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剪紙教案

時間:2025-07-05 16:31:20 5

    剪紙教案范文錦集9篇mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      作為一名教師,常常需要準(zhǔn)備教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的剪紙教案9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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    剪紙教案 篇1

      目標(biāo):有目的的引導(dǎo)幼兒觀察人的各種動作,了解畫動態(tài)人的方法,為幼兒自由繪畫奠定基礎(chǔ)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備:活動“踢毽子”、范畫兩張。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      過程:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1. 教師拿毽子作示范:“你們會踢毽子嗎?你見過別人踢毽子嗎?別人是怎么踢的?你能給大家示范一下(踢毽子的)動作嗎?”mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2. 幼兒細(xì)心觀察踢毽子人的胳膊和腿的動作,知道人的`動作變化的關(guān)鍵在于各關(guān)節(jié)的兩邊方向發(fā)生了變化。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3. 對照畫冊中的欣賞作品,模仿人物踢毽子的動作,看誰學(xué)的像,感受一下,關(guān)節(jié)的彎曲方向與所做動作之間的聯(lián)系和變化。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4. 請幼兒自發(fā)創(chuàng)造動作,為全班幼兒作示范mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5. 欣賞作品《踢毽子》三幅,注意人物神態(tài)的變化(如頭)有何不同。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、作畫mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      幼兒開始繪畫,教師為個別有困難的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示范畫,引導(dǎo)幼兒從不同角度畫出不同的形態(tài)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、欣賞mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師生共同欣賞mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇2

      課題:剪紙藝術(shù)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課時:一課時mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      授課班級:高中二年級mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課業(yè)類別:綜合課mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)方法:講授、示范mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生了解我國剪紙的發(fā)展歷史、藝術(shù)流派、審美心理、豐富的表現(xiàn)內(nèi)容以及在生活中的廣泛應(yīng)用。明白剪紙樸素的美與廣大勞動人民的生活緊密聯(lián)系,不僅能美化生活,而且是人們對美好生活的精神寄托,以此增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):剪紙的樣式、民間剪紙藝術(shù)的形式及表現(xiàn)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):剪紙的方法、要求。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具準(zhǔn)備:彩色紙、剪刀、范例剪紙作品若干。教學(xué)過程:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      導(dǎo)入新課:教師:同學(xué)們,我國有許多的傳統(tǒng)藝術(shù),今天我們要來學(xué)習(xí)我國寶貴的民族文化遺產(chǎn)之一的剪紙藝術(shù)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      寫出課題:第五課:剪紙藝術(shù)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      講授新課:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      剪紙是我國傳統(tǒng)的民間藝術(shù),歷史悠久。早在漢唐時代,民間婦女即有用剪紙貼于鬢角作為裝飾的風(fēng)尚。這些作品出自農(nóng)村勞動婦女之手,它不僅表現(xiàn)了人們喜聞樂見的事物,也反映對美好生活的向往和豐富的藝術(shù)想象力。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、認(rèn)識民間剪紙藝術(shù)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、剪紙藝術(shù)的流派mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我國幅員遼闊,常言道:“千里不同風(fēng),百里不同俗”,剪紙藝術(shù)亦如此,雖在藝術(shù)風(fēng)格上各有千秋,但希望圓滿順利及吉祥的心理是相同的。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1):北方剪紙:粗放樸拙,天真渾厚;陜西的安塞、山西的浮山、河北的蔚縣等地區(qū)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2):南方剪紙:精巧秀麗、玲瓏剔透。廣東的.佛山和潮汕地區(qū)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪紙的樣式:窗花、墻花、門花、喜花、炕圍花、壽花、禮花等。具有單純、簡潔、明快、樸實(shí)、富裝飾性的特點(diǎn)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、民間剪紙藝術(shù)的形式mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      形式:折紙剪、隨意剪mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      紋樣有:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (1)陰刻:刻去表示物象結(jié)構(gòu)的線,在背景色塊面中mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      展現(xiàn)線條的方法。北方剪紙多用。(以塊面為主)(展示作品實(shí)例)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2)陽刻:刻去空白的面,留下線條或稀疏的塊面,以保留各種變化的線條。南方剪紙多用。(以線條為主)(展示作品實(shí)例)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)陰陽兼刻:在同一幅作品中,出現(xiàn)了陰刻和陽刻兩種方法。(展示作品實(shí)例)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、民間剪紙藝術(shù)的表現(xiàn)內(nèi)容及作品欣賞(講出作品的內(nèi)容、含義)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、祈得吉祥mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、消災(zāi)避禍mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、獲得豐收mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、美好祝愿mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、神話傳說人物mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      6、文學(xué)作品人物mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      7、生肖剪紙mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      8、標(biāo)志mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、剪紙方法mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、將設(shè)計的紋樣畫在彩紙背后,文字要反寫。