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大班生活活動教案

時間:2024-11-19 17:19:25 78

    【精選】大班生活活動教案10篇RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。來參考自己需要的教案吧!下面是小編收集整理的大班生活活動教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      大班生活活動教案 1

      教學主目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解鼻子的作用,有保護鼻子的意識。掌握正確擦鼻子的方法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學重點、難點RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      知道鼻子的作用掌握正確擦鼻子的`方法RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 今天老師給寶寶帶來了許多好吃的水果,請小朋友們用鼻子聞一聞它是什么水果。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 請小朋友們說說聞到的是什么水果味?你是用什么聞的?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 做游戲,閉上小嘴巴,捏住小鼻子,有什么感覺?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      以上三點都是為了引出鼻子的重要性。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引出小鼻子有這么多本領,能聞味、能喘氣。今天有一只小熊就不愛護它,RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      看看它是怎么做的?(看錄像)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 小熊不愛護鼻子我們怎么保護我們的小鼻子呢?請小朋友試試用紙怎樣擦鼻涕。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、 用小兒歌的形式教會幼兒擦鼻涕的方法。(小紙巾,捂鼻子。雙手按住鼻兩側。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      輕輕 擦,折一折。鼻涕全都擦干凈。)請小朋友到前面做示范。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      運用小熊想和小朋友們學習擦鼻涕的方法,請幼兒再次復習擦鼻涕的方法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 2

      一、教學目標RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在欣賞活動中,引導幼兒感受臉譜藝術的美,激發(fā)創(chuàng)造性。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、嘗試用線條、色彩對稱的方法夸大表現(xiàn)臉譜特征。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、活動準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      臉譜、畫筆、紙等RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、活動過程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)觀察討論RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導入:你們知道以前的臉譜可以分幾種?(4種)哪4種?(黑臉、白臉、紅臉、藍臉)臉譜是一種神奇的化妝,你們知道臉譜是什么時候化的妝?(唱京劇的時候)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      討論:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、臉譜非常的漂亮,一些大畫家把它做成藝術品掛在家里,所以現(xiàn)在的.臉譜有非常多的顏色。今天老師也帶來了一些,你們根據(jù)它的顏色給臉譜取個名字。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師逐一出示紅臉、藍臉、綠臉、黃臉。臉譜是一種化在臉上的妝,我們來找一找臉譜與臉哪些地方是一樣的。(左右對稱,都有眼睛、嘴巴、鼻子、眉毛)哪些地方不一樣(顏色不一樣,臉分成幾個塊面,五官有了變化)。(引導幼兒討論顏色如何變,五官有些什么變化,臉上的塊面是如何分的,為什么要這樣分?)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、教師示范,幼兒參與。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)聯(lián)想創(chuàng)作RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      今天我們一起來當藝術家,設計一張漂亮的臉譜。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提示:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、心里先想好,今天你要畫一張什么顏色的臉。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、化妝的時候要仔仔細細,千萬不要把臉畫得兩邊兩樣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、臉譜上還有許多彎彎的線,什么地方要涂眼影,什么地方要涂胭脂要告訴大家。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、你的五官變了沒有,變成了什么?(相互欣賞幼兒作品,促進生生互動)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、顏色要有深有淺,找一找誰是大藝術家?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)引導講評RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師隨機抽取幼兒作品,請幼兒介紹你畫的是什么臉,請其他幼兒說說同不同意,為什么同意,為什么不同意?(從主要顏色上進行講評)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 3

      目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.在游戲的情景中,激發(fā)幼兒說話的興趣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.通過活動懂得不亂扔垃圾。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準備:木偶(小兔,小猴)糖若干RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)導入部分:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 寶寶:你想到那里去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 律動:跟著媽媽走走(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      公園到了,我們到草地上坐會。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)基本部分RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 小朋友猜猜,今天會有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講各種動物RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 木偶表演RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.小猴“今天,天氣真好,到公園去玩,這個香蕉真好吃”(吃香蕉,隨手一扔,下場)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.小兔“公園真好玩,唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔交RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:a 小兔怎么了?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      B 怎么會摔交的`?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講安慰的話RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      C 是誰扔的香蕉皮?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      D 那,香蕉皮應該扔那?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      快把小猴叫出來對他說(小猴,不要亂扔垃圾,要扔到垃圾箱里)幼兒學說。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      木偶表演RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      現(xiàn)在小猴怎樣了?(不亂扔垃圾了)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 分糖 幼兒每人一顆 觀察是否有幼兒將糖紙扔到地上RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)結束部分RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不早了,我們開汽車回家了RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      音游《汽車開來了》。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 4

