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敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案

時間:2024-12-17 09:22:38 74

    敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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      敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案 1

      活動目標(biāo):e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幫助幼兒熟悉樂曲,聽辯敲鑼、打鼓、放鞭炮的音樂。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作,初步跟上音樂節(jié)拍。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、復(fù)習(xí)游戲“找朋友”,鼓勵幼兒人人參與游戲,體驗(yàn)參與游戲的快樂。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、圖片敲鑼打鼓放鞭炮、大公雞;e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、電視機(jī)、錄音機(jī)、磁帶各一;e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、實(shí)物鑼、鼓;e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入部分e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、律動:高人走、矮人走。師生一起跟隨音樂的高低變化模仿高人、矮人走,自由進(jìn)入活動室。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:老師請小朋友去看電視,大家跟隨音樂學(xué)高人走矮人走到座位上,聽一聽什么地方是高人走、什么地方是矮人走的音樂?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、復(fù)習(xí)歌曲:大公雞。請幼兒在音樂伴奏下用自然好聽的聲音演唱兩遍,并提醒幼兒唱出大公雞洗澡時的高興心情。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:看,電視里來了誰?對,是大公雞,誰知道大公雞用什么洗澡?讓我們一起用好聽的聲音來告訴大家。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師小結(jié):天氣雖然很冷,但我們小朋友也要象大公雞一樣,要經(jīng)常洗澡,做個愛清潔講衛(wèi)生的孩子。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、基本部分:學(xué)習(xí)律動《敲鑼打鼓放鞭炮》e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、看一看,想一想e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)逐一出示小朋友敲鑼打鼓放鞭炮的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:電視里的小朋友在干什么?看她手里拿的'什么?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼A:有個小女孩在打鼓。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼B:小朋友在敲鑼。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼C:在放鞭炮,聲音很響很響的,她把耳朵都捂起來了。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼D:有個人在放鞭炮,小朋友高興的跳起來了。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:鑼、鼓敲了以后才能發(fā)出好聽的聲音,誰愿意來試一試,大家仔細(xì)聽,會發(fā)出什么聲音?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼A:哐哐哐哐e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼B:咚咚咚咚e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼C:嘭啪嘭啪e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)集體徒手模仿動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、聽一聽,做一做e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)欣賞音樂敲鑼打鼓放鞭炮。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒自由討論后教師提問,引導(dǎo)幼兒聽辯慢慢的敲鑼、快快的打鼓、“嘭”、“啪”放鞭炮的音樂。(二遍)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:老師帶來了一段好聽的音樂,大家仔細(xì)聽,哪里是敲鑼的音樂,哪里是打鼓的音樂,放鞭炮的音樂你聽出來在什么地方了嗎?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼A:我聽到了放鞭炮的聲音了。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼B:放鞭炮的聲音在最后,很響的。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼C:敲鑼的聲音在一開始的地方,敲的很慢。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼D:在敲鑼后面的是打鼓的音樂,打的很快的,我喜歡聽。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)幼兒跟著音樂一起模仿敲鑼打鼓放鞭炮的動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      a.集體練習(xí)(二遍)師:來,我們一起跟著音樂敲鑼打鼓放鞭炮。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      b.弟弟妹妹分組練習(xí)(二遍)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      c.一邊模仿聲音一邊模仿動作表演(二遍)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、想一想,找一找e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)請幼兒找出敲鑼打鼓的圖片e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)兩張圖哪一張象慢慢敲鑼的聲音,哪一張象快快打鼓的聲音。(請幼兒找出)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:老師為小朋友準(zhǔn)備了4張圖片,等會兒就找一找,哪張是打鼓的圖片,哪張是敲鑼的圖片,這里還有兩張,看一看哪張象慢慢的敲鑼的聲音,哪張象快快的打鼓的聲音?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)集體聽音樂表演(二遍)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、結(jié)束部分e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、復(fù)習(xí)游戲《找朋友》。鼓勵幼兒能在音樂伴奏下進(jìn)行游戲,體驗(yàn)參與活動的樂趣。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:敲鑼打鼓放鞭炮真呀真開心,讓我們把電視機(jī)關(guān)掉,來跳個舞吧,趙老師知道我們小朋友來到北珊灣幼兒園,來到小三班,認(rèn)識了好多新好朋友,想不想找你的朋友一起做游戲、跳舞?好,下面讓我們跟著音樂去找你的朋友跳起來吧。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、隨此音樂邊拍手邊出活動室。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案 2

