蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案(通用14篇)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編收集整理的蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案,希望能夠幫助到大家。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 1
【教學(xué)目標(biāo)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、薄⑹箤W(xué)生在解決簡單實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用畫圖和列表的方法整理相關(guān)信息的作用,感受畫圖和列表是解決問題的一種策略會(huì)用畫示意圖或列表的方法整理簡單實(shí)際問題所提供的信息,會(huì)通過畫示意圖或列表的過程分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功體驗(yàn),提高好數(shù)學(xué)自信心.。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)內(nèi)容】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教材第65~69頁:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)用畫圖列表的方法收集,整理信息,并在畫圖和列表的過程中,分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【課時(shí)劃分】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
共計(jì)4課時(shí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)用畫圖和列表方法整理信息1課時(shí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)習(xí)用畫圖和列表的方法直接尋找問題答案1課時(shí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
單元測試練習(xí)2課時(shí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)內(nèi)容】教材第65~67頁。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)要求】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生體會(huì)畫圖和列表的價(jià)值,并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用畫圖和列表的方法去解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【重點(diǎn)難點(diǎn)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
靈活解決問題的能力NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、解決下列應(yīng)用題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)一本書6元,買3本用了多少元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)一本書元,18元可以買幾本?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、病W(xué)生列式解答,老師板書.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:這兩道題有什么相同點(diǎn)?有什么不同點(diǎn)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求買3本書用多少錢,要知道有什么條件?數(shù)量關(guān)系是怎樣的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第(2)題的數(shù)量關(guān)系是怎樣的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教學(xué)新課NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?、教學(xué)例題第1個(gè)問:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示例圖.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名學(xué)生說圖意NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:圖中已知什么,要求什么?要求”小華用去多少元”圖中的哪些信息是有用的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)小組討論:如何將有用的信息進(jìn)行整理?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)全班交流,老師板書并進(jìn)一步講解.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
a)小明:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
b)小華:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
講解:每一小格表示的是什么?說明什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請同學(xué)看圖口述題意.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提出:這樣的圖,也可以用線段的形式表示:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
列表整理.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明3本18元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華5本?元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)請同學(xué)們列式解答,并說說解題思路NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提:要求小華用去多少本,是先求什么?這也就說明小華和小明買同一種筆記本.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:那么我拉求出小華用去多少錢后,如何檢查我們算的是否正確.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們可以根椐結(jié)果看看它們的單價(jià)是不是相同的NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生檢驗(yàn).NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
說明:此問題才算解決完。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、教學(xué)例題第2個(gè)問:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示第2個(gè)問題“小軍買了多少本?”提:解決這個(gè)問題,你打算用什么方法進(jìn)行整理?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)同學(xué)們整理所需的條件,并說說你打算怎樣解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生解答NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(4)將兩次求出的結(jié)果填寫在書第65頁上,引導(dǎo)觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指出:用列表的形式整理?xiàng)l件從中可以發(fā)現(xiàn)買的.本數(shù)越多,用的錢也越多,買的本數(shù)越少,用的錢越少,但每本書的單價(jià)不變。解題中,抓住這個(gè)不變的量,我們可以求出小軍、小華各用多少錢。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、小結(jié)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這節(jié)課在解決問題時(shí),我們先整理出相應(yīng)的條件,尤其是列表法,我們可以清楚的了解條件與問題之間的關(guān)系。這就是我們今天所學(xué)習(xí)的解決問題的一種策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、組織練習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成想想做做NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、布置作業(yè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 2
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中初步學(xué)會(huì)運(yùn)用假設(shè)的策略分析數(shù)量關(guān)系、確定解題思路,并有效地解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、使學(xué)生在對自己解決實(shí)際問題過程的不斷反思中,感受假設(shè)的策略對于解決特定問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn):使學(xué)生理解并運(yùn)用假設(shè)的策略解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn):當(dāng)假設(shè)與實(shí)際結(jié)果發(fā)生矛盾時(shí)該如何進(jìn)行調(diào)整是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、直接導(dǎo)入:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.直接出示你知道嗎?雞兔同籠問題是我國古代的數(shù)學(xué)名題之一。它出自于我國古代的一部算書《孫子算經(jīng)》。書中的題目是這樣的:今有雞兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雞兔各幾何?師:你能理解這句話的含義嗎?學(xué)生回答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.師說明:解答雞兔同籠問題時(shí),我們會(huì)用到一個(gè)新的.解決問題的策略假設(shè),同時(shí)要用到以前的策略畫圖或列表。教師板書:解決問題的策略假設(shè)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、以雞兔同籠為例,探究假設(shè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、教師出示題目:雞和兔一共有8只,數(shù)一數(shù)腿有22條。你知道雞和兔各有多少只?教師邊出示邊說明:為了解答方便,老師適當(dāng)?shù)母牧藥讉€(gè)數(shù)據(jù)。師:看到這個(gè)題目,是否覺得比較難?師:這樣吧,我們用以前的一種策略畫圖來解決。師讓學(xué)生上臺(tái)畫雞或兔,當(dāng)學(xué)生有疑問時(shí),問:這樣畫雞或兔是否很麻煩,能否用其他方法來代替?師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生用圈來表示雞或兔,用2腳與4腳區(qū)分雞與兔。問:能不能馬上確定雞兔各有幾只?因此,我們畫圖時(shí)不能馬上畫出幾只兔幾只雞。師:這時(shí)我們可以假設(shè)全部是雞或兔了。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
分別板書:假設(shè)都是雞 假設(shè)都是兔。師:我們先來假設(shè)都是兔,兔有幾條腿?我們就用短線段表示腳,請同學(xué)們把所有的腳都畫上。數(shù)一數(shù),一共有幾條腿?為什么會(huì)多腿?(要求學(xué)生一定說出因?yàn)榘央u當(dāng)成是兔)了多幾只腿?一只兔比一只雞多幾條腿?師:因?yàn)槊恐浑u比每只兔少2條腿,所以我們每次拿走2條腿。要拿走幾次,你是怎樣算的?師:現(xiàn)在你能發(fā)現(xiàn)什么嗎? 現(xiàn)在兔有幾只?雞有幾只了?你能否把剛才的過程表述出來?請同桌互說把剛才的過程表述出來。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:剛才的過程我們還可以用式子表示,誰來說明?教師根據(jù)學(xué)生回答分別板書。84=32(條)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表示假設(shè)全部是兔總共有32條腿。32-22=10(條)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表示實(shí)際多畫了10條腿。4-2=2(條)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表示一只兔比一只雞多2條腿。102=5(只)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表示雞有5只。8-5=3(只)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
表示兔有3只。教師重點(diǎn)多次提問要求學(xué)生回答出每句話的含義。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師小結(jié):我們可以首先假設(shè)全部是兔,然后數(shù)出兔的腿與實(shí)際的腿的差距,因?yàn)橐恢煌帽纫恢浑u多2條腿,所以看這個(gè)差距里有幾個(gè)2,所求出的與假設(shè)相反的雞,最后求兔。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、剛才我們假設(shè)了全部是兔,如果假設(shè)全部是雞,應(yīng)該怎樣想?先讓學(xué)生小組內(nèi)交流,然后有能力的學(xué)生獨(dú)立完成,其他學(xué)生畫圖完成或看提示完成。在交流時(shí)分別對每步提問。問:82=16表示什么?(假設(shè)全部是雞總共有16條腿)22-16=6表示什么?(實(shí)際少畫了6條腿)4-2=2表示什么?(一只兔比一只雞多2條腿)。102=5表示什么?(雞有5只)8-5=3表示什么?(兔有3只)師:上面的方法有什么共同的特點(diǎn)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、師:除了全部假設(shè)為雞或兔,我們還可以假設(shè)每種各有一半,可以怎樣假設(shè)?師:如果是總過8只可以假設(shè)雞有4只,兔有4只。如果是11只呢,我們可以怎樣假設(shè)?師:如果是偶數(shù),我們可以假設(shè)每種各有一半;如果是奇數(shù),我們可以假設(shè)一種為一半多一點(diǎn),另一種為一半少一點(diǎn)。而且,此類假設(shè)我們用表格來解決。師出示表格 雞的只數(shù)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兔的只數(shù)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
腿的條數(shù)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
和22條腿比較NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師根據(jù)學(xué)生的回答分別板書。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4 4 42+44=24NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多了2條在這里多了2條,表明什么?按照剛才的假設(shè)兔4只太多了還是太少了?如何調(diào)整?如果在這里少了4條,表明什么?該如何調(diào)整?師小結(jié):此種方法我們首先假設(shè)各有一半,然后按照這種假設(shè)算出腿的總數(shù),根據(jù)與題意差距,合理地調(diào)整。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師:要知道我們所求的答案是否正確,我們還應(yīng)檢驗(yàn),如何檢驗(yàn)?教師根據(jù)學(xué)生的回答板書檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、小結(jié):剛才我們用了三種方法解答了雞兔同籠問題,都是采用的假設(shè)法,可以假設(shè)一種全是,也可以假設(shè)另一種全是,還可以假設(shè)各有一半,在解答時(shí),可以選擇你比較喜歡的一種來解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、以引入題為輔,再次鞏固假設(shè)法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:剛才我們采用假設(shè)法解決雞兔同籠,我們回到剛才的你知道嗎。老師把題目轉(zhuǎn)化了。出示題目。現(xiàn)在你會(huì)解決了嗎?這樣吧,行的話你們可以直接完成,不行的話半分鐘后會(huì)出現(xiàn)提示,還是不行的話一分鐘后可以兩人或四人商量商量。學(xué)生獨(dú)立解決,完成后要求學(xué)生檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、交流時(shí)在實(shí)物轉(zhuǎn)換儀展示學(xué)生作業(yè),師提問學(xué)生每步的意義。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方法一:354=140(條) 方法二:352=70(條) 140-94=46(條) 94-70=24(條) 4-2=2(條) 4-2=2(條) 雞 462=23(只) 兔 242=12(只) 兔 242=12(只) 雞 462=23(只)方法三: 雞的只數(shù)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
兔的只數(shù) 18 20 23NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
腿的條數(shù) 17 15 12NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
和94條腿比較 182+174=104 多10條 202+154=100 多6條 232+124=94 正好NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):對于此類題目,我們可以假設(shè)全部是一種量,先求出另一種量,再求出一種量,也可以假設(shè)兩種量各一半,然后適當(dāng)調(diào)整,到最后與題目相符。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、以例題為練,提煉假設(shè)方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師:剛才我們解答了兩道雞兔同籠問題,知道了此類題目的方法,接下去老師來考考你。(出示例題)全班51人去公園劃船,一共租了11條船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。租用的大船和小船各有幾只?學(xué)生獨(dú)立完成,教師幫助有困難的學(xué)生。交流時(shí)要求學(xué)生說明理由。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師:現(xiàn)在你能歸納這種方法的解答過程嗎?小結(jié):于此類題目,我們可以假設(shè)全部是一種量,先求出另一種量,再求出一種量,也可以假設(shè)兩種量各一半,然后適當(dāng)調(diào)整,到最后與題目相符。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、總結(jié)。師:你什么收獲?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 3
