去年的樹(shù)閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們最熟悉的就是閱讀答案了，借助閱讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢？以下是小編精心整理的去年的樹(shù)閱讀答案，希望對(duì)大家有所幫助。
去年的樹(shù)
女兒很小的時(shí)候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來(lái)那么大的勁道，我的一根食指對(duì)她來(lái)說(shuō)還是龐然大物呢。
稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺(jué)得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來(lái)，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來(lái)我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。
女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無(wú)名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說(shuō)不行，你太大了，你看街上有沒(méi)有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她“嗯”一聲說(shuō)，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開(kāi)。她的手勁多大??！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺(jué)。
我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)。我嘴里說(shuō)著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子！媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無(wú)憂無(wú)慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰(shuí)讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰(shuí)呢？媽媽生來(lái)就是要牽著孩子走路的。
可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩(shī)一般夢(mèng)一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？
1、題目“牽手”有什么的含義？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你的理解。
______________________________________________________
2、文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)這些細(xì)節(jié)描寫有什么作用？
______________________________________________________
3、請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。
?。?）媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)。
______________________________________________________
?。?）給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。
______________________________________________________
4、試概括說(shuō)說(shuō)文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。
______________________________________________________
5、請(qǐng)寫出文中與“我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開(kāi)”這句話相照應(yīng)的一個(gè)句子。
______________________________________________________
參考答案：
1、字面上是指女兒拉著媽媽的手，深一層是女兒在母親的愛(ài)和引導(dǎo)下成長(zhǎng)。（意對(duì)即可）
2、（1）很小時(shí)是拉（纂）著母親的食指；
?。?）稍大時(shí)用胳膊勾住母親的小臂；
?。?）十三四歲還把母親的手攥在自己的手心。作用：寫出了女兒在母親的牽手中長(zhǎng)大了但仍然愛(ài)戀信任母親。（意對(duì)即可）
3、（1）愛(ài)女兒，扶助女兒是做母親的天職；而女兒對(duì)母親的信任和依賴是永遠(yuǎn)不變的。
（2）女兒對(duì)母親有無(wú)比的信任。（意對(duì)即可）
4、表達(dá)了一位母親對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)，愿為女兒付出一切，希望女兒永遠(yuǎn)愛(ài)戀和信任母親。（意對(duì)即可）
5、“可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？”或“到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒”？
練習(xí)題及答案：
一、填空題
1. 女兒很小的時(shí)候，牽住“我”的一根（食指）不放手。
2. 稍大時(shí)候女兒上街要用胳膊勾住“我”的（小臂）。
3. 十三四歲的女兒把“我”的（食指、中指、無(wú)名小指捏成一排囊括進(jìn)掌心）。
二、簡(jiǎn)答題
1. 請(qǐng)簡(jiǎn)述女兒不同年齡段牽手方式的變化。
答案：女兒很小的時(shí)候，緊緊牽住“我”的一根食指；稍大的時(shí)候，用胳膊勾住“我”的小臂；十三四歲時(shí)，把“我”的食指、中指、無(wú)名小指捏成一排囊括進(jìn)掌心。
2. 為什么“我”內(nèi)心喜歡指骨酥麻的感覺(jué)？
答案：雖然指骨酥麻，但這種感覺(jué)代表著女兒對(duì)“我”的依賴和愛(ài)，所以“我”內(nèi)心喜歡。
三、分析題
1. 文中“媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長(zhǎng)”這句話有什么含義？
答案：這句話強(qiáng)調(diào)了在女兒成長(zhǎng)過(guò)程中，媽媽對(duì)女兒的關(guān)愛(ài)和照顧是理所當(dāng)然的；同時(shí)也表達(dá)了對(duì)女兒在媽媽年老后能同樣關(guān)愛(ài)媽媽的期望，希望母女之間的這份親情能夠長(zhǎng)久延續(xù)。
2. 文章結(jié)尾處表達(dá)了作者怎樣的情感？
答案：結(jié)尾處表達(dá)了作者對(duì)女兒深深的愛(ài)以及對(duì)未來(lái)的擔(dān)憂和期待。擔(dān)憂自己年老后女兒是否還能像現(xiàn)在一樣緊緊牽住自己的手，期待女兒在自己年老后能承擔(dān)起照顧自己的責(zé)任，同時(shí)也流露出對(duì)時(shí)光流逝的感慨。
本文鏈接：http://www.lbgj202.com/v-36-2601.html去年的樹(shù)閱讀答案
相關(guān)文章：
作文最新評(píng)語(yǔ) 作文評(píng)語(yǔ)（精選6篇）09-11
會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生面試自我介紹01-30
我們的節(jié)日春節(jié)手抄報(bào)01-13
幼兒園秋季開(kāi)學(xué)安全自查報(bào)告09-27
幼兒教師實(shí)習(xí)自我鑒定10-30
電工試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)(9篇)08-17
五星級(jí)酒店離職證明03-24
農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)托管協(xié)議11-30
在職的證明書(shū)11-30
2025年師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)01-20
國(guó)旗下沖刺高考演講稿11-16
描寫霜的好句子12-25
第一次坐飛機(jī)_小學(xué)生六年級(jí)作文12-24
詠雪擴(kuò)寫作文200字10-26
內(nèi)蒙古2025年初級(jí)銀行從業(yè)資格考試時(shí)間及科目：6月14日-15日05-08
2025上半年西藏中小學(xué)教師資格考試面試費(fèi)用、繳費(fèi)時(shí)間及入口（4月21日-26日）04-18