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小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思

時間:2024-11-05 08:18:48 77

    小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在充滿活力,日益開放的今天,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,反思是思考過去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。反思應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思 1

      活動目標(biāo):wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.初步會念兒歌,豐富詞匯:顏料盒、亮晶晶。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.能分析故事情節(jié),培養(yǎng)想象力。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.愿意交流,清楚明白地表達(dá)自己的想法。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.引導(dǎo)幼兒在兒歌中學(xué)習(xí),感悟生活。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.幼兒已對顏色有了一定的了解。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.顏料盒、太陽、小草、頭發(fā)、香蕉、云朵等兒歌內(nèi)容的圖標(biāo)。實物顏料盒,其中有紅、黃、綠、黑、白顏色。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、引發(fā)幼兒對顏色的興趣。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.介紹顏料盒、刷子。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (小朋友,你們看這是什么啊?(顏料盒,刷子)對啊,這里面有各種各樣的顏色,用這刷子一刷就能刷出好看的顏色來了!)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.咦,這是什么顏色啊?(紅色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.看,他身上穿的是什么顏色的衣服?wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (他穿的是紅顏色的衣服。)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.小朋友,找一找,想一想,還有什么是紅顏色的?wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (小朋友在教室里找一找,說一說。)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.再看一看,老師又刷出了什么顏色?(綠顏色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.小草是什么顏色的啊?(小草是綠顏色的。)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7.看,老師又刷出了什么顏色?(黃顏色、黑顏色、白顏色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8.請小朋友說一說黑板上的各種顏色。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、學(xué)念兒歌,理解詞匯。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.你們想不想知道這個顏料盒是誰的?wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.這個顏料盒是一個叫“佳佳”的小朋友的,我們一起和她打個招呼吧!她還給我們帶來了一首好聽的'兒歌,你們想聽嗎?wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.出示圖片,教師一邊指圖片,一邊念兒歌。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.請小朋友說一說各種顏色送給誰的?黃顏色送給誰?黑顏色送給誰?白顏色又會送給誰呢?wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.小朋友,我們一起跟著圖來念一念兒歌吧!(根據(jù)情況念2―3遍)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.把圖片翻過去,讓小朋友來念一念兒歌。請個別小朋友念一念兒歌。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7.理解“亮晶晶”一詞。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8.請小朋友把兒歌說給爸爸媽媽聽一聽。(家長可以指導(dǎo)自己的孩子)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      這節(jié)小班語言《送顏色》很快結(jié)束了,在這節(jié)課中,本課的重點是學(xué)會兒歌,了解故事內(nèi)容。幼兒掌握得不錯,而難點是進(jìn)一步感受色彩與周圍事物的關(guān)系。通過回答發(fā)現(xiàn)幼兒在這些方面也表現(xiàn)得不錯,說明本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)完成。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      但是在整個活動過程中,由于受小班幼兒的年齡特點的影響,幼兒在回答問題的時候,不能用比較完整的語句來表述,這時老師應(yīng)該注意到這點,并教給他們用完整的語句回答問題的方法。培養(yǎng)幼兒良好的語言習(xí)慣。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思 2

      一、教學(xué)目標(biāo)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色,能準(zhǔn)確說出顏色名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過故事和游戲,激發(fā)幼兒對顏色的興趣,提高幼兒的語言表達(dá)能力。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      培養(yǎng)幼兒樂于助人的良好品德,讓幼兒體驗幫助別人的快樂。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重難點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幫助幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種基本顏色,并能正確說出名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的簡單語句。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒在游戲中能根據(jù)物體的顏色準(zhǔn)確進(jìn)行分類送顏色的操作。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)方法wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講授法、游戲法、直觀演示法wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)準(zhǔn)備wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紅、黃、藍(lán)三種顏色的卡片若干張。