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課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書蘇教版六年級(jí)上冊教材第89頁例1和“練一練”、練習(xí)十七第1題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教材簡析】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本節(jié)課主要教學(xué)用替換的策略解決簡單的實(shí)際問題。在此之前,學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了用畫圖、列表、一一列舉和倒過來推想等策略解決簡單的實(shí)際問題,并在學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些策略的過程中,感受了策略對于解決問題的價(jià)值,同時(shí)也逐步形成了一定的策略意識(shí)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過解決例1這個(gè)問題,讓學(xué)生初步理解并掌握等量替換的策略。解決這個(gè)問題的關(guān)鍵,一是能夠由題意想到可以把“大杯”替換成“小杯”,或把“小杯”替換成“大杯”;二是正確把握替換后的數(shù)量關(guān)系,從而實(shí)現(xiàn)將復(fù)雜問題轉(zhuǎn)化為簡單問題的意圖。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
“練一練”依然是把一種物體分裝在兩種不同容器中的實(shí)際問題。與例1的區(qū)別在于,大盒和小盒的關(guān)系不是用分?jǐn)?shù)表示,而是用差數(shù)表示。因此在依據(jù)題意將大盒替換成小盒或者將小盒替換成大盒后,原題中的數(shù)量關(guān)系就有了不同的變化。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目標(biāo)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、初步學(xué)會(huì)用“替換”的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定解題步驟,有效地解決問題,同時(shí)體會(huì)畫圖、列表等策略在解決問題過程中的價(jià)值。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在對解決實(shí)際問題過程的不斷反思中,感受“替換”策略對于解決特定問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點(diǎn)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使學(xué)生掌握用“替換”的策略解決一些簡單問題的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點(diǎn)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使學(xué)生能感受到“替換”策略對于解決特定問題的價(jià)值。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)用具】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件、一個(gè)大杯和幾個(gè)小杯(大杯的容量正好是小杯的3倍)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激趣導(dǎo)入NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、談話:我們先來看一段動(dòng)畫。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、問:看出是什么故事了嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、問:曹沖用了什么巧妙的辦法稱出了大象的重量?(教師引導(dǎo)說出“替換”并板書。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、談話:曹沖用替換的策略解決了生活中的難題,這節(jié)課我們也來學(xué)習(xí)用“替換”的策略解決一些數(shù)學(xué)難題,有信心嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:引導(dǎo)學(xué)生通過欣賞曹沖稱象的故事,不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,而且使他們了解替換的策略不僅能解決數(shù)學(xué)問題,還能解決生活中的問題。從而培養(yǎng)了學(xué)生自覺地把數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活的意識(shí)?!?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、探索新知NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬├砬宕笮”年P(guān)系NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、師出示一個(gè)大杯和幾個(gè)小杯(5個(gè))說:猜一猜,一個(gè)大杯可以倒?jié)M幾個(gè)小杯?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:事實(shí)勝于雄辯!我們來倒一倒。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、師演示。(正好3杯)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、問:誰來說一說大杯容量和小杯容量的關(guān)系?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、師:假如老師再裝滿一大杯水,分給每個(gè)小朋友每人一杯水,一共可以給幾個(gè)小朋友?你是怎么想的?(引導(dǎo)學(xué)生說出一個(gè)大杯可“替換”三個(gè)小杯)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、師:假如有30小杯的水,老師分給每個(gè)小朋友一大杯水,可以分給幾個(gè)小朋友?你是怎么想的?(引導(dǎo)說出三個(gè)小杯可替換成一個(gè)大杯)教師板書。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果說出大、小杯容量之間的關(guān)系,意在讓學(xué)生確立起倍和比的關(guān)系意識(shí),能順利進(jìn)行轉(zhuǎn)化,為新知的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)?!?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)學(xué)習(xí)例題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:小明在倒果汁的時(shí)候給我們出了個(gè)難題,我們一起去看看吧!NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、[電腦出示]例1小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好倒?jié)M。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、讀題獲取信息:有哪些信息,求什么問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、指名說你是怎么理解“小杯的容量是大杯的”這句話的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:直接求出小杯和大杯的容量來容易嗎?你們準(zhǔn)備用什么策略來解決這個(gè)問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、小組討論。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、把什么替換成什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、替換后的數(shù)量關(guān)系是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、交流討論結(jié)果NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生匯報(bào)教師演示課件。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、小結(jié)策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
雖然是兩種不同的替換方法,但它們有什么共同的地方?(兩種不同的物體替換成一種物體)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、列式解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)剛才的兩種思路讓學(xué)生自選一種喜歡方法進(jìn)行計(jì)算,教師指名解法不同的兩名學(xué)生板書,并讓其再說說自己的`解題思路。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:這一層次安排了觀察、操作、交流、歸納等數(shù)學(xué)活動(dòng),讓學(xué)生自己感受、探索替換策略的應(yīng)用。在交流中,學(xué)生把自己的想法表述出來,大家互相借鑒、互相補(bǔ)充,這樣不僅調(diào)動(dòng)了學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且提高了獨(dú)立獲取知識(shí)的能力?!?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┙虒W(xué)檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:跟他們一樣的舉手,確定百分之百做對了嗎?那要確定做對怎么辦?(檢驗(yàn))NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)生自己嘗試檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、實(shí)物投影交流學(xué)生的檢驗(yàn)方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、課件交流“只檢驗(yàn)滿足一個(gè)條件”的檢驗(yàn)方法的不足之處。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、課件出示檢驗(yàn)同時(shí)滿足兩個(gè)條件的檢驗(yàn)方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、小結(jié)檢驗(yàn)方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:使學(xué)生能夠掌握這類題目的檢驗(yàn)方法,檢驗(yàn)時(shí)解答的結(jié)果必須滿足題中所給的各個(gè)條件,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)“還原思想”。】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模┬〗Y(jié):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你覺得“替換”的這個(gè)策略如何?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、鞏固策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:學(xué)到這兒有點(diǎn)累了,進(jìn)段廣告,輕松一下。[電腦播放廣告]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這則廣告不僅教育我們好東西一定要和親人、朋友分享,還給我們帶來了一道題目。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬╈柟叹毩?xí)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示鞏固練習(xí)題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[電腦出示]8塊達(dá)能餅干的鈣含量相當(dāng)于1杯牛奶的鈣含量。小明早餐吃了12塊餅干,喝了1杯牛奶,鈣含量共計(jì)500毫克。你知道每塊餅干的鈣含量大約是多少毫克嗎?1杯牛奶呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生獨(dú)立完成,先好的同桌可小聲交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、教師選擇學(xué)生作業(yè)實(shí)物投影交流。并要求學(xué)生說出解題思路。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、口頭檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、為什么不把餅干替換成牛奶來考慮?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、小結(jié):我們還需選擇適合自己的“替換”策略來解題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:廣告的插入可以很好的調(diào)節(jié)課堂氣氛,學(xué)生感覺非常新鮮,既吸引了學(xué)生的注意力,又很好的對學(xué)生進(jìn)行了思想教育?!?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┙虒W(xué)“練一練”NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
過渡:小明在裝網(wǎng)球時(shí)又給我們出了個(gè)難題,讓我們一起來解決它!NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、[電腦出示]小明在2個(gè)同樣的大盒和5個(gè)同樣的小盒里裝滿網(wǎng)球,正好是100個(gè)。每個(gè)大盒比小盒多裝8個(gè),每個(gè)大盒和小盒各裝多少個(gè)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、齊讀題,從題目中獲得哪些信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、問:與例1相比,有什么不同的地方?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、“每個(gè)大盒比小盒多裝8個(gè)”這句話你是怎么理解的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、你準(zhǔn)備怎樣替換?替換后的數(shù)量關(guān)系是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、同桌討論。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6、交流:學(xué)生說,教師課件演示。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方法一:把2個(gè)大盒換成2個(gè)小盒。在學(xué)生交流中,教師穿插提問:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佻F(xiàn)在7個(gè)小盒還能裝下100個(gè)球嗎?為什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、诂F(xiàn)在一共可以裝多少個(gè)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
方法二:把5個(gè)小盒換成5個(gè)大盒。在學(xué)生交流中,教師穿插提問:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佻F(xiàn)在7個(gè)大盒要都裝滿,100個(gè)球還夠嗎?為什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②現(xiàn)在一共可以裝多少個(gè)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、學(xué)生選擇一種解法解題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
8、實(shí)物投影交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
9、口頭檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
10、小結(jié):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:這道“練一練”實(shí)際也是本堂課的難點(diǎn),通過圖示的方法使學(xué)生能比較清楚的看出球的個(gè)數(shù)總量變化和盒子數(shù)量的不變,幫助學(xué)生較好的梳理解題的渠道,找準(zhǔn)解題的依據(jù),策劃出比較明確的解題方案,同時(shí)也能進(jìn)一步拓展學(xué)生的思維和能力,感受數(shù)學(xué)的趣味。】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、全課總結(jié)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、例題和練一練,兩種替換的方法有什么不同?我們要注意什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指導(dǎo)學(xué)生明確:例題是倍比關(guān)系:替換時(shí)總量不變,數(shù)量會(huì)變;練一練是差比關(guān)系:替換時(shí)總量變了,數(shù)量不變。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、替換時(shí)你還注意到什么?有什么值得提醒大家注意的地方嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
明確:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
倍比關(guān)系:替換時(shí),可以是“一個(gè)物體換幾個(gè)物體”或“幾個(gè)物體換一個(gè)物體”。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
差比關(guān)系:替換時(shí),只能是“一個(gè)物體換一個(gè)物體”。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、在實(shí)際生活中如果遇到數(shù)學(xué)難題時(shí),不要害怕,要像曹沖一樣開動(dòng)腦筋,合理選擇策略,難題一定會(huì)迎刃而解的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【設(shè)計(jì)意圖:這時(shí)的小結(jié),是使學(xué)生能較好的掌握本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),使學(xué)生能針對兩種不同類型的問題,怎樣抓住它們的依據(jù)特點(diǎn),采用不同的“替換”策略去解答問題。】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、課后作業(yè):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
練習(xí)十七第1題(可做為機(jī)動(dòng)練習(xí)題)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 4
一、教學(xué)內(nèi)容:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)93頁的練習(xí)十七2―4及你知道嗎。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過練習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步學(xué)會(huì)運(yùn)用替換和假設(shè)和策略分析關(guān)系、確定解題思路,并能更好地解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、通過練習(xí)使學(xué)生在不斷的反思中,感受兩種方法對于解決問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的分析、綜合能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、更好地培養(yǎng)學(xué)生能樂于和同學(xué)交流自已解決問題的想法。能有克服并運(yùn)用有關(guān)策略解決問題的成功體驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教學(xué)重點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