      活動目標(biāo)e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、初步熟悉樂曲的旋律,感受樂曲節(jié)奏的變化,能夠有節(jié)奏地模仿敲鑼、打鼓、放鞭炮的動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在模仿動作表演中體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧和快樂。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、觀看放鞭炮有關(guān)錄像。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、鑼和鼓的圖片。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、電腦,電視機(jī)。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、音樂磁帶,錄音機(jī)。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、出示鑼和鼓的圖片。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師:小朋友們,你們見過這個東西嗎?這是什么呢?知道怎么發(fā)出聲音嗎?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒說出樂器的名稱,并示范樂器的演奏方法。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:知道鑼是怎么敲的嗎?誰來敲一敲?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的敲鑼,掌握X -|X -|X -|X -|的節(jié)奏。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、老師示范敲鑼的.動作,幼兒跟著一起學(xué)學(xué)。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、出示鼓的圖片。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這個又是什么?你們知道它的名字嗎?誰會敲這個鼓?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo)幼兒有節(jié)奏的敲鼓,掌握X X|X X|X X|X X|的節(jié)奏。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、將動作與音樂進(jìn)行匹配。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、播放音樂磁帶,幼兒初步感受樂曲的節(jié)奏。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:這段音樂好聽嗎?聽了感覺怎么樣呢?你們在音樂里聽到了什么?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、師:你聽了這段音樂想做什么動作呀?誰愿意來表演一下?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵個別幼兒大膽在集體面前表現(xiàn)自己。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、結(jié)合幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)幼兒用模仿動作放鞭炮。如“嘭”時在下方拍手一下,“啪”時在上方拍手一下,并在做放鞭炮動作時加上象聲詞“嘭”“啪”。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:鞭炮先到哪里?后來又會到哪里?放鞭炮時會發(fā)出什么聲音呀?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、配合音樂,幼兒練習(xí)做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、師幼共同表演。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:現(xiàn)在我們要跟著音樂一起表演了,小耳朵要仔細(xì)聽,注意看好老師是在什么時候變動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師幼表演,教師用語言和動作提醒幼兒變化動作。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案 3

      活動目標(biāo):e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、嘗試和著音樂節(jié)奏,用動作表現(xiàn)敲鑼、打鼓、放鞭炮。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 體驗(yàn)樂曲歡快、熱鬧的情緒。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)掛圖、鑼一面、樂曲錄音磁帶e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 出示掛圖,和幼兒一起談?wù)撨^新年的愉悅,引發(fā)幼兒活動的興趣:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “過年的時候你最喜歡做些什么事情?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      “圖上的小朋友在干什么?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 嘗試用動作和聲音模仿敲鑼:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      老師介紹它的名稱和演奏的方法:怎樣敲鑼才能發(fā)出好e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聽的聲音呢?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒用自己的動作和聲音模仿敲鑼的動作和聲音。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在音樂的.伴奏下,老師帶幼兒均勻有節(jié)奏的表現(xiàn)敲鑼的e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      動作和聲音。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、表現(xiàn)放鞭炮的聲音和動作 :e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      啟發(fā)幼兒回憶放鞭炮時的聲音,并嘗試用自己的嗓音模仿。并鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)鞭炮爆炸時先低后高的運(yùn)動狀態(tài)。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、幼兒聽音樂做動作:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      仔細(xì)分辨音樂中什么地方敲鑼、打鼓、放鞭炮。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      表演時加入兒歌作為前奏:新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧!e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      敲鑼打鼓放鞭炮中班音樂教案 4

      活動目標(biāo):e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.初步學(xué)習(xí)用身體動作模仿“敲鑼打鼓放鞭炮”。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.通過動作模仿表現(xiàn)音樂節(jié)奏的快慢。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.感受過年的快樂氣氛。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.加強(qiáng)幼兒的安全意識。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動準(zhǔn)備:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.“歌曲”:《敲鑼打鼓放炮仗》e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.有“敲鑼打鼓放鞭炮”情節(jié)的過新年的錄像e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.鋼琴、鑼、鼓e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      活動過程:e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1.觀看錄像,感受過年熱鬧的氣氛,并說一說錄像中的人們在干什么e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2.模仿活動:嘗試用自己的身體動作進(jìn)行模仿“敲鑼打鼓放鞭炮”e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3.欣賞音樂,說一說聽完音樂的感受e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4.嘗試跟著音樂的節(jié)奏模仿敲鑼、大鼓、放鞭炮的動作e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5.討論:怎樣快快地、慢慢地敲鑼打鼓?e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師彈奏樂曲。告訴幼兒:這段樂曲說,過年了,小朋友們高高興興的'敲鑼、大鼓、放鞭炮聽一聽哪里說的是小朋友在漫漫的敲鑼,哪里是在快快的大鼓e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6.幼兒可以跟著樂曲進(jìn)行活動,也可以邊念兒歌,邊進(jìn)行活動,如:“新年到,新年到,敲鑼打鼓真熱鬧?!?span style="display:none">e1u萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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