一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球，希望能夠幫助到大家。
一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球1
一個晴朗的早晨，四只小猴子文文、快快、樂樂、佳佳他們相約到公園去玩，他們來到一條清澈的小湖邊，在一棵綠茵茵的大樹下開心的玩耍。
忽然，快快使勁一踢的一下，把球踢到湖面上了，球就在湖上漂浮著，他們很著急的直跺腳，他們轉(zhuǎn)圈商量怎么辦才能把球撈上來呢？一只小猴子三下并作兩下“嗖――”一下的爬到樹上眺望水面上的球。
樹上的快快大叫道：“我想到辦法了?！笨炜斓霓k法是：所有的'小猴子都上樹，一個一個的拉住尾巴，最底下的小猴子撈球，球就撈上來了。
他們就歡快的玩了起來。
一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球2
一天，四小猴在河邊的草地上玩球。
一只小猴用力一踢，一不小心把球踢進(jìn)了河里，他不好意思地爬到了樹杈上，呆呆地坐在那兒想辦法，其他的小猴子也在商量把球撈上來的'辦法。
正在這時，猴爸爸來了，小猴子把事情的經(jīng)過跟猴爸爸說了一遍。猴爸爸說："你們可以把尾巴拴在樹上，連成一條繩，像蕩秋千一樣，就可以把皮球拿上來了。"
猴子們照著爸爸的說法去做，果然把皮球給拿了上來。四只小猴又快樂地玩球了。
一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球3
一天，四只小猴興高采烈地在小河邊踢足球。
正當(dāng)他們玩得開心的時候，一只小猴用力地踢了一腳，其他小猴都沒接住，球“飛”進(jìn)了河里。小猴們慌了，他們七嘴八舌地議論誰有好辦法。一只小猴靈機(jī)一動，他想出一個辦法，他蹬蹬蹬地跑回家拿來游泳圈。套上游泳圈游到球旁邊，把球推回來，拋到岸上。
小猴們又開心地玩了起來。
一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球4
一個晴朗的早晨，小猴皮皮說：豆豆、美美、藍(lán)藍(lán)，我?guī)Я诵缕で?，咱們一起玩兒吧。豆豆說：好的。然后，它們在綠茵茵的草上玩耍。
藍(lán)藍(lán)傳球給美美的時侯，美美沒接住。皮球就掉進(jìn)公園里的小河里了。大家都說：都怪美美，都怪美美。美美哭了，她的`淚水嘩啦嘩啦啦滿地流。像水晶花的淚水，一滴一滴的流到了地上。美美說：對不起。大家說：沒關(guān)系。
藍(lán)藍(lán)想，大家可以吊起來撈球。皮皮三下并做兩下，“嗖――”的一聲，就爬到了樹上。它抓住美美的尾巴，美美抓住豆豆的尾巴，然后豆豆又抓起藍(lán)藍(lán)，藍(lán)藍(lán)撈到了皮球。四個小猴玩兒的高興了。
一年級看圖寫話作文：小猴子撈皮球5
一天，幾只小猴在河邊玩皮球。玩著玩著，一不小心，皮球掉進(jìn)河里了。眼看皮球就要被河水沖走了，怎么呢？
這時，一只猴子看見身旁有一根木棒，他想出辦法來了。他抱起木棒跑到河邊，把木棒放進(jìn)河里，坐到木棒上，向皮球劃過去。他撈起皮球就往岸邊劃，果然把皮球撈回來了。大家都拍手稱贊。小猴子們，又開心地跳起了皮球舞。
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