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪刻由內(nèi)向外、由小到大,最后剪外輪廓。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、剪的過程中要做到“線線相通,物物相連”,注意“千剪不落,萬剪不斷”的剪紙?zhí)攸c(diǎn)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師示范剪紙。學(xué)生練習(xí),教師巡視指導(dǎo)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):本節(jié)課講授了剪紙藝術(shù)的流派、樣式、形式、表現(xiàn)內(nèi)容,欣賞了幾種具有代表性的民間剪紙藝術(shù),講解并示范了剪紙方法。重點(diǎn)講解了剪紙的樣式、民間剪紙藝術(shù)的形式及表現(xiàn)內(nèi)容,并對民間剪紙進(jìn)行了欣賞。講解并示范了剪紙的方法。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      課外作業(yè):任選一種表現(xiàn)形式,以自己喜愛的物象為內(nèi)容,mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      練習(xí)剪紙一副,表達(dá)美好心愿。完成后貼于16開白紙上。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇3

      教學(xué)目標(biāo):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動手能力。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、了解剪紙文化,培養(yǎng)同學(xué)熱愛生活的情感。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動c能力。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):鍛煉語言組織河口頭表達(dá)能力。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、故事引入mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、同學(xué)們,你們喜歡聽故事嗎?老師準(zhǔn)備了一段特別的故事,聽完請想想,它特別在什么地方?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師口述“我和妹妹去公園喂鴿子”故事。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、故事交流mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在你的'身上或者你的身邊曾經(jīng)發(fā)生過有趣的故事嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、先在小組交流,再由組長用3~5句話寫下來。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、討論、演示分工合作過程mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 (從各小組中挑出一個典型故事)清三位同學(xué)來跟老師合作示范。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、先分工再進(jìn)行組合。 (同學(xué)討論怎么分工)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、師生示范剪刻步驟。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、匐S意剪出外形。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诩艋蚩坛鋈宋锏募?xì)節(jié)、花紋。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在這些民間剪紙作品中,你比較喜歡哪一張的細(xì)竹和花紋的處置?花紋有什么特點(diǎn)?中國民間剪紙最常用的花紋就是鋸齒紋和月牙紋。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、劢M合粘貼。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      準(zhǔn)備粘貼了,你想怎么貼?怎樣貼才會又快又平整呢?――膠涂在底紙上。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      出示幾個剪紙人物,你能給他們編個故事嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、芴砑拥谰?。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事“剪”完了嗎?還有什么需要補(bǔ)充、完善的?――添加背景、道具等。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、欣賞剪紙故事作品mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、討論評議mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      完成創(chuàng)作的同學(xué)將作業(yè)貼至本組展示板上,可自由欣賞各組作業(yè),并與身邊的同學(xué)說一說,評一評。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、評述作品。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      請幾位同學(xué)說說剛剛評議的內(nèi)容。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、合作完成剪紙mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      同學(xué)制作,教師巡回指導(dǎo)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、欣賞評價mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、你喜歡哪個故事,為什么?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、今天我們用剪紙的方法表示了身邊的故事,你有什么收獲?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      故事每天都有,無處不在,只要你用心,你就能發(fā)現(xiàn),受到啟發(fā)。愿我們都成為熱愛生活的有心人。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇4

      教學(xué)目的:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、通過教學(xué),使學(xué)生掌握五面對稱紋樣剪紙的方法和步驟。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、提高學(xué)生視察、分析、判斷能力,培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致的工作習(xí)慣。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      折疊方法的掌握和紋樣的設(shè)計。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      剪出美麗對稱的'紋樣。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教具:4件對稱紋樣剪紙作品。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      學(xué)具:彩色紙、剪刀、漿糊。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入新課。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      先向?qū)W生展示自帶的四件剪紙作品,再告訴學(xué)生剪紙是我國特有的藝術(shù)作品,也是我國有悠久歷史的傳統(tǒng)游戲之一。