      【活動目標】RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能運用搓、盤、刻、挖等技能大膽表現(xiàn)各種樹的奇特造型和樹枝細節(jié)刻畫。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗泥條造型活動的樂趣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準備】RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、已掌握搓泥條的技能,對各類樹的外形特征有初步的了解。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、泥巴、泥工板人手一個、牙簽、木刀、鉛筆、樹葉等若干。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、電腦課件(樹的造型圖片)樹皮紋路放大細節(jié)圖,輕音樂。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、談話導入RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:你知道哪些樹名?你最喜歡什么樹?為什么?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:樹有很多品種,它們的樣子也各不相同,有些還特別有趣,一起來看看吧!RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、欣賞圖片,引導幼兒觀察樹的造型。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、大家談RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師:“怎么樣?這些樹長的很特別吧!你最喜歡哪棵奇特的`樹?為什么?”(引導幼兒有重點的從根、枝干、樹冠、樹皮紋路放大等部位進行觀察)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、討論RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      樹枝、樹冠、樹根還能是什么樣的呢?誰會用身體來變變看?!?可以單人造型,也可多人組合造型。)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、想象RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      假如你是神奇的森林魔術師,你想變出一棵怎樣奇特的樹呢?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、制作要求RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師介紹手工用具與要求,然后幼兒動手在泥工板上制作樹。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“老師在桌子上準備了泥巴、泥工板和一些輔助材料。首先,想好要做一棵怎樣的樹,然后把泥巴搓成許多泥條進行制作。我們在制作樹干時可粗一點,這樣可以有地方進行裝飾。做好之后還可以在樹枝和樹干上進行點綴與裝飾。每個小朋友要做的不一樣,看看誰制作的樹最奇特。”RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      要求:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、先想好樹各部位的主要特點RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、選擇合適的工具進行樹的細節(jié)裝飾RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能利用輔助材料進行樹冠裝飾RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、幼兒制作RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)鼓勵幼兒大膽想象,大膽造型。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)根據(jù)個別幼兒的情況及時給予幫助。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、欣賞評價RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:“你們真不愧是造型師啊!都用泥條創(chuàng)作出了奇特的樹,你們開心嗎?好,現(xiàn)在把你的作品帶到教室里去,和你的好朋友一起欣賞,分享你的快樂吧!”RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 5

      設計意圖RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      隨著幼教改革的不斷深入,我們對《規(guī)程》的認識和理解有了一個質的轉變,真正樹立起“一日生活即課程”的教育觀,將一日活動作為幼兒素質教育的主渠道,充分利用幼兒進餐、午睡等生活環(huán)境,設計游戲化的教育活動,科學地為幼兒的成長創(chuàng)造有利的條件,引導幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,在健康的生活中愉快、主動地發(fā)展。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動目標RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、了解牛奶,豆奶及各種水果、點心的名稱和營養(yǎng),懂得它們對人體生長發(fā)育的重要性。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學習評價記錄自己的行為,培養(yǎng)初步的`自我評價的能力。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、能細致觀察,做事積極主動。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      加餐情況評價表若干張,辟一空間為加餐區(qū)(只能同時容納8個孩子)。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、和幼兒一起討論如何記錄“加餐情況自我評價表”RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先讓幼兒討論,最后達成共識:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)按時吃完,不掉渣渣,不挑食,能主動收拾餐具的用“☆”表示。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)需要別人提醒,不主動,掉渣渣,但也能吃完的,用“△”表示。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)挑食,不按時吃完的,用“○”表示。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)自己的名字自己寫,每天還要寫上日期,畫上加餐的食品,筆的顏色自己選。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、張貼表格RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)啟發(fā)幼兒討論表格應貼到哪兒,最后達成共識:將表貼到一面墻上,大家可隨時觀看。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒貼表格,教師指導幼兒將表格貼平整。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、引導幼兒評價記錄自己的加餐情況RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)分發(fā)加餐:教師協(xié)助值日生把加餐放在“加餐區(qū)”中。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)值日生分別通知正在區(qū)角活動的幼兒開始加餐。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)孩子們陸續(xù)盥洗后加餐。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)自己評價記錄加餐情況,教師細心觀察幼兒的記錄是否和表現(xiàn)一致,指導幼兒正確評價記錄。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、講評RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      全部加餐完畢后組織幼兒觀看“評價表”,討論誰記錄得最真實。教師重新把“☆”“△”“○”所表示的不同含義強調一遍,鼓勵幼兒按規(guī)則實事求是地記錄。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動延伸RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      每周進行一次總評,看誰得的“☆”多,獎勵給孩子一張紅五星粘貼以示鼓勵。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      評析RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師抓住一日生活中加餐這個環(huán)節(jié),從細小處入手,充分挖掘其內在的教育價值。活動中,孩子完完全全是主人,多方面的能力得到很好的培養(yǎng)。活動也對教師提出了更高的要求,那就是用心觀察每一個孩子。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 6