能根據(jù)解決實(shí)際問題的需要,恰當(dāng)選擇“替換和假設(shè)”的策略進(jìn)行思考。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、教學(xué)難點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)問題的具體情部優(yōu)確定合理的解題思路,并有效地解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、教學(xué)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬?fù)習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在解決問題策略中我們學(xué)到了哪兩種解決問題的策略?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、聽說過“雞兔同籠”的問題嗎?請閱讀課本第93頁的下面的有關(guān)內(nèi)容。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、討論第93頁中的`有關(guān)練習(xí),并讓學(xué)生說說是怎樣想的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┚毩?xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、完成練習(xí)第2題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)出示題目:讀題后思考NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生練習(xí),并集體訂正,說說用了哪種解決問題的策略?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、完成第3題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示題目,讀題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
要求學(xué)生借助示意圖或列表的方法進(jìn)行數(shù)量關(guān)系的分析。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解法一:把40枚硬幣都看作是1元的,則總錢數(shù)是40元,比實(shí)承錢數(shù)多7元。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生列式解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解法二:把40枚硬幣都看作是5角的,則總錢數(shù)有什么變化的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生討論。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論衙進(jìn)行解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、完成練習(xí)十七的第4題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示題目,讀題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生討論解答的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論讓學(xué)生不同的解答方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生選擇不同的方法進(jìn)行解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、補(bǔ)充題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、糧店有大米20袋,面粉50袋,共重2250千克,已知1袋大米的重量和2袋面粉的重量相等,那么一袋大米重多少千克?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、5千克香蕉與4千克蘋果價(jià)錢相等,1千克蘋果比1千克香蕉貴0、40元。香蕉每千克多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、雞和兔放在一只籠子里,上面有29個(gè)頭,下面有92只腳。問:籠中有雞兔各多少只?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、某次數(shù)學(xué)競賽共20道題,評分標(biāo)準(zhǔn)是:每做對一題得5分,每做錯(cuò)或不做一題扣1分。小華參加了這次競賽,得了64分。問:小華做對幾道題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、一輛公共汽車共載客50人,其中一部分人在中途下車,每張票價(jià)0、6元,另一部分到終點(diǎn)下車,每張票價(jià)0、9元。售票員共收票款36、9元。問:中途下了多少人?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┤n總結(jié)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、說說通過今天的的學(xué)習(xí),你學(xué)會(huì)了什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、還有什么不懂的問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、小結(jié):本單元主要學(xué)習(xí)了“替換”與“假設(shè)”的策略解決簡單的實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在解決此類問題時(shí),要學(xué)會(huì)借助畫圖和列表等方法進(jìn)行分析,使原來比較復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成比較簡單的實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模┱n堂作業(yè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 5
教材分析NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
本課時(shí)學(xué)習(xí)的是用替換的策略解決實(shí)際問題。教學(xué)例題是要讓學(xué)生在解決問題的過程中初步體會(huì)替換,發(fā)展解題策略。解題的關(guān)鍵就是利用小杯的容量是大杯的1/3這個(gè)數(shù)量關(guān)系進(jìn)行的替換活動(dòng),把較復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化成簡單的問題。教學(xué)的任務(wù)是把學(xué)生潛在的、無意識(shí)的方法喚醒,使隱含的思想清晰起來。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)情分析本節(jié)課的學(xué)習(xí)者特征分析主要是根據(jù)教師平時(shí)對學(xué)生的了解和學(xué)生前面的學(xué)習(xí)表現(xiàn)而做出的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生是合肥市區(qū)六年級(jí)的學(xué)生。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生有良好的小組合作進(jìn)行探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生已經(jīng)掌握了一些解決問題的策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用替換的策略理解題意、分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)題目的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、能力目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使學(xué)學(xué)生在對解決實(shí)際問題過程的不斷反思中,感受替換策略對于解決特定問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、情感目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重、難點(diǎn)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用替換的策略去分析數(shù)量關(guān)系,并能根據(jù)問題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟和選擇相應(yīng)的解題策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、在解決實(shí)際問題過程中,感受替換策略對于特定問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡單推理能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課件NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)程序教 學(xué) 內(nèi) 容教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)方式教學(xué)策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、復(fù)習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引新。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們我們學(xué)過哪些解決問題的策略?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。斜?、畫圖、列舉還原)、NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、揭示課題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)解決問題的策略的知識(shí)。組織學(xué)生回憶舊知、交流、匯報(bào)。以舊引新復(fù)習(xí)引新NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二 、探究NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
新知NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(一)用替換策略解決倍數(shù)關(guān)系問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示例題(圖文結(jié)合)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都可以倒?jié)M。小杯的容量是大杯的1/3。大杯和小杯的'容量各是多少毫升?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、理解題意NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)你從題中獲得哪些信息?要我們解決什么問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)回答完成板書:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯6個(gè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯的容量 720 mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
是大杯的1/3,NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯1個(gè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你認(rèn)為哪個(gè)條件是解題的關(guān)鍵?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯的容量是大杯的1/3,NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
它們的關(guān)系還可以怎么說?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯的容量是小杯的3倍,NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
現(xiàn)在根據(jù)已知的條件能直接求出 大杯和小杯的容量各是多少毫升? 不能!NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那么你有什么好辦法嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們可以:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
把1個(gè)大杯換成3個(gè)小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
或是NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
把3個(gè)小杯換成1個(gè)大杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、自主探索,研究替換策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同學(xué)們想到了兩種方法來解決,下面請選擇一種你喜歡的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǎ保┫犬嫵鰮Q杯子示意圖。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǎ玻┤缓蟾鶕?jù)圖再列式計(jì)算。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、匯報(bào)交流NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請個(gè)別學(xué)生回答解題的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生A、大杯換小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。眰€(gè)大杯換成3個(gè)小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
13=3(個(gè))NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?3=9(個(gè))NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7209=80(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
803=240(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生B、大杯換小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。秱€(gè)小杯換成2個(gè)大杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?=2(個(gè))NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?1=3(個(gè))NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7203=240 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2401/3=80 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。怠z驗(yàn)結(jié)果NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
怎樣知道我們計(jì)算得對不對呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們要來檢驗(yàn)一下。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這題怎樣檢驗(yàn)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生: 806=480(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
240+480=720(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
符合果汁有720毫升這條件就行了嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:80240=1/3 或是NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
24080=3NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還要符合小杯的容量是大杯的1/3這個(gè)重要的條件才行。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
都符合了題目中的條件才說明我們做對。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請大家寫上答語。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、比較方法,提升策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在剛才的探究中,我們知道了可以把小杯替換成大杯,也可以把大杯替換成小杯,在這個(gè)過程中怎樣來替換,又如何來解決這個(gè)問題呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成板書:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯6個(gè) 6+3=9NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1/3 720毫升NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯1個(gè) 2+1=3NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
仔細(xì)觀察這兩種方法,它們的共同點(diǎn)是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
都是把兩種不同容量的杯子換成同一種容量的杯子,來計(jì)算的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7、小結(jié)方法,揭示課題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
也就是把兩種不同的量換成同一種量。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這就是我們今天研究的解決問題的策略替換策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┯锰鎿Q策略解決相差關(guān)系問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、理解題意NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示變式題(圖文結(jié)合)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯,正好都可以倒?jié)M。大杯的容量比小杯多20毫升。大杯和小杯的容量各是多少毫升?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還是剛才那道題嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
與剛才的題目有什么不同?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
已知的條件和要求的問題各是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
關(guān)鍵句是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯的容量比小杯多20毫升NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
還可以怎么說?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯的容量比大杯少20毫升NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你會(huì)解答嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、自主嘗試NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請自己試一試,用我們學(xué)習(xí)解答例題的方法來解決這個(gè)問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生自主畫圖列式計(jì)算NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、交流方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生C、大杯換小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1個(gè)大杯換成1個(gè)小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