這種游戲能開發(fā)我們的智力,培養(yǎng)我們的想象力和形象思維能力,而且簡便易學(xué)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、板書課題(略)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、學(xué)習(xí)折疊五面對稱的方法。板書:折mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、組織學(xué)生看教材折疊步驟圖。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、講解五面對稱折法。老師邊講邊示范,學(xué)生跟著老師一起做。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、學(xué)生試折。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      :這五面對稱圖的折法簡單,難的是紋樣的設(shè)計和剪貼。板書:畫mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、設(shè)計紋樣。邊講邊畫,學(xué)生跟著做。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、剪(板書)。剪掉所繪紋樣中打x部分。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、貼(板書)。在紋樣的背面涂上少量膠水,貼在底紙上。注意位置適當(dāng),隔上一層紙輕輕壓抹。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、學(xué)生制作,鼓勵創(chuàng)新。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      八、展示作品,評優(yōu)發(fā)獎mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇5

      一、作品分析與設(shè)計思路mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      在開展的區(qū)域游戲“成都名片一一寬窄巷子”活動中,孩子們對惟妙惟肖、形象生動的剪紙游戲產(chǎn)生了很濃郁的興趣。于是我們嘗試與四川民間音樂相結(jié)合,根據(jù)幼兒已有經(jīng)驗(yàn),在合作游戲中大膽想象、創(chuàng)編,體驗(yàn)本土民間音樂帶來的快樂,盡情地表達(dá)自我,抒發(fā)情感。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、游戲玩法建議mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      兩兩合作:嘗試_人當(dāng)剪刀一個當(dāng)剪紙合作游戲,當(dāng)剪刀動時紙不動,紙變成動物形象時剪刀不動。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、教學(xué)活動建議 【活動目標(biāo)】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、感受音樂|X X lXXX|的節(jié)奏及四川民間音樂歡快的旋律。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在情境中嘗試用不同的肢體動作,有節(jié)奏的表現(xiàn)有趣的動物形象。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、體驗(yàn)剪刀和紙合作游戲的快樂。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】 音樂、鑰匙聲、動物PPTmxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (一)故事導(dǎo)入情景 貝貝有一把神奇的小剪刀,這把小剪刀擁有特別厲害的魔法咒語,你們仔細(xì)看一看“剪剪剪剪剪,剪刀看一看” (動作配語詞節(jié)奏),有了這個魔法咒語就想要什么就能剪出什么。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:小剪刀的魔法本領(lǐng)是什么?做給我們看一看。(邀請1--2名幼兒)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剛才你們看的真仔細(xì),記得很清楚。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我們一起來試試魔法咒語吧?。ㄍ暾蕾p音樂,A段剪刀一一動作配語詞節(jié)奏;B段固定節(jié)奏)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (二)根據(jù)情節(jié),感受節(jié)奏mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、老虎館mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一天貝貝帶著小剪刀去動物園玩,回家的時候粗心的貝貝把小剪刀忘在了動物園里。天黑了,小剪刀孤零零的一個人,可害怕了,突然…一”(老虎“吼”一聲響起)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:聽這是什么聲音?原來這里是老虎館,小剪刀好害怕??!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      你們能不能幫小剪刀想想辦法打敗老虎呢?(幼兒互相討論,引導(dǎo)小剪刃的本領(lǐng))mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一遍音樂:老師當(dāng)紙,幼兒當(dāng)剪刀游戲。(―對許多)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      配課老師:切!這只老虎一點(diǎn)也不厲害,我才不怕呢!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:為什么你們用了魔法咒語,剪出的老虎也不動?(突出剪刀的節(jié)奏)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二遍再次重復(fù)游戲。(一對許多)當(dāng)B段音樂出現(xiàn),配課老師出來和剪出的老虎PK,最終打敗老虎,師幼一起歡呼勝利!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、猴山mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小剪刀繼續(xù)向前走來到了猴山,看到有好多頑皮的猴子在玩,我也想和小猴一起玩,小剪刀們幫幫我吧?(幼兒相互討論)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一遍:老師當(dāng)紙,幼兒當(dāng)剪刀。(老師清唱旋律)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:為什么只有我的身體在動,而頭沒有動呢?(引導(dǎo)剪刀從頭到尾不同的順序變化)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二遍:兩名教師示范mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:剪頭時剪刀在哪里?剪頭身體時、剪爪子時、剪為本時剪刀在哪里?(重點(diǎn)突出剪刀方位變化)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三遍:老師當(dāng)紙,幼兒當(dāng)剪刀(―對許多)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):我們按順序剪出來的小猴子真是聰明又頑皮。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、水族館mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:剪出了這么多聰明的猴子,小剪刀又看到了一座大大的玻璃房子,這是什么地方啊?(水族館)咦?挺著白肚皮搖搖擺擺走過來的是誰啊?原來是可愛的小企鵝!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:小企鵝是怎樣走路的呢?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師示范mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:我要剪一只大企鵝,請認(rèn)真看看我們是怎么配合的?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一遍:師與個別幼兒示范(老師清唱旋律,強(qiáng)調(diào)剪刀動紙不動,紙動剪刀不動)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:誰來說說我們是怎么配合的?