     ?。ㄒ唬┗顒幽繕耍?/strong>RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.愿意幫忙他人做一些力所能及的事,體驗關心幫忙別人的歡樂。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.能注意到別人的困難與需要,主動幫忙別人,具有同情心。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      1.經(jīng)驗準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)請家長配合引導幼兒回憶幫忙他人的經(jīng)歷。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)請幾名幼兒事先編排幫忙、關心別人的情景表演。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.物質準備:表演所需道具等。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)活動過程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.談話引入活動,激發(fā)幼兒參加活動的興趣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導語:請小朋友認真看表演,看看發(fā)生了什么事,小朋友是怎樣幫忙他們的。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.觀看情景表演,引導幼兒大膽表達自我的看法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1)請幼兒觀看第一組情景表演:一個幼兒幫忙另外一個幼兒扣身后的'扣子;一個幼兒摔倒了,另外一個幼兒將他扶起來。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2)討論:你看到了什么?當別人有困難時,你該怎樣辦?你幫忙過別人嗎?你是怎樣幫忙的?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3)請幼兒觀看第二組情景表演:一個小朋友悲痛地哭,另外幾個小朋友拿紙巾幫他擦拭淚水并勸慰。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4)討論:剛才發(fā)生了什么事?小朋友是怎樣幫忙他的?如果你哭時,期望別人怎樣對你?遇到別人悲痛時,我們能夠怎樣幫忙他?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.說說我明白的需要幫忙的人,引發(fā)幼兒樂于助人的愿望。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1)提問:除了我們身邊的小伙伴遇到困難需要幫忙外,還有什么樣的人需要我們幫忙呢?你有幫忙過他們嗎?怎樣幫忙的?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2)幼兒相互交流自我的經(jīng)歷和感受。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3)小結:你們都是很善良的孩子,都能及時幫忙需要幫忙的人,讓他們感受到溫暖與幸福,教師真為你們感到驕傲。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.開展互相幫忙模擬活動:互相塞內衣、卷袖子、扣紐扣等。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (四)活動延伸:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      家長平時帶幼兒外出時,在遇到需要幫忙的人或事時,進取幫忙,為幼兒做樂于助人的好榜樣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 7

      活動目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、掌握正確的漱口方法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水、臉盆等。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動流程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請客吃芝麻糖 --〉送禮物照鏡子 --〉討論清潔牙齒的方法 --〉教師總結 --〉學習正確漱口的方法--〉嘗試漱口--〉讓老師看看誰的牙齒最干凈RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點難點:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      讓幼兒掌握正確漱口的方法RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、請客吃芝麻糖:過新年的.時候,我買了許多好吃的東西,今天請你們吃好嗎?(幼兒品嘗芝麻糖)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、送禮物,照鏡子:我還準備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子) 今天我們來照照嘴巴里面有什么?(牙齒)牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕走呢?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒自由討論清潔牙齒的方法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師總結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒有牙刷,就讓我們來漱口吧。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、學習正確漱口的方法:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)教師演示:手拿小杯子,喝口清清水,抬起頭,閉起嘴,咕嚕咕嚕吐出水。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)幼兒邊念兒歌邊學習正確漱口的方法。(空手模仿) 請個別幼兒聽口令做動作。 集體聽口令做動作。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、漱口:幼兒拿好杯子喝水漱口,吐在臉盆里。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、讓客人老師看看誰的牙齒最干凈。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 8