720-20=700(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7007=100(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
100+20=120(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯6個(gè) 6+1=7 720-20NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多20 mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯1個(gè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生D、大杯換小杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。秱€(gè)小杯換成6個(gè)大杯NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
206=120 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
720+120=840 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
8407=120(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
120-20=100 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯6個(gè) 6+1=7 720-20NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多20 mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯1個(gè) 6+1=7 720+120NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、檢驗(yàn)結(jié)果NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
互相檢驗(yàn)結(jié)果.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生: 1006=600(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
600+120=720(毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
120-100=20 (毫升)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
符合已知信息我們就做對了。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、小結(jié)變式題思路NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
仔細(xì)觀察,它們的共同點(diǎn)是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
也是把兩種不同的量通過替換變成同一種量,這樣使復(fù)雜的問題變得簡單。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
組織學(xué)生畫圖、列式解答、研究方法,使學(xué)生充分感知替換策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生利用兩種量之間的關(guān)系,想到不同的解決方法,同時(shí)發(fā)現(xiàn)它們共同的特征。組織學(xué)生討論,再利用多媒體直觀演示,豐富學(xué)生的感知。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
組織學(xué)生自己嘗試根據(jù)兩種量之間的關(guān)系,繼續(xù)運(yùn)用替換策略解決相差問題。運(yùn)用多媒體直觀演示,解決教學(xué)中的疑難問題,幫助學(xué)生理解替換中,總量變化的疑惑點(diǎn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)學(xué)生比較發(fā)現(xiàn)替換策略能解決的兩種不同情況的問題的特征。充分體會(huì)替換策略的價(jià)值。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過自主研究,匯報(bào)交流,使學(xué)生的語言、思維得到發(fā)展,學(xué)生通過畫圖計(jì)算感知替換策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
觀察比較、小組討論、合作交流,引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過嘗試算法,匯報(bào)交流,進(jìn)一步理解替換策略,體驗(yàn)它的實(shí)用性。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過比較集體研討發(fā)現(xiàn)問題的不同類型的特征。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
畫圖匯報(bào)交流,培養(yǎng)學(xué)生自主探究知識(shí)的能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過相互評價(jià),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
合作學(xué)習(xí),共同研究策略。在合作學(xué)習(xí)中,相互取長補(bǔ)短,增強(qiáng)合作意識(shí)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
放手讓學(xué)生自主研究替換策略解決相差問題,充分體驗(yàn)策略的真正的價(jià)值。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)觀察比較,歸納總結(jié)解決問題的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(三)、比較例題與變式題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
例題與變式題都是運(yùn)用替換策略解決的,它們有什么異同?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小組討論,集體交流NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這兩道題目我們都是用替換的策略來解決的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
倍數(shù)關(guān)系,杯子個(gè)數(shù)變化,但總量沒有變。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
相差關(guān)系,杯子的個(gè)數(shù)沒有變,而總量卻變化了。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)學(xué)生回答完成板書。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、運(yùn)用新知,解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、紙盒問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2個(gè)大盒,5個(gè)小盒裝滿球,正好100個(gè),一個(gè)大盒比一個(gè)小盒多裝8個(gè),一個(gè)大盒裝多少個(gè)?一個(gè)小盒裝多少個(gè)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)先畫出替換示意圖NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)再交流自己是怎樣來解答的NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、門票問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六(3)班43名同學(xué)和王老師、楊老師一起去秋游,買門票一共用去470 元,成人票的價(jià)格是學(xué)生票的2倍,每張成人票和學(xué)生票各多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、練習(xí)十七的第1題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
鋼筆和鉛筆的問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?、機(jī)動(dòng)練習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明原來有一些郵票,今年又收集了20張。送給小軍30張后,還剩52張。小明原來有多少張郵票?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5、生活實(shí)例讓學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,獨(dú)立分析習(xí)題,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。獨(dú)立完成,交流反饋。通過解決實(shí)際問題,深化新知,充分感受數(shù)學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、板書設(shè)計(jì)解決問題的策略 替換NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯 6個(gè) 6+3=9(個(gè))720mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯是大杯的1/3 變了 沒變NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯 1個(gè) 2+1=3 (個(gè))720mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小杯 6個(gè) 6+1=7 (個(gè))720-20。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯比小杯多20ml 沒變 變了NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大杯 1個(gè) 6+1=7 (個(gè))720+120NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 6
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索解決問題方法的過程,理解和掌握歸一問題的結(jié)構(gòu)和數(shù)量關(guān)系;進(jìn)一步感受列表法整理?xiàng)l件和問題的過程,會(huì)從條件和問題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系,能按一般步驟解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.讓學(xué)生經(jīng)歷把現(xiàn)實(shí)問題抽象成數(shù)學(xué)問題的過程,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力;讓學(xué)生經(jīng)歷獨(dú)立分析數(shù)量關(guān)系,確定解題思路的過程,培養(yǎng)分析問題和解決問題的 能力以及有條理的表達(dá)能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.讓學(xué)生在參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)的生活聯(lián)系,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn):會(huì)按照解決問題的一般步驟解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn):從條件和問題出發(fā)分析數(shù)量關(guān)系。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、回顧導(dǎo)入NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.復(fù)習(xí):解決實(shí)際問題的步驟和分析數(shù)量關(guān)系的關(guān)鍵。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.引入新課:解決問題的策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問:解決實(shí)際問題時(shí),一般要經(jīng)歷哪些步驟?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:理解題意→分析數(shù)量關(guān)系→列式計(jì)算→檢驗(yàn)反思NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問:可以用什么方法理解題意呢?(列表整理、畫線段圖……)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
怎樣分析數(shù)量關(guān)系呢?(從條件和問題想起)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、學(xué)習(xí)例2NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.(1)出示例2中的問題:要使水位下降120厘米,一共要放水多少小時(shí)? 讓學(xué)生明白就一個(gè)條件是不能做的并思考補(bǔ)上一個(gè)條件.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問:求要使水位下降120厘米,一共要放水多少小時(shí)? 你會(huì)列式嗎?(不能)為什么?那應(yīng)該補(bǔ)上一個(gè)什么條件?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
那如果每小時(shí)水位下降10厘米,該怎樣列式?為什么這樣列式?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)出示例2題目中的信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
如果"每小時(shí)水位下降10厘米"NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這個(gè)條件改成了…(出示例2的信息)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讀題中的信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解并獲取題中有用的信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從這張表中你獲得哪些信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引出:水庫水位每2小時(shí)下降12厘米(板書)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
再仔細(xì)觀察:哪些量在變化?哪個(gè)量沒有變化?這說明了什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引出:每小時(shí)下降的速度不變,放水時(shí)間越長,水位下降得越多NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問:條件中你認(rèn)為哪句話也很重要?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:"照這樣的速度"也是解決問題的'必要條件?,F(xiàn)在誰能用自己的語言把這道題的條件和問題再說一遍。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.自學(xué)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí),教師巡視學(xué)生的解法,對于部分后進(jìn)生給予指導(dǎo)。 導(dǎo)學(xué)單(時(shí)間:5分鐘)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.列式解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.思考:你是怎樣確定先算什么的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.檢驗(yàn)解答是否正確?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.你還想到的解法是…… 。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.小組交流。 交流內(nèi)容NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.你的解法是怎樣的?你是怎樣分析數(shù)量關(guān)系的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.說說你是怎樣檢驗(yàn)的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:傾聽學(xué)生的解法,并把不同的方法寫在黑板上。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.全班交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
分析黑板上不同解法的解題思路。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解法1.120÷(12÷2)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解法2.120÷12×2NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
解法1先求出水位每小時(shí)下降多少厘米,可以從條件想起,也可以從問題想起。 解法2水位一共下降的高度是2小時(shí)下降高度的幾倍,那所需要的時(shí)間也是2小時(shí)的幾倍。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師出示書本上一一列舉這種方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流如何檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
檢驗(yàn)方法多樣,但無論用什么方法檢驗(yàn),都要抓住不變量展開思考,即水位每小時(shí)下降6厘米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)生做題情況。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5.出示例2第2個(gè)問題讓學(xué)生獨(dú)立解答,并試著對解題結(jié)果進(jìn)行檢驗(yàn)。 集體交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
怎樣解答的?你是怎樣想的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你對解題結(jié)果又是怎樣檢驗(yàn)的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6.比較內(nèi)化NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
對例2的兩題比較異同點(diǎn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
比一比這兩題條件和問題有什么不同和相同的地方?解法上又有什么相同和不同的地方?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:雖條件和問題不同,解決問題的方法也不完全相同,但分析數(shù)量關(guān)時(shí),都要抓住水位每小時(shí)下降的速度不變?nèi)ハ?,所以都先求出每小時(shí)水位下降多少厘米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
7.回顧反思。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
回憶剛才解決的兩題,說說有什么體會(huì)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