(強(qiáng)調(diào)剪刀動紙不動,紙動剪刀不動)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      我想要剪許多可愛的小企鵝,你能做到剪刀動的'時候紙不動嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二遍:老師當(dāng)剪刀,幼兒當(dāng)紙(―對許多)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:哇!真的剪出許多可愛的小企鵝啦!你會剪小企鵝嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第三遍:一半幼兒當(dāng)剪刀,一半幼兒當(dāng)紙(一半對一半)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第四遍:互換角色,剪出水族館里的各種動物。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、動物園里酌各種動物mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:動物園里還有什么動物呢?你想剪什么動物呢?(幼兒自由想象,創(chuàng)編動作)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第一遍:教師邀請幼兒兩兩組合,進(jìn)行討論誰當(dāng)紙,誰當(dāng)剪刀,想剪什么動物。再進(jìn)行游戲。(兩兩合作,重點(diǎn)提示動物的典型特點(diǎn))mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):動物園里真熱鬧啊,我看到了大象、熊貓、鯊魚、海獅…一mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      提問:小剪刀剪出了不同動物的特點(diǎn),那我們現(xiàn)在互換角色,看看會不會出現(xiàn)更多不同的有趣動物哦!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      第二遍:互換角色(兩兩合作)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小結(jié):請小剪刀介紹剪出的各種動物,突出動物不同的特點(diǎn)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鑰匙聲響起,師:快聽,是什么聲音?糟了!保安叔叔來了,快點(diǎn)躲起來!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。ㄒ龑?dǎo)幼兒回到位子上坐下)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (三)活動結(jié)束mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:好險啊,差點(diǎn)就被發(fā)現(xiàn)了,天快要亮了,小剪刀越來越想貝貝了,你們能不能幫它想想辦法?。浚ㄓ變鹤杂砂l(fā)揮想象,想出各種方法)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      鼓勵小剪刀用自己的好辦法送小剪刀回家。(活動結(jié)束)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、友情提示mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、活動中教師要關(guān)注幼兒在剪紙方面的已有經(jīng)驗(yàn),對于幼兒的表現(xiàn)及時給予肯定和鼓勵。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、將故事貫穿在整個活動中,并給予幼兒肢體動作探索表現(xiàn)的機(jī)會和開放空間,更多的發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性,讓幼兒在愉快的體驗(yàn)過程中,感受本土音樂本身所帶來的審美感受,傳遞快樂的游戲精神。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇6

      教學(xué)目標(biāo):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、使學(xué)生了解我國剪紙的發(fā)展歷史、藝術(shù)風(fēng)格、審美心理以及在民俗活動中的廣泛應(yīng)用,增強(qiáng)民族自豪感。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪紙樸素的美與現(xiàn)代生活緊密聯(lián)系,不僅美化了生活,而且為現(xiàn)代生活工藝設(shè)計了豐富的`資源。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、要求學(xué)生獨(dú)立或合作創(chuàng)作。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):難點(diǎn):較熟練的掌握工具,體驗(yàn)紙的平凡與神奇。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程設(shè)計:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一:師生收集剪紙作品、資料mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、工具、材料mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、剪紙作品mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、剪紙介紹mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、剪紙的應(yīng)用mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入新課mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、美化教室、貼上剪紙作品。(師生共同創(chuàng)設(shè))mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、介紹剪紙作品的來源。(展示介紹相結(jié)合)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、談?wù)勀銓艏埖母惺?。(組、班口語交流)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、綜合交流對剪紙的認(rèn)識。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、欣賞探究、了解剪紙歷史mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、直觀展示或創(chuàng)設(shè)氛圍(選擇各歷史時期、各地域、各民族有代表性的剪紙作品欣賞介紹)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、多媒體拓寬知識(通過站或計算機(jī)儲存的大量的剪紙作品、資料介紹、人機(jī)互動對話,增大信息量)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、查資料探究學(xué)習(xí)(通過自查資料、互動交流、加深對剪紙的認(rèn)識)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、觀察生活:剪紙的應(yīng)用(課前布置,學(xué)中交流)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      四、直觀示范,感悟剪紙的方法mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、用錄象機(jī)直觀展示剪紙過程。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、學(xué)生觀摩,掌握制作程序(組內(nèi)交流,教師檢查)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、自學(xué)程序,加深認(rèn)識。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      五、實(shí)踐體驗(yàn),掌握剪紙方法mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、師生共同參與,教師重在指導(dǎo)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同學(xué)互助互學(xué),逐步掌握剪紙方法。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、獨(dú)立設(shè)計、制作完成剪紙作品。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      六、互動展評,交流感受mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1可以說出對剪紙的感受mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、對自己的剪紙作品優(yōu)、缺點(diǎn)的認(rèn)識mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、互動點(diǎn)評mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      七、課外延伸mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇7

