,重點是幼兒探索制作泡泡水的方法。活動以幼兒探索、教師發(fā)現(xiàn)為主。引導幼兒在嘗試多種材料制作的過程中感知材料遇水后的不同現(xiàn)象,由此觀察比較出像洗衣粉、餐洗凈這樣的洗滌用品可以制成泡泡水。通過感知操作法和觀察比較法進行突破。難點是幼兒能夠投放適量的材料,吹出泡泡。在幼兒的操作過程中,運用嘗試法一次一次進行試驗,直到能達到幼兒滿意的效果為止。圓形吹泡泡工具會吹出圓形的泡泡,那不同形狀的泡泡工具會吹出什么形狀的泡泡呢?在延伸活動中,幼兒將繼續(xù)探索。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小班科學泡泡滿天飛教案5
活動目標:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、激發(fā)幼兒對制作泡泡水的興趣,從中體驗探索游戲的快樂。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、觀察比較力、及初步的動手操作能力。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導幼兒認識制作泡泡水的材料,探索制作泡泡水的方法,并從中了解泡泡的特征R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、積極參與探索活動,萌發(fā)求知欲,體驗成功快樂。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動準備:糖、鹽、洗衣粉、洗餐凈、水、盆、吹泡泡工具(每人兩種)、R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
瓶子(每人一個)、記錄表(每組一張)等R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動分析:R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在進行幼兒的盥洗活動時,肥皂泡泡滿手飛的現(xiàn)象,曾經(jīng)引起了孩子們極大的.興趣。孩子們非常喜歡看泡泡飛,也非常喜歡捏破一個個的小泡泡。就在這五彩的泡泡世界里蘊藏著很多的科學道理,何不讓孩子們通過實驗“自制泡泡水”來打開探索泡泡世界的大門呢?在這個活動中,重點是幼兒探索制作泡泡水的方法?;顒右杂變禾剿?、教師發(fā)現(xiàn)為主。引導幼兒在嘗試多種材料制作的過程中感知材料遇水后的不同現(xiàn)象,由此觀察比較出像洗衣粉、餐洗凈這樣的洗滌用品可以制成泡泡水。通過感知操作法和觀察比較法進行突破。難點是幼兒能夠投放適量的材料,吹出泡泡。在幼兒的操作過程中,運用嘗試法一次一次進行試驗,直到能達到幼兒滿意的效果為止。圓形吹泡泡工具會吹出圓形的泡泡,那不同形狀的泡泡工具會吹出什么形狀的泡泡呢?在延伸活動中,幼兒將繼續(xù)探索。R4o萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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