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      與顏色相關(guān)的物品圖片(如紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍(lán)色的氣球等)若干張。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      制作成 PPT 的故事《送顏色》。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三個分別貼有紅、黃、藍(lán)標(biāo)簽的小籃子。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)過程wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬?dǎo)入部分(3 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師出示一個神秘的盒子,引起幼兒的好奇心。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,今天老師帶來了一個神秘的盒子,里面藏著很多好玩的東西,你們想知道是什么嗎?”wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      打開盒子,拿出一張紅色卡片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出顏色名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“看,這是什么顏色呀?”(引導(dǎo)幼兒說出紅色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┱J(rèn)識顏色(7 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      依次拿出黃色、藍(lán)色卡片,用同樣的方法引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這兩種顏色,并讓幼兒反復(fù)說出顏色名稱,加深記憶。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示與顏色相關(guān)的物品圖片(如紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍(lán)色的氣球等),讓幼兒將圖片與對應(yīng)的顏色卡片進(jìn)行匹配。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,看看這些圖片,這個紅紅的蘋果應(yīng)該和哪張顏色卡片在一起呀?”(引導(dǎo)幼兒將蘋果圖片與紅色卡片放在一起)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄈ┲v述故事《送顏色》(10 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師播放 PPT,開始講述故事。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事內(nèi)容:在一個美麗的花園里,住著很多小花和小動物。有一天,小花們發(fā)現(xiàn)自己身上的顏色都不見了,它們可著急啦。這時候,來了三個小精靈,它們分別拿著紅、黃、藍(lán)三種顏色,要去幫助小花們找回顏色。紅精靈拿著紅色,它看到一朵白色的小花,就把紅色送給了它,小花變得紅紅的,可漂亮啦。黃精靈拿著黃色,它給一朵綠色的小花送去了黃色,小花也變得美美的。藍(lán)精靈拿著藍(lán)色,它把藍(lán)色送給了一朵灰色的小花,小花穿上了藍(lán)色的衣服,開心極了。小花們都找回了顏色,它們非常感謝小精靈們。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在講述過程中,教師適時提問,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,小花們?yōu)槭裁粗毖??”(因為它們身上?顏色都不見了)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“紅精靈把紅色送給了哪朵小花呀?”(一朵白色的小花)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄋ模┯螒颍核皖伾?5 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師在教室前方擺放三個分別貼有紅、黃、藍(lán)標(biāo)簽的小籃子。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      給每個幼兒發(fā)放一張顏色卡片(紅、黃、藍(lán))和若干張與顏色相關(guān)的物品圖片(如紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍(lán)色的氣球等)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒根據(jù)自己手中顏色卡片的顏色,將對應(yīng)的物品圖片送到相應(yīng)顏色標(biāo)簽的小籃子里。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,現(xiàn)在你們就是小精靈啦,拿著你們的顏色,去把這些東西送到它們該去的籃子里吧?!?span style="display:none">wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師在幼兒游戲過程中進(jìn)行巡視指導(dǎo),及時糾正幼兒的錯誤操作。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)與延伸(5 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師與幼兒一起回顧今天認(rèn)識的紅、黃、藍(lán)三種顏色,以及故事《送顏色》的內(nèi)容。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,今天我們認(rèn)識了哪幾種顏色呀?”(紅、黃、藍(lán))wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“還聽了一個很有意思的故事,是誰去幫助小花們找回顏色的呀?”(三個小精靈)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      延伸活動:在美工區(qū)投放各種顏色的顏料、畫筆和畫紙,鼓勵幼兒在區(qū)域活動時間進(jìn)行繪畫創(chuàng)作,運用所學(xué)的顏色來畫畫。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、教學(xué)反思wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在本次《送顏色》的教學(xué)活動中,整體教學(xué)目標(biāo)基本達(dá)成,幼兒在活動中表現(xiàn)出了較高的積極性和參與度。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)成功之處wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過神秘盒子引起幼兒的好奇心,成功吸引了幼兒的注意力,為后續(xù)教學(xué)活動的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在認(rèn)識顏色環(huán)節(jié),采用直觀演示法,讓幼兒通過觀察顏色卡片和與顏色相關(guān)的物品圖片,能夠較為直觀地認(rèn)識紅、黃、藍(lán)三種顏色,并能準(zhǔn)確說出顏色名稱。反復(fù)讓幼兒說出顏色名稱,也加深了他們的記憶。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事講述環(huán)節(jié),PPT 的運用使得故事更加生動形象,幼兒能夠更好地理解故事內(nèi)容。適時的提問也引導(dǎo)幼兒積極思考,參與到故事中來,提高了幼兒的語言表達(dá)能力。