      民間剪紙在表現(xiàn)物象時,因?yàn)橐阉械奈矬w放在一個平面上,所以為了比較容易的完成形象的塑造,民間剪紙藝人都會對復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)對象進(jìn)行簡化概括和抽象變形,使畫面重點(diǎn)突出,形象生動傳神。民間剪紙中簡括的線條,疏密有致、空間得當(dāng),裝飾意味濃厚,使整幅畫面富有韻味和美感。民間剪紙中夸張手法的運(yùn)用并不是隨意和毫無目的的。民間剪紙藝人的造型觀并不是對客觀物體的真實(shí)表現(xiàn),他們在評價一幅剪紙作品時關(guān)注的并不是像不像而是好不好看的問題。山東高密剪紙巧手齊秀梅說:“你想,要是剪一頭牛,像真的牛一樣,貼在窗上多嚇人?!彼?民間剪紙藝人在塑造物象時,以他們獨(dú)特的思維方式對所表現(xiàn)的物體進(jìn)行夸張變形。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙的造型不受客觀規(guī)律的約束,是勞動者自我主觀的創(chuàng)造體。民間剪紙藝人對此稱為是自己心里發(fā)出的,想怎么剪就怎么剪。他們的自我主觀意識非常強(qiáng)烈,隨心所欲地對物象進(jìn)行各種反常態(tài)的變異,來表達(dá)自己內(nèi)心對美好生活的期盼和祈禱。在我們看來這些不合常理的現(xiàn)象,在民間剪紙藝人那里是合情合理的。他們的物象造型是憑借主觀經(jīng)驗(yàn)來表現(xiàn)的。在他們的剪紙世界里,千奇百怪,無奇不有,讓我們不禁感嘆民間勞動人民的博大的精神世界和豐富的想象力。樹上既可以長樹葉也可以長鳥兒,女娃娃的身上出現(xiàn)飛鳥,這些看似荒誕的現(xiàn)象,在他們那里只要是圓滿的、稱心的就可以表現(xiàn)在剪紙上,此可謂中國民間樸素的“立體派”和“未來主義”。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中國民間剪紙有著自己獨(dú)特的主觀意象造型觀,其意是思想觀念,其象是事物形象。意象是思想過程與視覺過程創(chuàng)造的共同體,是觀念和感情的表述形態(tài)。這種造型觀念深受中國民族傳統(tǒng)、審美觀念和哲學(xué)思想的影響。民間剪紙藝人有著獨(dú)特的觀察視角和思維方式,他們在創(chuàng)造形象的過程中,更多地追求以意寫形,將自己主觀的情感表達(dá)寄予在意象化的形態(tài)上。民間剪紙的意象造型多采用象征、借喻、比擬的藝術(shù)手法,將質(zhì)樸的審美理想與情感寄托交織在意象化的圖形中。中國當(dāng)時廣大農(nóng)村的生產(chǎn)和生活狀態(tài)為民間剪紙造型觀的產(chǎn)生提供了深厚的土壤。困頓的生活、生命的脆弱、地域的封閉激發(fā)著人們對美好生活的期盼和向往。民間剪紙成了他們表達(dá)自我情感的載體,把祈求平安幸福、延綿長壽、生活富足的樸素愿望呈現(xiàn)在剪紙圖形中,看似簡單的民間剪紙充滿了勞動人民醇厚的創(chuàng)作思想。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙的裝飾特點(diǎn)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙由于受材料的局限,反而促成了其特殊的表現(xiàn)手法和式樣,多以線與塊來塑造形象,形成富有韻律、意趣生動的特點(diǎn)。民間剪紙中有多種裝飾紋樣的出現(xiàn),如鋸齒紋、月牙紋等,增添了剪紙畫面的裝飾韻味,超越了剪紙的平面化特點(diǎn)。民間剪紙的裝飾一般是在抓住外形大輪廓特征的基礎(chǔ)上,在輪廓內(nèi)進(jìn)行隨意裝飾,以加強(qiáng)剪紙的藝術(shù)效果。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙本身的材料特點(diǎn)和制作工具的運(yùn)用產(chǎn)生了剪紙?zhí)赜械难b飾語言,鋸齒紋和月牙紋就是剪紙刀法在運(yùn)用過程中自然產(chǎn)生的裝飾紋樣。鋸齒紋是在剪刻的過程中,由紙和刀的切割移動而產(chǎn)生的,利用鋸齒的長短、疏密、曲直和剛?cè)岬茸兓?結(jié)合不同物象的特征,表現(xiàn)出不同物象的質(zhì)感、量感和結(jié)構(gòu)等,如樹葉、動物鬢毛、禽鳥羽毛、人物胡須等。月牙兒也是剪刻時自然產(chǎn)生的各種弧形裝飾,它以陰刻為主,主要表現(xiàn)人物的衣紋或其他不同物象特征。這兩種刀法運(yùn)用恰當(dāng),就能形成剪紙藝術(shù)獨(dú)具的“刀法與質(zhì)感”。民間剪紙作為我國一門古老藝術(shù),蘊(yùn)涵著中華民族最古老的文化信息,可以說是中國民俗文化的活化石。從民間剪紙的許多紋樣中,我們能夠發(fā)覺巫史文化圖騰崇拜的痕跡,能夠看到中國的本源藝術(shù)。民間剪紙中有大量的遠(yuǎn)古流傳下來的象征紋飾――抽象的幾何紋飾與象征吉祥且意象化的動植物紋樣。如:幾何紋飾――萬字、方勝、盤長、孔錢紋、云紋、雷紋;意象化的動植物紋樣――龍紋、鳳鳥紋、虎紋、卷草紋。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙在體現(xiàn)物象造型圓滿完整、碩大豐滿的同時,也注重裝飾美。為表現(xiàn)物象的特征,使塑造的形象更生動,畫面效果更和諧,往往在物象上添加一些紋飾,形成民間剪紙獨(dú)特的裝飾韻味。民間剪紙的裝飾帶有程式化的特點(diǎn),如表現(xiàn)動物、鳥類身上的羽毛時多用鋸齒紋,月牙兒紋主要用來表現(xiàn)衣服的衣紋,塑造物象時根據(jù)具體情況有時也會用到。民間剪紙主觀意象的`造型觀使剪紙具有了耐人尋味的裝飾特點(diǎn)。民間剪紙藝人為了追求畫面的圓滿,完成自己主觀意愿的表達(dá),通常都具有“慧眼可透視”的功力,把現(xiàn)實(shí)中看不見的事物刻畫出來。比如我們可以看到大花貓吃進(jìn)肚子的小老鼠,可以直接看到母親孕育在肚子里的嬰兒等等。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙的空間構(gòu)圖mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      亞里士多德指出:“美的主要形式是秩序、勻稱與明確。一個美的事物的各部分應(yīng)有一定的安排,而且它的體積也應(yīng)有一定的大小,因?yàn)槊酪揽矿w積與安排,必須具有特定的感性形式,并努力在客觀事物中去發(fā)現(xiàn)它們?!泵耖g剪紙的構(gòu)圖思維不受任何客觀因素的限制,剪紙藝人可以按照自己的主觀意愿,將看似毫無關(guān)聯(lián)的形象合理地組織在一個畫面中,形成一幅和諧完美的畫面。出于民間質(zhì)樸求全的審美心理,民間剪紙藝人隨時隨地追求造型構(gòu)圖的完整性,使民間剪紙的構(gòu)圖形式飽滿,且強(qiáng)調(diào)可視化效果。所以,他們一般采用對稱均衡式、重疊式的構(gòu)圖方式。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙的構(gòu)圖方式多為對稱式,采用一條較為明顯的中軸線,它兩邊的元素呈對稱式布局,且完全等同。完全對稱式和非完全對稱式的構(gòu)圖方式給人帶來和諧、穩(wěn)定感。或許在現(xiàn)代人的審美心理下會覺得保守、缺乏活力,但在當(dāng)時,對稱式是廣大人民求全心理的一種表達(dá)。如圖1安徽阜陽的“瓶花對鳥”。這幅剪紙中就采用了完全的對稱式構(gòu)圖,中軸線的兩邊是完全可以重合的。對稱式剪紙的剪制手法是先對折,剪完后展開,就是一幅完整的對稱式剪紙。還有一種不是完全的對稱式構(gòu)圖,在能看出軸線的同時,在構(gòu)圖的內(nèi)部做少許的變動,但還是會保留大的對稱式樣。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重疊式構(gòu)圖也可以稱為均衡式構(gòu)圖,構(gòu)圖中沒有明顯軸線,其中的圖形元素是按均衡的方式排列,均衡式構(gòu)圖形式靈活,富有動態(tài),主要強(qiáng)調(diào)給人視覺上的平衡感。民間剪紙中沒有前景后景之分,所有的物象都是按剪紙藝人的主觀創(chuàng)造,層層疊起,互不遮擋,表里如一,所有的物象出現(xiàn)在一個畫面中。如圖2民間剪紙“元宵掛紅燈”,它的構(gòu)圖采用的是重疊式構(gòu)圖,所有的物象都是以層層壘高來表現(xiàn)物體的前后空間關(guān)系、各個圖形元素均衡地排列,產(chǎn)生連貫、對比的效果。雖然有反視覺常規(guī),但在民間剪紙藝人那里就變得合情合理了。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      結(jié)語mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      民間剪紙是勞動人民為了滿足自身精神生活的需要而創(chuàng)造的、并在他們當(dāng)中應(yīng)用和流傳的一種藝術(shù)樣式。它生存于勞動者深厚的生活土壤中,不受功利思想和價值觀念的制約,體現(xiàn)了人類藝術(shù)最基本的審美觀念和精神品質(zhì),具有鮮明的藝術(shù)特色和生活情趣。民間剪紙藝術(shù)形式擁有豐富的民族視覺文化語言資源,積淀著深厚的民俗心理和文化,體現(xiàn)著中國傳統(tǒng)的審美觀念。傳統(tǒng)民間剪紙獨(dú)特的造型語言形式和具有原始藝術(shù)韻味的民俗符號是本民族文化的寶貴財富,我們要對剪紙藝術(shù)及其蘊(yùn)含的文化精髓進(jìn)行深入地分析,將其更好的借鑒到現(xiàn)代設(shè)計中,以豐富現(xiàn)代設(shè)計語言和表現(xiàn)形式,讓現(xiàn)代設(shè)計更具民族性和文化性。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇8

