小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)1
為切實提高全校師生的消防安全意識和自護(hù)自救能力，力求營造平安和諧的校園環(huán)境。11月9日上午，新安鎮(zhèn)勾里中心學(xué)校小學(xué)部開展了“119消防日”安全逃生演練。
演練前，全校組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校制定的詳細(xì)演練方案，明確各班逃生路線和各教師的職責(zé)要求。上午8點50分，隨著一聲警報音響起，各走廊、樓梯口等通道負(fù)責(zé)老師及時到位，引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。與此同時，各班任課老師帶領(lǐng)學(xué)生彎著腰，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿著既定疏散路線快速撤離，有序撤離到操場上的`安全地帶，隨即各班班主任清點人數(shù)，并上報演練指揮小組。本次演練一共用時1分44秒，全校600多名師生全部得到安全疏散。
安全演練后，學(xué)校政教處沈盛老師向全校學(xué)生強(qiáng)調(diào)了安全演練的重要性，并和全校師生一起學(xué)習(xí)了“119消防宣傳日”的相關(guān)安全知識，比如119的來歷、遇到火災(zāi)時我們該如何進(jìn)行自護(hù)自救和正確撥打119火警電話。接著，學(xué)?？倓?wù)處周明華老師就滅火器的用途及正確的使用方法和如何維護(hù)等知識向全校師生進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并請部分學(xué)生與老師進(jìn)行滅火器的實踐操作。最后嵇群英副校長就本次演練進(jìn)行了細(xì)致的分析與總結(jié)，要求學(xué)生面對突發(fā)事件，臨危不亂，保持鎮(zhèn)定，有序疏散，不擁擠，不聚堆，最大程度減少人員損失。
通過本次消防安全逃生演練，大大增強(qiáng)了師生的安全意識，進(jìn)一步提高了師生的自護(hù)自救能力，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)2
今天是第xx個全國消防宣傳日，為了全力打造平安校園,為了進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識和自防自救能力，善應(yīng)鎮(zhèn)南平小學(xué)于年11月9日上午組織開展了消防安全知識普及的專題教育活動。
本次活動通過一系列的宣傳講解消防知識，呼吁同學(xué)們關(guān)注消防，關(guān)愛生命。各個年級根據(jù)自己學(xué)生的特點，有的年級組織學(xué)生觀看了消防安全知識宣傳片，有的年級進(jìn)行消防知識競答等形式多樣的活動。同學(xué)們在老師的講解下結(jié)合自己的生活經(jīng)驗總結(jié)出了正確的'火災(zāi)事故處理方法。
通過此次消防知識宣傳活動進(jìn)一步強(qiáng)化了同學(xué)們的消防常識和消防安全防范意識，提高了火災(zāi)防范和火場逃生的自我保護(hù)能力，對我校認(rèn)真落實各項消防安全制度和措施、創(chuàng)建平安和諧校園具有重要的現(xiàn)實意義。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)3
學(xué)校安全工作，直接關(guān)系到學(xué)生的安全，健康成長，關(guān)系到千家萬戶的幸福。為進(jìn)一步落實學(xué)校安全教育工作，根據(jù)市教育局有關(guān)精神，我校把安全工作放在了學(xué)校管理工作的首位，做到統(tǒng)一思想、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任到人，有組織、有計劃地開展活動。使我?！?19消防宣傳日”活動得以順利開展，并取得良好成效。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視
20xx年11月9日，我校根據(jù)上級有關(guān)精神結(jié)合我校實際情況舉行了“全國中小學(xué)消防教育日”活動，活動前我校專門成立了“消防教育領(lǐng)導(dǎo)小組”，由友會校長親自擔(dān)任組長，安全專干擔(dān)任副組長、全體教師擔(dān)任組員，組成了一支強(qiáng)有力的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組隊伍，召開專題會議，研究學(xué)校安全教育的相關(guān)工作，制定學(xué)?！跋腊踩逃铡被顒臃桨?。
二、營造氛圍
為了提高師生的安全保護(hù)意識，營造安全氛圍，學(xué)校通過專場的安全教育、宣傳橫幅、校班刊等多種形式廣泛宣傳安全的重要性，進(jìn)一步提高了廣大教師對安全工作重要性的認(rèn)識，也增強(qiáng)了全體師生的自護(hù)意識。
三、活動到位
1、開展了以安全教育為主題的`班會活動。
各班圍繞“安全教育”為主題，開展了豐富多彩的班隊活動，使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到安全無小事，應(yīng)該做到事事講安全、處處講安全、時時講安全。
2、通過緊急疏散演練，大大提高全體師生自我保護(hù)意識。使他們了解、掌握了一些自我防范的基本常識和要領(lǐng)。
3、組織學(xué)生觀看《中小學(xué)安全教育電視片》，通過觀看使學(xué)生受到了深刻的教育，更深刻地感覺到安全的重要性。
除此以外，學(xué)校還舉辦了安全教育的講座，并對騎車、乘坐三輪摩托車到校的學(xué)生進(jìn)行了一次專項整頓和教育。總而言之，我校的安全教育工作始終是常抓不懈。并在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)4
今年11月9日是全國第xx個消防宣傳日，我校認(rèn)真組織開展了以 “全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題的 “11.9”消防宣傳日活動，現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下：