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲環(huán)節(jié)是本次活動的高潮部分,幼兒們都非常喜歡扮演小精靈去送顏色,在游戲中不僅進(jìn)一步鞏固了對顏色的認(rèn)識,而且還能根據(jù)物體的顏色準(zhǔn)確進(jìn)行分類操作,鍛煉了幼兒的動手能力和分類能力。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)不足之處wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在認(rèn)識顏色環(huán)節(jié),個別幼兒對于黃色的辨識度不是很高,可能是因為黃色與其他一些顏色在視覺上較為接近,需要在后續(xù)活動中加強對黃色的單獨訓(xùn)練。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在游戲環(huán)節(jié),由于幼兒人數(shù)較多,在發(fā)放游戲材料時花費了較多時間,導(dǎo)致游戲時間略有縮短,部分幼兒可能沒有充分體驗到游戲的樂趣。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)改進(jìn)措施wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      針對個別幼兒對黃色辨識度不高的問題,可以在美工區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域活動中增加一些關(guān)于黃色的識別和區(qū)分的小游戲,如黃色尋寶游戲(在一堆不同顏色的物品中找出黃色物品)等,幫助這些幼兒更好地認(rèn)識黃色。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在今后組織游戲活動時,要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,合理安排游戲材料的發(fā)放方式和時間,比如可以將幼兒分成小組,由小組組長協(xié)助發(fā)放材料,這樣可以節(jié)省時間,讓幼兒有更充分的時間進(jìn)行游戲。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過本次教學(xué)活動的反思,我認(rèn)識到了活動中的優(yōu)點和不足,在今后的教學(xué)活動中,我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以提高教學(xué)質(zhì)量,讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班語言教案:送顏色教案及教學(xué)反思 3

      一、教學(xué)目標(biāo)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒感知紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,能夠準(zhǔn)確說出顏色名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒理解故事《送顏色》的內(nèi)容,鼓勵幼兒模仿故事中的角色進(jìn)行簡單對話。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過游戲活動,培養(yǎng)幼兒的觀察力、動手能力和語言表達(dá)能力,讓幼兒體驗與同伴合作的快樂。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、教學(xué)重難點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幫助幼兒認(rèn)識紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,正確說出其名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      使幼兒理解故事內(nèi)容,學(xué)說故事中的對話。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒在游戲中準(zhǔn)確判斷物體的顏色,并能根據(jù)顏色要求進(jìn)行相應(yīng)的操作,同時要引導(dǎo)幼兒與同伴合作完成游戲任務(wù)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)方法wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      情境教學(xué)法、游戲教學(xué)法、直觀展示法wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、教學(xué)準(zhǔn)備wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的氣球各若干個。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      制作成 PPT 的故事《送顏色》,故事中包含紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的元素。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四個分別貼有紅、黃、藍(lán)、綠標(biāo)簽的大盒子。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒人手一份的小卡片,卡片上印有不同顏色的物體(如紅色的蘋果、黃色的香蕉、藍(lán)色的氣球、綠色的樹葉等)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、教學(xué)過程wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入活動(3 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師提前在教室布置好一個 “彩色世界” 的情境,在教室四周懸掛紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的氣球,在地上擺放一些彩色的物品。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)教室,引導(dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,哇,我們來到了一個彩色世界呀!看看都有哪些顏色呀?”(引導(dǎo)幼兒說出看到的紅、黃、藍(lán)、綠等顏色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┱J(rèn)識顏色(8 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師從懸掛的氣球中取下一個紅色氣球,引導(dǎo)幼兒觀察并說出顏色名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“看,這個氣球是什么顏色呀?”(引導(dǎo)幼兒說出紅色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      依次取下黃色、藍(lán)、綠氣球,用同樣的方法引導(dǎo)幼兒認(rèn)識這幾種顏色,并讓幼兒摸摸氣球,感受顏色的存在。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師展示幼兒人手一份的小卡片,讓幼兒找出卡片上與剛才認(rèn)識的顏色相同的物體,并說出物體的顏色名稱。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,看看你們手里的卡片,找找上面有沒有和這個紅色氣球顏色一樣的物體呀?”(引導(dǎo)幼兒找出紅色的蘋果,并說出紅色)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)講述故事《送顏色》(10 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師播放 PPT,講述故事。