      姥姥的剪紙是一篇小學(xué)的課文,大家是否有學(xué)過的呢。姥姥的剪紙課文教案,我們來了解一下。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)目標(biāo):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了。這句話的含義。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 憑借具體的語言材料,感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對我濃濃的親情。感悟作者字里行間流露出的對姥姥的深情思念。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)重點(diǎn):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      憑借具體的語言材料,感受姥姥的心靈手巧、勤勞善良和對我濃濃的親情。感悟作者字里行間流露出的對姥姥的深情思念。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)難點(diǎn):mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了。這句話的含義。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)突破:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 讓學(xué)生親自動手,體會剪紙的樂趣與難度,激發(fā)對剪紙的興趣,加深對姥姥剪紙技藝高超的理解。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 默讀課文,品味課文的語言文字體會姥姥剪紙技藝的高超和對我濃濃的親情。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)準(zhǔn)備:音樂、剪紙作品、小黑板mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教學(xué)過程:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、導(dǎo)入,欣賞剪紙mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 今天我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)第12課《姥姥的剪紙》。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 同學(xué)們昨晚已經(jīng)在家親身體驗(yàn)了一下剪紙的樂趣了,誰來展示一下自己的剪紙作品?說說剪紙的感受。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 教師展示剪紙。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 師:其實(shí)真正的剪紙高手是文中的姥姥,從課文中哪些句子能反映出姥姥的心靈手巧呢?默讀課文16自然段,畫出相應(yīng)的句子。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、認(rèn)識姥姥mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 學(xué)生自主學(xué)習(xí)課文,畫出相應(yīng)的句子。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 交流句子:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?) 課文第二自然段mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo):①哪些詞語具體體現(xiàn)了姥姥的心靈手巧,畫下來。說說理由。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谀隳馨堰@句話讀好嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ③小結(jié),齊讀。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)第四自然段部分句子。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo):①這幅喜鵲登枝是姥姥在什么情況下完成的呢?聯(lián)系自己剪紙的感受,你有什么想說的嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、诮處熜〗Y(jié),指導(dǎo)朗讀。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)第六自然段部分句子mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      引導(dǎo):①剪刀就像姥姥的手指是怎么回事?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、谛〗Y(jié),指導(dǎo)朗讀。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 姥姥為什么有這么精湛的剪紙技藝?用姥姥的話來說就是:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)出示這句話,問:熟能生巧是什么意思?從哪里能看出姥姥剪紙剪得多?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?) 用句式練習(xí)說話:因?yàn)槔牙巡还苓€是;不管 還是;不管還是,都沒有停止過剪紙,所以手都有準(zhǔn)頭了。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?) 姥姥剪紙好,還有別的原因嗎?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 除了心靈手巧,姥姥還是一個怎樣的人?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、體會祖孫之情mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、 過渡:讀到這里,姥姥的心靈手巧,勤勞善良躍然紙上,而字里行間流露著的濃濃親情更讓人動容,除了喜鵲登枝、家家戶戶的窗花之外姥姥剪得最多的是什么?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、 默讀課文7-12自然段,找找在這里具體寫了姥姥的幾幅剪紙,內(nèi)容分別是什么?想一想,這些剪紙?zhí)N涵了姥姥對我怎樣的感情?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、 師:是呀,作者的'頑皮可愛愉悅著姥姥,姥姥的慈祥疼愛感染著作者,屋檐下洋溢著濃濃的親情,密云多雨的盛夏,姥姥用剪紙的魅力,成功地把調(diào)皮的我拴在了屋檐下。老師想和大家一起來分角色朗讀,大家一起營造出一種其樂融融的場景。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、 引讀第13自然段:我上學(xué)了,小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)越走越遠(yuǎn)了,但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙,其中有一幅是這樣的:(出示句子,齊讀)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?) 問:我明白了姥姥對我有什么期待?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (2) 是啊,無論我走多遠(yuǎn),都走不出姥姥的目光,走不出姥姥的牽掛,頑皮可愛的作者讓姥姥牽腸掛肚,心靈手巧的姥姥讓作者魂牽夢繞,我們被他們之間濃濃的親情感染了,讓我們帶著這種感動,齊讀課文最后一個小結(jié)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?) 簡介原文的一個片斷mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      當(dāng)時,我也動過要學(xué)剪紙的心思,可惜我當(dāng)時有其他的事,后來也離了鄉(xiāng),遠(yuǎn)離了姥姥,遠(yuǎn)離了她美麗的剪紙。直到前年春節(jié)家里通知說姥姥病危,我才匆匆趕回家 里,看到了一別三年的姥姥,此時她已經(jīng)披上了送老衣,很怪異地躺在當(dāng)門的床上。