從解題的步驟及解題的方法說體會(huì)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、練習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【基本練習(xí)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第60頁練一練第1題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)要求獨(dú)立解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流:解決這兩題,各應(yīng)先算什么?你是怎樣想的?你又是怎樣檢驗(yàn)的? 強(qiáng)調(diào):每本筆記本的單價(jià)相同是解決問題的必要條件。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【比較練習(xí)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第60頁練一練第2題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
獨(dú)立解答,并比較這兩題解法上有什么相同和不同的地方?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
重點(diǎn)交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)從圖中你獲得了什么信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
相同點(diǎn):第一步都必須先求出每本字典厚多少毫米,都用除法算.NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
不同點(diǎn):第1小題是求總數(shù)所以第二步用乘法算,第2小題是求數(shù)量所以第2步用除法算。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【綜合練習(xí)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第61頁第5、6題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流:每題的哪個(gè)量是不變的?你是怎樣分析數(shù)量關(guān)系的,怎樣列式解答的?可以怎樣檢驗(yàn)?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第5題:你是選擇哪組數(shù)據(jù)求每分鐘生產(chǎn)產(chǎn)品的個(gè)數(shù),其它組行嗎?為什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、課作。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成《補(bǔ)充習(xí)題》第50頁第 1 題,第51頁第3、4題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 7
一、教學(xué)內(nèi)容。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊)第65――67頁。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教學(xué)目標(biāo)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用列表、摘錄的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會(huì)用列表或摘錄的方法整理簡單的實(shí)際問題所提供的信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),體悟解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教學(xué)過程。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(一)呈現(xiàn)問題,感受整理信息的必要性。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示情景圖,提問:同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖,并說說從圖中你能知道些什么信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)生充分交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、結(jié)合學(xué)生的“無序”交流,教師組織學(xué)生根據(jù)所獲得的信息提出問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4、教師板書:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小華用去多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小軍能買多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┙鉀Q問題,自主探究整理信息的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:要解答“小華用去多少元”,需要的條件是什么?(指名用簡潔的語言陳述。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生回答后,讓學(xué)生將發(fā)言的內(nèi)容,即所要解決的問題和所需要的條件整理出來。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)18元買3本,()元買5本,學(xué)生的整理方案可能有:3本要18元,小華買15本,小明買3本用去18元,小華買5本用去()元。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)教師組織學(xué)生觀察,比較,評說,在交流的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生列表整理。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)教師在小黑板上繪出空表格,學(xué)生完成填空:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、傩∶?本18元。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谛∪A5本()元。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、坌∶?本18元。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:下面我們來解決問題,你是看原先的購物圖呢,還是看你整理的內(nèi)容?為什么?(學(xué)生小組交流后在全班交流,然后獨(dú)立解答。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名匯報(bào),教師板書:18÷3=6(元),6×5=30(元)。(再讓學(xué)生口述算式每一步表示的意義。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、談話:再來看問題2,大家會(huì)整理信息嗎?(學(xué)生自主整理,展示學(xué)生整理的內(nèi)容。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)師生評議學(xué)生的整理結(jié)果。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)指名板演解答,其余自練。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)評析板演的解法,口述算式每一步表示的意義。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)引導(dǎo)比較,強(qiáng)化整理信息的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)討論、交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A、把剛才解決的兩個(gè)問題聯(lián)系起來比較,在計(jì)算方法上有什么相同的地方,有什么不同的地方?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B、把解決兩個(gè)問題的數(shù)據(jù)合起來看,你發(fā)現(xiàn)了什么?(結(jié)合學(xué)生的回答,教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):本數(shù)在變化,錢數(shù)也在變化;本數(shù)與錢數(shù)發(fā)生了相對應(yīng)的變化,不變的是――每本的價(jià)錢。)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導(dǎo)學(xué)生反思:在解決這兩個(gè)問題的過程中,你感受最深的是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(三)鞏固應(yīng)用,提高整理信息的自覺性。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、完成“想想做做”第1題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生根據(jù)題目中的條件和問題列表整理,教師巡視,對有困難的少數(shù)學(xué)生作個(gè)別指導(dǎo)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)展示學(xué)生的整理結(jié)果。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)提問:通過整理,解題的感覺如何?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生列式解答,教師指名板演,師生評析板演。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、完成“想想做做”第2題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)學(xué)生獨(dú)立整理、解答,指名板演。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)提問:大家覺得在這里解決問題要注意什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模┙沂菊n題,提升對整理信息意義的認(rèn)識(shí)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
談話:回顧一下,今天的數(shù)學(xué)課我們探討了――列表整理,摘錄整理。這些都是解決問題的'策略。(板書課題)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天所學(xué)習(xí)的列表、摘錄問題信息等策略,都能使信息得到簡明的表達(dá),方便我們理解,有助于順利解題。下一節(jié)課我們還要繼續(xù)探討解決問題的其他策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄎ澹┱n堂作業(yè)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成“想想做做”第3、4題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、教后反思:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教材中的例題及練習(xí)是我們比較熟悉的、以往被稱之為“歸一”、“歸總”的內(nèi)容,但在蘇教版教材中,這部分內(nèi)容的教學(xué)定位已發(fā)生了變化。在本課的教學(xué)過程中,解決問題不是目的,而是在解決問題的過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表的方法來整理問題信息,體驗(yàn)解決問題中的思考策略。教學(xué)時(shí)采用了由扶到放的教學(xué)策略,通過引導(dǎo),放手讓學(xué)生用多種方式來摘錄條件和問題,然后讓學(xué)生來評論、比較、鑒別,從而認(rèn)可最簡潔的一種,形成共識(shí);接著教師繪制表格,讓學(xué)生填寫。這里一方面相信和尊重學(xué)生,任由學(xué)生來摘錄和整理信息;另一方面又不失指導(dǎo)點(diǎn)撥的教學(xué)主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生走向規(guī)范簡潔的列表整理。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 8
一、教學(xué)目標(biāo)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【知識(shí)與技能】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
理解用轉(zhuǎn)化的方法解決問題的思路,能根據(jù)具體問題找到對應(yīng)的轉(zhuǎn)化方法,從而解決問題,了解轉(zhuǎn)化思想在數(shù)學(xué)課程中普遍存在。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【過程與方法】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
通過轉(zhuǎn)化比較兩個(gè)不規(guī)則圖形面積大小的過程,提高觀察、分析、解決問題的能力;通過對解決問題過程的反思,提高歸納、總結(jié)、概括的能力,以及知識(shí)遷移能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【情感、態(tài)度與價(jià)值觀】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程中,感受成功的體驗(yàn),提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、教學(xué)重難點(diǎn)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【重點(diǎn)】用轉(zhuǎn)化策略比較不規(guī)則圖形的面積。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【難點(diǎn)】轉(zhuǎn)化的方法及應(yīng)用。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、教學(xué)過程NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬?dǎo)入新課NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大屏幕出示學(xué)習(xí)多邊形面積時(shí)的圖片,引導(dǎo)學(xué)生回憶之前比較兩個(gè)圖形面積時(shí),用到數(shù)方格、平移等方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師指出前面接觸的圖形相對簡單,本節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)比較兩個(gè)圖形面積的大小。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引出課題――解決問題的策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(二)講解新知NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、問題探究NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大屏幕出示教材圖片,并提問下面兩個(gè)圖形,哪個(gè)面積大一些?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生根據(jù)之前學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),直觀的會(huì)提出數(shù)方格,教師引導(dǎo)學(xué)生注意其中涉及不滿一格的情況,若按照前面數(shù)方格時(shí)不滿一格按半格計(jì)算,得到的結(jié)果不夠準(zhǔn)確,并且較為繁瑣,引發(fā)學(xué)生思考更為確切的比較方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生根據(jù)導(dǎo)入中的情境,能夠想到可以通過平移將不規(guī)則圖形轉(zhuǎn)化為規(guī)則圖形進(jìn)行比較。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師組織學(xué)生小組活動(dòng),5分鐘時(shí)間,探究圖片中的不規(guī)則圖形可否轉(zhuǎn)化為較為規(guī)則的圖形,若可以,思考如何轉(zhuǎn)化。小組代表做好討論記錄,探究結(jié)束找小組分享討論結(jié)果。教師巡視,對于有困難的學(xué)生及時(shí)給予指導(dǎo)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師總結(jié)學(xué)生回答,兩個(gè)圖形都可轉(zhuǎn)化為規(guī)則的矩形,通過平移或旋轉(zhuǎn)的方法得到。通過比較轉(zhuǎn)化后的`圖形面積(數(shù)方格、數(shù)邊長)得到兩個(gè)圖形面積相等。教師利用多媒體演示圖形多種變化過程。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、方法總結(jié)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師組織學(xué)生思考上述圖形變換前后的區(qū)別與聯(lián)系,總結(jié)圖形轉(zhuǎn)換的方法與特點(diǎn),同桌之間交流分享。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師總結(jié)學(xué)生回答:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)變換前后圖形的形狀改變了,由復(fù)雜變?yōu)楹唵问煜?,但面積的大小不變;NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)圖形轉(zhuǎn)化可通過平移、旋轉(zhuǎn)、翻折、拼接等方法;NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)經(jīng)過轉(zhuǎn)化之后將無解變得可解,將復(fù)雜問題變成簡單問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師講解其為轉(zhuǎn)化的策略解決問題,即將未知事物轉(zhuǎn)化為已知事物,從而解決問題的方法。組織學(xué)生回憶學(xué)習(xí)過程中,哪些知識(shí)的學(xué)習(xí)中用到了轉(zhuǎn)化的策略,小組間進(jìn)行交流總結(jié)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師總結(jié)學(xué)生回答:探究平行四邊形、三角形、梯形、圓的面積時(shí);代數(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)異分母分?jǐn)?shù)運(yùn)算、小數(shù)乘法等。通過回憶學(xué)習(xí)過程,感受數(shù)學(xué)知識(shí)間的聯(lián)系。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄈ┱n堂練習(xí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
算一算下列三個(gè)圖形中陰影部分面積占整個(gè)面積的幾分之幾。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄋ模┬〗Y(jié)作業(yè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
作業(yè):課后練一練。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 9