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事內(nèi)容:在一個奇妙的森林里,住著許多小動物和各種各樣的花草樹木。有一天,森林里的顏色精靈們生病了,它們身上的顏色都不見了,森林變得灰蒙蒙的。這時候,來了四個小天使,它們分別拿著紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,要去幫助顏色精靈們找回顏色。紅天使拿著紅色,它看到一只白色的小兔子,就把紅色送給了它,小兔子的耳朵變得紅紅的,可漂亮啦。黃天使拿著黃色,它給一只灰色的小鳥送去了黃色,小鳥的羽毛變得黃黃的,也很漂亮。藍(lán)天使拿著藍(lán)色,它把藍(lán)色送給了一棵綠色的樹,樹的葉子變得藍(lán)藍(lán)的,很奇特。綠天使拿著綠色,它把綠色送給了一朵白色的花,花的花瓣變得綠綠的,美極了。森林里的顏色精靈們都找回了顏色,它們非常感謝小天使們。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在講述過程中,教師適時提問,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,森林里為什么變得灰蒙蒙的呀?”(因為顏色精靈們生病了,身上的顏色都不見了)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“紅天使把紅色送給了誰呀?”(一只白色的小兔子)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄋ模┯螒颍核皖伾?5 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師在教室前方擺放四個分別貼有紅、黃、藍(lán)、綠標(biāo)簽的大盒子。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將幼兒分成四組,每組幼兒人手一份的小卡片(卡片上印有不同顏色的物體)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每組幼兒根據(jù)自己卡片上物體的顏色,將卡片送到相應(yīng)顏色標(biāo)簽的大盒子里。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,現(xiàn)在你們就是小天使啦,你們要根據(jù)卡片上物體的顏色,把卡片送到它們該去的盒子里哦?!?span style="display:none">wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師在幼兒游戲過程中進(jìn)行巡視指導(dǎo),及時糾正幼兒的`錯誤操作,并鼓勵幼兒與同伴合作完成任務(wù)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄎ澹┛偨Y(jié)與延伸(4 分鐘)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師與幼兒一起回顧今天認(rèn)識的紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色,以及故事《送顏色》的內(nèi)容。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“小朋友們,今天我們認(rèn)識了哪幾種顏色呀?”(紅、黃、藍(lán)、綠)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“還聽了一個很有意思的故事,是誰去幫助顏色精靈們找回顏色的呀?”(四個小天使)wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      延伸活動:在音樂區(qū)投放紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的彩帶和音樂器材,鼓勵幼兒在區(qū)域活動時間進(jìn)行音樂舞蹈創(chuàng)作,用彩帶根據(jù)所學(xué)顏色進(jìn)行裝飾,體驗藝術(shù)創(chuàng)作的樂趣。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、教學(xué)反思wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次《送顏色》的教學(xué)活動結(jié)束后,我對整個活動過程進(jìn)行了反思,以便更好地改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)成功之處wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過創(chuàng)設(shè) “彩色世界” 的情境,讓幼兒一走進(jìn)教室就置身于一個充滿色彩的環(huán)境中,極大地激發(fā)了幼兒的好奇心和探索欲望,為后續(xù)認(rèn)識顏色和理解故事內(nèi)容奠定了良好的基礎(chǔ)。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在認(rèn)識顏色環(huán)節(jié),讓幼兒通過觸摸氣球感受顏色的存在,這種直觀的感受方式有助于幼兒更深刻地認(rèn)識顏色。同時,通過讓幼兒在小卡片上找出與氣球顏色相同的物體,進(jìn)一步鞏固了幼兒對顏色的認(rèn)識和識別能力。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事講述環(huán)節(jié),PPT 的運用使故事更加生動形象,適時的提問也促使幼兒積極思考,參與到故事中來,不僅提高了幼兒的語言表達(dá)能力,而且讓幼兒更好地理解了故事內(nèi)容。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      游戲環(huán)節(jié)將幼兒分成小組進(jìn)行送顏色的操作,既培養(yǎng)了幼兒的觀察力、動手能力,又引導(dǎo)幼兒與同伴合作完成任務(wù),體驗到了合作的快樂。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ┎蛔阒?span style="display:none">wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在認(rèn)識顏色環(huán)節(jié),雖然通過觸摸氣球感受顏色,但對于綠色的認(rèn)識,部分幼兒還是存在一定的模糊性,可能是因為綠色在日常生活中較為常見,與其他一些顏色容易混淆。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在游戲環(huán)節(jié),分組后每組幼兒人數(shù)較多,導(dǎo)致在發(fā)放游戲材料時出現(xiàn)了一些混亂,影響了游戲的順利進(jìn)行。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ǘ└倪M(jìn)措施wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      針對部分幼兒對綠色認(rèn)識模糊的問題,可以在生活區(qū)、建構(gòu)區(qū)等區(qū)域活動中設(shè)置一些關(guān)于綠色的專項訓(xùn)練活動,如綠色食品分類(將一些綠色食品和其他顏色食品分開)等,幫助這些幼兒更好地認(rèn)識綠色。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在今后組織游戲活動時,要提前做好充分的準(zhǔn)備工作,合理安排游戲材料的發(fā)放方式和時間,比如可以安排專人負(fù)責(zé)發(fā)放材料,并且在發(fā)放前向幼兒明確發(fā)放規(guī)則,以避免出現(xiàn)混亂,確保游戲順利進(jìn)行。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      通過本次教學(xué)活動的反思,我深刻認(rèn)識到了教學(xué)活動中的優(yōu)點和不足,在今后的教學(xué)活動中,我將不斷改進(jìn)教學(xué)方法和策略,為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長。wF1萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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