我當(dāng)時就傻了,我知道只有去世的人才會躺在那兒。我不顧一切地去看,我看到 了一張有點(diǎn)浮腫的臉,再試試鼻息,姥姥還活著,我哇地一聲哭了。我的姥姥還活著,我上學(xué)起早貪黑給我做飯的姥姥還活著。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:是啊,兒時的記憶怎能忘記,慈祥的姥姥作者又怎會忘懷?學(xué)習(xí)了這篇文章,你想起了你的爺爺奶奶,外公外婆了嗎?他們是怎么關(guān)心你的呢?mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      師:也許,他們沒有一手令人驚嘆不已的絕活,但他們有著和姥姥一樣永恒的動作,也許,只是端著一碗熱湯向你走來,也許只是在燈下幫你縫一顆紐扣,也許只是 把好吃的飯菜夾到你的碗里,但他們都是在用自己的方式表達(dá)著對我們濃濃的愛。讓我們永遠(yuǎn)記住這個親切而又溫暖人心的名字姥姥!mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      板書:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      姥姥的剪紙mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      姥姥 心靈手巧 勤勞善良mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

    剪紙教案 篇9

      【活動目標(biāo)】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、能夠清晰的表達(dá)自己的感受。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、進(jìn)一步了解剪紙的各種風(fēng)格和種類。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、幼兒收集的剪紙作品或者圖片mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、錄音機(jī)、磁帶mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動重難點(diǎn)】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      重點(diǎn):激發(fā)孩子對剪紙作品的興趣。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):能夠清楚的表達(dá)自己的情感和感受。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?欣賞: 幼兒欣賞大家?guī)淼募艏堊髌贰?span style="display:none">mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ② 談話: 引發(fā)幼兒談話:我最喜歡的剪紙,引導(dǎo)幼兒說出剪紙作品的名稱、用途,以及為什么喜歡這個作品。教師用錄音機(jī)錄下幼兒的談話內(nèi)容。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?教師參與: 教師介紹自己帶來的剪紙作品,引發(fā)更多的幼兒參加談話的熱情。 ④ 總結(jié): 繼續(xù)幼兒的談話。大家一起傾聽談話的錄音,并請幼兒評價自己的講述情況。 ⑤ 拓?。?請幼兒把收集的最喜歡的剪紙平整的放在紙的下面,然后用蠟筆在書頁上均勻涂色,把剪紙的圖案拓印下來。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      ⑥ 制作: 幼兒和教師一起將剪紙標(biāo)注上剪紙名稱及收集者的名字,參考下面的方法制作《我們最喜歡的剪紙》小書。 A:先準(zhǔn)備一些大于剪紙規(guī)格的紙張。 B:將剪紙粘貼在上面。注意固定剪紙的四角。 C:將收集這個剪紙的幼兒的名字寫在剪紙的下面。 D:一起選擇一個剪紙粘貼在紙上做封面,并寫上《我們最喜歡的剪紙》的書名,寫上制作的時間。另一張白紙做封底。 E:將所有的紙張對齊,左側(cè)用打孔器在中間有間隔的地方分別打兩個孔。(或者左側(cè)用訂書器裝訂) F:將繩子穿過并在封面的一面系蝴蝶結(jié)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動延伸】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?將幼兒收集的剪紙制作成小書和錄音機(jī)、幼兒談話的錄音磁帶放在一起,大家可以在欣賞剪紙作品的同時聽談話錄音。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?、?幼兒可以繼續(xù)收集,逐步增加小書的內(nèi)容及錄音的內(nèi)容。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      愿意和其他小朋友交流繪本的'內(nèi)容_幼兒園觀察記錄mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      觀察實(shí)錄:又到了區(qū)域活動的時間了,天天拉著她的好朋友欣妍來到了閱讀去,選了個空的位置坐下來。天天選了一本《鼠小弟的背心》,并對欣妍說:我們一起看好嗎?欣妍說:我不要看這本,我要自己選一本。兩個人一人拿著一本繪本開始看了,沒看一會,天天說:我看完了,和你交換吧。欣妍有點(diǎn)不情愿的和天天換了繪本,又開始翻看起來了。沒過一會,天天又去書架上換了一本。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      分析:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      天天平時很多時候是和欣妍在一起,不管是游戲還是區(qū)域時間,她很少和別的幼兒有更多的互動。今天的區(qū)域活動也是的,天天一開始就選擇和欣妍一起看書。但是天天和欣妍在看繪本的過程中,沒有關(guān)于繪本內(nèi)容的任何交流,只是在不停的換書。在這個過程中,天天到底看懂了繪本的內(nèi)容嗎?到底通過這個繪本得到了什么信息呢?如果能和好朋友進(jìn)行交流,說出各自不同的想法,那肯定會有不同的認(rèn)識。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      措施:mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      當(dāng)幼兒之間缺少交流互動時,老師可以適當(dāng)?shù)膮⑴c其中,問一問幼兒:你從繪本中看到了什么?讓幼兒說出自己的想法,把想法告訴好朋友或者老師都可以,進(jìn)一步的鼓勵幼兒簡單講講自己看到的畫面,當(dāng)幼兒有不同的想法,老師更應(yīng)給予鼓勵。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      中班其他活動:熱帶魚mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動目標(biāo)】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、在認(rèn)識熱帶魚的基礎(chǔ)上學(xué)折熱帶魚,幼兒能看懂圖示并細(xì)心認(rèn)真的折。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣,鍛煉幼兒的小肌肉動作的靈活性。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、激發(fā)幼兒關(guān)心小動物熱愛小動物的情感。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      海洋世界背景圖一幅,折熱帶魚的示意圖一幅,各色正方形彩色紙若干,膠水、棉棒。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示海洋世界掛圖,引起幼兒興趣。 “小朋友,我們今天要去一個非常美麗的地方做客,你們看!” 出示掛圖:“大海不僅美麗,還特別的神奇,有哪些小動物生活在這里?”mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示熱帶魚的范樣、引導(dǎo)幼兒觀察熱帶魚的外形特征,激發(fā)幼兒動手的欲望。 “這條小魚跟我們見過的魚有什么不同?”(引導(dǎo)幼兒從形狀、花紋等方面觀察)“因?yàn)樗钤跍嘏臒釒ШQ罄?,所以人們叫它熱帶魚?!薄靶釒~在水里游來游去,可是它一點(diǎn)也不開心,為什么?”(請幼兒幫助它找小伙伴) 3、引導(dǎo)幼兒學(xué)看示意圖,用擬人化的手法讓幼兒理解示意圖。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)將正方形紙“對角折”,把折好的三角形看做是一個“小寶寶”,頂角是小寶寶的“頭”,底邊兩個角是他的“手臂”。將其中一條手臂向上折,比喻象小寶寶用手摸他的“腦門”,將另一條手臂向后折,就象小寶寶在用手摸“后腦勺”。(請幼兒討論,用動作試一試)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)從頂端找一個“大嘴巴”,讓大嘴巴張開,(把手伸進(jìn)“大嘴巴”里一撐),撐開后變成一個雙三角形。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      (3)將雙三角形其中一個的底邊角向下折,另一個角也對折過來,就像兩只手臂在身前交叉。(請幼兒用動作試一試)mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