【教學(xué)內(nèi)容】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘇教版《實(shí)驗(yàn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)(下冊)第88-89頁例1、例2,完成練一練和練習(xí)十六的第1、2題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)目標(biāo)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.使學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用倒推的策略尋求解決問題的思路,并能根據(jù)實(shí)際問題確定合理的解題步驟,從而有效地解決問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.在解決問題的反思過程中,感受倒推的策略對于解決特定問題的價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生分析、綜合和簡單推理的能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.使學(xué)生進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功體驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)重點(diǎn)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)會(huì)用倒推的解題策略解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)難點(diǎn)】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
根據(jù)具體問題確定合理的解題步驟。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)準(zhǔn)備】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體課件。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
【教學(xué)過程】NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、激活經(jīng)驗(yàn),感知策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示:選擇其中一道進(jìn)行填寫,比一比,看誰做得又對又快。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、?□ 7 □ 9 54NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谝粋€(gè)數(shù)乘上4,再除以7后得12,這個(gè)數(shù)是□ 。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
你選擇了哪道習(xí)題?選擇這道習(xí)題的原因是什么?你能發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)問題有什么共同的特征嗎?簡單說說自己的解題思路。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.揭題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
剛才我們在選擇習(xí)題時(shí)發(fā)現(xiàn),第一小題比第二小題更加形象、直觀,所以我們解決問題時(shí),我們可以把題中的條件變成示意圖或摘錄出來,有利于減輕思維的難度(請一名學(xué)生上去演示一下化繁為簡的技巧)。師利用兩道題的共性引出課題策略(板書:倒過來推想)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這種從結(jié)果出發(fā),倒過來推想的策略,在我們的生活中和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常使用,是一種重要的解決問題的策略。今天我們這節(jié)課,就來研究這一解決問題的策略。(板書:解決問題的策略)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。墼O(shè)計(jì)意圖:通過調(diào)動(dòng)學(xué)生原有的知識(shí)嘗試解決新問題的過程,喚醒學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),為倒推策略的探索提供了著力點(diǎn),促進(jìn)新認(rèn)知的高效建構(gòu)。]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、初步體驗(yàn),提煉策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.出示例l,提出問題。多媒體動(dòng)態(tài)呈現(xiàn)問題(教材第88頁例1)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:這兒有兩杯果汁,從圖中你可以了解到哪些數(shù)學(xué)信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論:(出示問題)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、佻F(xiàn)在的兩杯果汁和原來比,發(fā)生了怎樣的變化?什么變了,什么沒變?結(jié)合學(xué)生回答,板書。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
②知道了現(xiàn)在兩個(gè)杯子現(xiàn)在的果汁數(shù)量,可以怎樣球原來兩個(gè)杯子中的果汁數(shù)量?可以用怎樣的方法來解決?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提出問題:要求原來兩杯果汁各有多少毫升?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.解決問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、賹W(xué)生自主填寫課本第88頁的表格。提出要求:邊填邊思考表格中的每個(gè)數(shù)據(jù)是怎樣推算出來的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
甲杯/mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
乙杯/mlNHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
現(xiàn)在NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
原來NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谕澜涣?,互相說說說說是怎么推算的。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、廴嘟涣?,反饋。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
結(jié)合回答演示:甲杯的果汁數(shù)就在現(xiàn)在200毫升的基礎(chǔ)上增加多少,乙杯呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
交流:展示學(xué)生的表格,說一說想法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
追問:要求原來的情況,我們是從哪兒開始想起呢?原來的變化過程是甲杯倒人乙杯40毫升,倒推時(shí)是怎樣變化的?(強(qiáng)調(diào):變化過程相反)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.回顧反思NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:回想一下,剛才解決問題的過程中運(yùn)用了什么方法,我們先算的是什么?我們是從哪里開始倒推的呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
先獨(dú)立思考,同桌交流后,集體反饋。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):看來當(dāng)我們知道現(xiàn)在的量,要求原來的量時(shí)(板書),我們就可以用倒推的方法來解決。(完成板書:原來: 倒過來想一想 現(xiàn)在)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):倒過來推想就要從現(xiàn)在的數(shù)量出發(fā),根據(jù)各自發(fā)生的變化往回推算出原來的數(shù)量,也可以簡稱倒推的策略。(板書課題:解決問題的策略倒推)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。墼O(shè)計(jì)意圖:通過學(xué)生熟悉的生活情境,在解決問題的過程中,激活學(xué)生思維。借助多媒體動(dòng)態(tài)展示題中的信息和問題,使學(xué)生感受到這類問題的結(jié)構(gòu)特征,師生在互動(dòng)對話中建構(gòu)數(shù)學(xué)模型。接下來通過看一看、倒一倒、填一填、算一算、說一說,學(xué)生初步學(xué)會(huì)用倒推的策略解決實(shí)際問題,體驗(yàn)到倒推過程與變化過程的相反性,感悟倒推的順序,為例2多步倒推的.探究過程做好了良好的心理定向和認(rèn)知鋪墊。]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.探索例2NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示例2:(教材第89頁)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:哪位同學(xué)來讀讀上面的信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:學(xué)習(xí)了例1后,同學(xué)們都信心十足,能自己獨(dú)立解決這個(gè)問題嗎?兩點(diǎn)學(xué)習(xí)建議。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
多媒體呈現(xiàn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、倌隳馨杨}目中的條件和問題摘錄下來進(jìn)行整理嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谀銣?zhǔn)備用什么策略解決這個(gè)問題?在小組內(nèi)交流想法,列式并解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.學(xué)生獨(dú)立思考,小組交流,解決問題,教師巡視指導(dǎo)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.集體交流反饋。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
談話:誰愿意把你們小組的想法和大家一起來分享的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生展示自己的作業(yè)紙,說一說想法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
追問:要求小明原來有多少張郵票,你們是用什么策略想這個(gè)問題的昵?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
結(jié)合學(xué)生的展示引導(dǎo)學(xué)生列式。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生可能出現(xiàn)的情況:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第一種:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
52+30-24=58(張)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:先倒推哪一步?再倒推到哪一步?倒推時(shí)的過程與原來的變化過程相反嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第二種:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
52+(30-24)=58(張)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:原來這兩個(gè)變化的過程可以合二為一嗎?現(xiàn)在比原來少6張,現(xiàn)在有52張,把這少的6張補(bǔ)起來就可以得出原來的張數(shù)了,52加6的過程;是不是用的倒推法。我們把它變成了一步倒推的題目了。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
4.檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
我們用不同的方法求出小明原有58張,結(jié)果是否正確該如何驗(yàn)證呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上讓學(xué)生檢驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。墼O(shè)計(jì)意圖:給學(xué)生提出學(xué)習(xí)建議,讓學(xué)生主動(dòng)探索,深化理解倒推的策略。學(xué)生在自主探索的過程中,因?yàn)樗季S的深度參與,必然決定了學(xué)生對獲得策略過程的經(jīng)歷是深刻的。在匯報(bào)交流中,對兩種方法的比較,體會(huì)到倒推不是解決問題的唯一策略,但卻是一種重要的思想方法。檢驗(yàn)答案是否正確,再次讓學(xué)生體驗(yàn)事情的變化是有順序的,從而感悟到有條理的思考是很重要的先讓學(xué)生用自己喜歡的方法整理信息,再啟發(fā)學(xué)生逆向推想,突出倒推的思路。]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、應(yīng)用鞏固,深化理解NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1.紙牌還原游戲(先用文字出現(xiàn),學(xué)生熟練后師口頭說,學(xué)生還原):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:我國著名數(shù)學(xué)家吳文俊先生曾說過數(shù)學(xué)好玩,如果我這有4張紙牌,按照一定的順序操作:把四張紙牌排成一行,將第1張和第3張交換位置,再將第2張和第4張交換,翻開看到的結(jié)果。這四張牌原來是怎樣放的呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2.完成練一練NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo):如果你是小軍,會(huì)怎樣拿出畫片的一半多1張?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生獨(dú)立完成后組織交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3.哪幾道題選用倒推的策略解答?請你列出算式。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)方方和元元原來共有60張畫片,方方給了元元5張畫片后,兩人的畫片同樣多。原來兩人各有多少張畫片?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)小明今天帶了12元錢去學(xué)校,買了一支鋼筆用去5元,小紅又還給他4元,小明身上還有多少錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)一輛公共汽車從澄中開往青少年活動(dòng),經(jīng)過瑞佳廣場站時(shí),下來了14人,又上去了10人,現(xiàn)在車上有乘客44人,你知道車上原來有多少名乘客嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、回顧反思,拓展延伸NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天我們研究的這類問題,其實(shí)在古代早就有人研究了。我國唐代的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家張遂曾以李白喝酒為題材編了一道算題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
李白街上走,提壺去買酒。遇店加一倍,見花喝一斗(斗是古代酒具,也可作計(jì)量單位)。三遇店和花,喝光壺中酒。借問此壺中,原有多少酒?(靈活調(diào)度,如果時(shí)間不允許,留置課外思考)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你認(rèn)為什么樣的情況適合用倒推的策略來解決問題呢?怎樣運(yùn)用呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):如果某種數(shù)量經(jīng)過一系列變化后,已經(jīng)知道了現(xiàn)在的結(jié)果,要求原來的數(shù)量,就可以用倒推的策略。先從結(jié)果出發(fā),一步一步往前倒推,直至求出答案。在倒推的時(shí)候要注意變化順序。(板書:變化順序)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
六、課外書面作業(yè):完成練習(xí)十六第1、2題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。墼O(shè)計(jì)意圖:在解決問題后,對解題的過程和策略進(jìn)行反思,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到是如何運(yùn)用倒推的策略來分析并解決具體問題的,體會(huì)到倒推策略的問題特點(diǎn),從而建構(gòu)倒推策略的模型,由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。課后的拓展延伸,使學(xué)生感知倒推的策略在生活中的價(jià)值,同時(shí)潤物無聲地滲透思想教育,激發(fā)學(xué)生課后探究的濃厚興趣。]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 10
教學(xué)內(nèi)容NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)(上冊)第65-67頁。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在解決簡單的實(shí)際問題的過程中,初步體會(huì)用列表、摘錄的方法整理相關(guān)信息的作用,學(xué)會(huì)用列表或摘錄的方法整理簡單的實(shí)際問題所提供的信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),體悟解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功體驗(yàn),提高學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、呈現(xiàn)問題,感受整理信息的必要性NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示情景圖,提問:同學(xué)們仔細(xì)觀察這幅圖,并說說從圖中你能知道些什么信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生充分交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
結(jié)合學(xué)生的“無序”交流,教師組織學(xué)生根據(jù)所獲得的信息提出問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師板書:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)小華用去多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)小軍能買多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、解決問題,自主探究整理信息的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提問:要解答“小華用去多少元”,需要的條件是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名用簡潔的語言陳述。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生回答后,讓學(xué)生將發(fā)言的內(nèi)容,即所要解決的'問題和所需要的條件整理出來。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