1、開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學(xué)校深入細(xì)致地開展了一次消防安全大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患，馬上整改;進(jìn)一步完善了學(xué)校安全工作體系，不斷加強(qiáng)學(xué)校安全防范意識和各項安全防范措施，進(jìn)一步消除學(xué)校內(nèi)部各種設(shè)施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2、上一堂消防安全知識課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。在星期一(11月7日上午)升旗儀式上對全體師生進(jìn)行消防安全知識教育，積極營造濃厚的學(xué)校消防知識宣傳教育氛圍。
3、學(xué)校布置宣傳板報，把有關(guān)“消防”的宣傳知識標(biāo)識到宣傳報上，及時讓廣大師生了解火災(zāi)的.危害，懂得怎樣去預(yù)防。
4、利用學(xué)校的黑板報(11月主題：“消防安全，從我做起”)、紅領(lǐng)巾廣播(11月9日消防專題)等方式對全體師生開展消防知識宣傳教育工作。
5、每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預(yù)防火災(zāi)(如家里、學(xué)校、公共場所等)，遇到火災(zāi)怎樣報警;遇到輕微火災(zāi)怎樣處理;遇到嚴(yán)重火災(zāi)怎樣逃生等。
6、加強(qiáng)對消防器具的管理和保養(yǎng)。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理,而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應(yīng)急使用,對學(xué)校重要部位消防器材的進(jìn)行了保障。
7、加強(qiáng)對寄宿生用電安全的檢查。每天檢查,及時公布,如有違紀(jì),立即收繳有關(guān)電器。屢教不改者,勸其退宿。執(zhí)行情況良好,未有事故發(fā)生。
我們在實際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷改進(jìn)和完善工作方法,提高安全防范能力,將事故隱患減少到最低指數(shù),最大可能的提供安全保障,確保學(xué)校發(fā)展不受影響。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)5
20xx年11月9日上午8:30，一陣刺耳的警報聲響起，演練指揮發(fā)出指令：樂學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請全體師生迅速疏散。在班主任和輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生彎著腰、貓著步，捂住口鼻，迅速離開教室，沿著學(xué)校指定逃生路線，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶，隨即各班主任立即清點人數(shù)，匯報給總指揮，全校1941名師生僅用時3分鐘完成疏散。
隨后，安全處鐘偉主任對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，他指出了本次演練的三個變化、三個優(yōu)點和一個不足。三個變化是：
一、本次疏散演練信號發(fā)生了變化，在常規(guī)警報中加入了有節(jié)奏的節(jié)拍聲音，與避險警報有所不同;
二、疏散速度發(fā)生了變化，一、二年級不超過快走，三至六年級不超過慢跑;
三、疏散通道增加一條，即從一號樓梯疏散的學(xué)生經(jīng)學(xué)校停車場通道進(jìn)入操場，避免了擁堵。
三個優(yōu)點是：一是大部分學(xué)生準(zhǔn)備了毛巾或小手帕，模擬真實環(huán)境;二是疏散時同學(xué)們速度控制得很好，因為更加有序使疏散時間更短;
三是高年級同學(xué)主動禮讓低年級同學(xué)，值得表揚;一個不足是有極少數(shù)同學(xué)疏散時手插在衣服口袋中，存在較大的安全隱患。
本次演練方案是根據(jù)《全國中小學(xué)生應(yīng)急疏散演練指南》的精神和《中小學(xué)生幼兒園應(yīng)急疏散演練規(guī)程》(試行)中的要求進(jìn)行編制，學(xué)校根據(jù)實際情況對演練的路線、速度和信號進(jìn)行了優(yōu)化，使演練活動更加規(guī)范、有序、高效、安全。
此外，全校還借助成都市安全教育平臺“119消防安全教育專題活動”專欄開展了主題班會，每個學(xué)生還和家長一起完成了相關(guān)的消防安全教育作業(yè)，既增強(qiáng)了家長和孩子的消防安全意識，也增長了消防安全知識。
這次消防安全教育活動和演練活動順利完成，強(qiáng)化了師生的消防安全意識，使抽象的.安全演練變成具體的實戰(zhàn)演習(xí)，增強(qiáng)了廣大師生的安全意識與自護(hù)自救技能，也切實加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”夯實基礎(chǔ)。
小學(xué)“119消防宣傳日”系列活動總結(jié)6
為了做好學(xué)校消防知識宣傳教育工作，提高廣大師生防火自護(hù)和逃生自救能力，進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，迅速引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，掌握逃生方法。我校在“11.9”消防日來臨之際，開展了消防安全的系列活動。
年11月8日第四節(jié)課，學(xué)校利用多媒體設(shè)備向全校師生，播放了有關(guān)消防安全知識的視頻，對全校師生進(jìn)行了消防安全知識的教育。
年11月9日第三節(jié)課，學(xué)校開展了一次消防應(yīng)急疏散演練活動，10時50分，校園內(nèi)響起急促的火災(zāi)警報聲，全校師生根據(jù)學(xué)校制定的消防應(yīng)急預(yù)案，開始了火場疏散逃生演練。同學(xué)們用手巾或衣角捂住口鼻，低姿彎腰，沿著樓道有序撤離。在不到一分半鐘的時間里，全體師生全部安全疏散到了操場上，整個疏散逃生演練活動迅速有序。
然后，水土派出所副所長梁警官同志對全校師生進(jìn)行了消防器材《干粉滅火器的使用方法》的培訓(xùn)，部分教師和學(xué)生親自體驗了滅火器的.使用方法。本次培訓(xùn)生動、直觀，使全校師生基本能夠準(zhǔn)確掌握滅火器的使用方法。
演練結(jié)束后，學(xué)校負(fù)責(zé)安全的同志，對本次消防演練及消防安全知識的培訓(xùn)活動進(jìn)行了總結(jié)，指出了不足的地方，提出了今后的改進(jìn)意見。
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