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小班科學(xué)水果找朋友教案

時(shí)間:2024-11-05 08:20:11 86

    小班科學(xué)水果找朋友教案S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編整理的小班科學(xué)水果找朋友教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      小班科學(xué)水果找朋友教案 篇1

      活動(dòng)目標(biāo):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過找朋友游戲的形式,感知各種水果的基本特征S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能夠大膽在集體中用語言進(jìn)行表述S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:實(shí)物圖標(biāo)、特征標(biāo)記、蘋果、梨子、桔子、橙子、香蕉等水果S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、引起幼兒興趣,導(dǎo)入活動(dòng)S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T:今天來了許多的水果寶寶,看看都有什么?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、通過找朋友游戲的形式,感知各種水果的基本特征S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T:水果寶寶要和我們玩游戲了,要聽清楚我說的哦~~S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你找兩個(gè)顏色一樣的水果做朋友,你找的是什么?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你找兩個(gè)圓圓的水果做朋友,你找的是什么?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我的盤子里有一個(gè)水果寶寶沒有找到朋友,他是誰?是什么樣子的?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請(qǐng)你找兩個(gè)大大的水果做朋友,你找的是什么?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師有一個(gè)小小的桔子,請(qǐng)你找一個(gè)小小的水果和我做朋友。你找的`是什么?(在游戲過程中,教師出示相應(yīng)的圖標(biāo),幫助幼兒進(jìn)行小結(jié))S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):結(jié)合圖表進(jìn)行小結(jié):今天來了許多的水果朋友,紅紅的水果有……,黃黃的水果有……,大的水果有……,小的水果有……,軟軟的水果有……,硬硬的水果有……S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、品嘗各種水果,并嘗試進(jìn)行分類S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      T:水果寶寶謝謝你們幫它們找到了好朋友,請(qǐng)你們嘗一嘗各種好吃的水果。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      水果嘗起來時(shí)什么感覺?有什么味道?我們來幫幫他們找朋友。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班科學(xué)水果找朋友教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感知各種水果的基本特征。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能在比較活動(dòng)中用語言表述出水果的顏色、形狀、大小等特征。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、喜歡參加比較活動(dòng)。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)重點(diǎn):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      能在比較活動(dòng)中用語言表述出水果的顏色、形狀、大小等特征。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)難點(diǎn):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不受不同水果外形特征的干擾,聽從單一指令完成比較活動(dòng)。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)準(zhǔn)備:S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      籃子、蘋果、梨子、桔子、香蕉、櫻桃、草莓等水果圖片若干S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)過程:S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話激趣導(dǎo)入S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天來了一些水果娃娃和我們做朋友,看看它們是誰?(認(rèn)知各種水果,說說名稱、形狀、顏色,像什么)S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、比較任意兩種水果S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師手拿一個(gè)桔子:誰來找一個(gè)比它小的水果和它做朋友?(個(gè)別幼兒上前自選一個(gè)水果,和教師手中的桔子比較,并說一說哪個(gè)水果大,哪個(gè)水果小。)――此環(huán)節(jié)要起到隱性示范的作用。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、介紹比較游戲玩法:聽指揮比較兩種水果的顏色、大小、形狀。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、各小組桌子中間擺放籃子,中間裝有不同外形特征的水果圖片,提示幼兒聽指令拿水果圖片。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)找兩個(gè)顏色一樣的水果互相做朋友。幼兒找到后教師提問:你找的是什么?(幼兒互相說說。個(gè)別到前臺(tái)展示。)教師小結(jié):這兩個(gè)水果比較的是顏色;還有哪些水果顏色是一樣的.?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)找兩個(gè)圓圓的水果做朋友。幼兒找到后教師提問:你找到的是什么?(幼兒相互說說。個(gè)別幼兒到前臺(tái)展示。)教師小結(jié):這兩個(gè)水果比較的是形狀;還有哪些水果的形狀是一樣的?S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)找兩個(gè)不一樣的水果做朋友。幼兒找到后教師提問:你手中的兩個(gè)水果朋友哪里不一樣?(顏色、大小、形狀。)S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (4)籃子里還有誰沒有找到朋友?它是誰?是什么樣子的?你想讓它和誰做朋友?為什么?(小朋友和組內(nèi)的同伴說一說,教師小組詢問、傾聽)S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      延伸活動(dòng):S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、今天的水果顏色、形狀、大小不一樣,味道是不是也不一樣呢?我們品嘗一些。(香蕉、蘋果、桔子)S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、大區(qū)域活動(dòng):給不同的水果涂色。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動(dòng)反思:S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      部分幼兒能較快的根據(jù)指令拿取水果進(jìn)行比較,但是語言表述能力較弱,大多需要教師引導(dǎo)才能拼湊出完整的話。部分幼兒活動(dòng)較被動(dòng),不愿意在集體面前展示,少數(shù)幼兒積極。通過互動(dòng)和觀察,發(fā)現(xiàn)大部分幼兒能找到顏色一樣的水果、形狀一樣的水果、大小不一樣的水果。幼兒對(duì)吃水果感興趣;大多能完成涂色任務(wù)。S6J萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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