18元買3本,()元買5NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生的整理方案可能有:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3本要18元,小華買15本NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明買3本用去18元,NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華買5本用去()元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師組織學(xué)生觀察,比較,評說,在交流的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生列表整理。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師在小黑板上繪出空表格,學(xué)生完成填空:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明3本18元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華5本()元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明3本18元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:下面我們來解決問題,你是看原先的購物圖呢,還是看你整理的內(nèi)容?為什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生小組交流后在全班交流,然后獨(dú)立解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名匯報(bào),教師板書:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
18÷3=6(元)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
6×5=30(元)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
再讓學(xué)生口述算式每一步表示的意義。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、談話:再來看問題2,大家會(huì)整理信息嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生自主整理,展示學(xué)生整理的內(nèi)容。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師生評議學(xué)生的整理結(jié)果。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名板演解答,其余自練。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
評析板演的解法,口述算式每一步表示的意義。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
引導(dǎo)比較,強(qiáng)化整理信息的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
討論、交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
A把剛才解決的兩個(gè)問題聯(lián)系起來比較,在計(jì)算方法上有什么相同的地方,有什么不同的地方?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
B把解決兩個(gè)問題的數(shù)據(jù)合起來看,你發(fā)現(xiàn)了什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
結(jié)合學(xué)生的回答,教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):本數(shù)在變化,錢數(shù)也在變化;本數(shù)與錢數(shù)發(fā)生了相對應(yīng)的變化,不變的是――每本的價(jià)錢。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、引導(dǎo)學(xué)生反思:在解決這兩個(gè)問題的過程中,你感受最深的是什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、鞏固應(yīng)用,提高整理信息的自覺性NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、完成“想想做做”第1題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生根據(jù)題目中的條件和問題列表整理,教師巡視,對有困難的少數(shù)學(xué)生作個(gè)別指導(dǎo)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
展示學(xué)生的整理結(jié)果。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:通過整理,解題的感覺如何?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生列式解答,教師指名板演,師生評析板演。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、完成“想想做做”第2題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生獨(dú)立整理、解答,指名板演。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
提問:大家覺得在這里解決問題要注意什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、揭示課題,提升對整理信息意義的認(rèn)識(shí)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
談話:回顧一下,今天的數(shù)學(xué)課我們探討了――列表整理,摘錄整理。這些都是解決問題的策略。(板書課題)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
今天所學(xué)習(xí)的列表、摘錄問題信息等策略,都能使信息得到簡明的表達(dá),方便我們理解,有助于順利解題。下一節(jié)課我們還要繼續(xù)探討解決問題的其他策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、課堂作業(yè)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
完成“想想做做”第3、4題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教后反思:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教材中的例題及練習(xí)是我們比較熟悉的、以往被稱之為“歸一”、“歸總”的內(nèi)容,但在蘇教版教材中,這部分內(nèi)容的教學(xué)定位已發(fā)生了變化。在本課的教學(xué)過程中,解決問題不是目的,而是在解決問題的過程中,讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表的方法來整理問題信息,體驗(yàn)解決問題中的思考策略。教學(xué)時(shí)采用了由扶到放的教學(xué)策略,通過引導(dǎo),放手讓學(xué)生用多種方式來摘錄條件和問題,然后讓學(xué)生來評論、比較、鑒別,從而認(rèn)可最簡潔的一種,形成共識(shí);接著教師繪制表格,讓學(xué)生填寫。這里一方面相信和尊重學(xué)生,任由學(xué)生來摘錄和整理信息;另一方面又不失指導(dǎo)點(diǎn)撥的教學(xué)主導(dǎo)作用,引導(dǎo)學(xué)生走向規(guī)范簡潔的列表整理。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 11
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過整理與復(fù)習(xí),進(jìn)一步鞏固替換的策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、進(jìn)一步提高學(xué)生解決問題的能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生能根據(jù)具體情況靈活采用最優(yōu)化的策略解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
掌握替換的策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
復(fù)習(xí)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、整理回顧NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
談話:本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的解決問題的策略是什么?你會(huì)用替換的策略解決實(shí)際問題嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、基本練習(xí):鞏固用替換的策略解決實(shí)際問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、鋼筆的單價(jià)是鉛筆的8倍,小明買了3支鉛筆和1支鋼筆,一共用去8.8元,那么鋼筆與鉛筆的單價(jià)各是多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
先引導(dǎo)學(xué)生思考:你準(zhǔn)備怎樣想?怎樣替換?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生交流思考過程。在這題中,學(xué)生可能采用的方法是將1支鋼筆替換成8支鉛筆??勺穯枺耗銈?yōu)槭裁床粚?支鉛筆替換成鋼筆?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
將思考過程用算式表示,集體練習(xí),指名板演。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):當(dāng)兩種物品存在著倍數(shù)關(guān)系時(shí),可以將一個(gè)大物品替換成幾個(gè)小物品,也可以將幾個(gè)小物品替換成一個(gè)大物品,然后再計(jì)算。在替換時(shí)為了計(jì)算方便,往往采用大物品替換成小物品的情況比較多。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、工程隊(duì)動(dòng)用了5輛大卡車和14輛小卡車,準(zhǔn)備一次性運(yùn)輸105噸石子。已知大卡車的載重量比小卡車多2噸。那么每輛大卡車與小卡車的載重量各是多少噸?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
先引導(dǎo)學(xué)生思考:你準(zhǔn)備怎樣想?怎樣替換?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生交流思考過程??赡苋刻鎿Q成大卡車,也可能全部替換成小卡車,兩種方法差不多簡便。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生用算式表示替換的過程。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
指名上黑板板演,邊寫邊解釋替換的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
同桌各選一種方法繼續(xù)說替換的過程。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):如果兩種物品存在著差比關(guān)系,那么在替換時(shí)往往還是一件換一件,但在替換后要在總數(shù)中增加或減少替換后的總差額。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、出示教材上第120頁上第31題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
這題可以怎樣想?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
組織學(xué)生交流:方法可能有NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)用假設(shè)法解決:假設(shè)全是硬席票或假設(shè)全是軟席票。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)列表調(diào)整。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、鞏固用方程解的方法解決實(shí)際問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、談話:剛才這3題如果用方程解,你會(huì)嗎?先獨(dú)立思考2-3分鐘。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、組織交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
圍繞這樣幾個(gè)問題提問:這3題都有兩個(gè)未知數(shù),一般這種情況將怎樣的'數(shù)設(shè)為未知數(shù)?另一個(gè)數(shù)怎樣表示?方程怎樣列?學(xué)生列出方程后要求獨(dú)立解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、綜合練習(xí):用最適合自己的方法解答NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、學(xué)校買來5個(gè)足球和10個(gè)籃球,共計(jì)700元。每只足球比籃球便宜10元。足球和籃球的單價(jià)各是多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、8塊達(dá)能餅干的鈣含量相當(dāng)于1杯牛奶的鈣含量。小明早餐吃了12塊餅干,喝了1杯牛奶,鈣含量共計(jì)500毫克。你知道每塊餅干的鈣含量大約是多少毫克嗎?一杯牛奶呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
五、拓展練習(xí):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、一次數(shù)學(xué)競賽共20道題。做對一道題得5分,做錯(cuò)一題倒扣3分,不做不得分也不扣分。冬冬在這次考試中每道題都做了,最后考了52分,你知道冬冬做對了幾道題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、100名師生共栽樹100棵,教師每人栽3棵,學(xué)生每2人栽1棵,教師和學(xué)生各有多少人?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、松鼠媽媽采松子,晴天每天可以采20個(gè),雨天每天只能采12個(gè)。它一連采了112個(gè)松子,平均每天采14個(gè),這幾天有幾天是雨天?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 12
教學(xué)內(nèi)容:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第63~64頁的例1、例2和練一練。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、使學(xué)生經(jīng)歷用列舉的策略解決簡單實(shí)際問題的過程,能通過不遺漏、不重復(fù)的列舉找出符合要求的所有答案。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、使學(xué)生在對解決簡單實(shí)際問題過程的反思和交流中,感受“一一列舉”的特點(diǎn)和價(jià)值,進(jìn)一步發(fā)展思維的條理性和嚴(yán)密性。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),提高解決問題的實(shí)際能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
能對信息進(jìn)行用“一一列舉”的策略解決實(shí)際問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)難點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
能有條理的一一列舉,并進(jìn)行分析。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)準(zhǔn)備:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小棒、表格。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、創(chuàng)設(shè)情景,體驗(yàn)列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、課前游戲:飛鏢激趣NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
請幾個(gè)精神飽滿的同學(xué)上來玩飛鏢游戲。投中內(nèi)圈10環(huán),中圈8環(huán),外圈6環(huán)。比一比誰最厲害?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:如果全班每人投一次,可能出現(xiàn)哪些不同的情況?你能一一列舉出來嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
打印:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:一一列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、揭示課題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:一一列舉也是解決問題的一種策略,今天我們學(xué)習(xí)這種策略解決新的問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書課題:解決問題的策略NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、自主探究,運(yùn)用列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ㄒ唬﹦?chuàng)設(shè)情景,引出問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、引發(fā)列舉需要。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
出示例題:(小黑板出示)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
王大叔用18根1米長的柵欄圍成一個(gè)長方形羊圈,有多少種不同的圍法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)創(chuàng)設(shè)情景:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:圖上有哪些數(shù)學(xué)信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:18根1米長的柵欄圍成的長方形周長就是18米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:圍的時(shí)候要考慮什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:長方形的長和寬。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)猜猜看會(huì)有幾種圍法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)動(dòng)手操作:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:以兩人小組為單位用小棒擺一擺,并記錄你擺的長方形長和寬分別是多少?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、賲R報(bào)交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生1:長8,寬1米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生2:長5,寬4米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
……NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、趲煟喝绻?80根柵欄用小棒擺又會(huì)怎么樣?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生1:用小棒擺有點(diǎn)煩。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生2:答案可能有重復(fù)和遺漏(板書:重復(fù)、遺漏)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:那么你們有什么好的方法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、運(yùn)用填表列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)出示表格:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:用表格列舉長和寬的和會(huì)怎樣?生:長和寬的和一定是9米。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(打印表格每人一張)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)師:一共列舉出多少種圍法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:比較學(xué)生兩種圍法(有順序和無順序)哪種好?板書:有序NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:用表格列舉與擺小棒相比有什么好處?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:不重復(fù),不遺漏。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