      活動目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.了解午餐禮貌使用筷子時應遵守的一些規(guī)則,并嘗試記錄午餐使用筷子的規(guī)則。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 體驗禮貌筷子的好處。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動重點:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      了解午餐禮貌使用筷子時應遵守的一些規(guī)則。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動難度:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      試著記錄一些午餐使用筷子的規(guī)則。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      PPT、筷子、紙、筆、背景環(huán)境創(chuàng)建。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動流程RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      i.引起興趣RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.這是什么?你知道哪個國家發(fā)明了筷子嗎?筷子有什么用途?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 小結:我們中國人太棒了。我們發(fā)明了筷子。升入大班后,每次我們吃午飯,筷子總是伴隨著我們。他們是我們的好朋友。他們可以為我們挑選美味的飯菜??曜涌梢宰屛覀兊氖指`巧,讓我們的大腦更聰明。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      II.交流討論RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.筷子的技術如此高超。我們吃飯時用筷子做什么?(拿食物和收集垃圾)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.用筷子夾食物和收集垃圾時應該注意什么?(筷子應該對齊)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.現(xiàn)在我想錄下來。我怎樣才能把它畫成直線?(頂部和底部長度相同)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.總結:“小筷子,對,整潔,拿起食物,吃得快rdquoRJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.吃東西時,除了用筷子整齊地吃外,還應該注意什么?(老師根據(jù)孩子們提供的信息進行指導)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      說明1:值班學生分筷子。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)展示值班學生的.照片并問:這是誰?她午餐做什么?(送筷子)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)誰將是當班學生并試一試。你怎么送筷子?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)您發(fā)現(xiàn)了哪些問題?(讓孩子們糾正問題)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)總結:“你的問題是什么?”;值班學生,分開筷子,對齊頭和腳&rdquoRJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (5)如果我想記錄,我該如何畫圖?(先畫什么?以后畫什么?)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)總結:所以當我們記錄時,我們應該考慮畫什么?我們也應該畫簡單的畫。這張桌子可以用正方形表示。它應該簡單、易懂、快速。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導2:不要咬筷子尖RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)使用筷子時還應注意什么?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)讓我看看被咬的筷子。這筷子怎么樣?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)摘要:;孩子們有很好的技能,他們的牙齒不咬筷子尖&rdquoRJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)如果他們不咬筷子尖,如何記錄?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指導3:不要把筷子放在周圍(關鍵指導記錄)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)顯示圖片:他們的筷子在干什么?(放錯地方)是這樣嗎?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)小結:過去筷子不能放錯地方ldquo;好好吃飯,喝湯,把筷子整齊地放在桌子上。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)如果需要記錄,您如何記錄?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)記住,把這張照片保存一段時間,然后自己記錄下來。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      指南4:收集垃圾RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)我們剛才說筷子可以收集垃圾,筷子的尖是對齊的,如何在碗里拉垃圾?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)教師演示并提醒孩子們如何記錄。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)吃一頓好飯,撿垃圾,收集垃圾,然后送回家。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6. 午餐時使用筷子需要遵守哪些規(guī)則?(兒歌小結)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7.遵守這些使用筷子的規(guī)則有什么好處?RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:讓我們加快進食速度,做一個有禮貌的好孩子。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      III.記錄使用筷子的規(guī)則RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.孩子們在小組中記錄使用筷子的規(guī)則,老師在參觀時觀察并指導他們。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.要求:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)討論并選擇規(guī)則RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)選擇要繪制的人RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.記錄和顯示。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動擴展:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      將記錄的數(shù)據(jù)粘貼到相應的后臺環(huán)境中。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      附件:童謠:有禮貌地使用筷子RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      值班學生,分開筷子,對齊頭和腳,整齊地放置RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小筷子,撿起食物,快速地吃RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      孩子,技能高超,不咬筷子尖,吃好食物,喝湯,將筷子整齊地放在桌子上,使用好的食物,撿起垃圾,收集垃圾,然后送回家。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動反思:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      優(yōu)勢:活動選材RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      本次活動選材來源于兒童生活,是主題背景下的活動。生活習慣是兒童自助服務不可或缺的一部分。在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)孩子在吃飯時使用筷子存在一些問題,所以我們將這些不良習慣以小組活動的形式呈現(xiàn)出來,并將自制童謠與生活習慣相結合。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 9