     ?。?)最后把紙反過來,在上面添畫魚的眼睛、嘴巴和美麗的花紋。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、請幼兒一起欣賞折好的熱帶魚,并問一問小熱帶魚現(xiàn)在開心了嗎。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      小班其他活動:我?guī)蛬寢尫痔O果mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動目標(biāo)】 1、學(xué)著仔細(xì)觀察圖片,用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、體驗(yàn)關(guān)心家人的愉悅,初步懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】 1、教學(xué)掛圖《分蘋果》。 2、一盆切好的蘋果片,一些小叉子。 【活動重難點(diǎn)】 重點(diǎn):通過故事,懂得從小要尊敬、關(guān)心老人。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      難點(diǎn):用簡短句說出小紅分蘋果的經(jīng)過。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、出示布娃娃――小紅,引起活動興趣。 “這個小朋友叫小紅(鼓勵幼兒與“小紅”打招呼),今天我們一起去小紅家玩?!?span style="display:none">mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、出示背景圖,觀察講述圖片內(nèi)容: 教師邊操作插入教具,邊引導(dǎo)幼兒看看、講講: “小紅媽媽端來一盆什么?小紅看見了說什么?” (教師可以以小紅的口吻說:媽媽,我來幫你分蘋果。然后請幼兒學(xué)說小紅的話) “小紅先把蘋果分給誰?她對奶奶說什么?”(集體~個別學(xué)講) (“小紅又把蘋果分給誰?她對爺爺說什么?”)(集體~個別學(xué)講) 教師設(shè)疑,引導(dǎo)幼兒討論: “小紅為什么要先分給爺爺、奶奶?” “爺爺、奶奶高興地怎么說?” “接下來,小紅把蘋果分給誰?”(個別幼兒學(xué)講對話) “盆里還剩下一個蘋果給誰吃?” 教師帶領(lǐng)幼兒完整講述。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、聯(lián)想遷移,愿意學(xué)做有禮貌的孩子: “你們喜歡小紅嗎?為什么?” “你們在家里是怎么關(guān)心爺爺、奶奶的?”mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、品嘗水果,體驗(yàn)謙讓。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大班其他活動:闖關(guān)取寶mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動目標(biāo)】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、鞏固幼兒走、跑和平衡能力,掌握雙腳向前跳的技巧,提高動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、培養(yǎng)幼兒勇敢、大膽、堅韌、進(jìn)取的良好品質(zhì)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      大紙盒和小紙盒若干、平衡木。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      一、幼兒與教師共同做熱身操,愉悅身心,舒展肢體,為下面活動做鋪墊。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      二、啟發(fā)興趣,嘗試練習(xí)雙腳跳。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、教師用大紙盒做的“山洞”、小紙盒擺的“石頭陣”、平衡木搭的“小橋”等設(shè)置“尋寶”路線,幼兒可自由選擇不同場地進(jìn)行嘗試練習(xí)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、在幼兒練習(xí)過程中,教師巡回觀察與指導(dǎo),要特別注意幼兒的安全,讓幼兒從同一方向進(jìn)行活動,避免相撞。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、同時要根據(jù)幼兒的活動情況進(jìn)行難度變化,比如運(yùn)用肢體動作來給幼兒增加難度。要注意難度增加后個別能力較弱幼兒的活動情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵和幫助。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、與幼兒共同討論怎樣解決在石頭陣中遇到的困難,找出適宜的方法(雙腳向前跳),帶領(lǐng)幼兒練習(xí),幫助幼兒掌握雙腳向前跳的動作要領(lǐng):準(zhǔn)備跳時,腿稍微彎曲;起跳時,用力蹬地,臂向前上方擺,帶動身子向前上方躍出,腿盡量蜷起;落地時,前腳掌先著地,屈膝緩沖,動作要輕。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      5、之后,教師帶領(lǐng)幼兒再次進(jìn)行集體練習(xí)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、闖關(guān)取寶,鞏固練習(xí)。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      1、鞏固前面游戲中掌握的動作方法,并利用所學(xué)的動作方法完成一定的目標(biāo),進(jìn)一步提高鍛煉身心的效果。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      2、同樣要注意幼兒從同一方向進(jìn)行活動,保證安全。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      3、幼兒每過一次障礙,教師發(fā)給幼兒一張貼片,代表闖關(guān)一次成功,共兩關(guān)。每一關(guān)可以根據(jù)幼兒的能力來加減活動的難度。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      4、教師要注意難度增加后個別能力較弱的幼兒活動情況,適當(dāng)進(jìn)行鼓勵和www.jy135.com幫助,以便增強(qiáng)幼兒挑戰(zhàn)困難的信心。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動結(jié)束】mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      教師簡單點(diǎn)評活動中的情況,表揚(yáng)幼兒的勇敢和大膽,組織放松游戲。最后請幼兒協(xié)助教師一起收拾場地。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      托班其他活動:小熊過山洞mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動目標(biāo)】 會用手膝著地并躲避障礙物。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【重點(diǎn)難點(diǎn)】 通過手膝著地的方法,躲避障礙物。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動準(zhǔn)備】 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:有過鉆爬經(jīng)驗(yàn)。 物質(zhì)準(zhǔn)備:活動場地,教具山洞,障礙物。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      【活動過程】 一、教師扮演大熊,吸引寶寶游戲mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      。 二、交待游戲要求,請寶寶們一同玩“小熊過山洞”的游戲。 --如果寶寶橫著爬,不必糾正寶寶,提醒寶寶爬時眼看著前方,要和其他寶寶保持距離。 --引導(dǎo)寶寶繞爬路途中遇到的障礙物。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

      三、放松運(yùn)動,評價活動。 --今天熊寶寶們找到好多好吃的東西,現(xiàn)在我們一起去喝點(diǎn)水吧。mxf萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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