板書:不重復(fù),不遺漏NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):在列舉的時(shí)候我們要按照一定的順序列舉,這樣答案才能不重復(fù)、不遺漏。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、反思列舉方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)觀察這張表格,你有什么新的發(fā)現(xiàn)?[小組里交流]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)師:如果你是工人師傅你會(huì)選擇那種圍法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教師說明:在周長不變的前提下,當(dāng)長方形的.長和寬的差越大,面積就越小;長方形的長和寬數(shù)據(jù)越接近,面積就越大。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你們是用什么策略解決這個(gè)問題的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小結(jié):通過一一列舉可以將答案不重復(fù)、不遺漏的列舉出來。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǘ┭驖u進(jìn),深入問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、出示題目:(小黑板)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
訂閱《科學(xué)世界》、《七彩文學(xué)》、《數(shù)學(xué)樂園》雜志,最少訂閱1本,最多訂閱3本。有多少種不同的訂閱方法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:想想,最少訂閱1本,最多訂閱3本是什么意思?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、一一列舉:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你們打算用什么策略解決這個(gè)問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:一一列舉。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:列舉時(shí),打算分哪幾種情況?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生:分三類:訂閱1本、2本、3本。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:分步出示表頭和三類情況。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)列舉時(shí)可以用老師提供的表格,在表格里打鉤。例如:《科學(xué)世界》“√”NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)也可以用文字列舉。例如:訂閱1本、2本……NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:用自己喜歡的列舉方式進(jìn)行吧!NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、反饋交流:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你是怎樣列舉的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:一共有幾種不同的情況?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、拓展應(yīng)用,發(fā)展列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、飛鏢游戲:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:“每人投中兩次”是什么意思。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:有多少種不同的情況?請?jiān)诰毩?xí)紙上自己列舉出所有可能的答案。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、完成練習(xí)十一第1題、第2題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、總結(jié)延伸,發(fā)展列舉NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們又認(rèn)識(shí)了一種新的解決問題的策略“一一列舉”。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
思考:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)五(2)班有48人去劃船,每條大船可坐6人,每條小船可坐4人;有多少種租船方案?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)五(2)班有48人去劃船,每條大船可坐6人,每條大船租金24元;每條小船可坐4人,每條小船租金20元;哪種租船方案最省錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 13
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、在解決簡單實(shí)際問題的過程中,感受列表是解決問題的一種策略。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、學(xué)會(huì)收集有效信息,并會(huì)用列表的方法整理,通過列表的過程尋找解決問題的有效方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、進(jìn)一步積累解決問題的經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)解決問題的策略意識(shí),獲得解決問題的成功經(jīng)驗(yàn)。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)重點(diǎn):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
讓學(xué)生學(xué)會(huì)用列表的方法整理信息,經(jīng)歷解決問題的過程。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
設(shè)計(jì)理念:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出要讓學(xué)生形成解決問題的一些基本策略,體驗(yàn)解決問題策略的多樣性,發(fā)展實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。本節(jié)課設(shè)計(jì)時(shí),我就是以這一理念為依托。整個(gè)教學(xué)過程緊緊圍繞探索解題策略展開,先出示有很多信息,但隱含比較簡單的數(shù)學(xué)問題的情境圖,讓學(xué)生選擇信息,選擇整理的方法解決問題,初步感知解題過程中可以通過列表的方法來整理信息。然后通過兩個(gè)問題情境,讓學(xué)生達(dá)到策略內(nèi)化和優(yōu)化,并讓學(xué)生體會(huì)到:解決問題要從方法、策略入手。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)預(yù)設(shè):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
一、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生體會(huì)整理信息的必要性,初步感知用列表來整理信息的方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、提出問題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)你聽到了或看到了哪些信息?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)根據(jù)這些信息你可以提出什么問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生可能會(huì)提出:每本筆記本多少錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
每枝鋼筆多少錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華買筆記本用去了多少錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小軍買了幾本筆記本?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
把學(xué)生提出的問題進(jìn)行梳理,一步計(jì)算的馬上解決。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、解決小華買筆記本用去了多少錢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)找有用的信息NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、僖鉀Q小華用去多少錢?圖中那么多信息,你打算怎么辦?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谀敲茨男┬畔⑹怯杏玫哪??請你找一找,和同桌說一說。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)記錄信息NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
①如果要求你們把這些有用的信息記錄下來,你會(huì)怎樣記錄?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、谶x擇自己喜歡的方法記錄信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、蹍R報(bào)展示方法:你能說說你是怎樣記錄信息的`嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
大家覺得怎么樣?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
學(xué)生可能會(huì)有:完整地記錄信息的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
摘記數(shù)字記錄的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
摘錄重點(diǎn)的方法NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)優(yōu)化方法:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、偃绻F(xiàn)在再讓你記錄,你會(huì)選擇哪種記錄的方法?為什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
③再來說一說:剛才他是怎么樣記錄的?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、茉谡浿攸c(diǎn)這種方法的基礎(chǔ)上添上表格線,使它成為一個(gè)表格。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?、菽隳芸粗砀裰苯恿惺浇獯饐幔?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)揭示課題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、初步應(yīng)用列表的方法整理信息NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)現(xiàn)在你們能不能也用列表的方法把求小軍買多少本筆記本?需要的信息記錄下來?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)匯報(bào)展示:你能說說你是怎么記錄整理信息的嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)列式解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
二、通過觀察比較,鞏固列表的方法,并對列表的方法進(jìn)行適度的拓展延伸。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(1)觀察這兩個(gè)表格,說說你發(fā)現(xiàn)了什么?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)其實(shí)解決這兩個(gè)問題,我們可以用這樣的表格來整理信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[出示表格]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小明NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。潮?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
共18元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小華NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5本NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
共?元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
小軍NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?本NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
共42元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(3)還有更簡單一些的呢?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3本--18元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
5本--()元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。ǎ┍?-42元NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
現(xiàn)在你能把括號(hào)里的數(shù)填出來嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
三、實(shí)踐應(yīng)用,再次體會(huì)列表整理信息的必要性。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、解決買球過程中出現(xiàn)的問題:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)學(xué)生用列表的方法先整理信息。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)匯報(bào)展示并列式解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、錄音播放商店降價(jià)的信息:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
?。?)現(xiàn)在有2個(gè)問題,請?jiān)蹅儼嗟男∨笥褞兔獯稹?span style="display:none">NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問題一:麗麗和芳芳一共付了多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
問題二:丁丁比麗麗少付多少元?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
(2)學(xué)生選擇一個(gè)問題,根據(jù)問題選擇有用的信息進(jìn)行整理并解答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四、課堂總結(jié)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
四年級(jí)數(shù)學(xué)――第八單元解決問題的策略全單元教案 14
教學(xué)目標(biāo):NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
1、讓學(xué)生自主經(jīng)歷探索解決問題的策略和方法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
2、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,訓(xùn)練學(xué)生有合理地分析問題,提高學(xué)生解決問題的能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
3、明確小括號(hào)的'作用。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
教學(xué)過程:NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動(dòng)一:出示情景圖,提出問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你可以提出什么數(shù)學(xué)問題?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生互相交流。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師抽生交流并板演:犁糕一共可以裝多少包?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動(dòng)二:解決問題NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你會(huì)解決這個(gè)問題嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
[生嘗試解決,并交流]NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:誰愿意起來交流一下你的做法?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
全班交流,展示不同的寫法。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生1:520÷4=130(包)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
320÷4=80(包)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
138+80=210(包)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生2:(520+320)÷4=NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你能說一說每一步計(jì)算的含義嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:你能出有括號(hào)的先加再除的混合的運(yùn)算順序嗎?NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
生答。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
師:請同學(xué)們解決下面的問題。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
360÷(2X3)380÷(132-127)NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
活動(dòng)三:練一練NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
第4、5、10題:要放手讓學(xué)生獨(dú)立地完成。交流時(shí)注重讓學(xué)生說清分析思路和策略,以此提高學(xué)生解決問題的能力。NHr萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
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