      活動目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、懂得無論是在家里還是在幼兒園都要自我用筷子,自我吃飯。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、經(jīng)過多媒體活動幼兒明白自我長大了,要獨立進餐。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、筷子、各種小點心。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、多媒體設備。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、多媒體課件RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      設計意圖:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      進餐對幼兒的生命和健康有著直接的關系。但幼兒家庭環(huán)境的不一樣、個體成長的變化,他們的飲食習慣都有差別,在我們班級普遍存在的就是在幼兒園是獨立進餐,可是到了家里卻是家長喂。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班的孩子是練習使用筷子獨立進餐的時期,雖然在自我學習獨立進餐時速度會很慢,可是我們還是要尊重他們學習的積極性。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      設計“一歲到4歲成長過程”這個環(huán)節(jié),是為了能讓孩子更感性地感受到自我在長大,能做許多事情,要學會在家里和幼兒園都是自我使用筷子獨立進餐,這才真正長大了,是一個中班小朋友。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動流程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、童年的回憶RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、以“大風車俱樂部”節(jié)目形式展開活動,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、導入活動:讓我們看看你們小時候是用什么吃飯的RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、播放多媒體,幼兒觀看多媒體中的圖象。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師有意識引導幼兒講講不一樣的'年齡時期分別是怎樣進餐的。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、自我吃飯真能干RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、利用點心時間開個“大風車餐廳”,準備各種食物和餐具。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、餐前,請幼兒講講:禮貌用餐的常規(guī)和禮儀。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、在游戲中學會一首簡單的兒歌《自我吃飯真能干》RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小朋友,來吃飯,坐端正,手扶碗,小筷子,本領大,吃飯夾菜全靠它。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      不剩飯,不挑菜,自我吃飯真能干。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班生活活動教案 10

      活動目標:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、引導幼兒清楚的講述,發(fā)展口語表達能力。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、能與同伴合作,大膽想象,設計生活小區(qū)。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、初步培養(yǎng)幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環(huán)境。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準備:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、課前已對小區(qū)作過調查,了解小區(qū)內的設施。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、有關生活小區(qū)的錄像。半成品材料若干份。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動流程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      觀看生活小區(qū)的錄像-------介紹自己的生活小區(qū)----------小組合作---------分享交流RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、觀看生活小區(qū)的錄像RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師引導:小朋友,最近我們對身邊的小區(qū)很感興趣,收集了很多的資料,我和你們一樣,還拍攝了些我們蓬萊的小區(qū),我們一起來看看吧!RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、老師和小朋友們邊看錄像邊自由地聊聊。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、請若干個幼兒說說自己的感受。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結:我們蓬萊有這么多的小區(qū),有老一些的小區(qū),有新建的小區(qū),蓬萊的變化真是越來越大了,也越來越美了,我知道你們也有自己生活的小區(qū),而且還做了調查,有了好多的發(fā)現(xiàn),讓我們一起分享一下吧!RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、介紹自己的生活小區(qū)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、根據(jù)自己的調查說說對生活小區(qū)的新發(fā)現(xiàn)。(幼兒自由說)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、說說喜歡自己小區(qū)的理由。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、老師隨機的貼上喜歡的標記,如:綠化很好,貼上花草綠樹的綠化標記。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、小結:剛才,我們說了很多喜歡自己的生活小區(qū)的理由,是呀,小區(qū)為我們的生活提供了整潔、漂亮的`環(huán)境,還有各種便利的服務。如:兒童樂園、健身中心、超市等,可以使我們生活的更美好。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、小組合作:設計生活小區(qū)RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導幼兒:今天,我們來做小小設計師,看看每一組上有很多的材料,如房子、樹木、花草等,呆會我們小朋友分組商量一下,怎樣在這張在圖紙上設計我們喜歡的生活小區(qū)。等會兒,每組選出一名代表,來介紹一下設計的生活小區(qū)。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒分組合作。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、老師重點觀察幼兒使用材料的情況和了解幼兒的想法。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、分享交流RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、各組說說自己設計生活小區(qū)的想法,為自己的小區(qū)做宣傳。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、討論如何做個文明小公民愛護小區(qū)。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、集中交流,老師引導、幫助幼兒理出幾條文明小公民公約。RJ5萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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